Igra zgodbe. Zgodbene igre za otroke

domov / Osnovna šola

Pomen otroških iger igranja vlog pri razvoju otroka je težko preceniti. S preizkušanjem različnih podob se dojenček nauči komunicirati z vrstniki in odraslimi ter pridobi prvo izkušnjo obnašanja v dani situaciji. Igre z zgodbami Za mlajše otroke morate izbrati takšne, ki so primerne njihovi starosti. Poleg tega lahko igrate resnične situacije (bolnišnica, trgovina, vrtec, živalski vrt) in izmišljene (potovanje po vesolju, časovni stroj, pravljična žoga). Spodaj opisujemo, katere igre vlog lahko igrate doma s svojimi otroki, da ne boste samo zabavali svojega otroka, ampak tudi koristno preživljali čas.

Zgodbene igre za otroke v stroki

Z otroki je zelo koristno igrati igre "Poklici", ki temeljijo na zgodbi, na primer zdravnik

Otrok je z vami že obiskal kliniko, videl zdravnika in medicinsko sestro v beli halji in razume, da se včasih komu lahko slabo počuti. Igrajte se bolnega s punčko (ali kakšno živaljo igračo). »Saša, zajčku se je zgodilo nekaj hudega, skočil je po stezi in si poškodoval tačko. Privoščimo si ga, smilil se nam bo.”

Med to otroško igro vlog povejte svojemu otroku, kako skrbeti za "bolnika" med boleznijo. Zajčkovo tačko obvežite s kosom blaga ali povojem in mu »postavite termometer« (ploščato paličico ali svinčnik). Naj dojenček položi zajčka v igralno posteljico, ga pokrije, poboža, poboža, pomiluje.

Dokončajte to otroško igro zgodbe z obnovitvijo zajčka:"Saša je ozdravil zajčka!" »Hvala, Saša! - reče zajček. "Tačka me ne boli več, lahko skačem in plešem!" In naredite "praznovanje", zapojte smešno pesem, zavrtite se, skačite. Takšne čustvene igre učijo otroka, da je prijazen in pozoren.

Igre vlog z otroki, ki uporabljajo igrače

Nekatere igre vlog z otroki bodo zahtevale igrače, kot so punčke. Spodaj opisana otroška igra vlog trenira različne spretnosti, vključno z zmožnostjo držanja posode in jedilnega pribora.

Povabite svojega otroka, naj se igra s punčkami. Dojenček naj jih pogosti s kosilom. Pred otroka postavite posodo za igrače ali pravo plastično posodo. majhna velikost- krožnik, skodelica, žlica. Naj dojenček vadi, kako pravilno vzeti žlico, "zajeti" "kašo" s krožnika in "nahraniti" lutko. Spremenite svoj glas, "recite" za lutko: "Saša, hočem jesti. Nahrani me, prosim! Zdaj dajte žlico otroku in recite: "Slastna kaša! Saša hrani lutko Sveto! Sveta je jedla, nasmejana je! Obrišimo ji usta s prtičkom. Dojenček lahko da lutki nekaj piti iz skodelice, vi pa "govorite" namesto nje: "Hvala, Saša, zelo je okusno!"

Ko se z otroki igrate tako igro, ki temelji na zgodbi, lahko z lutko »hodite«, »plešete«, »nakupujete«, jo »pospravite v posteljo«, torej izvajate običajna dejanja, ki jih je otrok vajen. Samo tukaj deluje kot "starš". Potem se lahko igrate z zajčkom, mačko, medvedkom – tudi njih je treba nahraniti in dati spat, okopati in sprehajati. V takih igrah se dojenček nauči osnovnih veščin: umivanja, pitja iz skodelice, sušenja rok, pokrivanja punčke z odejico in podobno.

V tej zgodbeni igri se otrokova čustvenost razvija, ker pokažete občutke: lutka je "padla" - usmilite se, tolažite; lutka "zaspi" - poje pesem, govori šepetaje, da se ne "zbudi" in tako naprej.

Takšne igre vlog otrokom pomagajo pri doživljanju povsem običajnih življenjskih situacij in prispevajo k usvajanju govora, saj igrače z njihovo pomočjo »govorijo«. Poleg tega si vaš dojenček v igri zlahka zapomni in se nauči uporabljati »vljudne« besede: hvala, prosim, dober tek, lahko noč.

Igra vlog med odraslim in otrokom "Ponavljanje"

Ena od iger igranja vlog, ki jih odrasli lahko igrajo z otrokom, se imenuje "Ponavljanje".

Igrate se lahko tako doma kot na sprehodu. Otroku razložite, da mora ponoviti vse, kar počnete. Na primer, pihajte, »kot veter piha«, mahajte z rokami, »kot da ptica leti«, ploskajte z rokami najprej pred prsmi in nato nad glavo, »pometite tla« (posnemajte gibe) itd. Izmislite si poljubne naloge, a užitka je veliko, še posebej, če mama pohvali in je presenečena, kako dobro gre otroku.

