Ozmotik basınç nedir? Çeşitli konsantrasyonlardaki NaCl çözeltisindeki kırmızı kan hücrelerinin durumu Mantıksal düşünme için görevler.

Ev / Yeni doğan

Programa göre I.N. Ponomareva.

Ders Kitabı: Biyoloji İnsan. A.G. Dragomilov, R.D. Püre.

Ders türü:

1. ana didaktik amaç için - yeni materyal öğrenmek;

2. Eğitim sürecinin yürütme yöntemine ve aşamalarına göre - birleştirilmiş.

Ders yöntemleri:

1. bilişsel aktivitenin doğası gereği: açıklayıcı-resimli, problem araştırıcı.

2. bilgi kaynağının türüne göre: sözlü-görsel.

3. Öğretmen ve öğrenciler arasındaki ortak faaliyet biçimine göre: hikaye, konuşma

Amaç: Vücudun iç ortamının ve homeostazın anlamını derinleştirmek; kanın pıhtılaşma mekanizmasını açıklayabilir; Mikroskopi becerilerini geliştirmeye devam edin.

Didaktik görevler:

1) Kompozisyon İç ortam vücut

2) Kanın bileşimi ve işlevleri

3) Kanın pıhtılaşma mekanizması

1) İnsan vücudunun iç ortamının bileşenlerini adlandırın

2) Kan hücrelerini mikroskop altında belirleyin, çizimler: kırmızı kan hücreleri, lökositler, trombositler

3) Kan hücrelerinin görevlerini belirtir

4) Kan plazmasını oluşturan bileşenleri karakterize edin

5) Kan hücrelerinin yapı ve fonksiyonları arasındaki ilişkiyi kurar

6) Hastalıkların teşhisinde kan testlerinin önemini açıklar. Fikrinizi gerekçelendirin.

Gelişimsel görevler:

1) Metodolojik talimatların rehberliğinde görevleri yerine getirme yeteneği.

2) Gerekli bilgileri bilgi kaynaklarından çıkarın.

3) “Kan” konulu slaytları izledikten sonra sonuç çıkarma yeteneği

4) Diyagramları doldurabilme becerisi

5) Bilgileri analiz edin ve değerlendirin

6) Öğrencilerde yaratıcı yetenekler geliştirin

Eğitimsel görevler:

1) I.I.'nin yaşam faaliyetine ilişkin vatanseverlik. Mechnikov

2) Oluşum sağlıklı görüntü hayat: Bir kişi kanının bileşimini izlemeli, protein ve demir açısından zengin yiyecekler yemeli, kan kaybından ve dehidrasyondan kaçınmalıdır.

3) Kişisel benlik saygısının oluşması için koşullar yaratın.

Öğrencilerin eğitim seviyesi için gereklilikler:

Öğrenmek:

  • mikroskop altında kan hücreleri, çizimler

Betimlemek:

  • kan hücresi fonksiyonları;
  • kan pıhtılaşma mekanizması;
  • kan plazmasının kurucu bileşenlerinin işlevi;
  • anemi, hemofili belirtileri

Karşılaştırmak:

  • genç ve olgun insan eritrositi;
  • insan ve kurbağa eritrositleri;
  • yenidoğanlarda ve yetişkinlerde kırmızı kan hücrelerinin sayısı.

Kan plazması, eritrositler, lökositler, trombositler, homeostaz, fagositler, fibrinojenler, kan pıhtılaşması, tromboplastin, nötrofiller, eozinofiller, bazofiller, monositler, lenfositler, izotonik, hipertonik, hipotonik çözeltiler, salin.

Teçhizat:

1) Tablo “Kan”

2) Elektronik disk “Cyril ve Methodius”, tema “Kan”

3) Tam insan kanı (santrifüjlenmiş ve sade).

4) Mikroskoplar

5) Mikro numuneler: insan ve kurbağa kanı.

6) Damıtılmış su ve tuzda çiğ patates

7) Tuzlu

8) 2 adet kırmızı elbise, beyaz elbise, balonlar

9) I.I.'nin Portreleri. Mechnikov ve A. Levenguk

10) Hamuru kırmızı ve beyaz

11) Öğrencilerin sunumları.

Ders adımları

1. Temel bilgilerin güncellenmesi.

Claude Bernard: “Hayvanlar için aslında 2 ortamın olduğu fikrinde ısrar eden ilk kişi bendim: Biri organizmanın bulunduğu dış ortam, diğeri ise doku elemanlarının yaşadığı iç ortam.

Tabloyu doldurun.

“İç çevrenin bileşenleri ve bunların vücuttaki yerleri.” Bkz. Ek No. 1.

2.Yeni materyaller öğrenmek

Faust'u "kötü ruhlar" ile ittifak imzalamaya davet eden Mephistopheles, "Kanın çok özel bir meyve suyu olduğunu bilmelisiniz" dedi. Bu sözler kanın gizemli bir şey olduğuna dair mistik inancı yansıtmaktadır.

Kan, güçlü ve olağanüstü bir güç olarak kabul edildi: kan, kutsal yeminlerle mühürlendi; rahipler tahta putlarını “kan ağlattı”; Eski Yunanlılar tanrılarına kan kurban ederlerdi.

Bazı filozoflar Antik Yunan Kanı ruhun taşıyıcısı olarak görüyorlardı. Antik Yunan hekimi Hipokrat, sağlıklı insanların kanını akıl hastalarına reçete etti. Sağlıklı insanların kanında sağlıklı bir ruhun bulunduğunu düşünüyordu.

Gerçekten de kan vücudumuzun en muhteşem dokusudur. Kan hareketliliği vücudun yaşamının en önemli koşuludur. Nasıl ki ulaşım iletişim hatları olmadan bir devlet düşünülemiyorsa, oksijen, su, proteinler ve diğer maddeler tüm organlara ve organlara dağıtıldığında, kanın damarlar arasındaki hareketi olmadan da bir insan veya hayvanın varlığını anlamak mümkün değildir. Dokular. Bilimin gelişmesiyle birlikte insan zihni, kanın birçok sırrına giderek daha derinlemesine nüfuz ediyor.

Yani insan vücudundaki toplam kan miktarı ağırlığının% 7'sine eşittir, hacim olarak yetişkinlerde yaklaşık 5-6 litre, ergenlerde ise yaklaşık 3 litredir.

Kan hangi işlevleri yerine getirir?

Öğrenci: Temel notları gösterir ve kanın fonksiyonlarını açıklar. Bkz. Ek No. 2

Bu sırada öğretmen “Kan” elektronik diskine eklemeler yapar.

Öğretmen: Kan nelerden oluşur? İki açıkça farklı katmanın görülebildiği santrifüjlenmiş kanı gösterir.

Üst katman hafif sarımsı yarı saydam bir sıvıdır - kan plazması ve alt katman, oluşturulmuş elementlerden - kan hücreleri: lökositler, trombositler ve eritrositler - oluşan koyu kırmızı bir tortudur.

Kanın özelliği, hücreleri sıvı bir ara madde olan plazmada asılı duran bir bağ dokusu olması gerçeğinde yatmaktadır. Ayrıca hücre çoğalması da gerçekleşmez. Eski, ölmekte olan kan hücrelerinin yenileriyle değiştirilmesi, kemik çapraz çubukları arasındaki boşluğu tüm kemiklerin süngerimsi maddesiyle dolduran kırmızı kemik iliğinde meydana gelen hematopoez sayesinde gerçekleştirilir. Örneğin karaciğer ve dalakta yaşlanmış ve hasar görmüş kırmızı kan hücrelerinin yok edilmesi meydana gelir. Yetişkin bir insanda toplam hacmi 1500 cm3'tür.

Kan plazması birçok basit ve karmaşık madde içerir. Plazmanın %90'ı sudur ve yalnızca %10'u kuru kalıntıdır. Ama bileşimi ne kadar çeşitlidir! İşte en karmaşık proteinler (albümin, globulinler ve fibrinojen), yağlar ve karbonhidratlar, metaller ve halojenler - periyodik tablonun tüm elemanları, tuzlar, alkaliler ve asitler, çeşitli gazlar, vitaminler, enzimler, hormonlar vb.

Bu maddelerin her birinin belirli bir önemli anlamı vardır.

