Ali veste, da lahko z razumevanjem svojega tipa zaznavanja (kdo ste: vizualni, slušni, kinestetični, digitalni) povečate kakovost in hitrost svojega učenja ter lahko osebi z visoko natančnostjo posredujete svoje misli? O tem, kako določiti vrste zaznavanja informacij in kako to znanje uporabiti pri komunikaciji in učenju, bomo podrobno obravnavali v tem članku.

Desetletnega otroka, ki je veljal za popolnoma nesposobnega za učenje, so pripeljali k modremu učitelju. Starši so se pritoževali, da ne glede na to, kako zelo so se trudili, sina niso mogli naučiti najpreprostejše aritmetike. Kakorkoli so se trudili zlagati paličice, jabolka ali kazati s prsti, se ni izšlo nič. Ni se mogel naučiti seštevati in odštevati. Učiteljica se je nekaj minut pogovarjala z dečkom. Potem je starše prosil, naj sedijo ob strani, medtem ko je njihovega dečka učil računati. Nato je učiteljica dečka prosila, naj vstane in skoči čez kamenčke. Deček je sprva preprosto skakal čez kamne. Nato je učitelj rekel: »Poglej, naredi en skok, nato drugega in nato še dvakrat. Kolikokrat ste skupaj skočili?” In nenadoma je deček odgovoril - 4. Potem je deček še bolj skakal in štel, v enem dnevu je obvladal aritmetiko, ki jo običajni otroci obvladajo v šestih mesecih. Starši so sedeli z odprtimi usti.

Zakaj je bilo to mogoče? Učitelj je bil moder. Razumel je, da je treba temu fantu dati lekcijo, tako da mu je uspelo zaznati. Ni le slišal, ampak je zaznal na njemu najbolj razumljiv način.

Danes bomo govorili o tem, katere vrste zaznavanja obstajajo in kako razumevanje vrst zaznavanja informacij pomaga pri odnosih in učenju. In tudi o tem, kako določiti svojo vrsto dojemanja.

V najpreprostejšem približku obstajajo štiri vrste zaznavanja informacij: vizualno, slušno, kinestetično, digitalno.

Kanali zaznavanja: vizualni, slušni, kinestetični, digitalni

Oseba zaznava informacije skozi pet glavnih kanalov: vizualni, slušni, taktilni, okusni, vohalni. In po zaznavi se informacije procesirajo v naši glavi in ​​zanimivo je, da se procesirajo na podlagi en dominanten sistem.

Obstajajo štiri glavne vrste senzoričnih sistemov:

• Vizualno. Ko prevladuje sistem za obdelavo vizualnih informacij: oblika, lokacija, barva.
• Slušni. Prevladuje sistem za obdelavo slušnih informacij: zvoki, melodije, njihov ton, glasnost, tember, čistost.
• Kinestetično. Prevladujejo senzorične informacije: dotik, okus, vonj, zaznavanje tekstur, temperatura
• Digitalno. Povezan z logično konstrukcijo notranjega dialoga.

Ne bi smeli misliti, da prevlada enega pomeni šibkost drugega. Samo eden izmed najpogostejših sistemov je začetni, vodilni. Je vodilni sistem, ki sproži miselni proces in postane zagon za druge duševne procese: spomin, predstavo, domišljijo.

Na primer, rečejo vam: "Predstavljajte si mehko dlako mačke." Za vizualizacijo dlake si morate najprej zamisliti mačko in se šele nato spomniti, kako mehka je njena dlaka. Slušna oseba si najprej predstavlja zvoke mačke (predenje, mijavkanje), nato pa se lahko spomni drugih občutkov. Kinestetični čut takoj zazna dotik dlake in šele nato vizualna podoba. Digital si mora reči mačka in si po notranjem govoru zamisli podobo mačke in dlake.

Vsak od nas vidi podobo mačke v svoji glavi, a nekaterim se ta pojavi takoj, drugim pa skozi njihov dominantni sistem. Sprožilni sistem pomaga hitro prevesti dražljaje v slike v naših možganih. Zato vam razumevanje vašega vodilnega sistema omogoča individualno in natančno ustvarjanje principa zaznavanja in pomnjenja katere koli informacije.

Kako določiti vrste zaznavanja informacij? Test za ugotavljanje vrste zaznave

Obstaja več načinov, kako določiti svojo vrsto zaznave in ugotoviti, kdo ste: slušni, vizualni, kinestetični, digitalni. Poglejmo jih nekaj.

1. Samoopazovanje. Poglejte, kaj najpogosteje uporabljate med miselno aktivnostjo? Kako so organizirane vaše misli? Živahne slike in podobe (vizualno), občutki (kinestet), zvoki in intonacije (slušno), notranji govor, logične povezave, pomeni (digitalno).

2. Spodaj je majhen seznam besed. Po branju poskusite razumeti, kaj vam je najprej prišlo na misel, s katerim elementom se je ideja začela? In kaj se je zgodilo kasneje?