Zdaj pa igranje te igre vlog z otroki mlajši starosti, zamenjajte mesta: zdaj dojenček »pokaže«, mama ali oče pa bosta »ponovila«.

Te fotografije prikazujejo najboljše igre vlog za otroke:

Igra vlog za majhne otroke "Pravljica"

Zelo uporabna igra vlog za otrokov razvoj je igra "Pravljica", kjer glavna oseba- otroka samega.

Pravljice in zgodbe, ki jih berete in pripovedujete svojemu dojenčku, so čudovite. Toda najljubša zgodba za otroka bo "pravljica" o njem samem. Za začetek vzemite knjigo ali revijo z veliko podobo katerega koli dojenčka in začnite pripovedovati: »V davnih časih, onstran morja in oceana, je nekoč živelo ...« In izgovorite ime svojega dojenčka. . Takoj bo zmrznil in pozorno poslušal igrice in potovanja »fanta s slike« z istim imenom kot on sam. Potem ne boste potrebovali niti slik; otrok se bo z veseljem učil o svojih »dogodivščinah«. In lahko tekmuje s »tistim fantom«: »Saša se zna obuti, a naš Saša? Saša lahko odpre in zapre škatlo, a lahko ti?« Otrok bo z veseljem pokazal, da tudi on zmore, morda zna ... Takšno “zgodbo” lahko igraš, dokler se je ne naveličaš.

Ko končate dan, preden greste spat, otroku povejte »Zgodba o (ime otroka).« Zgodbe za pravljico naj bodo zelo preproste in znane: kako Sašenka vstane, kaj poje, kako se umiva in kopa, kako hodi in se igra z igračami ... Na primer, tukaj je pravljica: »Nekoč. nekoč je bil fant Sašenka. Zjutraj je vstal brez kapric, si čisto umil obraz. Saša si je umil roke (poljubiš otrokove roke), umije mu čelo (poljubiš), lica (poljubiš) in nos (poljubiš). Nato je Sašenka jedla okusno kašo in pila mleko. Saša je svoji mami vedno rekel: "Hvala!", Mama pa ga je močno objela in poljubila na lice (otroka objameš in poljubiš). Saša je hodil zunaj in se igral z igračami. (Tu poveš, kje je dojenček hodil, kaj je videl, s katerimi igračami se je igral.) Zvečer se je Sašenka kopala v kopeli, mama pa ga je pred spanjem veliko, velikokrat poljubila in objela (poljubi, objemi) ). In potem je Sašenka zaprl oči in zaspal ...«

V takih pravljicah lahko otroku ponudite izhod iz situacij, ki so mu čez dan povzročale težave. Na primer, otrok se je čez dan sprl v peskovniku s sosedovim fantom zaradi tovornjaka. In v pravljici se je prepir hitro končal, saj je »Saša pameten in močan, pristopil je k fantu in mu ponudil, da se skupaj igramo. Naj deček najprej nasuje pesek v tovornjak, Saša pa ga odpelje na "gradbišče", nato ga bo Saša naložil, fant pa bo prepeljal "gradbeni material". In skupaj sta zgradila velik in lep grad!«

V »domačih« pravljicah pogosteje izgovorite otrokovo ime in ne bodite sramežljivi, da mu pokažete svojo ljubezen, ga poljubite, pobožajte, objemite. Navsezadnje je vaš otrok najboljši na svetu!

Katere druge igre vlog se lahko igrate z otroki doma?

Prstno gledališče

Predstavite svojega malčka prstnemu gledališču. Obstaja več variant te igre, tukaj so vsaj te.

"Živa rokavica." Iz običajne stare rokavice lahko naredite lik za lutkovno gledališče, na primer medveda, zajca, mačko, psa ali katero koli drugo žival. Namesto oči - par gumbov prilepite ali prišijte potrebne "podrobnosti". Enostavne rime, otroške pesmice, majhne pravljice in celo kratke zgodbe, ki si jih izmislite sami, vam bodo pomagale odigrati prizore.

"Živa rokavica" To je seveda glasno rečeno; ne bomo potrebovali celotne rokavice, ampak le odrezane "prste" iz nje. Če imate stare svetle rokavice, jih ne prihranite za igro, ki bo vašega dojenčka navdušila za dolgo časa. S flomastri ali še bolje s permanentnimi flomastri si na konice prstov narišite smešne obraze, živalske obraze, obraze fantkov, deklet in celo mamic in očkov. Dobili boste cel nabor likov, z njihovo pomočjo lahko izvajate različne predstave. Da bodo igre bolj zabavne, na otrokov prst položite enega od »junakov«, na primer mucka, in mu dovolite, da se preizkusi kot umetnik in aktivno mijavka.

