Entelektüel oyun teması: “ne, nerede, ne zaman? Öğretmenlerle iş oyunu “Ne? Nerede? Ne zaman?" konuyla ilgili: Çocukların sağlığa ve sağlıklı bir yaşam tarzına yönelik değer tutumlarının amaçlı olarak oluşturulması için teknolojilerin kullanımı

OGOBU" Yetimhane 2 numara"

Kariyer Rehberliği Oyunu

" Ne? Nerede? Ne zaman?"

Sosyal öğretmen: O.I. Tatunets

Hedef:

kendini tanımayı etkinleştirin: kendi kendine eğitimi, kişisel gelişimi, kendi kendine eğitimi teşvik edin.

Görevler:

1. Öğrencilerin meslek dünyası hakkındaki bilgilerini genişletin;

2. Meslek seçiminde olumlu motivasyon yaratın.

3. Oyunda kolektivizm duygusunu geliştirin.

Lider: Merhaba sevgili izleyiciler, sizleri “Ne? Nerede? Ne zaman?" (oyun ekran koruyucusu)

Maça 2 takım katılacak.

Ve size kaptan ______________ liderliğindeki ______________ takımını ve ______________ kaptan_________________ takımını tanıtmak istiyorum.

Kaptanlar, bizi takımlarınızla tanıştırın (oyuncu adı ve kısa açıklama).

Takımlar tanıtılıyor ve oyunun bir sonraki aşamasına geçiyoruz.

Takımlardan yerlerini almalarını rica ediyorum.

Oyun masasının üzerinde soruların olduğu zarflar var.

Takım temsilcileri sırayla tepeyi döndürecek ve bir soru seçecek. Bunlar mesleğin tarihi, emeğin içeriği veya araçları, ünlü insanlar.

Oyunun kuralları:

1. Konunun tartışılması için 1 dakika süre verilir.

2. Her doğru cevap için 1 puan alırsınız.

3.Yanlış cevaplara puan verilmeyecektir.

4. Masanın üzerinde yıldırım soruları olan zarflar var - bunlar 3 soru, cevabı düşünmek için 30 saniye veriliyor.

5. Tiz nota anahtarı müzikal bir mola anlamına gelir.

6. Bilgi duraklaması.

7. Duraklat - seyirciyle bir oyun.

Jüri sunumu: _______________________________________________

__________________________________________________________

Bilmeceyi ilk tahmin eden kişi, tepeyi ilk döndüren kişi olma hakkına sahip olacak.

Denizde hangi kayaları bulamıyorsunuz? (Kuru)

Takım kaptanı zirveyi ilk döndüren kişidir ___________
Lider: İlk zarf

Baskın Görevi:

1. İşyerinde oynayan ve bundan dolayı azarlanmayan fakat ücretler? Aktörler.

2. Hangi sürücü yere bakıyor? Pilot.

3. Çizgi film karakterleri Chip ve Dale'in mesleği neydi? Kurtarıcılar.

Lider:Kara kutu sorusu. Kara kutuyu getirin.

Soru

Bu kutuda müzisyenlerin, çelik imalatçılarının ve doktorların çalışmalarında kullanılan aletler bulunmaktadır. Dikkat sorusu? Kutuda ne var?

Cevap: kaşık. Loca müzisyenleri; doktor evde normal bir kaşıkla hastanın farenksini kontrol eder; Çelik işçileri özel bir kaşıkla çelikten numune alırlar.

Lider:Videolu soru:

Dünyada hangi meslekler var?
Birçoğu var, bir deniz var, onları sayamazsınız:
Öğretmen, şoför, doktor, avukat,
Politikacı, memur ve bürokrat,

Muhasebeci, bankacı, besteci, şair,

Avukat, kuaför, gazete dağıtıcısı...
Birçoğu var, bir deniz var, onları sayamazsınız!
Dünyadaki tüm önemli meslekler orada!

Dikkatli soru: Mesleki sınıflandırmanın 5 ana türü nelerdir? Cevap 1. İnsan - doğa 2. İnsan - teknoloji 3. İnsan - insan 4. İnsan - işaret sistemi 5. İnsan - sanatsal görüntü

Lider:Sahibizbilgi duraklaması

Lider: A. S. Puşkin'in masallarından birinde kraliçe, sihirli bir aynaya dönerek kendisi hakkındaki gerçeği bulmaya çalıştı: “Işık, benim küçük aynam! Bana anlat ve tüm gerçeği bildir..."