Taçlı öğrenci “Sincaplar” vücudumuzun “yapı malzemesidir”. Kanın pıhtılaşma süreçlerine katılırlar, sabit bir kan reaksiyonunu (zayıf alkalin) sürdürürler, immünoglobulinler oluştururlar, antikorlar savunma reaksiyonları vücut. Duvarlara nüfuz etmeyen yüksek molekül ağırlıklı proteinler kılcal damarlar kan ve dokular arasında dengeli bir sıvı dağılımı için önemli olan plazmada belirli bir miktarda su tutar. Plazmadaki proteinlerin varlığı kanın viskozitesini, damar basıncının sabitliğini sağlar ve kırmızı kan hücrelerinin çökelmesini önler.

Taç sahibi öğrenci “yağlar ve karbonhidratlar” enerji kaynaklarıdır. Tuzlar, alkaliler ve asitler, yaşamı tehdit eden değişiklikler olan iç ortamın sabitliğini korur. Enzimler, vitaminler ve hormonlar vücutta uygun metabolizmayı, büyümesini, gelişmesini ve organ ve sistemlerin karşılıklı etkisini sağlar.

Öğretmen: Plazmada çözünmüş mineral tuzlarının, proteinlerin, glikozun, ürenin ve diğer maddelerin toplam konsantrasyonu ozmotik basınç oluşturur.

Osmoz olgusu, çözücünün (su) kolayca geçtiği, ancak çözünmüş maddenin moleküllerinin geçmediği yarı geçirgen bir zarla ayrılmış, farklı konsantrasyonlarda 2 çözeltinin olduğu her yerde meydana gelir. Bu koşullar altında çözücü, yüksek konsantrasyonda çözünen madde içeren bir çözeltiye doğru hareket eder.

Somatik basınç nedeniyle sıvı hücre zarlarından geçerek kan ve dokular arasında su alışverişini sağlar. Kanın ozmotik basıncının sabitliği vücut hücrelerinin yaşamı için önemlidir. Kan hücreleri de dahil olmak üzere birçok hücrenin zarları da yarı geçirgendir. Bu nedenle eritrositler farklı tuz konsantrasyonuna ve dolayısıyla farklı ozmotik basınca sahip çözeltilere konulduğunda ciddi değişiklikler meydana gelir.

Kan plazmasıyla aynı ozmotik basınca sahip olan salin solüsyonuna izotonik solüsyon denir. İnsanlar için %0,9'luk sofra tuzu çözeltisi izotoniktir.

tuzlu su çözeltisi, ozmotik basınç kan plazmasının ozmotik basıncından daha yüksek olana hipertonik denir; ozmotik basınç kan plazmasındakinden daha düşükse, böyle bir çözüme hipotonik denir.

Hipertonik çözelti (% 10 NaCl) - cerahatli yaraların tedavisinde kullanılır. Yaraya hipertonik solüsyonlu bir bandaj uygulanırsa, içindeki tuz konsantrasyonu yaranın içinden daha yüksek olduğu için yaradan gelen sıvı bandajın üzerine çıkacaktır. Bu durumda sıvı irin, mikrop ve ölü doku parçacıklarını taşıyacak ve bunun sonucunda yara temizlenip iyileşecektir.

Çözücü her zaman daha yüksek ozmotik basınca sahip bir çözeltiye doğru hareket ettiğinden, eritrositler hipotonik bir çözeltiye daldırıldığında, ozmoz yasasına göre su yoğun bir şekilde hücrelere nüfuz etmeye başlar. Kırmızı kan hücreleri şişer, zarları yırtılır ve içerikleri çözeltiye girer.

Vücudun normal işleyişi için sadece kan plazmasındaki tuzların kantitatif içeriği önemli değildir. Bu tuzların niteliksel bileşimi de son derece önemlidir. Örneğin kalp, içinden akan sıvıdan kalsiyum tuzları tamamen çıkarıldığında duracaktır, fazla miktarda potasyum tuzu varsa da aynı şey olacaktır. Niteliksel bileşimleri ve tuz konsantrasyonları açısından plazmanın bileşimine karşılık gelen çözeltilere fizyolojik çözeltiler denir. Farklı hayvanlar için farklıdırlar. Bu tür sıvılar, vücuttan izole edilen organların yaşamsal işlevlerini sürdürmek için kullanıldığı gibi, kan kaybının yerine geçen kan olarak da kullanılır.

Ödev: Kan plazmasının tuz bileşiminin sabitliğinin damıtılmış suyla seyreltilerek ihlal edilmesinin kırmızı kan hücrelerinin ölümüne yol açtığını kanıtlayın.

Deney bir gösteri olarak yapılabilir. Aynı miktarda kan 2 test tüpüne dökülür. Bir numuneye distile su, diğerine ise fizyolojik solüsyon (%0,9 NaCl solüsyonu) ilave edilir. Öğrenciler, salin solüsyonunu içeren test tüpünün opak kaldığını fark etmelidir. Buradan, şekilli elemanlar kan korunmuş ve süspansiyon halinde kalmıştır. Kana damıtılmış su eklenen bir test tüpünde sıvı şeffaf hale geldi. Test tüpünün içeriği artık bir süspansiyon değil, bir çözüm haline gelmiştir. Bu, başta kırmızı kan hücreleri olmak üzere burada oluşan elementlerin yok edildiği ve hemoglobinin çözeltiye geçtiği anlamına gelir.

Deneyim bir tablo şeklinde kaydedilebilir. Ek No. 3'e bakınız.

Kan plazmasının tuz bileşiminin sabitliğinin önemi.

Kandaki su basıncı nedeniyle kırmızı kan hücrelerinin yok olmasının nedenleri şu şekilde açıklanabilir. Kırmızı kan hücrelerinin yarı geçirgen bir zarı vardır; su moleküllerinin geçmesine izin verir, ancak tuz iyonlarının ve diğer maddelerin geçmesine zayıf bir şekilde izin verir. Eritrositlerde ve kan plazmasında su yüzdesi yaklaşık olarak eşittir, bu nedenle belirli bir zaman biriminde, eritrositi plazmaya bırakanla yaklaşık olarak aynı sayıda su molekülü plazmadan eritrosit içine girer. Kan suyla seyreltildiğinde kırmızı kan hücrelerinin dışındaki su molekülleri içeridekilerden daha büyük hale gelir. Bunun sonucunda eritrosit içerisine giren su moleküllerinin sayısı da artar. Şişer, zarı gerilir ve hücre hemoglobin kaybeder. Plazmaya dönüşür. İnsan vücudundaki kırmızı kan hücrelerinin yok edilmesi, örneğin engerek zehiri gibi çeşitli maddelerin etkisi altında meydana gelebilir. Hemoglobin plazmaya girdikten sonra hızla kaybolur: kan damarlarının duvarlarından kolayca geçer, böbrekler tarafından vücuttan atılır ve karaciğer dokusu tarafından yok edilir.

Plazmanın bileşiminin ihlali, iç ortamın bileşiminin sabitliğinin diğer ihlalleri gibi, yalnızca nispeten küçük sınırlar dahilinde mümkündür. Sinirsel ve humoral öz düzenleme sayesinde normdan sapma, vücutta normu yeniden kuracak değişikliklere neden olur. İç ortamın bileşimindeki önemli değişiklikler hastalığa ve hatta bazen ölüme neden olur.

Kırmızı cüppeli ve üzerinde “kırmızı kan hücresi” tacı bulunan bir öğrenci balonlar Eldeki:

Kanın içerdiği her şey, damarlar yoluyla taşıdığı her şey vücudumuzun hücreleri için tasarlanmıştır. İhtiyaç duydukları her şeyi ondan alıyorlar ve kullanıyorlar. kendi ihtiyaçları. Yalnızca oksijen içeren madde bozulmadan kalmalıdır. Sonuçta dokulara yerleşir, orada parçalanır ve vücudun ihtiyaçları için kullanılırsa oksijenin taşınması zorlaşacaktır.

İlk başta doğa, molekül ağırlığı en hafif madde olan hidrojenin iki, hatta on milyon katı olan çok büyük moleküller yaratmaya yöneldi. Bu tür proteinler, oldukça büyük gözeneklerde bile "sıkışıp" hücre zarlarından geçemezler; bu yüzden uzun süre kanda kaldılar ve tekrar tekrar kullanılabiliyorlardı. Daha yüksek hayvanlar için daha orijinal bir çözüm bulundu. Doğa onlara molekül ağırlığı hidrojen atomununkinden yalnızca 16 bin kat daha fazla olan hemoglobini sağladı, ancak hemoglobinin çevre dokulara ulaşmasını önlemek için onu, kaplarda olduğu gibi, hidrojen atomuyla birlikte dolaşan özel hücrelerin içine yerleştirdi. kan - eritrositler.

