Spor ve eğlence arayışı “Beden eğitimi ve sağlık ülkesine yolculuk. Spor festivali “Okul öncesi çağındaki çocuklarla spor ve eğlence arayışı oyunu

Yer: Okul binası (okul stadyumu)

Dersler sırasında:

Sınıf iki veya üç alt gruba (ekiplere) ayrılır. Her alt grup (takım) kendine bir isim bulur ve bu ismi takım kaptanlarına verilen görev görevleriyle birlikte rota kağıdına yazar. Sinyal üzerine takımlar aşamalara ayrılır. Her takımın hedefi, aşamaları minimum sayıda ceza (puan) ile mümkün olduğu kadar erken tamamlamaktır. Görev sonunda puan sayısı (puan) hesaplanır ve ceza puanı (puan) sayısına eklenir. Final çizgisinde en az puana sahip olan takım kazanır.

Aşamalar:

1. “Hedefi vur” ( mekan küçük spor salonu )

Küçük bir topu (150 g) bir yerden veya üç adımdan bir kez atmakYatay ve dikey bir hedefte (basketbol potasının çarpma bölgesi) koşan atış menzili 7 metredir.

Her takım üyesi üç denemede hedefe küçük bir top atar (kaçırılan her top için1 ceza puanı) toplam takım süresi + her katılımcının ceza puanları sayılır.

2. Web"( )

Ekip üyeleri ağda asılı duran zile dokunmamaya çalışarak (zile her dokunuşta) sırayla ağda yürürler. tahakkuk eden 1 ceza puanı) toplam takım süresi + her katılımcı için ceza puanları sayılır.

3. “Çarpışmalar” (

İki ayak desteğiyle ayakta uzun atlama. Her takım üyesinin toplam atlama uzunluğu sayılır.

4. "Spor yüzüğü" ( Yer: okul toplantı salonu)

Ekip sorunları tartışmak için oturur. Takıma dünya sporlarındaki çeşitli başarılarla ilgili 10-15 sorudan oluşan bir bulmaca verilir. Takıma tartışma (karar) için 5 dakika süre verilir (cevaplanmayan her soru için) 1 ceza puanı verilir).

5. "Eczane" ( Yer: okulun 1. katının koridoru)

İlk önce sağlamak Tıbbi bakım. Ekip üyeleri mağdura ne tür yardım sağlamaları gerektiğini gösteren bir kart çeker. 5 puan önemli doğru oluşturma PMP'nin yanlış sağlanması için PMP + 1 ceza puanı.

6. "Kara kutu" ( mekan rekreasyon okulun 1. katı)

etabın başında takım kaptanı üzerinde sayı bulunan bir kart seçer

“Kolları, çorapları ve eldivenleri giyin. Gazlar! Her ekip üyesi giyerKombine silah koruyucu kiti(ÖZK) ve kaptanın seçtiği numaranın bulunduğu küpü aramaya başlayın. Görevi tamamlamak için gereken toplam süre 4 dakikadır. Toplam takım süresi + her ekstra arama dakikası için ceza puanları sayılır.

7. “Engel Parkuru” ( mekan büyük bir spor salonudur)

“Mart!, ıslık çal!” Her takım üyesi sırayla engelli parkurdan geçer (engel parkurunun tamamlanmayan her aşaması için 1 ceza puanı verilir) toplam takım süresi + her katılımcının ceza puanları sayılır.

“Mart!, düdük!” komutuna katılan,Katılımcı göreve konilerle işaretlenmiş çizgiden başlar. Topu alan katılımcı, koniler boyunca hareket eder, sağ veya sol eliyle konilerin etrafında döner, ardından hareketini durdurmadan basketbol potasına gider ve burada bu tekniğin tekniğine uygun olarak çemberin içine atar. Teknikte, atıştan sonra katılımcı hareketini durdurmadan bir sonraki göreve geçer.

bir bom veya sınırlı bir yüzey boyunca koşar, daha fazla durmadan, görevi yüksek bir başlangıç ​​​​pozisyonundan gerçekleştirmeye başlar, el ile çizginin zorunlu olarak sabitlenmesiyle başlangıç ​​​​çizgisinden üç on metrelik bölüm (3X10) koşarak, ardından bir fırlatma yapar sağlık topu sınırlı bir alana girer ve bitiş çizgisine doğru koşar.

