Harbiyeli birliklerine başvuru. Öğrenci birliklerine kabul için belgelerin listesi

Per, 26.05.2016

ONAYLADIM
MAOU KSHI Direktörü
Kahramanın adını taşıyan Sovyetler Birliği LM Dovatora"
_________________ V.G.
"____"___________ 2016

Belediye özerkliğine kabul kuralları Eğitim kurumu öğrenci okulu- yatılı okul “Birinci Ruza Kazak” harbiyeli birlikleri Adını Sovyetler Birliği Kahramanı L.M. Dovator'dan almıştır"

1. Genel Hükümler
1.1. Vatandaşların belediye özerk eğitim kurumuna kabulüne ilişkin bu kurallar, öğrenci yatılı okulu “Sovyetler Birliği Kahramanı L.M. Dovator'un adını taşıyan Birinci Ruza Kazak Harbiyeli Kolordusu” (bundan sonra Kurum olarak anılacaktır) uyarınca geliştirilmiştir. federal yasa Rusya Federasyonu 29 Aralık 2012 tarihli N 273-FZ “Rusya Federasyonu'nda eğitim hakkında”; Kurucu tarafından onaylanan ve Kurum Tüzüğünde yer alan kabul kurallarına ilişkin düzenlemeler.
1.2. Kurum, Rusya Federasyonu topraklarında (öncelik Ruzsky belediye bölgesi, Moskova bölgesi) yaşayan, sağlık nedenleriyle uygun olan (Ek No. 1'deki kontrendikasyonların listesi) ve burada eğitim alma arzusunu ifade eden reşit olmayan vatandaşları (erkek çocukları) kabul etmektedir. Harbiyeli yatılı okul, matematik ve Rus dili, fiziksel uygunluk konularında bir röportaj, giriş sınavları ve rekabetçi seçimin yanı sıra sosyal, yaratıcı ve karakterize edici belgelerin değerlendirilmesini geçmiştir. spor başarıları adaylar.
1.3. Bir öğrenci yatılı okuluna kaydolurken tercihli haklardan yararlanan kişiler:
- Kazak ailelerinin çocukları,
- Görev sırasında ölen askeri personelin çocukları;
- askeri çatışma bölgelerinde görev yapan askeri personelin çocukları;
- ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar;
- geniş ailelerin çocukları;
- vesayet altındaki çocuklar (vesayet).
1.4. Kuruma kabul edilecek kontenjan sayısı, uygulama için oluşturulan koşullara bağlı olarak Kurucu tarafından belirlenir. Eğitim süreci sıhhi standartlar ve her sınıfın doluluk durumu dikkate alınarak.
1.5. Reşit olmayan vatandaşların kabulü doğrudan Kurumda yapılmaktadır.
1.6. Enstitü Müdürünün emriyle, mevcut akademik yıl boyunca sürekli olarak faaliyet gösteren seçim komitesi ve çatışma komisyonunun oluşumu oluşturulur ve onaylanır.
1.6.1. Kabul komitesi aşağıdakilerden sorumludur:
- ebeveynlerin (yasal temsilciler) bu kabul kurallarına aşina olması, kuralların hükümlerinin açıklığa kavuşturulması;
- ebeveynlerden (yasal temsilciler) alınan kabul başvurularının alınması ve kaydedilmesi ve başvuruya ekli belgelerin incelenmesi;
- giriş sınavlarının organizasyonu ve yürütülmesi;
- giriş sınavını başarıyla geçen adayların rekabetçi seçimi;
- Kurumda eğitime kaydolacak reşit olmayan vatandaşların listelerinin hazırlanması.
Seçim komitesi idarenin temsilcilerini içerebilir. öğretim Üyesi, psikologlar, sağlık çalışanları, temsilciler veli komitesi Kurumlar, halkın üyeleri.