Profesyonel seçimin bir parçası olarak, bir peri masalındaki aynanın rolü sıklıkla psikolojik testler. Pek çok kişi, tek yapmaları gerekenin özel bir kariyer rehberliği anketi almak, doldurmak olduğunu ve sanki sihir gibi, hangi mesleği seçeceğiniz sorusunun cevabını alacağınızı düşünüyor.

Söz, iş bulma merkezinin kariyer rehberliği ve mesleki eğitim bölümünden öğrencilerle testler yapan bir uzmana veriliyor. Şimdi de yaklaşan meslek seçimine ilişkin tahminlerin gerçekleşip gerçekleşmediğini bilmek istiyoruz. (merkezi kontrol merkezi uzmanına haber verin).

Lider: basit bir sorumuz var

Hangi kral 14 zanaat biliyordu? Kralın adını ve en az 6 zanaatın adını verin,

sahibi olduğu.

Lider:Cevap: Peter 1

Lider:Basit soru:

"İşimiz insanlara mutluluk getirmek."

Bir atasözü bu mesleği doktorluk mesleğine benzetmektedir.

Cevap: Aşçı, atasözü: “İyi bir aşçı doktora bedeldir”

Lider: Soru - paket servisi olan restoranla:

Bir tepsiye neşter, salatalık, kolonya ve makas sürülür. Hangi mesleğin temsilcileri bu araçları çalışmalarında kullandı?

Cevap:berber. Bu eşyaları müşterilerinin saçlarını tıraş ederken ve keserken (yanaktaki salatalık) kullandı.

Sunucu: Seyircilerle oyun: Size meslekleri eril cinsiyette adlandıracağım, siz de aynı mesleği dişil cinsiyette adlandırmalısınız ve bunun tersi de geçerlidir.

O bir balerin, o... (cevap: dansçı)

O bir uçuş görevlisi, o da... (komiser)

O bir hemşire, o ... (hemşire)

O bir doktor, o ... (doktor)

O bir dalgıç, o ... (dalgıç)

O bir jimnastikçi, o ... (jimnastikçi)

O bir şair, o ... (şair)

O bir sıvacı, o ... (sıvacı)

O bir aşçı, o... (aşçı)

O bir terzi, o ... (terzi)

Sunucu: Soru - kara kutu

Bu aletler aynı adı taşıyor ancak azı sıvacı ve KBB doktorunun mesleğinde kullanılıyor.Bu eşyaları adlandırın?

Lider: Cevap: inşaat ve tıbbi spatula.

Sunucu: Ekip - Blitz sorusu 2'yi aldı

Alexei Tolstoy'un “Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları” masalındaki Giuseppe'nin mesleği neydi?

Cevap:marangoz.

Doktor Aibolit'in tıbbi uzmanlığı neydi?

Cevap:Veteriner.

Charles Perrault'un masalında Kırmızı Başlıklı Kız ile büyükannesini hangi meslekte kurtaran kişidir?

Cevap:Oduncu.

Sunucu: Sevgili uzmanlar, götürmeyle ilgili bir soru. Öğeleri getirin

Bir tepsinin üzerinde mısır gevreği, çek, ağırlık ve bir paket ıslak mendil çıkıyor. Hangi mesleğin temsilcileri bu eşyaları işlerinde kullanıyor?

Ev sahibi: Cevap: satıcı.

Sunucu: Ve bir müzik molamız var (karışık şarkılar).

Sunucu: Ve oyuna devam ediyoruz.

Video sorusu: Anastasia U.

Bu bir matematik probleminin koşuludur ve şimdi şu soruya dikkat edelim: Meslek seçerken hangi üç koşulun karşılanması gerekiyor?

Dikkat cevabı:İstiyorum, yapabilirim, ihtiyacım var.

Öne çıkan sorun

Gün batımında tarladan dönüyorduk.

Soğuk hava kuvvetli ter gibi kokuyordu.

Her birinin omuzlarında hava şartlarından yıpranmış bir sallanma vardı

Tırmık gömleği.

Sunucu: Dikkat sorusu - Bu satırları yazan kişinin mesleğini söyleyiniz.