X

Boom

3x10

8. “Güvenli Tekerlek” ( mekan rekreasyon okulun 1. katı )

Her takım üyesi bisikletle engelli parkuru tamamlar.

(tamamlanmayan engelli parkurun her etabı için 1 ceza puanı verilir) toplam takım süresi + her katılımcının ceza puanları sayılır.

(katılımcı bisiklete biner, bisikletle 15 metre sürer, figürü bir stanttan diğerine aktarırken, daha sonra durmadan bisikletle hareket etmeye devam eder, tribünlerin etrafından bir “yılan” şeklinde dolaşır, meydana girer , arkasını döner, meydanı terk eder ve sekiz rakamlı bir desenle bitiş çizgisini geçer.

X

Spor festivali

“Büyük çocuklarla spor ve eğlence arayışı oyunu okul öncesi yaş»

Hedef:Propaganda ve popülerleştirme sağlıklı görüntü yaşam, çocuklar ve ebeveynler için aktif rekreasyon koşulları yaratmak.

Görevler:

Sağlığı iyileştirmek
- Spor becerilerini ve yeteneklerini geliştirin;
- Dayanıklılık, tepki hızı, çeviklik, hareketlerin koordinasyonu, koşma, iki elle ve bir elle topu hedefe atma, ip atlama, topu hareket halinde birbirine atma becerilerini geliştirin;
- Zekayı, becerikliliği ve uzayda gezinme yeteneğini geliştirin;
- Oyunun kurallarına uymayı öğretin;
- Oyun ortaklarıyla etkileşim kurma yeteneğini geliştirmek;
- Oyunlarda tekerlemeleri ve diyalogları açıkça telaffuz edin;
- Yaz aylarında aktif rekreasyon sırasında neşeli, neşeli bir ruh hali yaratın. Teçhizat: çemberler, bayraklar, üzerinden geçmek için tahtalar, büyük ve küçük toplar, kukalar, 4 kova, jimnastik sopaları, yürüyüş minderleri, atlama ipleri, topu atmak için hedefler, ipucu anahtarları, hazine kutusu, oyun ipuçlarını içeren zarflar.

Konum : kıdemli grup oyun alanı

Spor festivalinin katılımcıları: öğretmenler, çocuklar ve kıdemli grubun ebeveynleri

S: "Görev" kelimesi "arama" anlamına gelir. Bu bir oyun macerasıdır, katılımcılara her zaman bir şeyler bulmaları gereken bir görevin verildiği bir oyundur: bir nesne, bir ipucu, bir mesaj, böylece devam edebilirler. Bugün bir spor ve eğlence arayışı oyunu bekliyoruz. Bu oyunu ustalık olmadan yapamazsınız. mantıksal düşünme, bilgeliğin yanı sıra el becerisi, hız, koordinasyon ve yoldaşlarla etkileşim kurma yeteneği.

Soru: Peki bu oyuna hazır mısın?

Çocuklar: Herkes rekabet etmek ister,

Şaka yapıyorum ve gülüyorum

Güç ve çeviklik gösterin

Ve yeteneğinizi kanıtlayın.

Bu toplantıdan hepimiz memnunuz

Ödül için toplanmadık.

Soru: Güçlü ve sağlıklı olmak için sabahları ne yapmalısınız? (Doluyor). O halde sen ve ben işimize başlayacağız sağlık oyunuşarj etmekten ve ancak ondan sonra ilk ipucunu göreceğiz.

Herkes spor sahasında özgürce oturuyor ve müzik eşliğinde egzersiz yapıyor:

Isınma “Egzersiz yapın, iyileşeceksiniz”

İÇİNDE:Spor ve sağlık tatiline şimdi başlıyoruz!

Bütün erkeklere merhaba

Ve bu kelime:

Çocukluğunuzdan beri sporu seviyorsunuz,

Sağlıklı olacaksın!

Haydi, birlikte gelin çocuklar.

Hep birlikte bağıralım:

Çocuklar: Fizkult-Yaşasın!