Gledališče gest

Otroku že dolgo berete ali pripovedujete otroške pesmice in pesmice. Ponudite "igranje" rime. Delujete lahko »linijo za linijo«, izumljate in izvajate gibe, da ustvarite »živo sliko«. Na primer, predvajajte dobro znano pesem "Teddy Bear". Dojenček naj postane »medved«; povejte mu, kako naj se premika.

"Neroden medved hodi po gozdu" - dojenček hodi počasi, široko razširi noge in se med hojo ziblje.

"Zbira stožce in poje pesmi" - skloni se in pobere namišljen stožec.

»Nenadoma je medvedu padel stožec naravnost na čelo,« se rahlo udari z dlanjo po čelu.

"Medved se je razjezil in stopil z nogo!" - otrok stopi z nogo.

Igrate lahko tudi druge otroške pesmice in ljudske otroške pesmice. Otroci zelo dobro igrajo znane pesmi A. Barta "Igrače". Lahko upodabljate tudi letalo ("leti" po sobi, iztegnjene roke in se vrnite k mami); lahko »vlečeš čoln po reki«, se gugaš kot »bik na deski« itd. Ne pozabite zaključiti »predstave« s pozitivnimi čustvi: usmilite se medveda, ki je bil »padel na tla«, ga potolažite, »ozdravite«; Ko ste upodobili Tanjo, ki "grenko joka", ji pomagajte "dobiti žogo", se veselite in plešite skupaj. In povabite svojega otroka, da pozvoni na začetku in koncu igre, tako kot v pravem gledališču.

Oglejte si videoposnetek "Otroške igre vlog", ki predstavlja najboljše možnosti uporabna zabava za otroke:

Ta članek je bil prebran 5.879 krat.

Igre so vedno bile in vedno bodo in se bistveno ne spreminjajo - spreminjajo se samo igrače.

Vloga igre v življenju vsakega otroka je ogromna. Igre so vedno bile in vedno bodo in se bistveno ne spreminjajo - spreminjajo se samo igrače.

Če mislite, da so igre samo zabava in nesmiselna zabava, to nikakor ne drži.

V procesu katere koli, tudi najbolj preproste igre, se otrok nauči analizirati in razmišljati; razvija domišljijo, pozornost, spomin in ima tudi številne koristi za svoj razvoj.

Obstajajo tri glavne vrste igralnih dejavnosti:

individualno-predmetni (za najmlajše, od 0 do 2 let);
predmetno-posnemalen (pojavi se v drugem letu);
zaplet-igranje vlog.

Danes bomo govorili o slednji vrsti iger.

Opredelitev igre vlog

Igre z igranjem vlog so tiste igre, v katerih otroci "preizkušajo" različne vloge, prenašajo svoje lastnosti, značaje, delujejo v skladu z danim zapletom ali si ga izmišljajo na poti.

To je neke vrste gledališka predstava, v kateri se otroci vživijo v določene vloge in se obnašajo kot dani lik v skladu s svojim, otroškim videnjem posamezne vloge.

Kdaj se otroci začnejo pretvarjati?

Igre z igranjem vlog se pojavijo v otrokovem življenju šele, ko že lahko uporablja predmete ne samo za predvideni namen, ampak tudi glede na zaplet igre.

Običajno lahko otroci do 2. leta starosti igrajo samo igre vlog z odraslimi. Zato bi morali starši z otrokom odigrati prvo igro vlog.

Pri tem otroci razvijejo željo, da bi ponovili vaša dejanja, se obnašali enako kot vi, kasneje pa se bo ta izkušnja prenesla v interakcijo z otroki ali drugimi odraslimi.

Kako je videti igra vlog za otroke od enega do dveh let?

Od samega začetka igra poteka točno tako: ti pokažeš, dojenček kopira. Predstavite mu različne predmete in jim pokazati, kaj storiti z njimi.

Tukaj je lutka(prvi igralni element), jo lahko zazibate v spanec (igralno dejanje), jo položite v njeno posteljico (prikaže se drug igralni element in naslednje dejanje), pokrijte z odejo (nov predmet in dejanje), nahranite (veliko novih predmetov).

Tukaj je avto, lahko ga zajahate na vrvi, tja postavite medveda in nasujete gradbeni material (to so deli gradbenega kompleta), nato jih odpeljete do predvidenega cilja in jih raztovorite ter zgradite hišo (novi predmeti in akcije).

Zelo kmalu otroci počnejo vse, kar počnete vi: kuhajo, sesajo, perejo, likajo, popravljajo. Malo kasneje bodo kompetentno odigrali znane situacije: "nakupovalni izlet", "obisk zdravnika" itd., Projektiranje odraslo življenje na sebi skozi igro.

Čeprav to ni popolna igra - v njej ni dialoga, je to šele začetek otrokove igralne dejavnosti.

Igre vlog po 2 letih

Dialog med dvema ali več znakov bodo dodani v igro kasneje, od približno 2-2,5 let. Če ste do tega časa porabili dovolj časa in truda, da svojega otroka naučite igrati zgodbe s svojimi igračami, potem bo otrok lahko preživel ure in ure sam s svojimi »zakladi« (mimogrede, to so lahko ne samo igrače, ampak temveč tudi gospodinjske predmete), komuniciranje z njimi in ustvarjanje različnih zgodb.