Cevap: (Şair)

Lider: Tepeyi çevirdiğinizde basit bir soruyla karşılaşırsınız

Dikkatli soru: Aşçıdan başka kim yemek pişiriyor? Bir dakika geçti.

Cevap: Kaynakçı.

(Ön sonuçlar) işle ilgili atasözleri.

Lider: Jüri sonuçları özetlerken, işletmelere yapılan gezilerle ilgili video raporunu izlemenizi öneririm ve Eğitim kurumlarışehirler.

Sunucu: Jüri sonuçları özetledi ve sonuçları açıklamaya hazır. Takım ödülleri.

Refleks: Oyunumuzu beğendiniz mi? Sorun nedir?

daha ilginç bir görünüm? Zor sorular var mıydı?

Oynadığınız için teşekkürler.

Entelektüel sınav "Ne? Nerede? Ne zaman?" okul öncesi eğitim kurumlarının daha büyük okul öncesi çocukları için.

Programın tanıtımı "Ne? Nerede? Ne Zaman?" 4 takım çocuk gelir / 5-6 kişi / Her takım kendi masasına oturur.
Eğitimci: Siz değerli oyun katılımcıları, seyirciler ve misafirleri aramızda görmekten mutluluk duyuyoruz! Bugün biraz eğleneceğiz - eğitici oyun"Ne nerede ne zaman?" Oyun sırasında adamlarımız edindikleri bilgi ve becerileri gösterecekler. çocuk Yuvası. Doğru cevap için her takıma çilek şeklinde cips verilecek, çünkü anaokulumuza ne deniyor?

Sarı bir ışık ışını yanıp sönecek
Hızı doğru şekilde açın
Deli gibi uçacaksın
Yakında yeşile dönecek
İnanın boşuna değil
Trafik ışığı duruyor

Koro:
Kırmızı, sarı ve yeşil
Dur, hazır ol, git
Uzun zamandır tanıyoruz
Trafik ışığına ihtiyacımız var
Kırmızı, sarı ve yeşil
Dur, hazır ol, git
Benim küçük şarkım
Bırakın herkes şarkı söylesin

Ayet 2:
Eve mi yoksa denize mi gidiyorsun?
Trafik ışığıyla ilgili bir şarkı söyle
Beşikten itibaren ona bunu ezbere bildirin
Bu şarkı her çocuğa
Kavşağa gitmeyin
Kırmızı ışık yanıyor

Koro:
Kırmızı, sarı ve yeşil
Dur, hazır ol, git
Uzun zamandır tanıyoruz
Trafik ışığına ihtiyacımız var
Kırmızı, sarı ve yeşil
Dur, hazır ol, git
Benim küçük şarkım
Bırakın herkes şarkı söylesin

Alla Steksova
Oyun “Ne? Nerede? Ne zaman?" okul öncesi eğitim kurumunun hazırlık grubunda

Oyun "Ne? Nerede? Ne Zaman?"

Geliştiren: MBDOU Anaokulu "Gökkuşağı" öğretmeni Tuluna Steksova Alla Vladimirovna.

Hedef:

Çocukların kapsanan materyal hakkındaki bilgilerini özetleyin, sistemleştirin ve pekiştirin.

Görevler: 1. Soruları cevaplamayı ve bilmeceleri çözmeyi öğrenin. Matematiksel kavramların bilgisini, konuşma gelişimini, Rus halk masalları bilgisini güçlendirin.

2. Çocukların işitsel ve görsel algısını, merakını, iletişimsel konuşmasını geliştirmek;

3. İlginizi geliştirin farklı şekiller etkinlik, yaratıcılık.

4. Çocukların kişisel niteliklerini oluşturmak: yoldaşlık duygusu, sorumluluk, karşılıklı yardımlaşma, takım halinde çalışma yeteneği.

Ekipman: oyun masası, üstlük, zarflardaki sorular, kara kutu, buz, rozetler, numaralı stand, masa örtüsü, madalyalar, grup dekorasyonu.

OYUNUN İLERLEMESİ

Sunucu:“Merhaba sevgili konuklar, hayranlar ve oyunun katılımcıları!”

Sizi seçkin kulübümüzde ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz “Ne? Nerede? Ne zaman?"!