İÇİNDE:. İki takıma ayrılmalıyız. Hazineye giden yol oklarla gösterilecek ve gizli yerlerde hazineyi nasıl ve ne şekilde bulacağınıza dair tüm talimatları bulacaksınız. Görev hedefi: 5 anahtar ve bir yardım alın. Oynamaya hazır mısın?

Çocuklar ve ebeveynler oku ve ilk ipucunu bulur. İpucu şifrelenmiş bir bayrak yarışı içerir (kart iki kovayı gösterir, alt kısmı toplarla dolu, diğeri boş ve bir tahta kaşık, anahtar). Çocuklar ve ebeveynler bayrak yarışının amacını tahmin eder ve anahtarı ve bir sonraki ipucunu mümkün olan en kısa sürede bulmak için oyuna başlarlar.

1. “Toplar” bayrak yarışı (iki takım için ortak). Çocuklar ve ebeveynler çiftler halinde (ebeveyn + çocuk) iki sütun halinde sıralanır. Her sütunun yanında küçük çok renkli topların olduğu bir kova var, altta bir bez var, altında bir anahtar var ve bir sonraki ipucu, karşısında boş bir kova var. Görev: İki tahta kaşık kullanarak, topları bir kovadan diğerine aktarın, her seferinde bir top, anahtar görünene ve kova boşalana kadar sopayı birer birer geçirin. (Daha sonra her takım kendi ipucunu, nereye gideceğini ve anahtarı bulur).

2. 1 takım için bayrak yarışı. Çocuklar ve ebeveynler okların yanında röleyi arar ve şifresini çözer. Önlerinde 2 kurbağa var ve bataklığın içinde. Bataklığın sonunda da iki kurbağa var. “İpucu bulmak için bataklığı geçmeniz gerekiyor. Son tümsek çiftinin altına bakın ve orada bir ipucu bulun.” Çocuklar ve ebeveynler bayrak yarışının şifresini çözer ve çiftler halinde (çocuk + ebeveyn) geçerek bayrağı bir sonrakine geçirirler). Bataklığa adım atmadan bir kıyıdan diğerine geçmek için iki tümsek kullanmanız gerekiyor. Her iki ayağımızla bir tümseğin üzerinde duruyoruz ve onu bir arkadaşımızın yanına koyuyoruz, üzerinden atlıyoruz vb. Son çift bir sonraki ipucunu ve anahtarı bulur.

3. 2 takım için bayrak yarışı. Çocuklar ve ebeveynler okları kullanarak copu arar ve şifresini çözer. P/n “En doğru kim?” Çocuklar ve ebeveynler çiftler halinde bulunur (çocuk + ebeveyn). Görev: Topla kırmızı çizgiye kadar koşmanız, durmanız ve topla hedefi vurmanız, topu alıp takıma geri koşmanız ve topları bir sonraki çifte geçirmeniz gerekiyor. Son çift hedefin arkasındaki ipucunu ve anahtarı bulur.

4. 1 takım için bayrak yarışı. "Engelli parkurdan geçin ve bir ipucu alın." Çocuklar ve ebeveynler bir sonraki bayrak yarışının şifresini çözer. Önlerinde çemberlerden ve toplardan oluşan bir tünel var. Görev: tünel boyunca koşun, topu birbirlerine atın ve geri koşarak topu ve sopayı bir sonraki çifte geçirin. Ekip üyeleri gizli bir yerde bir sonraki ipucunu ve anahtarı bulur.

5. 2 takım için bayrak yarışı. "Engelli parkurdan geçin ve bir ipucu alın." Görev: Bir çift (çocuk + ebeveyn) aynı anda çemberlerden oluşan bir tünelden geçer, ellerinde toplarla kırmızı çizgiye kadar koşar, durur ve topu güçlü bir şekilde ileri doğru yuvarlayarak pim şeklindeki engeli yıkmaya çalışır. Son çift bir sonraki rölenin ipucunu ve anahtarı bulur.

6. 1 takım için bayrak yarışı. "Hızlı tren". Takımın ilk üyesi bayrağa doğru koşar, etrafından dolaşır, yerine döner, bir sonraki üye bayrağı alır ve ikisi birlikte koşar. Sonra geri dönerler ve üçüncüyü alırlar, ta ki herkes etrafta koşana kadar, sonuncusu ipucunu alır.