Od kod prihajajo zgodbe? Iz življenja, seveda! Postopoma postanejo zgodbe bolj zapletene in združujejo več situacij.

Na primer, si za temo izbrala piknik. Otrok naj najprej v torbo zbere vse, kar potrebuje: ribiške palice, živila, pobere vse zajčke in slončke, ki jih povabi s seboj, se usede v svoj osebni prevoz in ob prihodu na kraj razpakira prtljago, odloži prijatelje in pojdi na ribolov, igraj žogo ali kaj drugega.

Igre postajajo težje

Ko se otroci že igrajo skupaj, vsak nova igra Začnejo z ustnimi dogovori o njegovih pravilih – tako pridobijo prve veščine poslovne komunikacije.

In do 4. leta starosti otroci ne reproducirajo le običajnih situacij, temveč igram dodajajo zgodbe in junake iz pravljic, filmov in risank. In tudi v tem obdobju otroška zabava ne sme biti prepuščena naključju.

Otroku morate dati nove ideje za igre, sicer lahko preneha pokazati neodvisnost in se preneha razvijati.

Ko od strani opazujete igre vlog več otrok, lahko dobite splošen vtis o njihovi stopnji razvoja in o tem, koliko domišljije in ustvarjalnega mišljenja sta razvita pri vsakem od njih.

Otrokom ponudite zanimive zgodbe

Spoznavanje lutk. Vse lutke sedijo na kavču. Mama pride zraven nova lutka in nagovori sedeče na kavču ter vzbudi hčerkino radovednost: »Pozdravljeni, punčke. kako si Prinesel sem ti novo prijateljico, punčko Mašo. Spoznajmo jo." Sledi uvod v pitje čaja. Lutke sedijo in zdravijo. V tem primeru lahko vodite pogovor v imenu lutk, prosite otroka, naj stori različne akcije: premaknite lutko Vero na drugo mesto, privoščite lutko Leno, postavite vprašanja: "Kdo pije čaj?", "Kdo ima rumeno skodelico?" Med igro si deklica zapomni imena svojih punčk (in si jih včasih izmisli sama). Mimogrede, fantom bo koristno igrati takšno igro (če nimate dovolj punčk, uporabite mehke igrače).
Igre z avtomobili. Otroku, ki se igra z avtomobilom, lahko rečete: "Poglej, kako prašen je!" Mislim, da je čas, da ga operem. Tudi avto je rad čist in urejen.” Nato otroku dajte vlažno krpo. Naj pobriše okna, vrata, kolesa, da se avto sveti. Tako bo v vašem domu rasel bodoči skrbni voznik. Na splošno je glavno vozilo, ki bi moralo biti v otroškem voznem parku, velik prekucnik. Z njim si lahko izmislite ogromno zgodbenih iger. Prvič, nepogrešljiv je tako doma kot v peskovniku in na plaži. Vanj lahko namestite potnike, naložite in razložite kateri koli tovor, ga prevažate po različnih poteh - na splošno zelo potrebna stvar v otroški farmi.
Izleti v trgovino. Situacija: lutka ni imela čevljev. Mama: "Lutka Katja, zakaj imaš bose noge? Prehladili se boste! Kje je mama, zakaj ne pazi nate? Anya, ali ni to tvoja hčerka, ki teka okoli brez čevljev? Pojdiva jo iskat nekaj v trgovini.«

Nato se ne pozabite zahvaliti za nakup in se posloviti od prodajalca. To pomeni, da se otrok v procesu samo ene igre nauči:

pravila dobrega vedenja;
skrb za ljubljene;
zapomni si barve in druge koncepte.

Igre vlog so pomembne za razvoj otrok

Vzgajajo ustvarjalne in komunikacijske veščine, ponujajo priložnost, da se preizkusijo v različnih vlogah in otrokom pomagajo, da odrastejo v samostojne posameznike, pripravljene premagati vse življenjske situacije.

Všeč mi je

Elena Peršina
Otroške igre prve zgodbe

Predmet: « Otroške igre prve zgodbe»

Izvedeno:

Vzgojiteljica: Peršina E. A.

Pri delu z otroki tretjega leta življenja se uporabljajo številna izobraževalna orodja. igre, ki se postopoma približujejo otroci najprej plot-vloga igre. Pri otrocih te starosti je priporočljivo izvajati gradbene igre, ki temeljijo na zgodbah, igre s punčkami, igre – dramatizacija. Odražajo povečano izkušnjo otrok.

IN prvi skupne igre– dramatizacije (v ruščini bajke "kolobok", "Teremok" itd.) otroci se aktivno učijo odnosov vlog, čustveno - izrazna sredstva(naučite se govoriti namesto likov pravljice: miška, medved, spreminjanje intonacije, tempo govora, čustvena obarvanost).