1.6.2. Çatışma komisyonuna aşağıdaki görevler verilmiştir:
- Ebeveynlerin (yasal temsilciler) Kuruma kabul prosedürüne ilişkin itirazlarının üç gün içinde değerlendirilmesi.
Çatışma komisyonunda Kurucunun temsilcileri, Kurumun Denetleme Kurulu temsilcileri ve halkın temsilcileri yer alır.
1.7. Reşit olmayan bir vatandaşı Kuruma kabul ederken, ikincisi kendisini ve ebeveynlerini (yasal temsilciler) Kurum Tüzüğü, yürütme lisansı hakkında bilgilendirmekle yükümlüdür. Eğitim faaliyetleri Kurumun devlet akreditasyon belgesi, Kurum tarafından uygulanan ana eğitim programları ve eğitim sürecinin organizasyonunu düzenleyen diğer belgeler.

2. Kabul prosedürü
2.1. Kuruma kabul kuralları Kurucu tarafından belirlenir, Kurum Tüzüğünde yer alır ve Moskova bölgesinde yaşayan ve uygun düzeyde eğitim alma hakkına sahip tüm vatandaşların kabulünü sağlar.
Belirli bir bölgede ikamet etmeyenlerin kabulü, yalnızca müsait yer olmaması nedeniyle reddedilebilir.
2.2. Kurum, sağlık açısından uygun olan ve Kurumda eğitim almak istediğini ifade eden, genel eğitim konularında giriş sınavlarını ve rekabetçi seçimi geçen, öğrenci yatılı okulunda okumaya psikolojik hazırlık testini geçen, fiziksel olarak uygun olan reşit olmayan vatandaşları kabul etmektedir. adayların sosyal, yaratıcı ve sportif başarılarını karakterize eden belgelerin değerlendirilmesinin yanı sıra.
2.3. Reşit olmayan vatandaşların Kuruma kabulü şunları içerir: 5. sınıfa kabul.
Kurumun 5. sınıflarına, kabul edildiği yılda bir genel eğitim kurumunun ilköğretim genel eğitim programını tamamlayan küçük yaştaki vatandaşlar kabul edilmektedir. Diğer sınıflardaki boş kontenjanlar için alımlar devam etmektedir. İşe alım, mülakatın, tüm belgelerin sağlanmasının ve adayın hazırlık seviyesinin doğrulanmasının ardından tüm yıl boyunca gerçekleşebilir.
2.4. Kurumda eğitim almak istediğini ifade eden reşit olmayan vatandaşların ebeveynleri (yasal temsilciler), 1 Nisan'dan 15 Haziran'a kadar Kurum Müdürüne bir başvuru ve bir birincil belge paketi (bu kuralların 4.1 maddesi) sunar. yıl.
Belgeler hafta içi 10.00 - 16.00 saatleri arasında kabul komitesine şahsen teslim edilir: 143124 Moskova bölgesi, Ruza bölgesi, pos. Briket, st. N. Kuzminova, 1.
iletişim numarası: 8-496-276-22-96, mobil. 8-926-376-32-79
2.5. Kabul komitesi başvuruların doğruluğunu, gönderilen belgelerin eksiksizliğini kontrol eder ve karakterizasyon materyallerini inceler.
2.6. 16 Haziran'dan 25 Haziran'a kadar olan dönemde adaylar için aşağıdaki etkinlikler düzenlenmektedir:
- röportaj;
- adayların matematik ve Rus diline hazırlık seviyelerinin kontrol edilmesi;
- geçiş kontrol standartlarını fiziksel Kültür.
2.7. Adayların belgelerinin incelenmesi sonuçlarına göre, sonuçlar Tıbbı muayene 1 Temmuz'dan önce test ve kontrol standartlarını geçtikten sonra, kabul komitesi kabul için aday listelerini hazırlıyor. Öğrenci yatılı okulunun kabul komitesi toplantısının tutanakları, adayların kaydına (kayıt değil) ilişkin, şu veya bu kararın neden verildiğini gösteren özel öneriler içermelidir. Komisyon üyeleri tarafından imzalanan protokol, kabul komitesi başkanı tarafından onaylanarak öğrenci yatılı okulunun müdürüne devredilir.
2.8. Ebeveynlerin (yasal temsilciler) itirazlarının değerlendirilmesi, 1 Temmuz - 10 Temmuz tarihleri arasında Kuruma kabul prosedürüne göre gerçekleştirilir.
2.9. Çalışmanın sonuçlarına göre seçim ve çatışma komisyonları, yönetmene son toplantı tutanaklarını sunar.
2.10. Kuruma eğitim ve öğretim için kayıt, 15 Temmuz'daki kabul komitesinin verilerine dayanarak müdürün emriyle yapılır.
2.11. Kayıtlı adayların belgeleri, öğrenci yatılı okulunda tüm öğrenim süresi boyunca, kayıtlı olmayan adaylar için ise 1 yıl süreyle saklanır.