Bayramlar hep bu salonda yapılıyor, çocuklarımız gösteri yapıyor, şiirler okuyor, şarkılar söylüyor. Bugün alışılmadık bir tatil için toplandık - zekanın, yaratıcılığın, becerikliliğin, rekabetin ve karşılıklı yardımın kutlandığı bir kutlama.

Bugün uzmanlardan oluşan bir ekip, eğitimcilerden oluşan bir ekibe karşı oynuyor.

Değerli kulüp üyelerimiz ve seyircilerimiz!

Oyun sırasında tartışmanın ilerleyişini dikkatle izlemeli ve sonunda en iyi oyuncuyu seçmelisiniz.

Uzmanlarımız kulübe davetlidir! (MÜZİK)

1. Ses ve video ekipmanlarında lider uzman - G. Roman

7. En düşünceli - E. Kirill.

8. Ve en iyisi takım kaptanı V. Elizaveta'dır.

Şimdi sizi oyunun kurallarıyla tanıştıracağım!

Oyun masasının üzerinde oklu bir üst kısım ve zarflar olduğunu görüyorsunuz. Her zarfın üzerinde bir sayı yazıyor, üstteki okun hangi zarfı işaret edeceği soru numarasını gösteriyor, o zarfı açıp görevi okuyoruz. Uzmanların 8 zarftaki soruların tamamını yanıtlaması gerekiyor. Her doğru cevap için uzmanlara 1 puan verilmektedir.

7. zarfta 5'e kadar soru var - bunlar uzmanların hızlı bir şekilde cevaplaması gereken BLITZ sorularıdır. En az bir soruyu yanıtlamamaları durumunda eğitimcilerden oluşan ekibe bir puan verilir.

Öyleyse oyuna başlayalım! (Öğretmen tepeyi döndürür.)

OYUNUN İLERLEMESİ

Ok, 1 numaralı zarfı işaret ediyor.

Değerli uzmanlar karşınızda hikaye resimleri. Onlara dikkatlice bakın.

Ve şimdi şu soruya dikkat:

Bu resimleri kullanarak şiiri hatırlayın ve anlatın.

Bu şiirin adı nedir?

Ve şimdi dikkat, doğru cevap (“Kar” şiiri).

Puanlar skor tablosuna girilir.

Öğretmen üst kısmı çevirir, ok 2 numaralı zarfı gösterir.

Dikkat sorusu:

"Eğlenceli bulmacalar."

1. Verandada bir köpek yavrusu oturuyor,

Kabarık yanını ısıtır.

Koşarak biri daha geldi

Ve yanına oturdu.

Adamlardan hangisi cevap verecek?

Kaç tane yavru var? Yani doğru cevap: (2)

2. Alyonka'yı Ziyaret Etmek

Bast ayakkabılı iki tavuk,

Çizmeli horoz

Küpeli tavuk,

Kaftanlı Drake,

Bir sundress içinde ördek

Ve etekli bir inek

Sıcak bir koyun derisi paltoyla.

Bize kim daha çabuk cevap verecek?

Kaç misafir vardı? Yani doğru cevap: (7)

3. Bir şekilde dört adam

Tepeden aşağı yuvarlandılar.

Bir kızakta oturan iki kişi

Kaç tanesi kara düştü? Yani doğru cevap: (2)

4. Annem dokuz sosis aldı.

Kedi bir saatte bir tane çaldı!

Kaç tane sosis aldık? Yani doğru cevap: (8)

Puanlar skor tablosuna girilir

3 numaralı zarfın üstünü çevirin.

Yani dikkat, kara kutu getiriliyor. İçinde ne olduğunu sorudan tahmin etmelisiniz.

Tahtalar olmadan, eksenler olmadan,

Nehrin karşısındaki köprü hazır:

Köprü mavi cam gibidir

Kaygan, eğlenceli, hafif. Yani doğru cevap: (buz)

Buz neyden yapılır? Yani doğru cevap:

Buz suyun hangi özelliklerine sahiptir? Yani doğru cevap:

(sağlam)

4 numaralı zarfın üstünü çevirin.

Dikkat sorusu:

İki kar kadını yaptın ve birine yün bir palto ve şapka giydirdin.

İlkbaharda hangisi daha hızlı erir? (Çocukların cevapları).

Ve doğru cevabı dinliyoruz. Yani doğru cevap:

(Giydirilmemiş olan daha çabuk erir)

Ve şimdi – müzikal duraklama.