• Mehak žamet
• Glasbenik igra violino
• Zdravilo
• Vzlet letala

Če je prva stvar, s katero se je vaša ideja začela, slika, slika, potem ste najverjetneje vizualna oseba. Če se je slika začela z zvoki in šele nato so bile predstavljene slike, potem ste slušni učenec. Če ste si morali fizično predstavljati, kako se predmeti nahajajo ali ste hitro razvili telesne občutke - kinestetične, in če ste morali izgovoriti besedo, da se prikaže - digitalne.

3. Hodite na kratko razdaljo psihološki test po metodi " Diagnostika dominantne zaznavne modalnosti S. Efremtseva»

Lahko ga neposredno prenesete in z odgovori na vprašanja določite svojo vrsto zaznavanja. Verifikacijski test: vizualni, slušni, kinestetični, digitalni

4. Opazujte se in opazite Katera vrsto kratkoročnega spomina Je vaš najbolj razvit? Kaj hitro in enostavno dojamete: slike, zvoke, občutke, logične povezave? Kaj si lažje zapomniš?

5. Ljudje vsake vrste zaznavanja uporabljajo določene fraze v svojem govoru in izrazi, specifični za njihov vodilni, sprožilni sistem. Vendar ne priporočam, da se zanašate na ta test, da bi ugotovili, kateri tip ste. V številnih primerih lahko povzroči napako, ko se je oseba naučila komunicirati na določen način, uporabite to metodo le kot dopolnilo zgornjim metodam.

Kako lahko določite, kdo ste: vizualni, slušni, kinestetični ali digitalni z govorom?

Pozorno spremljajte svoj govor in natančno zapišite besedne zveze, s katerimi izražate svoje mnenje in dejanja. Najpogosteje oseba določene vrste dojemanja uporablja fraze, značilne za to modalnost.

Vizualno

Uporablja besede in besedne zveze, povezane z vizualna dejanja: Nisem videl, videl sem, opazil sem, mislim, da je bilo barvito in super, izgleda, fokus, kontrast, perspektiva, vidite.

Audial

Besedne zveze z slušne fraze: Ne razumem, kaj govoriš; nisem slišal; Slišal sem; Pred kratkim sem slišal; vesel sem, da te slišim; Slišal sem; ideja zveni mamljivo.

Kinestetično

Za to vrsto zaznavanja so značilne fraze, ki jih prikazujejo čustveni in telesni odzivi: ne prenesem; to je ogabno; tako sladko je; kurja polt; tako prijetno toplo; to je bila močna izkušnja. Njihovi neverbalni znaki so pogosto zelo indikativni, obrazna mimika in kretnje so zgovorne in odražajo stanje in čustva osebe, tudi če samih neverbalnih znakov ni veliko.

Digitalno

Digitalci so pozorni o logiki in povezavah. Poseben nabor besed za njih ni značilen: lahko se pojavijo fraze slušnega in kinestetičnega tipa. Digitalni ljudje se pogosto sprašujejo: kaj je smisel tega; Ne razumem, kako je to povezano; Vse bi rad spravil v sistem; to moramo nekako racionalizirati. Vendar so takšni izrazi značilni za večino tipov z dobrim občutkom za organizacijo. Zato je treba prepoznavanje digitalnega iz govora opraviti zelo previdno.

Vsak tip ima svoje značilnosti, ki vplivajo na njegovo dojemanje okoliških informacij, vse izobraževalne procese in interakcijo z drugimi ljudmi. Analizirajmo značilnosti ljudi različnih vrst dojemanja.

Vizualno, slušno, kinestetično, digitalno v procesu učenja

Če se veliko učite, hodite na tečaje, usposabljanja, berete, potem vam bo razumevanje lastne vrste dojemanja pomagalo organizirati svoj učni proces z največjo koristjo.

Vizuali

Osnova njihovega učenja so vizualne informacije. Za vizualne ljudi sluh in vid tvorita eno samo celoto, zato, če je taka oseba le slišala gradivo (vendar ni videla), potem bodo informacije z veliko verjetnostjo hitro pozabljene. Vizualni učenci takoj absorbirajo vse vizualne informacije, zato je najbolj koristno uporabiti vse metode in tehnike vizualnega podajanja snovi:

• miselne karte
• shema
• grafika
• ilustracije
• fotografije
• predstavitveni modeli
• poskusi, poskusi

Vizualni učenci se najbolje učijo z vizualnimi primeri, kjer vidijo gradivo, ki se ga učijo, v realnem času. Primarni spomin je vizualni. Dobro si zapomnijo lokacijo predmetov, poti, cest in so dobro orientirani v prostoru. Nekaj ​​hrupa za vizualnega učenca ni kritično, lahko se osredotoči v okolju z nekaj hrupa in uspešno preuči snov.