3. Toplama üzerinde kontrol Harbiyeli yatılı okul
3.1. Kurumun personel alımı prosedürünün Rusya Federasyonu mevzuatına uygunluğunu izlemek, karar vermek tartışmalı konular Ebeveynleri (kanuni temsilciler) ile Kurum yönetimi arasında anlaşma sağlanamayan reşit olmayan vatandaşların kabulüne ilişkin işlemler Kurucu tarafından yürütülür.

4. Sağlanan belgelerin listeleri
4.1. Kurumda eğitim almak istediğini ifade eden reşit olmayan vatandaşların ebeveynleri (yasal temsilciler) tarafından başvuruda bulunurken, bir birincil belge paketi sağlanır:
- eğitim kurumu müdürünün resmi mührü ve imzasıyla onaylanmış kişisel dosyanın bir kopyası;
- reşit olmayan bir vatandaşın doğum belgesinin ve (veya) pasaportunun bir kopyası;
- aile durumunun teyidi (- Kazak ailelerin çocukları, - görev sırasında ölen askeri personelin çocukları; - askeri çatışma bölgelerinde görev yapan askeri personelin çocukları; - ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar; - irili ufaklı çocuklar gelirli aileler; - vesayet (vesayet) altındaki çocuklar;
- Çeyrek dönemlerin final notlarının verilmesi Geçen sene genel eğitim kurumu müdürü tarafından onaylanmış eğitim;
- eğitim kurumu müdürü tarafından imzalanan psikolojik ve pedagojik özellikler;
- Çocuğun sosyal, yaratıcı ve sportif başarılarını veya portföyünü karakterize eden belgeler,
- ikamet ettiğiniz yerdeki çocuk işleri dairesinden alınan sertifika,
- Çocuğun gelişim geçmişinden bir alıntı (form 112-U), şunları içerir: önceki hastalıklar ve çocuğun sağlık durumu; FG hakkında bilgi (15 yaşından itibaren), son aşıların tarihi ve serisi, sonuçları genel analizler;
- ortopedi cerrahı, nörolog, göz doktoru, kulak burun boğaz uzmanı, diş hekimi, çocuk doktorunun, sağlık grubunu belirten Kurumda eğitim almaya uygunluğuna ilişkin sonucunun (086-U formundaki tıbbi sertifika) muayenesi;
- yokluğu/varlığı doğrulayan çocuk doktoru sertifikası alerjik reaksiyonlar;
- tıbbi politikanın bir kopyası;
- adayın dermatoeneroloji dispanserinde kayıtlı olmadığını belirten bir sertifika;
- adayın bir psikonöroloji dispanserinde kayıtlı olmadığını belirten bir sertifika;
- adayın bir uyuşturucu tedavi kliniğine kayıtlı olmadığını belirten bir sertifika;
- Adayın verem dispanserinde kayıtlı olmadığını belirten bir sertifika;
- diş hekiminden sanitasyona ilişkin bir sertifika;
- paranazal sinüslerin radyografisi (yaş sınırlaması olmaksızın);
- İstirahatte ve egzersiz sonrasında EKG (elektrokardiyogram) (yorumlu)
- amatör fotoğraflar: portre ve tam yükseklik;
- adayın antropometrik verileri (boy, kıyafet ölçüsü, göğüs çevresi, kalça çevresi, ayakkabı ve şapka ölçüsü).
4.2. Kuruma kayıt için bir ikincil belge paketi sağlanır:
- öğrencinin kişisel dosyası (orijinal);
- çocuğun sağlık durumuna ilişkin belirlenmiş formdaki tıbbi belgeler (çocuğun sağlık kartı) Eğitim Kurumları form No. 026-U 2000);
- ebeveynlerin (yasal temsilciler) ikamet ettiği yerden ailenin yapısını ve yaşam koşullarını gösteren bir sertifika;
- 3x4 boyutunda iki fotoğraf (başlıksız, sağ alt köşede mühür basılacak yeri olan),
- ebeveynlerin pasaportlarının kopyaları,
- tüm yararlanıcı kategorileri için yardım hakkını doğrulayan bir belgenin kopyası (yasal temsilcilerin ölüm belgesi, vesayet kararı, büyük bir aile belgesi vb.).
4.4. Belgelerin kopyaları iade edilmeyecektir.