Çoğu hayvanın kırmızı kan hücreleri yuvarlaktır, ancak bazen şekilleri bir nedenden dolayı değişip oval hale gelir. Memeliler arasında bu tür ucubeler develer ve lamalardır. Bu hayvanların kırmızı kan hücrelerinin tasarımında bu kadar önemli değişikliklerin neden gerekli olduğu hala bilinmiyor.

İlk başta kırmızı kan hücreleri büyük ve hacimliydi. Kalıntı bir mağara amfibi olan Proteus'ta çapları 35-58 mikrondur. Çoğu amfibi çok daha küçüktür, ancak hacimleri 1100 mikrona ulaşır. Bunun sakıncalı olduğu ortaya çıktı. Sonuçta, hücre ne kadar büyük olursa, oksijenin her iki yönde de geçmesi gereken yüzeyi nispeten küçük olur. Birim yüzey alanı başına çok fazla hemoglobin vardır ve bu da tam kullanımını engeller. Buna ikna olan doğa, kırmızı kan hücrelerinin boyutunu kuşlarda 150 mikrona, memelilerde ise 70 mikrona düşürme yoluna gitti. İnsanlarda çapları 8 mikron, hacimleri ise 8 mikron küptür.

Birçok memelinin kırmızı kan hücreleri daha da küçüktür; keçilerde ancak 4 mikrona, misk geyiğinde ise 2,5 mikrona ulaşır. Keçilerin neden bu kadar küçük kırmızı kan hücrelerine sahip olduğunu anlamak zor değil. Evcil keçilerin ataları dağ hayvanlarıydı ve oldukça nadir bir atmosferde yaşıyorlardı. Kırmızı kan hücrelerinin sayısının çok fazla olması, her milimetreküpte 14,5 milyon olması boşuna değildir. Amfibi gibi metabolizma hızı düşük olan hayvanlarda ise bu sayının yalnızca 40-170 bin arasında olması boşuna değildir.

Hacmin küçültülmesi amacıyla omurgalıların kırmızı kan hücreleri düz disklere dönüştü. Bu sayede oksijen moleküllerinin eritrosit derinliklerine yayılma yolu mümkün olduğu kadar kısaltıldı. İnsanlarda ayrıca her iki tarafta diskin merkezinde çöküntüler vardır, bu da hücrenin hacmini daha da azaltarak yüzeyinin boyutunu artırmayı mümkün kılmıştır.

Hemoglobinin eritrosit içindeki özel bir kapta taşınması çok uygundur, ancak gümüş astar olmadan hiçbir faydası yoktur. Eritrosit – yaşayan hücre ve nefes alması için çok fazla oksijen tüketir. Doğa israfa tahammül etmez. Gereksiz harcamaları nasıl azaltacağını bulmak için çok fazla kafa yorması gerekti.

Herhangi bir hücrenin en önemli kısmı çekirdektir. Sessizce kaldırılırsa ve bilim adamları bu tür ultramikroskopik operasyonların nasıl gerçekleştirileceğini bilirlerse, o zaman nükleer içermeyen hücre ölmese de yine de yaşayamaz hale gelir, ana işlevlerini durdurur ve metabolizmayı keskin bir şekilde azaltır. Doğanın kullanmaya karar verdiği şey buydu; memelilerin yetişkin kırmızı kan hücrelerini çekirdeklerinden mahrum etti. Kırmızı kan hücrelerinin ana işlevi, hemoglobin için bir kap görevi görmekti - pasif bir işlevdi ve ona zarar verilemezdi ve metabolizmadaki azalma, oksijen tüketimini büyük ölçüde azalttığı için yalnızca faydalıydı.

Öğretmen: Kırmızı hamuru kullanarak kırmızı kan hücresi yapın.

Beyaz önlüklü ve “lökosit” taçlı bir öğrenci:

Kan sadece araç. Ayrıca diğer önemli işlevleri de yerine getirir. Akciğerlerdeki ve bağırsaklardaki kan, vücudun damarlarında hareket ederek dış ortamla neredeyse doğrudan temas eder. Akciğerler ve özellikle bağırsaklar şüphesiz vücudun en kirli yerleridir. Burada mikropların kana çok kolay nüfuz etmesi şaşırtıcı değildir. Peki neden nüfuz etmesinler? Kan harika bir besin ortamıdır ve oksijen açısından zengindir. Eğer girişe hemen uyanık ve amansız muhafızlar yerleştirilmezse, organizmanın yaşam yolu onun ölüm yolu haline gelecektir.

Muhafızlar zorlanmadan bulundu. Yaşamın şafağında bile vücudun tüm hücreleri organik madde parçacıklarını yakalayıp sindirebiliyordu. Hemen hemen aynı zamanda organizmalar, modern amipleri çok anımsatan hareketli hücreler edindiler. Sıvı akışının kendilerine lezzetli bir şeyler getirmesini bekleyerek boş boş oturmadılar, hayatlarını sürekli olarak günlük ekmeklerini arayarak geçirdiler. Vücuda giren mikroplarla mücadelede en başından beri görev alan bu gezgin avcı hücrelere lökosit adı verildi.

Lökositler insan kanındaki en büyük hücrelerdir. Boyutları 8 ila 20 mikron arasında değişmektedir. Vücudumuzun beyaz önlükler giymiş bu görevlileri uzun süre sindirim süreçlerinde yer aldı. Bu işlevi modern amfibilerde bile yerine getiriyorlar. Alt hayvanlarda bunlardan çok sayıda bulunması şaşırtıcı değildir. Balıklarda 1 milimetreküp kanda 80 bine kadar, sağlıklı bir insana göre on kat daha fazla bulunur.

Patojenik mikroplarla başarılı bir şekilde savaşmak için çok sayıda lökosite ihtiyacınız var. Vücut onları büyük miktarlarda üretir. Bilim adamları henüz yaşam beklentilerini çözemediler. Evet, doğru bir şekilde kurulması pek mümkün değildir. Sonuçta, lökositler askerdir ve görünüşe göre asla yaşlılığa kadar yaşamazlar, savaşta, sağlığımız için yapılan savaşlarda ölürler. Muhtemelen farklı hayvanların ve farklı deney koşullarının 23 dakikadan 15 güne kadar çok çeşitli rakamlar vermesinin nedeni budur. Daha doğrusu, yalnızca minik hastabakıcı türlerinden biri olan lenfositlerin ömrünü belirlemek mümkün oldu. 10-12 saate eşittir, yani günde vücut, lenfositlerin bileşimini en az iki kez tamamen yeniler.

Lökositler sadece kan dolaşımında dolaşmakla kalmaz, gerekirse onu kolayca terk ederek dokuların derinliklerine, oraya giren mikroorganizmalara doğru ilerleyebilirler. Vücuda zararlı mikropları yiyip bitiren lökositler, güçlü toksinleriyle zehirlenir ve ölürler ama pes etmezler. Sağlam bir duvarın dalga dalga düşmanın direnci kırılıncaya kadar patojenik odağa saldırırlar. Her lökosit 20'ye kadar mikroorganizmayı sindirebilir.

Lökositler, her zaman çok sayıda mikroorganizmanın bulunduğu mukoza zarının yüzeyine kitleler halinde sürünür. Sadece insanın ağız boşluğunda - dakikada 250 bin. Bir gün içinde lökositlerimizin 1/80'i burada ölür.

Lökositler sadece mikroplarla savaşmakla kalmaz. Onlara bir tane daha verildi önemli işlev: Tüm hasarlı, yıpranmış hücreleri yok edin. Vücudun dokularında, yeni vücut hücrelerinin inşası için sürekli olarak söküm, yer temizleme işlemleri gerçekleştirirler ve genç lökositler de en azından kemiklerin, bağ dokusunun ve kasların yapımında inşaatın kendisinde yer alır.