Müzikal beden eğitimi."Renkli oyun" dansı.

Yani oynadık ve sorulara geri dönme zamanı geldi.

Üst kısmı döndürün, 5 numaralı zarf

Dikkat sorusu:

-Bir peri masalı toplayın.

Adı nedir?

Kim yazdı?

Hangi Ruslarda Halk Hikayeleri bunlar buluşuyor masal kahramanları? (Masal kahramanları tavşan, horoz, tilki, kız kardeş Alyonushka ve erkek kardeş Ivanushka müziğe çıkarlar.)

Yani doğru cevap:

1. "Kolobok"

2. “Zayushkina'nın kulübesi”

3. “Teremok”, “Oklavalı Tilki”

4. “Rahibe Alyonushka ve erkek kardeş Ivanushka”

5. “Kazlar-kuğular” vb.

Öğretmen tepeyi çevirir. Ok, 6 numaralı zarfı işaret ediyor.

Dikkat sorusu:

Geometrik şekilleri adlandırın.

Geometrik şekiller olmadan önce: daire, dikdörtgen, üçgen.

Bu geometrik şekillere benzer nesneleri adlandırın.

Öğretmen tepeyi çevirir. Ok, 7 numaralı zarfı işaret ediyor.

Dikkat, Blitz soruları:

1. Ördek bir yumurta bıraktı. Bundan kim çıkacak? Tavuk veya horoz.

2. Saçınızı taramak için hangi tarağı kullanmazsınız?

3. Tavşan yağmur yağdığında hangi ağacın altında saklanır?

4. Huş ağacında 6 büyük kozalak ve 2 küçük kozalak vardır. Huş ağacında kaç tane koni var?

5. Ormanda kim daha çok var: ayılar mı yoksa hayvanlar mı?

Çocukların cevapları.

Doğru cevaplar: 1 – ördek yavrusu, 2 – horoz ibik, 3 – ıslak, 4 – yok, 5 – hayvanlar.

Öğretmen üst kısmı çevirir, ok 8 numaralı zarfı gösterir.

Dikkat sorusu:

“Melodiyi tahmin et.” (Çocuk çizgi filmlerinden fonogramlar duyulur. Çocuklar isimlerini tahmin ederler).

Oyunumuz sona erdi, oyunun sonuçlarını özetleyelim (skor tablosundaki puanları karşılaştıralım). Kazananın ödül töreni!

Müzikal duraklama!Çocuklar "Gülümse" şarkısını söylüyor.

Kaynakça:

1. Alyabyev G.M. “Anaokulunda matine gösterileri”, Novosibirsk ed. "Resif artı - kitap", 2004.

3. Kuvashova N. G. “Tatiller ilkokul» Volgograd ed. "Öğretmen"

Kontareva Anzhelika Nikolaevna, öğretmen, MKDOU No. 1 “Rucheyok”, Barabinsk

Atölye ( pratik kısım tiyatro etkinlikleri öğretmenleri için)

Hedef:Öğretmenlerin tiyatro faaliyetlerine ilişkin bilgilerini pekiştirmek.

Ekipman: sayılar içeren bir skor tahtası, topaç, oyun masası, TV izleyicilerinin zarfları, TV izleyicilerinin (ebeveynlerin) fotoğrafları, baykuş resmi, "çay molası", bebek şablonları, keçeli kalemler, zımba, makas, yayma, stand, siyah kutu, şarkı-müzik molası, slayt video çekimi.

Oyunun ilerleyişi.

Ved.: Bugün geçen yılın sonuçlarını özetliyoruz ve son maçı yapıyoruz. I.E. Bragina ve televizyon izleyicilerinden oluşan ekip size karşı oynuyor. Oyun, tiyatro etkinlikleri alanındaki öğretmenlerin bilgisine adanmıştır. Bugün oynanacak okul öncesi öğretmenleri ve velilerden gelen sorular, internet soruları, yıldırım, müzik molası.

— I.E.’nin ekibi oyun masasına davet edildi. Bragina:

— E.A. Chepeleva, kültürel çalışmaların organizatörü olan vatanseverlik eğitimi alanında bilgi sahibi bir öğretmendir.

- E. G. Samusova - bu faaliyet alanında çalışan öğretmen, kıdemli bölüm başkanı okul öncesi yaş.