Vizualni učenci dobro zaznavajo besedilne informacije in se lahko hitro naučijo hitrega branja.

Audial

Uporablja slušni zaznavni kanal kot sprožilec. Notranji govor je srednje razvit. Dobro zaznavajo predavanja, glasbo, pogovore in dialoge. Jasno in učinkovito ohranjajo linijo pogovora in pogovora, pogosto prav med pogovorom dojamejo pomen preučenega gradiva. Pri koncentraciji je potrebna tišina. Če ste slušni učenec, potem obvezno poslušajte gradivo za predavanja in avdio tečaje. Učite se skupaj z drugimi, razpravljajte o temi, ki jo preučujete, naglas razmišljajte o problemu.

Kinestetično

Prejema informacije z dejanji in gibi. Dobro si zapomni vsa dejanja, praktične vaje. Vse informacije najbolje zaznava skozi praktične vaje in eksperimente, kjer prejete informacije z lastnimi rokami preizkusi v praksi. Še posebej dobro se zaznajo informacije praktične narave: kaj se premika in kako, kje klikniti.

Za kinestetične učence je pomembno, da predmet, ki ga preučujejo, čutijo, se dotikajo, vonjajo, okusijo in v celoti izkusijo. Ljudje tega tipa so zelo aktivni, radi in uživajo v delu. In ne marajo nedejavnosti. Prav za kinestetike ima rek »Gibanje je življenje« poseben pomen. Kinestetični ljudje zelo težko ohranjajo fokus, zlahka se zamotijo, težko dolgo sedijo pri miru ali opravljajo rutinsko delo.

Digitalno

Dobro so usposobljeni v vseh vedah, ki imajo strogo logiko in doslednost: matematika, fizika, mehanika, tehnologija. Takšni ljudje pogosto delajo na področjih, kjer je veliko raziskovanja, matematične in statične obdelave ter programiranja. Glavna stvar za digital je razumeti logiko in povezave v gradivu, organizirati preučevano v sistem z jasnimi vzročno-posledičnimi razmerji. Zato poskušajte med študijem zgraditi logiko celotne teme, ki jo preučujete. Za to lahko uporabite:

Vizualno, slušno, kinestetično, digitalno v komunikaciji

Vizuali

“Ljudi spoznaš po obleki ...” začetek tega slavnega pregovora v celoti velja za vizualne ljudi. Pripisujejo velik pomen videzčloveka in vedno bodite pozorni na to, kako človek izgleda, kakšna oblačila nosi, kakšne poteze obraza, kako se giblje.

Pri komunikaciji lahko mirno in dolgo gledajo v oči. Vizualni kontakt, obrnjena drža v komunikaciji, odprte drže so izjemno pomembne za vizualno osebo. Hkrati pa se ne marajo približevati sogovorniku in se držijo oddaljenosti. Glavna stvar je dobro videti. Predstavniki te vrste zaznave hitro intuitivno berejo signale govorice telesa in obrazne mimike, pogosto ne da bi to opazili. Včasih se jim zdi, da že ob pogledu na njih poznajo misli druge osebe.

Če morate narediti vizualni vtis, poskusite največjo pozornost posvetiti zunanja lepota. Okolje, vaša oblačila, hoja, obrazna mimika in kretnje naj bodo čim bolj vabljivi. Da bi dokazali svoje besede, navedite jasne primere, grafe, risbe in ne pozabite dokazati svojih argumentov z vzorci in poskusi. Pokažite sliko namesto številk: vizualni učenci bodo težko razumeli razliko med 1000 in 10.000, vendar jih bo vizualni primer razlike v večini primerov prepričal.

Sami vizualni umetniki so dobri pripovedovalci zgodb. Predstavljajo si lahko neverjetno žive in podrobne slike ter o njih govorijo ure in ure.

Audial

Pogovor z avditivnim študentom je pogosto zelo prijeten. Slušni učenci sami zahtevajo svoj govor, govorijo umerjeno, s kompetentnimi spremembami intonacije. Lepo jih je poslušati, lepo se je pogovarjati z avditorijem. Toda slušni učenci so sami zelo zahtevni do govora sogovornika, ne prenesejo napak v govoru, nerazumljivega in popačenega govora. Na slušne učence je absolutno prepovedano kričati ali povzdigovati glas, saj bo to povzročilo odtujitev osebe. Avdiale je vedno prijetno poslušati, so čudoviti pripovedovalci in nič manj čudoviti sogovorniki, ki jih na prvi pogled razumemo po intonaciji in načinu govora.

Kinestetično

Kinestetični učenci so še posebej občutljivi na prostorsko okolico in razdalje med sogovorniki. Bližnji ljudje so dovoljeni v osebno cono, ljudje, ki jih ne poznajo dobro, pa so na razdalji. Za kinestete je vdor v njihovo osebno cono žaljiv in začnejo doživljati močna negativna čustva. Pozornost in zaupanje kinestetika je najbolje pridobiti z dejanji, skupnimi zadevami in skupnimi aktivnostmi.