Elbette lökositlerin vücuda giren mikroplara karşı vücudu tek başına savunması mümkün değildir. Her hayvanın kanında, dolaşım sistemine giren mikropları yapıştırabilen, öldürebilen, çözebilen, onları çözünmeyen maddelere dönüştürebilen ve salgıladıkları toksini nötralize edebilen birçok farklı madde bulunmaktadır. Bu koruyucu maddelerin bir kısmını ebeveynlerimizden miras alırken, bir kısmını da çevremizdeki sayısız düşmana karşı mücadelede kendimiz üretmeyi öğreniyoruz.

Öğretmen: Ödev: beyaz hamurudan bir lökosit yapın.

Pembe cübbeli ve “trombosit” taçlı bir öğrenci:

Kontrol cihazları - baroreseptörler - kan basıncının durumunu ne kadar yakından izlerse izlesin, bir kaza her zaman mümkündür. Daha da sık olarak sorun dışarıdan gelir. En önemsiz herhangi bir yara bile yüzlerce, binlerce gemiyi yok edecek ve iç okyanusun suları bu deliklerden hemen dışarı akacaktır.

Doğa, her hayvan için ayrı bir okyanus yaratarak, kıyılarının tahrip olması durumunda acil kurtarma hizmeti organize etme konusunda endişelenmek zorunda kaldı. Başlangıçta bu hizmet pek güvenilir değildi. Bu nedenle, daha düşük canlılar için doğa, iç rezervuarların önemli ölçüde sığlaşması olasılığını sağlamıştır. Yüzde 30'luk kan kaybı insanlar için ölümcüldür; Japon böceği yüzde 50'lik hemolenf kaybını kolaylıkla tolere eder.

Bir gemi denizde bir delik açarsa, mürettebat ortaya çıkan deliği herhangi bir yardımcı malzeme ile kapatmaya çalışır. Doğa, kana kendi yamalarını bol miktarda sağlamıştır. Bunlar özel iğ şeklindeki hücrelerdir - trombositlerdir. Boyutları ihmal edilebilir düzeydedir, yalnızca 2-4 mikron. Trombositlerin trombokinazın etkisi altında birbirine yapışma yeteneği olmasaydı, bu kadar küçük bir tıkaçla önemli bir deliğin kapatılması mümkün olmazdı. Doğa, bu enzimi damarları çevreleyen dokulara ve yaralanmaya en duyarlı diğer yerlere zengin bir şekilde sağlamıştır. Dokuya en ufak bir zarar geldiğinde trombokinaz salınır, kanla temas eder ve trombositler hemen birbirine yapışmaya başlar, bir yumru oluşturur ve kan ona giderek daha fazla yapı malzemesi getirir, çünkü her milimetreküp kanda 150 tane bulunur. -400 bin tanesi.

Trombositler kendi başlarına büyük bir tıkaç oluşturamazlar. Tıkaç, kanda sürekli olarak fibrinojen formunda bulunan özel bir protein - fibrinin ipliklerinin kaybıyla elde edilir. Oluşan fibrin lifleri ağında yapışkan trombosit, eritrositler ve lökosit yığınları donar. Birkaç dakika geçiyor ve ciddi bir trafik sıkışıklığı oluşuyor. Hasarlı damar çok büyük değilse ve içindeki kan basıncı tıkacı dışarı itecek kadar yüksek değilse sızıntı giderilecektir.

Görev başındaki acil servisin çok fazla enerji ve dolayısıyla oksijen tüketmesi pek maliyet açısından verimli değildir. Trombositlerin tek görevi tehlike anında birbirine yapışmaktır. İşlev pasiftir, önemli miktarda enerji harcaması gerektirmez, bu da vücuttaki her şey sakinken oksijen tüketmeye gerek olmadığı ve doğa kırmızı kan hücrelerinde olduğu gibi onlarla birlikte olduğu anlamına gelir. Onları çekirdeklerinden mahrum etti ve böylece metabolizma seviyesini azaltarak oksijen tüketimini büyük ölçüde azalttı.

İyi kurulmuş bir acil kan servisinin gerekli olduğu açıktır, ancak ne yazık ki vücut için korkunç bir tehlike oluşturmaktadır. Ya şu ya da bu nedenle acil servis yanlış zamanda çalışmaya başlarsa? Bu tür uygunsuz eylemler ciddi bir kazaya yol açacaktır. Damarlardaki kan onları pıhtılaştıracak ve tıkayacaktır. Bu nedenle kanın ikinci bir acil servisi vardır - pıhtılaşmayı önleyici sistem. Kanda, fibrinojen ile etkileşimi fibrin ipliklerinin kaybına yol açan trombin bulunmadığından emin olur. Fibrin ortaya çıktığı anda antikoagülasyon sistemi onu hemen etkisiz hale getirir.

İkinci acil servis ise oldukça aktif. Bir kurbağanın kanına önemli miktarda trombin verilirse, korkunç bir şey olmayacak, hemen nötralize edilecektir. Ancak şimdi bu kurbağanın kanını alırsanız, onun pıhtılaşma yeteneğini kaybettiği ortaya çıkar.

İlk acil durum sistemi otomatik olarak çalışır, ikincisi ise beyin tarafından kumanda edilir. Onun talimatları olmadan sistem çalışmayacaktır. Önce kurbağanın medulla oblongata'da bulunan komuta merkezini yok edip ardından trombin enjekte ederseniz, kan anında pıhtılaşacaktır. Acil servisler hazır ama alarmı çalacak kimse yok.

Yukarıda sıralanan acil servislerin yanı sıra kanın büyük bir onarım ekibi de bulunmaktadır. Dolaşım sistemi hasar gördüğünde, sadece kan pıhtısının hızlı oluşması önemli değildir, aynı zamanda zamanında ortadan kaldırılması da gereklidir. Yırtılan damar tıkaçla tıkanırken yaranın iyileşmesine de engel olur. Dokuların bütünlüğünü yeniden sağlayan tamir ekibi, kan pıhtısını azar azar çözerek çözer.

Çok sayıda bekçi köpeği, kontrol ve acil servis, iç okyanusumuzun sularını her türlü sürprizden güvenilir bir şekilde koruyarak, dalgalarının hareketinin çok yüksek güvenilirliğini ve bileşimlerinin değişmezliğini sağlar.

Öğretmen: Kanın pıhtılaşma mekanizmasının açıklanması.

Kanın pıhtılaşması

Tromboplastin + Ca 2+ + protrombin = trombin

Trombin + fibrinojen = fibrin

Tromboplastin, trombositlerin yok edilmesi sırasında oluşan bir enzim proteinidir.

Ca2+ kan plazmasında bulunan kalsiyum iyonlarıdır.

Protrombin kan plazmasında aktif olmayan bir protein enzimidir.

Trombin aktif bir enzim proteinidir.

Fibrinojen kan plazmasında çözünen bir proteindir.

Fibrin – kan plazmasında çözünmeyen protein lifleri (trombüs)

Ders boyunca öğrenciler “Kan Hücreleri” tablosunu doldurup standart tabloyla karşılaştırırlar. Birbirlerini kontrol ederek öğretmenin önerdiği kriterlere göre not verirler. Bkz. Ek No. 4.

Dersin pratik kısmı.

Öğretmen: Görev No. 1

Kanı mikroskop altında inceleyin. Kırmızı kan hücrelerini açıklayınız. Bu kanın bir kişiye ait olup olamayacağını belirleyin.

Öğrencilere analiz için kurbağa kanı ikram ediliyor.

Konuşma sırasında öğrenciler şu soruları yanıtlar:

1. Kırmızı kan hücreleri ne renktir?

Cevap: Sitoplazması pembe, çekirdeği nükleer boyalarla maviye boyanır. Boyama, yalnızca hücresel yapıları daha iyi ayırt etmeyi değil, aynı zamanda kimyasal özelliklerini de bulmayı mümkün kılar.

2. Kırmızı kan hücreleri ne büyüklüktedir?

Cevap: Oldukça büyük, ancak görünürde pek fazla yok.

3. Bu kan bir kişiye ait olabilir mi?

Cevap: Yapılamaz. İnsanlar memelidir ve memeli kırmızı kan hücrelerinin çekirdeği yoktur.

Öğretmen: Görev No. 2

İnsan ve kurbağa kırmızı kan hücrelerini karşılaştırın.