V izobraževalnih igrah z otroki se znanje še naprej izpopolnjuje in širi. otroci o namenu predmetov, o dejanjih z njimi. V tem primeru se uporabljajo tako predmetna igralna dejanja z igračami kot dejanja z igračami - nadomestki in domišljijskimi predmeti.

Pomembno je, da otroke spodbujamo k zamenjavi dobro znanih dejanj in predmetov z besedami. Govor ne le spremlja igro, ampak jo vključuje tudi kot način reševanja problemov igre. Na primer, učitelj skupaj z otroki zgradi hišo za lutkovno družino, pripravi večerjo, pripravi mizo, vendar ni treba hraniti vsake punčke (otroci so se tega dejanja dobro naučili, ni jim zanimivo, ta situacija je treba pojasniti besede: »Naša družina je okusna juha, kotleti, pije sladek kompot, Mala Alena je prosila za več. Ji ga damo? (Učitelj nagovori otroke.) Otroci namišljen kompot natočijo v skodelico in ponudijo "Pij, Alena".

V izobraževalnih igrah za otroke tretjega leta življenja sodeluje več likov (mama, oče, hči: mačka z mladiči: kupci, prodajalci itd.). Lutke in igrače živali se razlikujejo po značaju in imajo svoja imena in vzdevke. Z različnimi predmeti izvajajo dejanja, ki so značilna le zanje. Pri otrocih so utrjeni in razjasnjeni prve ideje o, kaj in kako počne voznik, gradbenik, zdravnik, mama. Otroci opazujte odnos med liki (mama ljubeče govori s hčerko, ji pomaga Obleci se: gradbeniki hitro in trdno zgradijo hišo itd.). V skupnih igrah z otroki se učitelj najprej loti samega sebe glavna vloga, nato pa preide na sekundarne (npr. paciente sprejema kot zdravnik, nato pa sodeluje v igri kot bolna oseba).

Učitelj nakaže namen igre(Šli bomo na dacho, imenuje njegovo vlogo in vloge udeležencev igre, jih usmerja k odgovoru.

Igra lahko poteka brez zanašanja na igrače. Na primer, učitelj in skupina otrok, ki so stole spremenili v avto, gredo na dacho. Voznika vabijo, naj se ustavi, da se otroci sprehodijo, si ogledajo rože na namišljenem travniku, jagodičevje itd.

Enako, ki se uporablja ves čas plot zapleta vsebino igre, širijo in posodabljajo izkušnje otrok. Tako lahko igranje družine povezujemo z igranjem v vrtcu, na gradbišču, v trgovini itd.

Pomembno je, da se otroci naučijo uporabiti eno igralno epizodo za pripravo na drugo (za hranjenje lutke morate pripraviti kosilo, za to pa morate kupiti izdelkov: če želite zgraditi hišo, morate s tovornjakom pripeljati gradbeni material in ga raztovoriti).

V razredih z otroki tretjega leta življenja lahko organizirate branje otroških pesmi "Voda - voda"

V postelji spi lutka. "To je Katja," pravi učitelj, "Čas je, da Katja vstane." Vstani, Katenka, vstani!" - vprašajo otroci.

V tem času učitelj odstrani posteljico in postavi igralni stol, na katerega je zadaj pritrjena pipa (domača igrača).

Na sedežu stola je umivalnik. "Ssssss - voda se je izlila", pravi učiteljica. Umiva punčko in počasi bere otroško pesmico.

Nato učitelj lutko pokaže otrokom in jih prosi, naj vidijo, kako se njene oči svetijo, vpraša: "Kaj so naredile oči" (Zborovski in individualni odgovori.) In lica postanejo rožnata. Kaj počnejo? Usta so se začela smejati. Je res, da so se ti usta začela smejati? (zborski in individualni odgovori otrok) In ugriz? (Zob.)

Učitelj ponovno prebere otroško pesmico. Ponovi jo in povabi otroke, da mu pomagajo pri branju.

Pred otroki na učiteljski mizi sta omarica za igrače in tabure. (banket). Pojavi se lutka Katya. Vrnila se je s sprehoda, razlaga učiteljica, in zdaj se bo slekla.

"Saj se že slačim," reče Katja in začne sezuvati čevlje. Katja,« jo ustavi učitelj, »ne sezuj si čevljev.« »Ne sezuj si čevljev,« pravijo otroci. (Zborsko in individualno ponavljanje fraze.)

Učitelj sleče lutkin plašč in ji jo pomaga obesiti v omaro. otroci Pravijo: Plašč sem obesil v omaro. Katja je obesila plašč.

Kaj naj zdaj streljam? – lutka vpraša otroke. - Pokaži mi, Olya.

Snemi klobuk. Pospravite v omaro, svetujejo otroci (tri do štiri ponovitve).