Če si morate nekaj zapomniti, je bolje, da to napišete ali narišete sami. Pogovori in verbalni dokazi bodo naredili najmanj vtisa na osebo te vrste percepcije. In kinestetik si vedno prizadeva, da bi se dotaknil in pobožal bližnje ljudi. Pomemben mu je telesni stik.

Digitalno

V komunikaciji so neobčutljivi in ​​redko pokažejo čustva v javnosti. Posebna pozornost je namenjena pomenskemu, vsebinskemu delu pogovora. Lep, a prazen govor jim je neprijeten. Z digitalom je najbolje, da v pogovoru prideš do bistva, s številkami in dejstvi pa dokažeš logičnost in pravilnost svojih besed.

Značilnosti vsake vrste zaznave

Vizuali

Posebnost te vrste ljudi je, da so dovzetni za vidno. Cenijo lepoto v okoliškem prostoru in slabo prenašajo nered in umazanijo. V življenju vizualne osebe je veliko idej, sanj, sanj. Pogosto so generatorji idej, saj znajo v svoji domišljiji ustvariti povsem nenavadne asociacije in povezave.

Audial

Zaznati svet, pri čemer bodite še posebej pozorni na zvoke. Obožujejo glasbo, melodije, pogosto si znajo brenčati in brundati pesmice. Občutljivi in ​​dovzetni za pogovore, slušni učenci imajo izostren sluh in dober spomin, predvsem slušne. Pogosto si za poklic izberejo vse, kar je povezano z glasbo, melodijami in govorništvom.

Kinestetično

Kinestetiki so zelo občutljivi na vse, kar se dogaja okoli njih. Njihovi telesni in čustveni občutki so tesno prepleteni. Ljubijo telesno udobje, udobje okoliškega prostora. Neudobna oblačila ali nit, ki jih žgečka po vratu, lahko razdražijo učenca kinesteta. Radi imajo globoke osebne pogovore, komunikacijo s čustveno izmenjavo, razpravljanje o tem, kako se drugi počutijo. Za kinesteta ima dotik najgloblji pomen in veliko vrednost.

Digitalno

Ljudje s tovrstnim dojemanjem so redkejši. Ponavadi dojemajo svet okoli sebe skozi notranji govor, skozi dialog s seboj. Takšni ljudje so osredotočeni predvsem na dojemanje pomena, logike in doslednosti. Digitalni ljudje si vedno prizadevajo razumeti in razumeti bistvo dogajanja. Morda so občutljivi in ​​ranljivi, vendar jim je svet zanimiv z vidika razumevanja smisla in logike, vzorcev. IN stresna situacija Digitalci so tisti, ki najbolje ohranjajo samokontrolo in mir ter lahko ohranjajo jasnost misli in dojemanje okoliškega prostora.

Strogo gledano je razdelitev ljudi na vizualne, slušne, kinestetične in digitalne tipe zelo poenostavljena. Pravzaprav je vsaka od teh vrst lahko mešana ali morda z drugačnim vodilnim hemisferičnim sistemom, kar poveča število možnosti. Toda o tem bomo govorili kasneje.

Seveda pri vsakem od nas ni čiste ene vrste zaznave, včasih so mešane, včasih je vrsta zaznave drugačna v mirni in izredni situaciji, v različne situacije. Toda razumevanje vašega vodilnega sistema vam bo omogočilo, da bolje asimilirate vse informacije, razumete svojega sogovornika in mu bolje prenesete svoje misli. Razumevanje vaše vrste zaznave (vizualne, slušne, kinestetične, digitalne) vam bo omogočilo razumevanje, kako študirati posebej za vas, ob upoštevanju vaših individualnih značilnosti.

Preberite več o

Ste se kdaj vprašali, zakaj nekateri pravijo: " Poglej… Enako očitno... Bodimo boljši upoštevati … jasno kot dan"; drugi - "I rekel... Ja, samo ti poslušaj… To glasno rekel"; in še drugi: " Ali čutiš razlika... jaz čutiti njegov pogled vase ... Ob tem poškodovati poglej ... bil sem neprijetno...«? Gre za različne kanale zaznavanja informacij, ki so pri ljudeh najbolj razviti. Po tej lastnosti ločijo vizualne, slušne in kinestetične učence. In prav z naslavljanjem dominantnega kanala sogovornika mu lahko bolj uspešno in natančno posredujete svoje sporočilo. In to je najpomembnejša veščina pri komunikaciji z zaposlenimi.

Če želite razumeti, s kom imate opravka, malo opazujte sogovornika: informacije, ki jih prejmete, vam bodo pomagale pravilno strukturirati pogovor.