Karşılaştırma yaparken aşağıdakilere dikkat edin. İnsan kırmızı kan hücreleri kurbağa kırmızı kan hücrelerinden çok daha küçüktür. Mikroskobun görüş alanında, kurbağa kırmızı kan hücrelerinden önemli ölçüde daha fazla insan kırmızı kan hücresi vardır. Çekirdeğin yokluğu kırmızı kan hücresinin yararlı kapasitesini arttırır. Bu karşılaştırmalardan insan kanının kurbağa kanından daha fazla oksijen bağlayabildiği sonucuna varılmıştır.

Bilgileri tabloya girin. Ek No. 5'e bakınız.

3. Çalışılan materyalin konsolidasyonu:

1. “Kan Testi” tıbbi formunu kullanarak, Ek No. 6'ya bakınız, kanın bileşimini açıklayınız:

a) Hemoglobin miktarı

b) Kırmızı kan hücrelerinin sayısı

c) Lökosit sayısı

d) ROE ve ESR

d) Lökosit formülü

f) Bir kişinin sağlık durumunu teşhis etmek

2. Seçeneklere göre çalışın:

1.Seçenek: Bir ila birkaç soru arasından seçim yapabileceğiniz 5 soru üzerinde test çalışması.

2.Seçenek: Hata içeren cümleleri seçin ve bu hataları düzeltin.

seçenek 1

1.Kırmızı kan hücreleri nerede üretilir?

a) karaciğer

b) kırmızı kemik iliği

dalak

2.Kırmızı kan hücreleri nerede yok edilir?

a) karaciğer

b) kırmızı kemik iliği

dalak

3. Lökositler nerede oluşur?

a) karaciğer

b) kırmızı kemik iliği

dalak

d) lenf düğümleri

4.Hangi kan hücrelerinin çekirdeği vardır?

a) kırmızı kan hücreleri

b) lökositler

c) trombositler

5. Pıhtılaşmasında kanın hangi oluşturulmuş unsurları rol oynar?

a) kırmızı kan hücreleri

b) trombositler

c) lökositler

seçenek 2

Hatalı cümleleri bulun ve düzeltin:

1. Vücudun iç ortamı kan, lenf ve doku sıvısıdır.

2. Eritrositler çekirdeği olan kırmızı kan hücreleridir.

3. Lökositler vücudun savunma reaksiyonlarına katılırlar ve amip şekilli ve çekirdeğe sahiptirler.

4. Trombositlerin çekirdeği vardır.

5. Kırmızı kemik iliğinde kırmızı kan hücreleri yok edilir.

Mantıksal düşünmenin görevleri:

1. Deneylerde bazen kanın yerini alan fizyolojik çözelti tuzlarının konsantrasyonu, soğukkanlı hayvanlar (%0,65) ve sıcakkanlı hayvanlar (%0,95) için farklıdır. Bu farkı nasıl açıklayabilirsiniz?

2.Kana enjekte edilirse Temiz su sonra kan hücreleri patladı; Bunları konsantre tuz çözeltisine koyarsanız küçülürler. Bir kişi çok su içerse ve çok tuz yerse bu neden olmuyor?

3. Vücuttaki dokuları canlı tutarken suya değil %0,9 sofra tuzu içeren fizyolojik solüsyona konulur. Bunu yapmanın neden gerekli olduğunu açıklayın?

4. İnsan kırmızı kan hücreleri kurbağa kırmızı kan hücrelerinden 3 kat daha küçüktür, ancak insanlarda kurbağalara göre 1 mm3 başına 13 kat daha fazla bulunur. Bu gerçeği nasıl açıklayabilirsiniz?

5. Herhangi bir organa giren patojen mikroplar lenflere nüfuz edebilir. Eğer mikroplar ondan kana geçerse, bu durum şunlara yol açacaktır: genel enfeksiyon vücut. Ancak bu gerçekleşmez. Neden?

6. 1 mm3 keçi kanında 0,007 ölçüsünde 10 milyon kırmızı kan hücresi vardır; Kurbağanın kanında 1 mm3 – 400.000 kırmızı kan hücresi 0,02 ölçüsündedir. Kimin kanı (insan, kurbağa veya keçi) birim zamanda daha fazla oksijen taşıyacak? Neden?

7. Sağlıklı turistler bir dağa hızlı bir şekilde tırmanırken "dağ hastalığı" geliştirirler - nefes darlığı, çarpıntı, baş dönmesi, halsizlik. Bu belirtiler sık ​​eğitimle zamanla kaybolur. İnsan kanında ne gibi değişikliklerin meydana geldiğini hayal edebiliyor musunuz?

4. Ödev

Madde 13,14. Defterdeki notları bilin, çalışma No. 50,51 s.35 – çalışma kitabı No. 1, yazarlar: R.D. Mash ve A.G. Dragomilov

Öğrenciler için yaratıcı görev:

"Bağışıklık hafızası"

“E. Jenner ve L. Pasteur'un bağışıklık araştırmasındaki çalışmaları.”

“İnsandaki viral hastalıklar.”

Düşünme: Çocuklar, bugün sınıfta kendini rahat ve rahat hisseden kişiler için ellerinizi kaldırın.

  1. Sizce dersin amacına ulaştık mı?
  2. Derste en çok neyi beğendin?
  3. Derste neyi değiştirmek istersiniz?

Sınıflar

1. Egzersiz. Görev 60 soru içeriyor ve her birinin 4 olası cevabı var. Her soru için en eksiksiz ve doğru olduğunu düşündüğünüz yalnızca bir yanıtı seçin. Seçilen yanıtın dizininin yanına bir “+” işareti koyun. Düzeltme durumunda “+” işaretinin çoğaltılması gerekmektedir.

  1. Kas eğitimli:
    a) yalnızca mononükleer hücreler;
    b) yalnızca çok çekirdekli kas lifleri;
    c) birbirine sıkı bir şekilde bitişik iki çekirdekli lifler;
    d) mononükleer hücreler veya çok çekirdekli kas lifleri. +
  2. Kas dokusu, lifleri oluşturan ve temas noktalarında birbirleriyle etkileşime giren çizgili hücrelerden oluşur:
    a) pürüzsüz;
    b) kardiyak; +
    c) iskelet;
    d) pürüzsüz ve iskeletlidir.
  3. Kasların kemiklere bağlanmasını sağlayan tendonlar oluşur bağ dokusu:
    kemik;
    b) kıkırdaklı;
    c) gevşek lifli;
    d) yoğun lifli. +
  4. Omuriliğin gri maddesinin ön boynuzları (“kelebek kanatları”) aşağıdakilerden oluşur:
    a) ara nöronlar;
    b) duyusal nöronların gövdeleri;
    c) duyusal nöronların aksonları;
    d) motor nöronların gövdeleri. +
  5. Omuriliğin ön kökleri nöronların aksonları tarafından oluşturulur:
    a) motor; +
    b) hassas;
    c) yalnızca ara olanlar;
    d) interkalar ve duyarlı.
  6. Merkezler koruyucu refleksler- Öksürme, hapşırma, kusma şu durumlarda görülür:
    a) beyincik;
    V) omurilik;
    c) beynin orta kısmı;
    d) beynin medulla oblongata'sı. +
  7. Sofra tuzu fizyolojik çözeltisine yerleştirilen kırmızı kan hücreleri:
    a) kırışıklık;
    b) şişme ve patlama;
    c) birbirine bağlı kalmak;
    d) onsuz kalmak dış değişiklikler. +
  8. Toplam lümeni şu şekilde olan damarlarda kan daha hızlı akar:
    a) en büyüğü;
    b) en küçüğü; +
    c) ortalama;
    d) ortalamanın biraz üzerinde.
  9. Anlam plevra boşluğu bu mu:
    a) akciğerleri mekanik hasarlardan korur;
    b) akciğerlerin aşırı ısınmasını önler;
    c) bir dizi metabolik ürünün akciğerlerden uzaklaştırılmasına katılır;
    d) akciğerlerin duvarlara sürtünmesini azaltır Göğüs boşluğu, akciğerin gerilme mekanizmasına katılır. +
  10. Karaciğer tarafından üretilen ve karaciğere giren safranın önemi duodenum, bu mu:
    a) sindirimi zor proteinleri parçalar;
    b) sindirilmesi zor karbonhidratları parçalar;
    c) proteinleri, karbonhidratları ve yağları parçalar;
    d) pankreas ve bağırsak bezlerinin salgıladığı enzimlerin aktivitesini artırarak yağların parçalanmasını kolaylaştırır. +
  11. Çubukların ışığa duyarlılığı:
    a) geliştirilmemiş;
    b) konilerle aynı;
    c) konilerden daha yüksek; +
    d) konilerinkinden daha düşük.
  12. Denizanası çoğalır:
    a) yalnızca cinsel ilişki yoluyla;
    b) yalnızca aseksüel olarak;
    c) cinsel ve aseksüel olarak;
    d) bazı türler yalnızca eşeylidir, bazıları ise eşeyli ve eşeysizdir. +
  13. Çocuklar neden ebeveynlerine özgü olmayan yeni belirtiler geliştiriyor:
    a) ebeveynlerin tüm gametleri farklı türde olduğundan;
    b) döllenme sırasında gametler rastgele bir şekilde kaynaştığından;
    c) çocuklarda ebeveyn genleri yeni kombinasyonlarla birleştirilir; +
    d) Çocuk genlerin yarısını babadan, diğer yarısını anneden aldığı için.
  14. Bazı bitkilerin yalnızca gün ışığı koşullarında çiçek açması buna bir örnektir:
    a) apikal baskınlık;
    b) pozitif fototropizm; +
    c) negatif fototropizm;
    d) fotoperiyodizm.
  15. Böbreklerdeki kanın filtrasyonu şu durumlarda gerçekleşir:
    a) piramitler;
    b) pelvis;
    c) kapsüller; +
    d) medulla.
  16. İkincil idrar oluştuğunda aşağıdakiler kan dolaşımına geri döner:
    a) su ve glikoz; +
    b) su ve tuzlar;
    c) su ve proteinler;
    d) yukarıdaki ürünlerin tümü.
  17. Omurgalılar arasında ilk kez amfibilerin bezleri vardır:
    a) tükürük; +
    b) ter;
    c) yumurtalıklar;
    d) yağlı.
  18. Laktoz molekülü kalıntılardan oluşur:
    a) glikoz;
    b) galaktoz;
    c) fruktoz ve galaktoz;
    d) galaktoz ve glukoz.
  1. Aşağıdaki ifade yanlıştır:
    a) kedigiller - etobur düzenin bir ailesi;
    b) kirpi - bir böcek öldürücü ailesi;
    c) tavşan - kemirgen takımının bir cinsi; +
    d) kaplan - panter cinsinin bir türü.