Nato se Katja sleče in previdno obesi jakno (Katine stvari morajo imeti obešalnik) Toda punčka pozabi gamaše na klopi in odide. Vrni se Katya! Gamaš nisi pospravil v omaro - otroci kličejo. (Zborovske in 2-3 posamezne izjave.) Katja se vrne in si sleče gamaše.

Didaktična igra "Uredimo sobo za punčko"

Otroci sedijo v polkrogu, v sredini pa je otroška miza. Učitelj prinese otrokom znano lutko. (Otroci veselijo se, ko prepoznajo Katjo.) Tukaj bo (učitelj premika roko po površini mize) Katjina soba. Katya bo živela tukaj. Katya, ti je všeč tvoja soba? (S tem stavkom otroci nagovarjajo tudi lutko.) Ne, odgovori Katya. – Ni mi všeč moja soba. Ni mize, ni stola, ni postelje.

Učiteljica postavi posteljo. Sprašuje otroci: Kaj je to? Zakaj Katya potrebuje posteljo? Povabi lutko, da pregleda posteljo in se nato uleže vanjo. Lezi.

Lezi Katenka! - ponujajo tudi otroci.

Katya gre v posteljo in zaspi. Naj spi,« pravi učiteljica, »pa ji bomo uredili sobo.« Postavimo mizo...Kaj je to? Zakaj Katya potrebuje mizo? "In potrebujemo stole," bo zagotovo rekel eden od otrok. Zakaj stoli? - zanima učitelja. Posluša odgovore otrok in postavi stole v sobo.

Nato učitelj prinese omaro za perilo in bife. Povpraša po imenu teh kosov pohištva, razloži njihov namen, pospravi posodo v bife in obesi obleke v omaro.

Ko je soba opremljena, učiteljica predlaga, da zbudimo Katjo. Katya se zbudi. Z novim pohištvom je zadovoljna, sprašuje otroci o omari in bifeju. Otroci odgovarjajo na njena vprašanja. Katya ne dojame vsega takoj. Lahko zamenja bife z omaro. Otroci morajo napako opaziti in popraviti.

Zunaj je danes čudovito vreme! – učitelj nadaljuje pouk. - Sneg pada! Katja se je oblekla in odšla na sprehod. Velika lepa snežinka je pristala na Katjini rokavici. Katja je pihala na snežinko (pokaže, in je priletela. Ali želite pihati na snežinke? Učitelj otrokom da majhne ohlapne koščke vate. Razloži in pokaže, kako pihati. Vaja se izvede 2-3 krat.

Poučna igre pomagajte otrokom pri učenju številnih iger spretnosti: simboli prostor (To bo soba, ki določa pričakovano stanje lutk (Oči svetijo, pripravlja pogoje igre in zaporedno izvajanje dejanj, naslavljanje likov, dialog z njimi.

Spretnosti, ki jih otroci razvijejo, jim omogočajo prehod na naslednjo stopnjo razvoja. igre – zgodba – igra vlog.

Parcela - didaktične igre razvijati moralne kvalitete otrok in jim pomagati pri učenju pravil obnašanje: otroci naučite se komunicirati s punčko kot z živo osebo, skrbeti zanjo in govoriti vljudno; obsoditi negativna dejanja znakov: poreden fant, ki odnaša igrače, umazana punčka, jezen medved ipd.

S pridobivanjem igralnih izkušenj se otroci pripravljajo na samostojno igro.

Mislim, da ni otroka, ki se ne igra pravljičnih iger, "mame in hčerke" in "trgovina" so vsem poznane iz prve roke. Kdaj naj otroka začnete uvajati v igre, ki temeljijo na zgodbah? Čim prej, tem bolje! Dejansko v procesu igranja osnovnih življenjskih situacij otrok začne bolje razumeti svet. Seveda bo dojenček sprva le opazoval vaše manipulacije z igračami, sčasoma pa se bo vključil tudi v igro.

V tem članku vam želim povedati, kakšne so zgodbene igre z otroki v resničnem življenju. zgodnja starost, kako jih izvajati, katere zgodbe so otrokom najbolj zanimive in zakaj mali otrok sploh potrebuje pravljične igre.

Zakaj so potrebne zgodbene igre?

Med vašimi majhnimi nastopi dojenček ne le opazuje vaše dejanje z igračami, ampak počasi začne razumeti razloge za to ali ono vedenje: lutka joče, ker je padla, medved je vesel, ker je dobil darilo itd. Ker bodo vaše igre vlog odsevale življenje samega otroka, mu bo svet okoli njega postal bližji in bolj razumljiv, otrok bo bolje razumel človeška čustva.

Med igro bo imel otrok nenehno potrebo po imenovanju predmetov in dejanj z njimi, trudil se bo za vami ponoviti nove besede, zato je igra v čudovito pomoč.