Ek No.1
MAOU KSHI'ya kabul kurallarına
"Birinci Ruza Kazak Harbiyeli Kolordusu
Adını Sovyetler Birliği Kahramanı L.M. Dovator'dan almıştır"

TASLAK
kabul için sağlık nedenlerinden dolayı geçici kontrendikasyonlar
belediye özerk eğitim kurumu öğrenci yatılı okuluna “Sovyetler Birliği Kahramanı L.M. Dovator'un adını taşıyan Birinci Ruza Kazak Harbiyeli Kolordusu”

neoplazmalar
- malign neoplazmlar

Endokrin sistem hastalıkları, beslenme bozuklukları ve metabolik bozukluklar
- şiddetli nodüler ve yaygın toksik guatr formlarının neden olduğu kalıcı ve önemli ölçüde belirgin bozukluklar;
-diyabet;
- Endokrin bezlerinin hastalıkları (hipofiz, adrenal, tiroid, paratiroid ve gonadlar), işlevlerinde keskin bir bozulma ve etki eksikliği yerine koyma tedavisi;
- 4 derecelik beslenme obezitesi.

Kan hastalıkları, hematopoietik organlar ve bağışıklık mekanizmasını ilgilendiren bazı bozukluklar
- hipo veya aplastik anemi;
- kanama, kanamanın eşlik ettiği kalıtsal trombositopeni, hemofili, koagülopati formları;
-Sık tekrarlamaların eşlik ettiği edinilmiş veya konjenital kalıcı immün yetmezlik durumları bulaşıcı komplikasyonlar.
- bitkisel-vasküler distoni

Zihinsel ve davranışsal bozukluklar
-semptomatik zihinsel bozukluklar da dahil olmak üzere organik;
-zihinsel bozukluklar ve psikoaktif maddelerin kullanımına bağlı davranış bozuklukları;
-şizofreni, şizotipal ve sanrısal bozukluklar;
-zeka geriliği

Hastalıklar gergin sistem.
- Felç veya parezi ve motor bozuklukların eşlik ettiği sinir sistemi hastalıkları;
- sık (yılda 3 veya daha fazla) nöbet geçiren epilepsi; konvulsif olmayan paroksizmler,
- psiko-duygusal aşırı uyarılma sendromu.

Göz hastalıkları ve ekleri
- düzeltmesiz görme keskinliği: mesafe için - 0,8/0,8'in altında; yakın - 1,0/1,0'ın altında;
-kırılma: miyopi - 0,5/0,5'ten fazla; ileri görüşlülük - 2,0/2,0'dan fazla; astigmatizma - 0,5/0,5'ten fazla;
-hastalıklar optik sinir ve görsel yollar;
- göz kaslarının hastalıkları, konjuge göz hareketi bozuklukları;
-Görme bozuklukları (şaşılık, diplopi ve diğer bozukluklar) binoküler görüş)

Kulak hastalıkları ve mastoid süreç
-İletken ve sensörinöral işitme kaybı (bir kulakta 2 m'den fazla, diğer kulakta 3 m'ye kadar mesafeden fısıldayan konuşmanın algılanması);
- Vestibüler fonksiyon bozuklukları