7. 2 takım için bayrak yarışı. "Sana oturmanı söylemiştim." Görev: Oyuncular ortak başlangıç ​​çizgisinin arkasında birer birer sütun halinde sıralanırlar. Önce çocuklar kalkar. Yetişkinler onların arkasında. Takım kaptanı (baba), 2-3 m mesafede sütun takımının önünde durur. Kaptan dışındaki tüm takım üyelerine bir top verilir. Sinyal üzerine ilk katılımcı topu kaptana atar, kaptan topu yakalayıp sepete koyar. Bu oyuncu topu attıktan sonra çömelir. Daha sonra ikinci takım üyesi topu kaptana atar ve çömelir, ardından üçüncüsü vb. Topu kolonundaki son oyuncudan alan kaptan topu kaldırır ve takımındaki tüm oyuncular ayağa fırlar. Kaptan anahtarı ve ipucunu bulur.

8. 1 takım için bayrak yarışı. "Güneş ışığını topla." Görev: İlki sahanın sonuna kadar koşar, bir çember koyar, geri gelir, sopayı bir sonrakine verir, sonraki koşar, çembere bir güneş ışığı - bir jimnastik sopası - koyar ve geri gelir, sopayı bir sonrakine geçirir vb. Daha sonra ekip bir yardım ipucu verir.

9. 5. takım için bayrak yarışı. "Bir çember kirala." Görev: Kasnağı küpe doğru yuvarlayın ve bir sonraki çifte koşup sopayı verin. Daha sonra ekip yardım ve bir ipucu alır.

10. 2 takım için ipucu. İp atlama oyunlarından sonra takımlar bir ipucu alır.

Sonuç olarak, her takımın 6 anahtarı ve bir ipucu (hazinenin saklandığı rota) vardır. Herkes hazineyi aramaya çıkıyor.

Onaylıyorum:

Moskova Okulu Müdürü І-ІІІ Sanat. 50 numara

Konum

Spor görevi - “Ulusun Sağlığı!”

Amaçlar ve hedefler:

1.Okulda spor aktivitelerinin geliştirilmesi, sağlıklı bir yaşam tarzının teşvik edilmesi.

2. Vücudunuzun fiziksel gelişimine olan ilginin artması.

3. Öğrencilerin oyun yöntemini kullanarak kapsamlı gelişimi.

4. İlgi çekmek aktif görüntü tüm sağlık gruplarındaki öğrencilerin yaşamları.

Yarışma katılımcıları:

Yarışmaya 5-8.sınıflardan takımlar katılıyor. Spor forması.

Dekor: balonlar, sağlıklı yaşam tarzıyla ilgili posterler.

Teçhizat: tablolar, istasyon adlarını içeren işaretler, rota sayfaları, özet tablosu, soru ve ödevlerin bulunduğu zarflar.

Yarışma Kılavuzu:

Yarışmanın liderliği öğretmenlere emanet: beden eğitimi, can güvenliği, teknoloji, askeri ve tıbbi eğitim.

Yarışma hazırlık planı:

1. Yarışmanın konumunu belirleyin;

2. Toplantı düzenleyin sınıf öğretmenleri;

3.İstasyonlarla ilgili sorular geliştirin;

4. Sınıflarla eğitim oturumları düzenleyin.

Etkinlik planı:

1. Yarışmanın açılış töreni.

2. İstasyonlardaki yarışmalar: sabah antrenmanları; sertleşme; aibolit-64; yeşil eczane;“Sabah egzersizleri”, “Birlikte yürümek çok keyifli!”, “Keskin nişancı”, “Her zaman işe hazırız”, “Yangın durumunda 101’i tek vücut ararız”, “İnşaatçı”.

3. Özetlemek, ödüllendirmek.

Ch. yargıç

Senaryo spor arayışı “Ulusun Sağlığı”,

Güne adanmış Sağlık

1 Yarışmanın açılış töreni:

Fanfare sesleri.

İnşaat ve Tesisattan Sorumlu Müdür Yardımcısı« Adım yürüyüşünde yarışmanın açılış çizgisine geçit töreni!!!»

Bir spor marşının sesi duyuluyor Yarışmaya katılanlar üçlü bir sütun halinde katılırlar.