Igre, ki temeljijo na zgodbah, zelo pomagajo tudi pri vzgoji otroka, v igri lahko svojemu otroku razložite, kako naj se obnaša in kako se ne sme obnašati brez poučevanja kakšne posledice ima lahko to ali ono dejanje. Na primer, medved si ni hotel nadeti klobuka, se je na ulici prehladil in zbolel, nato pa so ga morali zdraviti in mu dati injekcije. Ali pa se je medved tako dolgo oblekel, da se je zunaj zmračilo in je moral domov brez sprehoda. Kasneje, ko vaš otrok protestira, ko se oblači za sprehod, ga lahko mimogrede spomnite na to zgodbo. Praviloma se otrok takoj vživi v to in postane bolj poslušen :)

Treba je omeniti, da igrače za igranje vlog popestrijo otrokovo življenje; zaradi njih je bolj zabavno obiskati kahlico in brati knjige. Iz lastnih izkušenj lahko rečem, da vsaka poučna igra za otroka postane veliko bolj zanimiva in privlačna, ko v njej začnejo sodelovati njegovi najljubši medvedki in zajčki. Tukaj.

S katerimi zgodbami naj začnem?

Praviloma pri 9-10 mesecih dojenčki postanejo jasni in jih zanimajo ne le sami predmeti in igrače, temveč tudi dejanja in preprosti prizori z njihovo udeležbo. Zagotovo ste svojemu otroku že kdaj pokazali punčko, medvedka ali zajčka in mu rekli: »Poglej, to je pes, vau-uu« ali »Kje je punčka?« Toda zdaj je zelo koristno dodati prve igre vlog običajnemu prikazu igrač.

Začeti morate z najpreprostejšim: pokažite otroku, kako lutka hodi, joka, je. Ko otroku pokažete uprizoritev, na kratko komentirajte svoja dejanja. Ko otrok razume bistvo igre, lahko uvede vse bolj zapletene in podrobne zaplete. Seveda bo otrok sprva le gledalec, ki opazuje prizor, ki ga pred njim igra mama, a bo minilo nekaj časa in dojenček se bo počasi začel vključevati v igro.

Katere druge zgodbe lahko igrate s svojim dojenčkom? Tukaj je nekaj idej:

lutka je hodila, padla, jokala, moraš se smiliti;
zajček je sedel v avto, se šel peljati, nato pa poklical punčko s seboj;
pes je plesal, se utrudil, želel spati, ga morate dati v posteljico pod odejo (robček);
punčke pijejo čaj;

punčka se pripravi na sprehod z vami, se obleče, zleze v voziček;
lutka se kopa v majhnem umivalniku, zdrgnite jo z gobo, posušite z brisačo;
prišel je medved, pozdravil, zaplesal, zapel pesmico, se poslovil in odšel;
medved je udaril s taco, jo morate zdraviti (zaviti v povoj), potem šapa ne bo več bolela;
Dojenčku povejte, da je stolček za hranjenje pokvarjen, in ga skupaj popravite s pripomočki za igrače: kladivom, izvijačem itd.

Vse zgodbe je treba otroku pokazati počasi. Nekaj bo treba igrati večkrat, preden bo otrok razumel bistvo in lahko sledil razvoju zapleta.

Igra bo bolj zanimiva in raznolika, če boste uporabili razni dodatki in igrače za gospodinjstvo . Med prvimi je najbolje kupiti:

lutka s kompletom pripomočkov: steklenička, duda, lonček, glavnik, žlička, krožnik, voziček itd. ( Ozon, Moja trgovina)
set posod za igrače: čajnik, skodelice, krožniki, žlice itd. ( Ozon, Labirint, Moja trgovina)
set orodja za igrače: kladivo, žaga itd. ( Ozon, Labirint, Moja trgovina)

Ko se z otrokom sprehajate po ulici, mu pokažite in razložite preproste zgodbe, ki se odvijajo okoli njega Vsakdanje življenje. Če bi prej preprosto rekli »to je fantek«, »to je ptiček«, »to je pes«, lahko zdaj, ko otroku kažete, na kratko poveste »Fantek se vozi na gugalnici«, » ptice kljuvajo drobtine«, »Pes teče po travi in laja«. Starejši kot je dojenček, bolj podrobna mora biti vaša zgodba.

Zelo koristno je, da z otrokom zaigrate, v čem vidite resnično življenje situacije. Če je vaš otrok na primer videl, kako iz avtomobila razkladajo opeke, lahko doma v avto naložite kocke, jih odnesete v drug del sobe in iz njih zgradite stolp. Ali pa, ko vidite svojo babico, kako hrani golobe na ulici, lahko odigrate situacijo doma, saj vaša najljubša lutka počne enako. S takšno igro z otrokom prispevate k nastanku asociativne povezave, razvoj domišljije.