Vizuali

Svet okoli sebe zaznavajo skozi vid. Govorijo hitro in ostro, od sogovornika se raje držijo na precejšnji razdalji, da ga lahko bolje pregledajo. Zelo enostavno jih je prepoznati po označevalnih besedah, povezanih z vizualno percepcijo. Druga značilnost vizualnega je njihova velika pozornost do njihovega videza, vedno so videti urejeni in elegantni. Skladno s tem bo sogovornik bolje zaznan, če bo tudi prijeten na pogled. Zanimive barvite slike in lepe podobe so jim pomembne pri posredovanju informacij.

Ne poskušajte takšni osebi nekaj razložiti verbalno, bolje je, da čim bolj vizualizirate svoje sporočilo - narišite graf ali diagram, ustvarite predstavitev, pokažite fotografije ali videoposnetek in navdušen bo. Med komunikacijo ohranite očesni stik s sogovornikom, ne zibajte se in ne igrajte ničesar z rokami, zavzemite umirjeno in samozavestno pozo - ne pozabite, da vizualni dojema svet, vključno z vami, predvsem skozi vid. Zanj ste tudi »slika«, bolj ko je prijetno, večje so možnosti za uspešna pogajanja.

Audiali

Ti ljudje radi poslušajo, obožujejo glasbo in imajo pogosto raje zvočne knjige. Značilne lastnosti med pogovorom - označevalne besede, povezane s slušnim zaznavanjem, zmerne kretnje v višini prsi in povprečna razdalja do sogovornika. Imajo bogato leksikon, radi govorijo in znajo dobro prepričati in prepričati sogovornika. Slušni učenci so občutljivi na intenzivnost zvokov, dvig in padce glasov, zato jih lahko ostro piskanje ali žvižganje razjezi. Svoje zgodbe pripovedujejo metodično in odmerjeno, pogosto kimajo v ritmu govora.

V nobenem primeru ne prekinjajte slušne osebe, pustite mu, da govori, sicer bo razdražen. Ko se pogovarjate s takšno osebo, je dobro, da v ozadju predvajate melodično glasbo. Vendar bodite previdni - zunanji hrup bo vašemu sogovorniku preprečil, da bi se osredotočil na pogovor, zato skrbno izberite kraj srečanja. Ko posredujete informacije slušnemu občinstvu, poskušajte govoriti odmerjeno in mirno, ne klepetajte in poskrbite, da vas bo prijetno poslušati. Vaš govor mora biti pismen in figurativen, vaše kretnje pa zadržane.

Kinestetika

Tak človek svet okoli sebe raziskuje »na dotik«, bolj fizično čuti in manj vidi ali sliši. Takšni ljudje imajo razvite občutke okusa, dotika, bolečine, toplote in vibracij. Kinestetične učence lahko prepoznamo po tem, da v njihovem besedišču prevladujejo besede, ki izražajo občutke. Njihov govor je počasen, med govorjenjem se držijo kratke razdalje, pogosto se lahko dotaknejo svojega obraza, primejo sogovornika za roko ali položijo roko na svojo ramo. Pozdravljajo uporabo kretenj s strani sogovornika, še posebej, če to pomaga poudariti sporočilo in »začutiti«, za kaj gre. govorimo o. Pri kinestetikih se lahko obnašate precej svobodno, za njih ni pomembna ne lepa poza ne formalna obleka. Če pa je slednja izdelana iz blaga, ki je prijetno na dotik, pa že imate bonus, saj se vas bo sogovornik najverjetneje med pogovorom dotaknil in mu boste všeč. Ti ljudje so zelo aktivni, težko jim je sedeti na enem mestu, nenehno nekaj počnejo, njihov moto je "Gibanje je življenje."

Ti ljudje težko ohranijo pozornost, zlahka preklopijo na nekaj drugega, hitijo nekam in nekaj naredijo. Poberi Pravi način ohrani fokus na sebi. Upoštevati je treba tudi, da če se vizualni učenci odločajo zlahka in hitro, morajo kinestetični učenci svojo odločitev dobro premisliti, se nanjo navaditi in jo občutiti. V nobenem primeru ne pritiskajte nanje ali jih potiskajte.

Prednosti izbire pravih komunikacijskih orodij

Če poznate posebnosti zaznavanja sogovornika, lahko uporabite orodja, ki vam bodo pomagala bolje, učinkoviteje in v celoti posredovati informacije. Na primer, ko delate z vizualno osebo, pripravite predstavitev ali uporabite orodja za vizualizacijo informacij, kot so list A4, tabla itd. Če je vaš sogovornik slušni govorec, govorite jasno, s premori, intonacijo in uporabljajte svoj glas. Dajte kinestetičnemu učencu možnost, da v praksi preizkusi, kar ponujate, pripravite izročke, ki jih lahko samostojno preučujejo v rokah.