Geçit töreni durağı 1,2 Sol!

Sunucu : Bayrağı kaldırma hakkıDonetsk Halk Cumhuriyetisağlanan: (isim tam ad) Geçit töreni, hazır olun! Bayrağa bak, bayrağı kaldır! marş duyuluyorDonetsk Halk Cumhuriyeti.

Lider: Korunması ve güçlendirilmesi gereken en önemli şey sağlıktır. Ancak bazen bunu nasıl yapacağımızı bilmiyoruz ya da dikkat etmiyoruz. Sağlık büyük ölçüde kişinin kendisine, yaşam tarzına ve davranış tarzına bağlıdır.

Sunucu:

Melankoliyi ve tembelliği uzaklaştırmak için,

Her gün kalk

Tam olarak saat 7'de gerekli.

Pencere sürgüsünü açtıktan sonra,

Hafif egzersizler yapın

Ve beşiğini temizle!

Duş al ve kahvaltı yap.

Ve sonra masanıza oturun!

Lider:

Ama unutmayın beyler

Bunu bilmek çok önemli

Okula yürüyerek, yolda

Oynamaya cesaret etme!

Sunucu:

Sınıfta otur

Ve sessizce dinle.

Öğretmeni takip et

Kulaklar dikildi.

Lider:

Öğle yemeğinden sonra oturabilirsiniz

Görevleri tamamlamak için.

varsa sorun yok

İrade ve çaba.

Sunucu:

Her zaman uyarız

Sıkı günlük rutin.

Belirlenen saatte yatıyoruz

Belirlenen saatte kalkıyoruz

Hastalık umurumuzda değil!

Lider:

Okuldan sonra dinlenme

Sadece yalan söyleme.

Annene evde yardım et

Yürüyüşe çıkın, güçlenin!

Sunucu: Sizi “Sağlık” diyarına davet ediyoruz. Yolda istasyonlarla tanışacaksınız: “Zakalivanie”, “Aibolit -64", "Yeşil Eczane", "Sabah Egzersizleri", "Birlikte yürümek çok eğlenceli!» , “Keskin Nişancı”, “Her Zaman Çalışmaya Hazır”, “Yangın durumunda tek vücut olarak 101’i ararız”, “İnşaatçı”.

Lider . Oyunun hakemleri ve jürisinin tanıtılması….. .

Hakimlerin Yemini : “Tüm hakemler ve yetkililer adına, bu müsabakalarda görevlerimizi tam bir tarafsızlıkla, kurallara saygı duyarak ve uyarak, gerçek bir sportmenlik ruhuyla yerine getireceğimize söz veriyorum.Ve en iyi olan kazansın».

İÇİNDErota sayfalarının yayınlanması. Ekipler istasyonlar arasında yolculuğa çıkıyor.

1. İstasyon “Sertleştirme”

Öğretmen : Sizi bu istasyonda ağırlamaktan mutluluk duyuyorum. Şu sloganı unutmayın: “Güneş, hava ve su en iyi dostlarımızdır!”

Adama yazık

Eczaneye kısa bir koşu!

En az yüz hap al

Yine de sağlık sıfır!

Ama Doğa Ana

Başka hediyelerle dolu.

Ormanları, tarlaları ve suları kabul edin,

Ve dağ sıraları ve gökyüzünün kubbeleri -

Ve neredeyse sağlıklısın!

Yu.S. Entin

Çocuklara teklif ediliyorcevap soru S.

Sorular:

• Genel sertleştirme prosedürlerine bir örnek verin. (Duş, banyo, güneşlenme)

• Yerel sertleştirme prosedürlerine bir örnek verin. (Soğuk suyla yıkayın, ayak banyoları yapın, çıplak ayakla yürüyün)

• Hangi yaşta sertleşmeye başlayabilirsiniz? (Doğumdan itibaren)

• Yılın hangi zamanıOlabilmeksertleşmeye başla? (Yılın herhangi bir zamanında yapılabilir ancak sıcak havalar tercih edilir)

• İyi giyinmek sertleşmeye nasıl yardımcı olabilir? (Kıyafet yılın mevsimine uygun olmalıdır, “tamamlayamazsınız”)

• Sertleşme ilkelerini adlandırın - üç P. (Sürekli, tutarlı, kademeli olarak)

2. İstasyon "Aibolit-64"

Öğretmen :

Sağlığa kavuşmak için,
Uzaklara gitmene gerek yok.
Kendimizi denememiz lazım
Ve her şey yoluna girecek.