— T.I. Plotnikova ekoloji alanında uzmandır.

- M.N. Kotikova, tüm eğitim alanlarında bilgi sahibi kıdemli bir öğretmendir.

— O.V. Solovyova, iş güvenliği müfettişi olan konuşma bozuklukları alanında uzmandır.

— S. A. Zharikova – eğitim psikoloğu.

- BİR. Kontaryova - kültürel çalışmalar için organizatör yardımcısı, işgücü koruması için yetkili temsilci.

— Ve takım kaptanı I. E. Bragina bu alanda uzmandır çevresel eğitim güzel sanatlar etkinlikleri aracılığıyla. Küçük okul öncesi çocuklar için bölüm başkanı.

Ved. Değerli uzmanlar, salonda yer alacak genç uzman öğretmenler sizlere destek olmak için geldiler. Oyunun kuralları: sevgili uzmanlar, bu kuralları hatırlıyor musunuz? Kulübün yardımını, bir dakikalık krediyi kullanabilir ve erken cevap verebilirsiniz.

- Tüm takım temsil edilir ve oyuna başlayabiliriz.

1 tur. Dönen top.

Ved. Takım kaptanına bir sorum var. Bayan Bragina, oyuncuların ruh hali nasıl? (cevap).

Ved. 1 numaralı sektör.

1.- Savunma Bakanlığı'ndan bir TV izleyicisi size karşı oynuyor (fotoğraf). Dikkat sorusu: Çocuğun rol yaparken yeterli sanatsal yeteneği yoksa. Nereden başlamalısınız?

Cevap: Çocuğu psikolojik olarak ayarlayın, mecazi ifade araçları üzerinde çalışın: yüz ifadeleri, jestler, pantomim, tonlama.

Ved: skor 1-0. (sayıları puan tablosuna yazın).

2. devre Dönen top.

1. Ved: Süper yıldırım. 125.000 soru geldi. Bilgisayar 3 soru seçecektir. Oyun masasında yalnızca bir oyuncu kalmalı ve bu soruları yanıtlamalıdır; her soruya 20 saniye süre verilir. Oyun masasında kim kalacak?

Sorular: 1. Hangisi geometrik şekil müzik aleti oldu mu?

1. Tiyatro okul öncesi çocuklarda neler geliştirir?
2. Tiyatro etkinliklerinde çocuklarla çalışırken hangi temel yöntemler kullanılmalıdır?

Skor….. 3. Tur. Dönen top.

Ved: Sorular TV izleyicilerinden geliyor. Bayan Solovyova'ya soru: Ciddi konuşma bozukluğu olan çocuklar gösterilere katılabilir mi? (cevap).

1. 3 numaralı sektör. Barabinsk'ten bir kütüphaneci size karşı oynuyor (Fotoğraf).

Soru: Her öğretmen yaratıcı bir kişidir. 1 dakika içinde şiirin sonunu bulun:

Pazarda duydun mu?

Balalayka satıldı………..

Puan ……….4 tur. Dönen top.

Ved: Odaya yeni gelenlere bir sorum var. I.E. takımının nasıl oynadığını düşünüyorsunuz? Bragina. Kaptana soru: “Kulübün ipucunu kullanmak ister misiniz?” (Yanıtlar).

1. Bir ebeveyn TV izleyicisi size karşı oynuyor kıdemli grup L.V. Usoltseva. Ekrana dikkat. (Video).

— Sevgili uzmanlar, biliyorum ki her grupta Farklı türde oyuncak bebekler

Soru: Çocuğunuzla evde hangi bebekler yapılabilir? (bir oyuncak bebeği gösteriyor). Peki bu bebek hangi yaşta bir performansta kullanılabilir? İlginiz için teşekkür ederiz. İyi şanlar!

(Tartışma).

Ved: Puan……….(puan puan tablosunda görüntülenir)

Ved: çay molası zamanı geldi. Çay - "Akhmat" - aromatik, narin çay. Aroma, mükemmel İngiliz çayının canlandırıcı tadını vurgular.

(çay molası).

1. yuvarlak. 1 No'lu okul öncesi eğitim kurumunun müzik direktörü V.M. size karşı oynuyor. Mantıklı. Soruyu kendisi soruyor. Dikkat.