45. Protein sentezi şunları gerektirmez:
a) ribozomlar;
b) t-RNA;
c) endoplazmik retikulum; +
d) amino asitler.

46. ​​​​Enzimler için aşağıdaki ifade doğrudur:
a) enzimlerin üçüncül yapıları bozulursa normal aktivitelerinin bir kısmını veya tamamını kaybederler; +
b) enzimler reaksiyonu uyarmak için gerekli enerjiyi sağlar;
c) enzim aktivitesi sıcaklığa ve pH'a bağlı değildir;
d) Enzimler bir kez etki eder ve daha sonra yok edilir.

47. En büyük enerji salınımı şu süreçte meydana gelir:
a) fotoliz;
b) glikoliz;
c) Krebs döngüsü; +
d) fermantasyon.

48. Bir hücre organeli olarak Golgi kompleksinin en karakteristik özellikleri:
a) hücreden salınması amaçlanan hücre içi salgı ürünlerinin konsantrasyonunun ve sıkışmasının arttırılması; +
b) hücresel solunuma katılım;
c) fotosentezin gerçekleştirilmesi;
d) protein sentezine katılım.

49. Enerjiyi dönüştüren hücresel organeller:
a) kromoplastlar ve lökoplastlar;
b) mitokondri ve lökoplastlar;
c) mitokondri ve kloroplastlar; +
d) mitokondri ve kromoplastlar.

50. Domates hücresinde kromozom sayısı 24'tür. Domates hücresinde mayoz bölünme meydana gelir. Ortaya çıkan hücrelerin üçü dejenere olur. Son hücre hemen üç kez mitoz bölünmeye uğrar. Sonuç olarak, ortaya çıkan hücrelerde şunları bulabilirsiniz:
a) her biri 12 kromozomlu 4 çekirdek;
b) her biri 24 kromozomlu 4 çekirdek;
c) her biri 12 kromozomlu 8 çekirdek; +
d) Her biri 24 kromozomlu 8 çekirdek.

51. Eklembacaklılarda gözler:
a) herkesin karmaşık olanları vardır;
b) yalnızca böceklerde kompleks;
c) yalnızca kabuklularda ve böceklerde kompleks; +
d) birçok kabuklu ve eklembacaklılarda kompleks.

52. Çam üreme döngüsündeki erkek gametofit şu şekilde oluşur:
a) 2 bölüm;
b) 4 bölüm; +
c) 8 bölüm;
d) 16 bölüm.

53. Sürgündeki son ıhlamur tomurcuğu:
a) apikal;
b) yanal; +
c) bir yan madde olabilir;
uyumak.

54. Proteinlerin kloroplastlara taşınması için gerekli olan amino asitlerin sinyal dizisi şu şekildedir:
a) N terminalinde; +
b) C terminalinde;
c) zincirin ortasında;
d) farklı proteinler için farklıdır.

55. Centrioles ikiye katlanır:
a) G 1 fazı;
b) S-fazı; +
c) G2 fazı;
d) mitoz.

56. Aşağıdaki bağlantılardan enerji açısından en az zengin olanı:
a) birinci fosfatın ATP'deki riboz ile bağı; +
b) bir amino asidin aminoasil-tRNA'daki tRNA ile bağlantısı;
c) kreatin fosfatta fosfatın kreatin ile bağlantısı;
d) asetil-CoA'da asetilin CoA'ya bağlanması.

57. Heterosis olgusu genellikle şu durumlarda gözlenir:
a) akraba evliliği;
b) uzak hibridizasyon; +
c) genetik olarak saf çizgiler oluşturmak;
d) kendi kendine tozlaşma.

Görev 2. Görev, çeşitli yanıt seçenekleriyle (0'dan 5'e kadar) 25 soru içerir. Seçilen cevapların indekslerinin yanına "+" işaretlerini yerleştirin. Düzeltme yapılması durumunda “+” işaretinin çoğaltılması gerekmektedir.

  1. Oluklar ve kıvrımlar aşağıdakilerin karakteristik özelliğidir:
    a) diensefalon;
    B) medulla oblongata;
    c) serebral hemisferler; +
    d) beyincik; +
    e) orta beyin.
  2. İnsan vücudunda proteinler doğrudan aşağıdakilere dönüştürülebilir:
    a) nükleik asitler;
    b) nişasta;
    c) yağlar; +
    d) karbonhidratlar; +
    D) karbon dioksit ve su.
  3. Orta kulak şunları içerir:
    bir çekiç; +
    b) işitsel (Östaki) tüp; +
    c) yarım daire biçimli kanallar;
    d) harici kulak kanalı;
    d) üzengi. +
  4. Koşullu reflekslerşunlardır:
    a) türler;
    b) bireysel; +
    c) kalıcı;
    d) hem kalıcı hem de geçici; +
    d) kalıtsal.

5. Bazı kültür bitkilerinin menşe merkezleri, Dünya'nın belirli kara bölgelerine karşılık gelir. Bunun nedeni şu yerlerdir:
a) büyümeleri ve gelişmeleri için en uygun olanlar;
b) korunmalarına katkıda bulunan ciddi doğal afetlere maruz kalmış olmaları;
c) belirli mutajenik faktörlerin varlığıyla birlikte jeokimyasal anormallikler;
d) belirli zararlılardan ve hastalıklardan ari olması;
e) merkezlerdi Antik Uygarlıklar En verimli bitki çeşitlerinin birincil seçiminin ve çoğaltılmasının gerçekleştiği yer. +

6. Bir hayvan popülasyonu aşağıdaki özelliklerle karakterize edilir:
a) bireylerin serbest geçişi; +
b) farklı cinsiyetten bireylerle tanışma imkanı; +
c) genotipteki benzerlik;
d) benzer yaşam koşulları; +
e) dengeli polimorfizm. +

7. Organizmaların evrimi şunlara yol açar:
a) doğal seçilim;
b) tür çeşitliliği; +
c) yaşam koşullarına uyum; +
d) kuruluşun zorunlu tanıtımı;
d) mutasyonların ortaya çıkması.