Dolaşım sistemi hastalıkları
- romatizma, romatizmal kalp hastalığı (romatizmal perikardit, miyokardit, mitral, aort ve diğer kapakların romatizmal hastalığı);
- bakteriyel (enfeksiyöz) endokardit dahil romatizmal olmayan miyokardit;
- diğer kalp hastalıkları (kardiyomiyopati, bozukluklar) kalp atış hızı ve iletkenlik), genel dolaşım bozukluğunun eşlik etmesi.

Solunum hastalıkları
-kronik hastalıklar daha düşük solunum sistemi DN 2-3 yemek kaşığı ile. (Astım dahil)

Sindirim hastalıkları
- sık (yılda 2 veya daha fazla) ve uzun süreli (3 aydan fazla) alevlenmelerle birlikte mide ve duodenal ülserler;
- fıtıklar;
-Crohn hastalığı, ülseratif kolit bozulmuş sindirim fonksiyonu, karaciğer sirozu, kronik hepatit;
- bölgede fistül anüs ve rektum.

Hastalıklar kas-iskelet sistemi Ve bağ dokusu
-sistemik bağ dokusu lezyonları;
- Deforme edici dorsopatiler - Disfonksiyonlu kifoz ve lordoz iç organlar, 7o'dan fazla,
- skolyoz 2-3 derece;
- El ve ayak parmaklarında ve uzuvlarda fonksiyon bozukluğuna yol açan konjenital ve edinilmiş deformiteler.

Hastalıklar genitoüriner sistem
-glomerüler hastalıklar;
- kronik tubolointerstisyel nefrit;
-ürolitiazis hastalığı;
-istemsiz idrara çıkma, dahil. uyanınca idrar kaçırma,
- yatak ıslatma.

Sonunda tıbbi muayene bitti.
ve öğrenci birliklerine kabul için bir dizi belge toplamaya başlayabilirsiniz, tam olarak yanılmadım. ayarlamak! Tekrar söylüyorum sabırlı olun! Hatta bazı ebeveynler bu belgeleri toplamak için izin bile aldılar.

Yapmanız gereken ilk şey, 10 veya daha iyisi 20 dosya içeren plastik bir klasör satın almak. İçine farklı kuruluşlardan elde ettiğiniz şeyleri koyacaksınız. Bu arada, klasörün size iade edilmediğini, belgelerle birlikte öğrenci birliklerinde kaldığını unutmayın.

Kabul için belgelerin listesi
(Her öğrenci birliğinin web sitesinde bulunabilir. Kit her yerde standarttır, ancak esas olarak sosyal statünüzle ilgili olarak küçük farklılıklar olabilir)
Yazdırın ve ilk sayfaya ekleyin
belgelerin listesi bundan sonra göreceğiniz şey. Bu, kafanızın karışmaması ve daha önce edindiğiniz ve klasöre koyduğunuz şeyleri bu listeden çıkarmamanız için size kolaylık sağlamak içindir. Ayrıca her dosyayı imzaladık, böylece orada ne olduğunu veya olması gerektiğini bilebildik.

1 . Başvuru (Belgeleri binaya teslim ederken örneğe göre elle yazınız)
2 . Doğum belgesinin kopyası 4 kopya.
3 . Fotoğraf boyutu 3x41 adet
4 . Öğrencinin kişisel kartının bir kopyası Eğitim kurumu ikamet yerinde, okul müdürü tarafından imzalanmış ve mühürle onaylanmış.
5 . Okul müdürü tarafından imzalanmış ve mühürle onaylanmış, öğrenim yerinin özellikleri.
6 . Güncel notların açıklanması akademik yıl. (Çeyrek notlarının yazılması zorunludur ve son çeyreğin henüz tasdiki yapılmadığından güncel notlar yazılacaktır. Bütün bunlar okul müdürü tarafından imzalanıp mühürle onaylanmalıdır.)
7 . Her iki ebeveynin (veya vasisinin) pasaportlarının kopyaları ve her biri 3'er adet kayıt sayfası.
8 . Ev kayıt defterinden alıntı (kayıt yerindeki pasaport bürosundan alınır) 1 kopya.
9 . Aile bileşimi belgesi (veya çocuk yetim ise, çocukların veya ebeveynlerin sosyal durumunu doğrulayan belgeler)
10 . Her iki ebeveynin (vasi) çalışma belgesi – her birinin 1 kopyası.
11 . Tıbbi muayeneyi geçtikten sonra size verilen tıbbi belgeler.
12 . Bir psikologla konuşmak için mevcut okul yılına ait okul günlüğü.