To znanje pomaga hitro usposobiti nove kadre. Če razumemo značilnosti vsake osebe, lahko uporabimo tole: pokaži, povej, poskusimo to narediti sami. Če uporabljate to tehniko, mentorstvo poteka hitreje in učinkoviteje. Človeka morate usposobiti ob upoštevanju njegovega dojemanja: na ta način prihranite svojo in tujo energijo in čas.

Če vam je težko določiti kanal zaznavanja informacij, lahko uporabite vse naštete metode. In vaš sogovornik bo samostojno izbral vir, ki mu ustreza.

Če želite doseči čim bolj učinkovito komunikacijo, bodite pozorni na sogovornika na začetku pogovora, bodite pozorni na podrobnosti in on vam bo povedal, kako se obnašati. Še bolje je, če imate priložnost, da se spoznate, preden podate veliko ponudbo. Tako se boste temeljiteje pripravili, izbrali primerne primere, čas in prostor za pogovor. Ko so ti parametri pravilno izbrani, je polovica uspeha že v vašem žepu.

Evgenij Kujojan, poslovni coach, Professional Development Studio

Večina informacij pride do nas prek vida in sluha. Toda vonjave, okusi in taktilni občutki nosijo tudi informacije. Ko na primer zavohate žgano, ugotovite, da je v kuhinji zagorelo kosilo, na katerega ste pozabili. Znano hrano zlahka prepoznate po okusu in ocenite količino sladkorja ali soli v jedi. Z dotikom, torej prek stika z kožo, prepoznate znane predmete tudi v temi in ocenite temperaturo zunanjih predmetov. Tako obstajajo različni načini zaznavanja informacij s strani osebe, povezane z različne organečutila, skozi katera prihaja:

• - preko vida sprejemamo informacije v obliki slik;
• - informacije zaznavamo v zvočni obliki skozi uho;
• - informacije v obliki vonjav zaznavamo z vohom;
• – skozi okus – informacije iz občutki okusa;
• - preko dotika - informacije v obliki taktilnih občutkov.

Človek zaznava informacije iz okoliškega sveta s pomočjo čutil; pet jih je: vid, sluh, okus, vonj, dotik.

Večina informacij pride do nas prek vida in sluha. Toda vonjave, okusi in taktilni občutki nosijo tudi informacije.

Ko na primer zavohate žgano, ugotovite, da je v kuhinji zagorelo kosilo, na katerega ste pozabili.

Znano hrano zlahka prepoznate po okusu in ocenite količino sladkorja ali soli v jedi. Z dotikom, torej s stikom s kožo, prepoznate znane predmete tudi v temi in ocenite temperaturo zunanjih predmetov. Tako obstajajo različni načini zaznavanja informacij s strani osebe, povezani z različnimi čutili, skozi katere prihajajo:

preko vida sprejemamo informacije v obliki slik;

skozi sluh se informacije zaznajo v zvočni obliki;

informacije zaznavamo z vohom v obliki vonjav;

skozi okus - informacije iz občutkov okusa; skozi dotik - informacije v obliki taktilnih občutkov.

Lahko rečemo, da so čutila informacijski kanali med zunanjim svetom in človekom. Z izgubo enega od teh kanalov (na primer vida ali sluha) se poveča informacijska vloga drugih čutil. Znano je, da slepi slišijo močneje in se za njih povečuje pomen dotika.

Oseba si lahko zapomni ali zapiše prejete informacije in jih tudi prenese na drugo osebo. V kakšni obliki se to zgodi?

Najpogosteje se ljudje med seboj sporazumevamo ustno ali pisno, torej se pogovarjamo, pišemo pisma, zapiske, članke, knjige itd. Pisano besedilo sestavljajo črke, številke, oklepaji, pike, vejice in drugi znaki, Ustni govor sestavljajo tudi znaki. Samo ti znaki niso pisni, ampak zvok. Jezikoslovci jih imenujejo fonemi. Fonemi sestavljajo besede, besede pa fraze. Med pisnimi znaki in zvoki obstaja neposredna povezava. Navsezadnje se je najprej pojavil govor in šele nato pisanje. Pisanje je potrebno za zapis človeškega govora na papir. Posamezne črke ali kombinacije črk označujejo govorne zvoke, ločila pa premore in intonacijo.

Zgodovina pisanja je zelo zanimiva! Pisava, ki jo uporabljamo mi in večina evropskih držav, se imenuje zvok. Zgoraj povedano velja za zvočno pisanje. Kitajska pisava se imenuje ideografska. V njej ena ikona (pogosto imenovana hieroglif) predstavlja besedo ali pomemben del besede. Japonska pisava pa se imenuje zlogovna. Tam ena ikona predstavlja zlog.

Najstarejša oblika pisave, ki izvira iz primitivnih ljudi, se imenuje piktografska. Posamezen piktogram je risba, ki predstavlja pojem ali celo celotno sporočilo.Piktogramska simbolika je danes pogosto v uporabi. Na primer vsi, ki jih poznate prometni znaki To so piktogrami.