8. Hücre yüzeyi kompleksi şunları içerir:
a) plazmalemma; +
b) glikokaliks; +
c) sitoplazmanın kortikal tabakası; +
d) matris;
e) sitozol.

9. Bileşime dahil edilen lipitler hücre zarları koli:
a) kolesterol;
b) fosfatidiletanolamin; +
c) kardiyolipin; +
d) fosfatidilkolin;
e) sfingomiyelin.

  1. Maceracı tomurcuklar hücre bölünmesi sırasında oluşabilir:
    a) perisikl; +
    b) kambiyum; +
    c) sklerenkima;
    d) parankim; +
    e) yara meristemi. +
  2. Hücre bölünmesi sırasında maceracı kökler oluşabilir:
    a) trafik sıkışıklığı;
    b) kabuklar;
    c) filogen; +
    d) filodermler; +
    e) medüller ışınlar. +
  3. Kolesterolden sentezlenen maddeler:
    a) safra asitleri; +
    b) hyaluronik asit;
    c) hidrokortizon; +
    d) kolesistokinin;
    d) estron. +
  4. Deoksinükleotid trifosfatlar işlem için gereklidir:
    a) çoğaltma; +
    b) transkripsiyonlar;
    c) yayınlar;
    d) kara tazminat; +
    e) fotoreaktivasyon.
  5. Genetik materyalin bir hücreden diğerine aktarılmasıyla sonuçlanan süreç:
    a) geçiş;
    b) dönüşüm;
    c) translokasyon;
    d) transdüksiyon; +
    d) dönüşüm. +
  6. Oksijeni emen organeller:
    bir çekirdek;
    b) mitokondri; +
    c) peroksizomlar; +
    d) Golgi aygıtı;
    e) endoplazmik retikulum. +
  7. Çeşitli canlı organizmaların iskeletinin inorganik temeli şunlardan oluşabilir:
    a) CaC03; +
    b) SrS04; +
    c) Si02; +
    d) NaCl;
    e) Al203.
  8. Polisakkarit niteliğindedirler:
    a) glikoz;
    b) selüloz; +
    c) hemiselüloz; +
    d) pektin; +
    e) lignin.
  9. Hem içeren proteinler:
    a) miyoglobin; +
    b) FeS – mitokondriyal proteinler;
    c) sitokromlar; +
    d) DNA polimeraz;
    e) miyeloperoksidaz. +
  10. Evrimin faktörlerinden hangisi ilk olarak Charles Darwin tarafından öne sürüldü:
    A) Doğal seçilim; +
    b) genetik sürüklenme;
    c) nüfus dalgaları;
    d) izolasyon;
    d) varoluş mücadelesi. +
  11. Evrim sırasında ortaya çıkan aşağıdaki özelliklerden hangisi idioadaptasyonlara örnektir:
    a) sıcakkanlı;
    b) memelilerin kılları; +
    c) omurgasızların dış iskeleti; +
    d) kurbağa yavrusunun dış solungaçları;
    e) kuşlarda azgın gaga. +
  12. Aşağıdaki seçim yöntemlerinden hangisi yirminci yüzyılda ortaya çıktı:
    a) türler arası hibridizasyon;
    b) yapay seçilim;
    c) poliploidi; +
    d) yapay mutajenez; +
    e) hücre hibridizasyonu. +

22. Anemofil bitkiler şunları içerir:
a) çavdar, yulaf; +
b) ela, karahindiba;
c) kavak, ıhlamur;
d) ısırgan otu, kenevir; +
d) huş ağacı, kızılağaç. +

23. Tüm kıkırdaklı balıklarda:
a) konus arteriosus; +
b) yüzme kesesi;
c) bağırsaktaki spiral valf; +
d) beş solungaç yarığı;
e) iç gübreleme. +

24. Keseli hayvanların temsilcileri yaşıyor:
a) Avustralya'da; +
b) Afrika'da;
c) Asya'da;
d) Kuzey Amerika'da; +
d) Güney Amerika'da. +

25. Aşağıdaki özellikler amfibilerin karakteristiğidir:
a) yalnızca akciğer solunumu var;
b) sahip mesane;
c) larvalar suda yaşar ve yetişkinler karada yaşar; +
d) yetişkin bireyler tüy dökümü ile karakterize edilir;
D) göğüs HAYIR. +


Görev 3. Kararların doğruluğunu belirleme görevi (Doğru kararların sayısının yanına “+” işareti koyun). (25 karar)

1. Epitel dokusu iki gruba ayrılır: örtülü ve glandüler. +

2. Pankreastaki bazı hücreler sindirim enzimleri üretirken, diğerleri vücuttaki karbonhidrat metabolizmasını etkileyen hormonlar üretir.

3. Fizyolojik,% 9 konsantrasyonlu sofra tuzu çözeltisi denir. +

4. Uzun süreli açlık sırasında kandaki glikoz seviyesi düştüğünde karaciğerde bulunan glikojen disakkarit parçalanır.

5. Proteinlerin oksidasyonu sırasında oluşan amonyak, karaciğerde daha az toksik bir madde olan üreye dönüştürülür. +

6. Tüm eğrelti otlarının döllenme için suya ihtiyacı vardır. +

7. Bakterilerin etkisi altında süt kefire dönüşür. +

8. Dinlenme döneminde tohumların yaşamsal süreçleri durur.

9. Briyofitler evrimin çıkmaz bir dalıdır. +

10. Bitki sitoplazmasının ana maddesinde polisakkaritler baskındır. +

11. Canlı organizmalar periyodik tablonun hemen hemen tüm elementlerini içerir. +

12. Bezelye dalları ve salatalık dalları benzer organlardır. +

13. Kurbağa iribaşlarında kuyruğun kaybolması, ölen hücrelerin lizozomlar tarafından sindirilmesi nedeniyle meydana gelir. +

14. Her doğal popülasyon, bireylerin genotipleri açısından her zaman homojendir.

15. Tüm biyosinozlar mutlaka ototrofik bitkileri içerir.

16. İlk yüksek karasal bitkiler riniyofitlerdi. +

17. Tüm flagellatlar, yeşil bir pigment olan klorofilin varlığı ile karakterize edilir.

18. Tek hücrelilerde her hücre bağımsız bir organizmadır. +

19. Kirpikli terlik Protozoa filumuna aittir.

20. Deniz tarağı tepkisel bir şekilde hareket eder. +

21. Kromozomlar, tüm metabolik süreçlerin düzenlenmesinde hücrenin önde gelen bileşenleridir. +

22. Alg sporları mitoz bölünmeyle oluşabilir. +

23. Tüm yüksek bitkilerde cinsel süreç oogamdır. +

24. Eğrelti otu sporları, hücreleri haploid bir kromozom setine sahip olan bir prothallus oluşturmak için mayotik olarak bölünür.

25. Ribozomlar kendi kendine birleşerek oluşur. +

27. 10 – 11. sınıf

28. Görev 1:

29. 1–d, 2–b, 3–d, 4–d, 5–a, 6–d, 7–d, 8–b, 9–d, 10–d, 11–c, 12–d, 13–c, 14–b, 15–c, 16–a, 17–a, 18–d, 19–c, 20–d, 21–a, 22–d, 23–d, 24–b, 25– d, 26–g, 27–b, 28–c, 29–g, 30–g, 31–c, 32–a, 33–b, 34–b, 35–b, 36–a, 37–c, 38–b, 39–c, 40–b, 41–b, 42–d, 43–c, 44–b, 45–c, 46–a, 47–c, 48–a, 49–c, 50– c, 51–c, 52–b, 53–b, 54–a, 55–b, 56–a, 57–b, 58–c, 59–b, 60–b.

30. Görev 2:

31. 1 – c, d; 2 – c, d; 3 – a, b, d; 4 – b, d; 5 – d; 6 – a, b, d, e; 7 – b, c; 8 – a, b, c; 9 – b, c; 10 – a, b, d, e; 11 – c, d, e; 12 – a, c, d; 13 – a, d; 14 – d, d; 15 – b, c, d; 16 – a, b, c; 17 – b, c, d; 18 – a, c, d; 19 – a, d; 20 – b, c, d; 21 – c, d, e; 22 – a, d, d; 23 – a, c, d; 24 – a, d, d; 25 – v, d.