Sorular:

· Sıyrıklarda ilk yardım sağlamak (1., 2. sınıf);

avuç içi kesim (3.4, derece);

burun kanamaları için (5-6. sınıf);

bilek kemiğinin kırılması durumunda atel uygulayın (7-9 sınıf)

• Hangi ilaçlar Yaraları ve morlukları dezenfekte etmek için kullanılır mı?

(Zelyonka, iyot, hidrojen peroksit)

• Kalp ağrısı için hangi ilaçlar kullanılır?

(Corvalol, kediotu, anaç)

• Ateş düşürücü olarak hangi ilaçlar kullanılır?

(Parasetomol, aspirin vb.)

• Mide ve bağırsak rahatsızlıklarında hangi ilaçlar kullanılır?

(Aktif karbon vb.)

• Çıban tedavisinde hangi ilaçlar kullanılır?

(İktiyol merhemi, Vişnevski merhemi vb.)

3. İstasyon "Yeşil Eczane"

Öğretmen :

"Bir şeye daha yakından bakın - sadece bir çim bile olsa - gizemli, şaşırtıcı ve tarif edilemeyecek kadar güzel bir dünyaya dönüşür."
Henry Miller

Sorular :

Bu çimlerin büyücülük güçleri olduğuna inanılıyor ve evi vahşi hayvanlardan ve hayaletlerden korumak için evin girişinin önüne bir demet kuru ot asılması gerekiyordu. Belirgin bir büzücü, antimikrobiyal ve hemostatik etkiye sahiptir. (Sarı Kantaron)

İyileşme özellikleri Bu bitki çok eski zamanlardan beri insanoğlu tarafından bilinmektedir. Kökünün tentürü iyidir yatıştırıcı. İÇİNDE kocakarı ilacı histeri, migren, kalp ağrısı, epilepsi için kullanılır. (Kediotu)

Orman cücelerinin zenginliklerini bu çalılıkların arasında sakladıklarını söylüyorlar. Ve aslında meyveleri sadece çok lezzetli değil, aynı zamanda son derece sağlıklıdır. Özellikle göz hastalıklarına iyi yardımcı olurlar. (Yaban mersini)

Bu ağacın suyu, tomurcukları ve yaprakları tıpta kullanılmaktadır. Böbreklerin infüzyonu ve kaynatılması idrar söktürücü, antiseptiktir, choleretic özellikler. Genç yaprakların infüzyonu idrar söktürücü olarak ve sinir sistemi bozukluklarında kullanılır. Meyve suyu gut, artrit, romatizma ve iskorbüt tedavisinde kullanılır. (Huş ağacı)

O bir ot, o bir çiçek,
Hastalığıma yardımcı oldu.
Kanepeye oturduğumda,
Sarıyı hatırlayacağım... (Karahindiba)

4. Şarj istasyonu

Öğretmen:

Her gün sabah
Haydi egzersiz yapalım
Gerçekten hoşumuza gitti
Sırasıyla yapın.
Hastalanmayalım diye
Ve üşütmeyin
Her zaman şarj ediyoruz
Hadi çalışalım.

« Ders olarak sabah egzersizleri yapmalısınız.. HAKKINDA değerli: Dkomutanın eylemleri; eşzamanlılık,Öözgünlük » .

5. İstasyon "Doğru atıcı"

Öğretmen : Bu istasyon sevenler içindirkesinlik. Takım basketbolu çembere atacak 10 katılımcıyı seçmelidir. Her kişinin bir deneme hakkı vardır; bu aşamadaki puan, isabet sayısına bağlıdır.

6. İstasyon “Birlikte yürümek çok eğlenceli!”

Çeşitli matkap komutları gerçekleştirilir. HAKKINDA değerli: D komut eylemleri S; İle eşzamanlılık .

7. İstasyon “Her zaman çalışmaya hazırız”

Öğretmenin açılış konuşması.

M. Gorky şunları söyledi: "Emeğin gücü - kolektif, dost canlısı, özgür emek - kadar başka hiçbir güç bir insanı büyük ve bilge yapmaz."