Müzik yönetmeni Sevgili uzmanlar, bence her öğretmenin müzik kulağı olmalı - şarkıları öğrenirken bu gereklidir. Soru: Bu melodiyi tam olarak 1 dakikada müzik enstrümanlarında çalın, size iyi şanslar diliyorum! (melodi).

(müzik aletlerinde doğaçlama).

Ved: puan………(skor tablosu). 6. Tur Dönen top.

Ved: TV izleyicisi N.M. sana karşı oynuyor. Tokarev (fotoğraf).

Ved: ekrana dikkat. (şiirin metni).

Tıpkı tilkinin çimenlerin arasında yürüdüğü gibi,

Alfabeyi bir olukta buldum.

Bir ağaç kütüğünün üzerine oturdu

Ve bütün gün okudum.

Vedalar: sevgili uzmanlar, tam olarak 1 dakika içinde bu şiiri tüm becerilerinizi kullanarak sahnelemelisiniz.

Figüratif ifade araçları.

Vedalar: puan…….. (skor tablosu).

— Müzik molası zamanı geldi. (Şarkı müzik yönetmeni tarafından seslendirilmektedir).

7. Tur Dönen top.

Ved: Sektör No. 5. 3 No'lu okul öncesi eğitim kurumundan bir öğretmen size karşı oynuyor (fotoğraf).

1. Vedalar: dikkat - soru: Bir öğretmen bir performans sergilerken hangi gerekli çalışma aşamalarını kullanmalıdır? Zaman geçti.

Ved: skor…….. 8. tur. Dönen top.

Vedalar: Sektör No. 8. Dikkat - kara kutu.

8.-Sayın uzmanlar. 1 dakika içinde şu soruyu cevaplamalısınız: Hangi Rus halk enstrümanının sesi İspanyol kastanyetlerine çok benziyor? Kara kutuda ne var?

Cevap: (kaşık).

Ved: sayın…….9 tur. Dönen top.

1. Ved: Eğitim departmanından bir metodolog sana karşı oynuyor (fotoğraf).

Ved: şu soruya dikkat: Sizce okul öncesi eğitim kurumlarında tiyatro faaliyetleriyle ilgili ebeveynlerle ne tür çalışmalar yapılmalıdır? Zaman geçti. (tartışma).

Ved: puan………(skor tablosu). 10. Tur Dönen top.

Ved: Bayan Zharikova'ya bir sorum var. Bir eğitim psikoloğu olarak oyun sahnelemeyle ilgili çalışmalarınız nelerdir? (cevap).

1. Sanat Koleji sana karşı oynuyor, TV izleyicisi T.A. Kulikova.

Ved: Biten performanslar bir şekilde posterlere yansıtılmalı ki diğer grupların ebeveynleri ve öğretmenleri onlar hakkında bilgi sahibi olsun. Performanslarınızı nasıl ve neye dayanarak değerlendiriyorsunuz? Bir dakika içinde “Kolobok” masalının kısa, renkli ve çekici olması için bir poster yapın.

Ved: Takım bir dakika kredi alıyor, yani. ekstra dakika.

Vedalar: puan……….(skor tablosunda). Son belirleyici tur.

11. Tur Dönen top.

Ved: TV izleyicisi O.A. sana karşı oynuyor. Savelyeva. (Fotoğraf).

Ved: Dikkat sorusu: fark nedir rol yapma oyunu tiyatrodan mı?

Ved: Puan uzmanların lehine 6-5. I.E. Bragina ekibini tebrik ediyorum. Tiyatro performansı alanında yüksek bilgi birikimine sahip olduğunuzu gösterdiniz. “Kristal baykuşun” dikkati haklı olarak size yöneliyor. Oynadığınız için herkese teşekkür ederiz.

Edebiyat:

1.T.N.Doronova “Tiyatro Oynamak”, M.-2005,

2.L.V.Kutsakova “Okul Öncesi Çocuğun Eğitimi”, M.-2003,

3. A.E. Antipina “Anaokulunda Tiyatro Etkinlikleri”, M.-2003,

4.T.I.Petrova “Anaokulunda tiyatro oyunları”, M.-2000,

5..L.V. Artemova. Okul öncesi çocuklar için tiyatro oyunları. M., 1991,

6.E.T.Churilova. Metodoloji ve organizasyon tiyatro faaliyetleri okul öncesi ve ortaokul çocukları - M., 2001.