1 . Büyük bir ailenin belgesi.
2 . Ebeveynlerin boşanma belgesi.
3 . Ebeveynlerin engellilik belgesi (yasal temsilciler)
4. Yürütme makamının vesayet veya mütevelli heyeti kurma emri.
5 . Yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar için yaşam alanı tahsisine ilişkin yürütme organının emri.
6 . Ebeveynlerden birinin geçişini doğrulayan askerlik sicil ve kayıt bürosundan alınan belgeler askeri servis askeri çatışma bölgelerinde resmi mühürle onaylanmıştır.
7 . Görevi sırasında ölen veya resmi görevlerin yerine getirilmesi sırasında alınan bir yaralanma (yara, yaralanma, beyin sarsıntısı) veya hastalık sonucu ölen bir askerin resmi mührü veya kişisel dosyasından bir alıntı ile onaylanmış bir sertifika. askeri birliğin listelerinden çıkarılma.

Okul belgelerini son çeyreğin başında veya ortasında hazırlamak daha iyidir, çünkü yıl sonunda tüm öğretmenler not verme ve raporlarla çok meşguldür, bu da size ayıracak zamanları olmayacağı anlamına gelir. Ayrıca insanların imza ve mühür koymayı unuttuğu, hatta yanlış belge düzenlediği durumlar da vardı. Bütün bunlar kargaşa nedeniyle oluyor: daha hızlı ihtiyacınız var ama onların zamanları yok.

Diğer kuruluşlar da şu anda tatile hazırlanıyor (bahar geldi!) ve bazıları çoktan ayrıldı. Bazı kuruluşların yeni bir yere taşınma, çalışma saatlerini değiştirme ve tadilat nedeniyle kapanma gibi özellikleri vardır. Tüm bunların kasıtlı olarak en gereksiz anda gerçekleştiğini ve belgelerin hazırlanmasını yavaşlattığını unutmayın.

Çocuklarını sigortalamak isteyen bazı ebeveynler, belgeleri birkaç öğrenci birliğine (üniversiteye girme şeklinde) sunmaya çalıştı. Ancak hiçbir şey çıkmadı çünkü giriş testleri tüm binalarda aynı anda başladı. Belki bir gün bu kural değişir ama 2013'te durum aynen böyleydi.

Ve nihayet, belge paketiniz hazır, acilen teslim etmeye gidin, çünkü bazı belgelerin yanlış olduğu veya bazı damgaların eksik olduğu ortaya çıkabilir ve tüm bunlar fazladan zaman alır.

Orada belgelerinizi teslim ettiğinizde bir psikologla görüşmeniz planlanacak, ancak bir dahaki sefere onunla yaptığım görüşme hakkında yazacağım.

Örnek olarak okuldaki özellikler (bazen gerekli! Ve benzerinin oldukça uygun olduğunu düşünüyorum.):
karakteristik

4. sınıf öğrencisi Ivan Ivanov için.