32. Görev 3:

33. Doğru kararlar – 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16, 18, 20, 21, 22, 23, 25.

yapıcı Create(ax, aY, aR, aColor, aShape_Type)

yöntem Change_color (birRenk)

yöntem Yeniden Boyutlandır(aR)

yöntem Change_location (ax, aY)

yöntem Change_shape_type (aShape_type)

Açıklamanın sonu.

Parametre aShape_type nesneye eklenecek çizim yöntemini belirten bir değer alacaktır.

Yetkiyi kullanırken, yöntem başlığının, yöntem adresini depolamak için kullanılan işaretçi türüyle eşleştiğinden emin olmalısınız.

Konteyner sınıfları.Konteynerler - Bunlar, diğer sınıfların nesnelerini depolamak ve yönetmek için kullanılan özel olarak düzenlenmiş nesnelerdir. Konteynerleri uygulamak için özel konteyner sınıfları geliştirildi. Bir konteyner sınıfı genellikle tek bir nesne veya bir grup nesne üzerinde bazı işlemleri gerçekleştirmenize olanak tanıyan bir dizi yöntem içerir.

Kural olarak, karmaşık veri yapıları kaplar ( Farklı türde listeler, dinamik diziler vb.). Geliştirici, ihtiyaç duyduğu bilgi alanlarını eklediği element sınıfından bir sınıfı miras alır ve gerekli yapıyı alır. Gerekirse konteyner sınıfından sınıfı miras alarak ona kendi yöntemlerini ekleyebilir (Şekil 1.30).

Pirinç. 1.30. Temelli sınıflar oluşturma
konteyner sınıfı ve eleman sınıfı

Bir kapsayıcı sınıfı genellikle öğelerin oluşturulmasına, eklenmesine ve kaldırılmasına yönelik yöntemler içerir. Ayrıca, öğe bazında işleme (ör. arama, sıralama) sağlamalıdır. Tüm yöntemler eleman sınıfı nesneleri için programlanmıştır. İşlemleri gerçekleştirirken eleman ekleme ve çıkarma yöntemleri genellikle yapıyı oluşturmak için kullanılan eleman sınıfının özel alanlarına atıfta bulunur (örneğin, tek bağlantılı bir liste için, sonraki elemanın adresini saklayan bir alan).

Öğe bazında işlemeyi uygulayan yöntemler, öğe sınıfının alt sınıflarında tanımlanan veri alanlarıyla çalışmalıdır.

Uygulanan yapının eleman eleman işlenmesi iki şekilde gerçekleştirilebilir. İlk yöntem - evrensel - kullanmaktır yineleyiciler, ikincisi, parametreler listesinde işleme prosedürünün adresini içeren özel bir yöntemin tanımıdır.

Teorik olarak yineleyicinin aşağıdaki türden döngüsel eylemleri uygulama yeteneğini sağlaması gerekir:

<очередной элемент>:=<первый элемент>

elveda<очередной элемент>tanımlanmış

<выполнить обработку>

<очередной элемент>:=<следующий элемент>

Bu nedenle genellikle üç bölümden oluşur: ilk öğeden veri işlemeyi düzenlemenize olanak tanıyan bir yöntem (yapının ilk öğesinin adresini alma); bir sonraki öğeye geçişi düzenleyen bir yöntem ve verinin sonunu kontrol etmenizi sağlayan bir yöntem. Verinin bir sonraki kısmına erişim, verinin mevcut kısmına özel bir işaretçi (bir öğe sınıfı nesnesinin işaretçisi) aracılığıyla gerçekleştirilir.

Örnek 1.12 Yineleyicili konteyner sınıfı (List sınıfı). Aşağıda açıklanan, Element sınıfına ait nesnelerin doğrusal tek bağlantılı listesini uygulayan bir konteyner sınıfı List geliştirelim:

Sınıf Öğesi:

alan Pointer_to_next

Açıklamanın sonu.

List sınıfı yineleyiciyi oluşturan üç yöntem içermelidir: yöntem Define_first, ilk öğeye bir işaretçi döndürmesi gereken yöntem Sonraki_tanımla sonraki öğeye bir işaretçi ve bir yöntem döndürmesi gereken Listenin sonu, eğer liste tükenirse "evet" değerini döndürmelidir.

Sınıf Listesi

uygulama

alanlar Pointer_to_first, Pointer_to_current

arayüz

yöntem Add_before_first(aElement)

yöntem Sil_son

yöntem Define_first

yöntem Sonraki_tanımla

yöntem Listenin sonu

Açıklamanın sonu.

Daha sonra listenin eleman eleman işlenmesi şu şekilde programlanacaktır:

Öğe:= Define_first

elveda End_of_list değil

Bir öğeyi muhtemelen türünü geçersiz kılarak işleyin

Öğe: = Sonraki _'yi tanımla

Uygulanan yapının ikinci eleman-eleman işleme yöntemini kullanırken, elemanın işlenmesi prosedürü parametreler listesine iletilir. Böyle bir prosedür, işleme türü biliniyorsa, örneğin nesnenin bilgi alanlarının değerlerini görüntüleme prosedürü belirlenebilir. Prosedür, her veri öğesi için bir yöntemden çağrılmalıdır. Türü kesin belirlenmiş dillerde, yordamın türünün önceden belirtilmesi gerekir ve yordama hangi ek parametrelerin aktarılması gerektiğini tahmin etmek genellikle imkansızdır. Bu gibi durumlarda ilk yöntem tercih edilebilir.

Örnek 1.13 Tüm nesnelerin işlenmesine yönelik bir prosedüre sahip konteyner sınıfı (List sınıfı). Bu durumda List sınıfı şu şekilde tanımlanacaktır:

Sınıf Listesi

uygulama

alanlar Pointer_to_first, Pointer_to_current

arayüz

yöntem Add_before_first(aElement)

yöntem Sil_son

yöntem Herkes için_yürüt (aProcessing_procedure)

Açıklamanın sonu.

Buna göre, işleme prosedürünün türü, işlenen öğenin adresini parametreler aracılığıyla alması gerektiği dikkate alınarak önceden tanımlanmalıdır, örneğin:

Process_procedure (aElement)

Kaplar oluştururken polimorfik nesnelerin kullanılması oldukça evrensel sınıflar oluşturmanıza olanak tanır.

Parametreli sınıflar.Parametreli sınıf(veya örnek) kullanılan bazı sınıf bileşeni türlerinin parametreler aracılığıyla tanımlandığı bir sınıf tanımıdır. Yani herkes şablon bir grup sınıfı tanımlar, türlerindeki farklılığa rağmen aynı davranışla karakterize edilirler. Programın yürütülmesi sırasında bir türü yeniden tanımlamak imkansızdır: tüm tür belirleme işlemleri derleyici tarafından (daha doğrusu ön işlemci tarafından) gerçekleştirilir.

Osmoz, suyun bir zardan daha yüksek madde konsantrasyonuna doğru hareketidir.

temiz su

Herhangi bir hücrenin sitoplazmasındaki maddelerin konsantrasyonu tatlı sudan daha yüksektir, bu nedenle su sürekli olarak tatlı suyla temas halindeki hücrelere girer.

  • Eritrosit Hipnotik çözüm kapasitesine kadar su ile dolar ve patlar.
  • Tatlı su protozoalarında uzaklaştırılmak üzere fazla su mevcut kasılma kofulu.
  • Bitki hücresinin patlaması hücre duvarı sayesinde engellenir. Suyla dolu bir hücrenin hücre duvarına yaptığı basınca denir. turgor.

Aşırı tuzlu su

İÇİNDE hipertonik çözelti su kırmızı kan hücresinden ayrılır ve hücre küçülür. Bir kişi içki içerse deniz suyu, daha sonra tuz kan plazmasına girecek ve su hücreleri kana bırakacak (tüm hücreler küçülecek). Bu tuzun idrarla atılması gerekecek ve miktarı sarhoş deniz suyu miktarını aşacaktır.

Bitkilerde meydana gelir plazmoliz(protoplastın hücre duvarından ayrılması).

İzotonik solüsyon

Tuzlu su çözeltisi %0,9'luk bir sodyum klorür çözeltisidir. Kan plazmamız aynı konsantrasyona sahiptir; ozmoz oluşmaz. Hastanelerde salin solüsyonundan damlama solüsyonu yapılmaktadır.



© 2023 rupeek.ru -- Psikoloji ve gelişim. İlkokul. Kıdemli sınıflar