Naravni in formalni jeziki

Človeški govor in pisanje sta tesno povezana s pojmom "jezik". Pri tem seveda ni mišljen govorni organ, temveč način komunikacije med ljudmi. Govorjeni jeziki imajo nacionalni značaj. Obstajajo ruski, angleški, kitajski, francoski in drugi jeziki. Jezikoslovci jih imenujejo naravni jeziki.Naravni jeziki imajo ustno in pisno obliko.

Poleg govorjenih (naravnih) jezikov obstajajo formalni jeziki. Praviloma so to jeziki neke stroke ali področja znanja. Na primer, matematično simboliko lahko imenujemo formalni jezik matematike; notni zapis - formalni jezik glasbe.

Jezik je simboličen način predstavljanja informacij. Komunikacija v jezikih je proces prenosa informacij v simbolni obliki.

Torej oseba predstavi informacije v različnih jezikih. Lahko se navedejo primeri različne poti simbolna predstavitev informacij, ki nadomeščajo govor. Na primer, gluhonemi govor nadomeščajo s kretnjami, dirigentove kretnje glasbenikom posredujejo informacije. Sodnik na igrišču uporablja določen znakovni jezik, ki je razumljiv igralcem.

Druga pogosta oblika predstavitve informacij je grafična oblika. To so risbe, diagrami, risbe, zemljevidi, grafi, diagrami. Pri študiju številnih šolskih predmetov aktivno uporabljate takšne grafične informacije. Jasnost grafičnih informacij omogoča lažje razumevanje vsebine v njih. Povzemimo oblike podajanja informacij.

Oblike predstavitve informacij s strani osebe:

• - besedilo v naravnem jeziku v ustni ali pisni obliki;
• - grafična oblika: risbe, diagrami, risbe, zemljevidi, grafi, diagrami;
• - formalni jezikovni simboli: številke,

matematične formule, opombe, kemijske formule, prometni znaki itd.

Človek zaznava informacije iz zunanjega sveta z vsemi čutili. Čutilni organi so "informacijski kanali", ki človeka povezujejo z zunanjim svetom.

Jezik je simbolna oblika predstavljanja informacij. Jeziki so lahko naravni ali formalni.

Oseba shranjuje informacije ali jih izmenjuje z drugimi ljudmi v naravnih jezikih, formalnih jezikih in v grafični obliki.

Pisanje je najpomembnejši način ohranjanja in prenosa informacij. V zgodovini človeštva so se oblikovale naslednje oblike pisanja: zvočna, zlogovna, ideografska, piktografska.

Vsak dan se naučiš nekaj novega, česar prej nisi vedel, tj. prejmete nove informacije. (To je znanje, ki ga dobiš v šoli, to so informacije, ki jih dobiš iz knjig, to so novice, ki jih slišiš na radiu ali od ljudi, s katerimi komuniciraš).

Informacije so informacije o svetu okoli nas.

Ljudje in živa bitja prejemamo primarne informacije o svetu okoli nas preko svojih organov vid, sluh, okus, dotik in vonj.

Večino informacij dobimo preko organov vida:

Z očmi zaznavamo črke, številke, slike, razlikujemo barvo, obliko, velikost in razporeditev predmetov.

Toda ali lahko popolnoma zaupate svojim čutom?

Slike optične iluzije: velikost kroga. Kateri krog v sredini je večji?

Slika prikazuje dva segmenta. Kateri je daljši?

Če pogledate risbo, lahko opazite iluzijo zaznavanja barv. Pravzaprav so krogi na različnih kvadratih enakega odtenka sive.

Za pridobitev natančnejših informacij so ljudje poleg čutil že dolgo uporabljali različne naprave in instrumente:

ravnilo, kotomer, termometer, barometer, tehtnica, šestilo, teleskop, mikroskop itd.

Oseba lahko prejete informacije predstavi v obliki posnetkov, slik, zvokov itd.

Vrste informacij po načinu zaznavanja

Vizualno - zaznavajo ga organi vida. Vidimo vse okoli sebe.
Slušni - zaznavajo ga slušni organi. Okoli sebe slišimo zvoke.
Taktilno - zaznavajo taktilni receptorji.
Vohalni - zaznavajo ga vohalni receptorji. Čutimo vonjave okoli sebe.
Okusno – zaznavajo ga brbončice. Okusimo.

Vrste informacij po predstavitveni obliki

Upoštevajmo samo tiste vrste informacij, ki jih tehnične naprave (predvsem računalnik) »razumejo«.

Uvod

Živimo v svetu stvari, predmetov in oblik, v svetu kompleksnih situacij in ne glede na to, kaj zaznavamo, pravzaprav nimamo opravka s posameznimi občutki, temveč s celimi podobami. Odsevi zunanjega sveta presegajo posamezne občutke, tu je potrebna skupna udeležba čutov, posamezni občutki se združujejo v kompleksne. kompleksni sistemi. Kot rezultat takšnega poenotenja izolirani občutki postanejo celostno dojemanje okolja.