“Yaptığınız işi sevmeniz gerekiyor ve sonrasında çalışmak, en kaba olanı bile, onu yaratıcılığa yükseltir.”

Ve sözlerimden, muhtemelen sadece işten değil, işten de bahsedeceğimizi anlamışsınızdır.

Arkadaşlar, iş sihirdir. Modern iş, bir kişiden yalnızca becerileri değil aynı zamanda bilgiyi de gerektirir. Karmaşık makineleri çalıştırmak veya bilgi olmadan makineleri çalıştırmak imkansızdır.

Bir köprü inşa etmek istiyorsan,

Yıldızların hareketini izleyin

Tarlada araba sür

Veya arabayı yukarı doğru sür

Bilinçli bir şekilde çalışın!

Her birinizin değerli bir hayali olduğunu biliyorum: biri marangoz olmak istiyor, diğeri kiremitçi, üçüncüsü aşçı olmak istiyor. Olmak iyi uzman Bir kişinin çok şey bilmesi ve yapabilmesi gerekir ve bunun için de çalışması gerekir. Ve artık senin ve benim için asıl iş ders çalışmaktır.

Bugün kimin en çalışkan olduğunu kontrol edeceğiz.

Egzersiz yapmak. Stolyarov Caddesi.

Alet olmadan marangoz usta değildir, bilin bakalım hangi aletten bahsedeceğim.

Düzeltmeme kim yardım etti kapı kilidi

O benim gayretli arkadaşım... /hammer/.

Evde biri askıyı tamir etmeme yardım etti

O benim iyi arkadaşım.../hammer/

Ama kontrol etmeden önce,tamamSen sahibi eBu aletle kendimize ve başkalarına zarar vermemek için çekiçle çalışmanın kurallarını hatırlamamız gerekiyor.

Egzersiz yapmak : üç çubuktan farklı boyutlar Bir oyuncak bebek için beşik yapmam gerekiyor.

Ustalarımız çalışırken marangozluk işi için başka hangi aletlere ihtiyaç olduğunu hatırlayalım.

Yaylar, yaylar

Eve geldiğinde /baltayı/ uzatacak

Çiğniyor, çiğniyor ve kendisi yemiyor.

Başkalarına vermiyor. /testere/

Demir Adam

Bu onu çok etkileyecektir.

Ve ortadan kayboldu

Kapak kalıyor./çekiç, çivi/

Şişman olan zayıf olanı yenecek -

İnce olan bir şeye çarpacak. /çekiç, çivi/.

8. İstasyon “Yangın durumunda 101’i arayın”

1. Yangının ana nedenleri nelerdir? Ateşe dikkatsiz müdahale, çocukça şaka, kuralların ihlali yangın Güvenliği.

2. Yangın durumunda ne yapmalısınız? Derhal itfaiyeye haber verin ve tahliye için önlem alın.

3. İtfaiyeyi ararken ne söylemelisiniz? Tam adres, soyadı, neyin yandığı.

4. Yangının yanı sıra yangının tehlikesi nedir? Duman, karbon monoksit.

5. Başlayan bir yangını nasıl söndürebilirsiniz? Yangın söndürücü, su, kum, battaniye.

6. Yangın sırasında neden asansörü kullanamazsınız? Asansör durabilir, asansör boşluğu bacadır, oraya duman pompalanacaktır.

7. Hangi yangın su ile söndürülemez? Elektrikli aletler veya yanıcı maddeler yanıyorsa.

8. Orman yangınları neden tehlikelidir? Ormanlar ve hayvanlar yok edilir, yangın konut binalarına ulaşabilir, yangın turba katmanlarına nüfuz edebilir.

9. Kır evindeki soba neden tehlikelidir? Kaçan bir kordan yangın çıkabilir.

10. Neden kuru otları ve yaprakları ateşe vermiyorsunuz? Yangın çok hızlı yayılıyor ve çoğu zaman konutlara da yayılıyor.

11. Yangın sırasında bir evde veya apartman dairesinde cam kırılması mümkün mü? HAYIR , Çünkü . ek hava akışı yangının yayılmasını teşvik eder.