Zgodbene igre od 1,5 leta

Ko otrok odrašča, lahko zapletete prizore, povečate število vključenih likov in dodatkov ter uvedete več podrobnosti. na primer kakšne zgodbe bodo zanimive malo starejšim otrokom? :

medved ima rojstni dan, druge igrače so mu prišle čestitat in ga obdarovati;
punčke se igrajo skrivalnice;
zajček je zbolel, druge igrače so ga prišle obiskat;
punčke poslušajo mamo, ki bere pravljico;
medved je hodil po ulici brez šala in zbolel, mama je pogledala vrat - in bil je rdeč, začeli smo zdraviti medveda;
zajček je prišel v trgovino, kjer vaš otrok dela kot prodajalec (ali obratno), mislim, da vam ni treba več povedati, vsi poznajo to igro. Moja hčerka se je za to igro začela zanimati, ko je bila stara približno 1 leto in 9 mesecev; igra ji je bila zelo všeč in je vneto začela prodajati vse, kar je bilo v slabem stanju. Na splošno je igra "Trgovina" zelo uporabna, v njej se lahko hkrati učite številke, štejete denar, prodajate pisma, elemente izobraževalnega lota itd. Na splošno bo trgovina oživila vsako izobraževalno igro.
Pred otrokom igramo zaplete preprostih in znanih pravljic in pesmi;
Iz kock zgradimo majhno hišo, vanjo postavimo igrače in odigramo svoje najljubše prizore: deklica je spala, jedla, sprejemala goste itd.

Tukaj katere druge igrače bodo najverjetneje všeč otroku? na tej stopnji:

zdravniški komplet: stetoskop, brizga, termometer itd. ( Ozon, Labirint, Moja trgovina) – Otroci z veseljem reproducirajo postopek pregleda pri zdravniku, v katerem so večkrat sodelovali v resničnem življenju. Igra ne bo izgubila svoje privlačnosti za otroka, starega 2, 3 ali 4 leta.
set igrač kuhinjskih pripomočkov: ponve, lonci, štedilnik itd. ( Ozon, Labirint, Moja trgovina), zelenjavni kompleti in sadje– vašega otroka bo zelo zanimalo kuhanje juh in kompotov za svoje prijatelje igrače, cvrtje kotletov itd. z vami.

oblačila in obutev za punčke - zaenkrat boste morali lutko obleči in sleči, vendar poskusite igro organizirati tako, da vam bo otrok pomagal. Bodite prepričani, da komentirate svoja dejanja, povejte nam, zakaj je potreben ta ali oni kos oblačila.
pohištvo in Aparati za punčke, posteljnina.

Razvijanje domišljije

Pokažite svojo domišljijo v svojih igrah in vaš otrok se bo naučil fantazirati z vami. Otrok že od enega leta naprej razume številne slike. Na primer, kocka v vaši igri je lahko milo za punčko, palica je lahko žlica ali termometer. Lahko si predstavljate, da so trave testenine, kamenčki pa krompir in iz njih skuhate juho. Takšne slike močno razvijajo otrokovo domišljijo.

Od časa do časa sem v igrah s hčerko uporabljala podobne podobe in pri 2 letih sem opazila, da je začela sama fantazirati, prihajati do povsem novih asociacij, ki jih nisem naučila. Tako je na primer Tasya v vsako roko vzela palico in ju prekrižala, eno palico premaknila čez drugo in nam povedala, da igra violino. Ali pa bi škatlo postavila odprto na eno stran na stran, sedla prednjo in rekla, da gleda televizijo.

Namesto zaključka

Pomembno si je zapomniti, da je otrok v tej starosti še zelo slab pri igranju iger vlog, šele začenja gladko prehajati iz pasivnega gledalca v aktivnega udeleženca. Zato je polnopravna igra brez sodelovanja odrasle osebe še vedno nemogoča. Pri hčerki sem na primer opazila, da je bila pri komaj več kot enem letu noro zaljubljena v naše uprizorjene čajanke, rada je igračkam točila čaj, jih hranila s kašo, a takoj ko sem odšla, je prišla vsa njena samostojna igra vse do premikanja posode iz kraja v kraj.

Zato je treba občasno z otrokom zaigrati različne zgodbe. Sprva bo ponovil zgodbice, ki ste jih ga naučili, nato pa dodal še kaj svojega.

Naj se s fanti igram s punčkami? Obstaja mnenje, da fantje ne potrebujejo zgodbenih iger (navsezadnje obstajajo lutke!). Mnenje je po mojem popolnoma napačno. Otroka zaradi predsodkov ne smete prikrajšati za zanimivo izkušnjo in ga ovirati v polnem razvoju. Če vas begajo lutke, lahko v igri uporabite katero koli drugo igračo za igranje vlog (na primer medvedke, zajčke). Na splošno po mnenju strokovnjakov, mlajših od 3 let, pri vzgoji dečkov in deklic ne bi smelo biti razlik v vlogi spola. Do te starosti ni prav nobenega strahu, da boste z igranjem s punčkami pri fantku razvili ženske lastnosti.

To je vse zame. Kako se igraš s svojim dojenčkom? Katere prizore in zgodbe ima vaš otrok najraje?

KAKO OTROKA NAUČITI JESTI Z ŽLICO?