Če mislite, da je to poenotenje preprosto vsota posameznih občutkov, potem se globoko motite. V resnici je zaznavanje (ali odsev) celotnih predmetov ali situacij veliko bolj zapleteno. Človeško zaznavanje informacij na podlagi občutkov je pri živalih reducirano na preprosto mehansko vsoto občutkov. In pri oblikovanju človekovega dojemanja senzoričnih informacij so elementi občutki, ki izhajajo iz različnih lastnosti tega predmeta, vključno s spominom in mišljenjem. Človeško zaznavanje, za razliko od živalskih kompleksov občutkov, vključuje razumevanje zaznanega.

Zaznave so tako kot občutki kognitivni duševni procesi. Zahvaljujoč tem duševnim procesom človek prejme različne informacije o tem, kaj se dogaja, kjer se začne spoznavanje sveta. Od otroštva ti procesi človeku zagotavljajo različne informacije o svetu okoli njega in starejši ko je otrok, več zaznava. Skupna značilnost občutki in zaznave so njihov pojav v trenutku neposrednega vpliva predmeta na kateri koli analizator (čutni organ). Toda vsebinsko se ta dva procesa razlikujeta.

zaznavanje občutek informacija oseba

Človeško dojemanje informacij

Opredelitev zaznave

Zaznavanje je proces spoznavanja kompleksnih stvari in pojavov, ki obstajajo v svetu, njihova predstavitev v človeškem umu v obliki podob. Podoba zaznave je niz občutkov, ki jih oseba prejme, ko zaznava enega ali drugega celovitega predmeta ali pojava. V sliki so posamezni občutki, ki so v njej vključeni, naravno povezani tako, da sprememba enega od teh občutkov vpliva na druge občutke in sliko kot celoto.

Občutki, ki sestavljajo sliko, se običajno ne zaznavajo kot ločeni občutki, temveč kot lastnosti, ki so neločljivo povezane z zaznanimi predmeti ali pojavi - tistimi, na katere se slika nanaša. Če se nam zdi, da posamezne občutke, ki niso povezani v podobo, postavimo v nas in jih ne povežemo z nobenimi resnično obstoječimi predmeti ali pojavi, potem so občutki, ki so del podobe, vedno lokalizirani zunaj nas, v svetu okoli nas. , v tistih v njem obstoječih stvareh in pojavih, tj. imajo predmetno relevantnost. Poleg tega ima podoba percepcije kot celote nabor specifičnih lastnosti, značilnih zanjo, ki so odsotne v posameznih občutkih.

Zaznavanje se lahko obravnava tudi kot mentalni proces odsev predmetov, katerih zunanji dražljaj so senzorične informacije, pridobljene s čutili, in za razumevanje teh informacij se uporabljajo informacije, ki jih vsebuje spomin vsake osebe.

Človekovo dojemanje informacij je lahko popolno in nepopolno, natančno in zmotno, globoko in površno ali iluzorno, hitro in počasno. To je odvisno od številnih dejavnikov: občutljivosti čutnih organov, pozornosti, sposobnosti in duševnega razvoja, izkušenj in znanja, sposobnosti doslednega zaznavanja in vrednotenja različnih vidikov in lastnosti predmetov zaznavanja.

Hitrost zaznavanja- tokrat najmanj akcije senzorične informacije, ki povzročajo skoraj natančno zaznavanje le-teh URL: http: //mywebpro.ru/psihika/vospr-infor-chelov-chelov-vospr.html. Hitrost zaznavanja je pomembna lastnost individualne razlike med ljudmi. Bolj ko je čutna informacija zapletena, dlje traja, da jo zaznamo. Hitrost zaznavanja je mogoče povečati z vadbo in treningom.

Na primer, izkušen voznik potrebuje nekaj sekund, da zazna odčitke instrumentov, medtem ko študent potrebuje nekaj deset sekund. Hitrost zaznavanja se zmanjša v primeru preobremenjenosti, bolezni, pa tudi zaradi pretirane napetosti. S preprostim treningom lahko povečate hitrost preproste vizualno-motorične reakcije, kompleksne vizualno-motorične reakcije in preproste avdio-motorične reakcije.

Dojemanje je odvisno tudi od interesov. Odvisnost dojemanja od interesov lahko prikažemo z naslednjim primerom: dekle, ki se pripravlja na začetek samostojno kuhanje pita, opazi veliko več celo majhnih premikov v materinih dejanjih kot nekdo, ki opazuje materina dejanja iz preproste radovednosti. Uspešno opravljena težka oz Trdo delo povzroča veselo vznemirjenje, izostri vse čutne organe, jih naredi bolj dojemljive, in čim težje in odgovornejše je bilo to delo, večja je sposobnost zaznavanja naslednjega.