Ivan 31 Ağustos 2011'den beri okulumuzda okuyor. Okulda okurken
Disiplinli, çalışkan ve sorumluluk sahibi bir çocuk olduğunu gösterdi.
ortalama zihinsel yeteneklere sahip.
Çocuk bunu kolayca bulur ortak dil akranları ve öğretmenleri ile.
Ivan ailesine bağlı ve onlardan büyük bir sıcaklık ve sevgiyle bahsediyor.
Ivan doğası gereği utangaç, nazik, çalışkan ve sempatiktir.
11 Nisan 2015

Baş öğretmen/__________/

1 . Başvuru (Belgeleri binaya teslim ederken örneğe göre elle yazınız)
2 . Doğum belgesinin kopyası 4 kopya.
3 . Fotoğraf boyutu 3x41 adet
4 . Öğrencinin ikamet yerindeki eğitim kurumundan aldığı, okul müdürü tarafından imzalanmış ve mühürle onaylanmış kişisel kartının bir kopyası.
5 . Okul müdürü tarafından imzalanmış ve mühürle onaylanmış, öğrenim yerinin özellikleri.
6 . Mevcut akademik yıla ait notların beyanı. (Çeyrek notlarının yazılması zorunludur ve son çeyreğin henüz tasdiki yapılmadığından güncel notlar yazılacaktır. Bütün bunların okul müdürü tarafından imzalanıp mühür ile tasdik edilmesi gerekmektedir.)
7 . Her iki ebeveynin (veya vasisinin) pasaportlarının kopyaları ve her biri 3'er adet kayıt sayfası.
8 . Ev kayıt defterinden alıntı (kayıt yerindeki pasaport bürosundan alınır) 1 kopya.
9 . Aile bileşimi belgesi (veya çocuk yetim ise, çocukların veya ebeveynlerin sosyal durumunu doğrulayan belgeler)
10 . Her iki ebeveynin (vasi) çalışma belgesi – her birinin 1 kopyası.
11 . Tıbbi muayeneyi geçtikten sonra size verilen tıbbi belgeler.
12 . Bir psikologla konuşmak için mevcut okul yılına ait okul günlüğü.

1 . Büyük bir ailenin belgesi.
2 . Ebeveynlerin boşanma belgesi.
3 . Ebeveynlerin engellilik belgesi (yasal temsilciler)
4. Yürütme makamının vesayet veya mütevelli heyeti kurma emri.
5 . Yetimler ve ebeveyn bakımı olmadan bırakılan çocuklar için yaşam alanı tahsisine ilişkin yürütme organının emri.
6 . Askerlik sicil ve kayıt bürosundan, ebeveynlerden birinin askeri çatışma bölgelerinde askerlik hizmetini tamamladığını doğrulayan, resmi mühürle onaylanmış belgeler.
7 . Görevi sırasında ölen veya resmi görevlerin yerine getirilmesi sırasında alınan bir yaralanma (yara, yaralanma, beyin sarsıntısı) veya hastalık sonucu ölen bir askerin resmi mührü veya kişisel dosyasından bir alıntı ile onaylanmış bir sertifika. askeri birliğin listelerinden çıkarılma.

Ve nihayet, belge paketiniz hazır, acilen teslim etmeye gidin, çünkü bazı belgelerin yanlış olduğu veya bazı damgaların eksik olduğu ortaya çıkabilir ve tüm bunlar fazladan zaman alır.

Orada belgelerinizi teslim ettiğinizde bir psikologla görüşmeniz planlanacak, ancak bir dahaki sefere onunla yaptığım görüşme hakkında yazacağım.

Örnek olarak okuldaki özellikler (bazen gerekli! Ve benzerinin oldukça uygun olduğunu düşünüyorum.):
karakteristik

4. sınıf öğrencisi Ivan Ivanov için.

Ivan 31 Ağustos 2011'den beri okulumuzda okuyor. Okulda okurken
Disiplinli, çalışkan ve sorumluluk sahibi bir çocuk olduğunu gösterdi.
ortalama zihinsel yeteneklere sahip.
Çocuk, akranları ve öğretmenleriyle kolayca ortak bir dil bulur.
Ivan ailesine bağlı ve onlardan büyük bir sıcaklık ve sevgiyle bahsediyor.
Ivan doğası gereği utangaç, nazik, çalışkan ve sempatiktir.
11 Nisan 2015

Baş öğretmen/__________/

Editörün Seçimi