12. Yanan televizyon nasıl söndürülür? Bir battaniyeye atın.

13. Kızartma tavasında yağ yanıyor. Eylemleriniz? Gazı kapatın ve tavanın üzerine ıslak bir havlu koyun.

14. Dairede gaz kokusu varsa kaçak var demektir. Işıklar açılıp kapatılabiliyor mu? ? Bu mümkün değildir; anahtarı kullanırken yangına veya patlamaya yol açacak bir kıvılcım meydana gelebilir.

15. Yangın sırasında insanlar için en kötü şey nedir? Panik.

16 . Yangın çıkmaması için ne gibi önlemler alınmalıdır? (İç mekanlarda yangınları önlemek için basit yangın güvenliği kurallarına kesinlikle uymalısınız. İşte bunlardan bazıları:

Elektrikli aletleri (ütü, havya, yakma cihazı vb.) çalıştıktan sonra açık bırakmayın;

Birkaç güçlü elektrik tüketicisini tek bir prize bağlamayın;

Elektrik lambalarının ve diğer elektrik lambalarının üzerini kağıtla kapatmayın;

Mum kullanırken onları ateşe dayanıklı malzemelerle masadan yalıtın;

Sobayı yakmak için benzin kullanmayın;

Gazyağı cihazlarına (lambalar, gazyağı gazları) çalışırken yakıt ikmali yapmayın;

Dairelerde maytap, havai fişek veya diğer piroteknikleri kullanmayın. yeni yıl tatilleri;

Kibrit, diğer yanan nesneler (sönmemiş kömür, cüruf, kül, yanıcı maddeler) ve yanıcı maddelerle oynamayın.

Çözülmesi gereken bilmeceler

Lider sırayla takımlara bilmeceleri okur. Eğer bir takım doğru cevabı veremezse, rakiplerin ekstra puan alma şansı olur.

Bulmacalar:

Bir dokunuşla bir evi yakacak oduna çeviren şey nedir? (Ateş)

Çatıda - bir sütunla, kulübede - bir masa örtüsüyle. (Sigara içmek)

Bu sıkışık, sıkışık bir ev:

Yüzlerce kız kardeş orada toplanıyor.

Ve kız kardeşlerden herhangi biri

Yangın gibi çıkabilir! (Kibrit kutusu)

Sudan korkarak tıslar ve sinirlenir;

Dili vardır ama havlamaz, dişleri yoktur ama ısırır. (Ateş)

Elektrikli gemi yüzüyor, bazen geri, bazen ileri. (Ütü)

Küçük bir ahırda yüz tane ateş tutuluyor. (Kibrit kutusu)

Her şeyi yiyor, doyamıyor ama içiyor ve ölüyor. (Ateş)

Kırmızı boğa ayağa kalkıyor ve titriyor, siyah boğa gökyüzüne koşuyor. (Ateş ve duman)

Küçük, uzak ama büyük belayı beraberinde getiriyor. (Kıvılcım)

Kırmızı inek samanın tamamını yedi. (Ateş)

Duman gördünüz; esnemeyin, hemen bizi arayın! (İtfaiyeciler)

Küçük ben sana ateş vermeyeceğim. (Kıvılcım.)

9. İstasyon "Yapıcı"

Takıma, oyuncuların mümkün olduğunca çok sayıda başka kelime oluşturmaya çalıştığı bir kelime verilir. Ne kadar çok kelime olursa takım o kadar çok puan alır.

Özetle, kazananları ödüllendiriyoruz. Herkes spor salonunda toplanıyor.

Beden eğitimi üzerine web araştırması

Konu: "Voleybol"

1. çeyrek 12. ders

Öğretmen V.V. Studenov

Alaka düzeyi. Federal Eyalet Gereksinimleri eğitim standardı Ana eğitim programında uzmanlaşmanın sonuçları, yeni araçların araştırılmasını, önemli sonuçların elde edildiği ve evrensel eğitim faaliyetlerinin oluşturulduğu teknoloji yöntemlerini belirler. Görev: yeni teknoloji eğitim. Bu teknolojinin özü analitik, taktik ve motor problemlerin çözümü sürecinde tüm ekip üyelerinin iletişim etkileşimi üzerine kurulu olmasıdır. Dersin konusuna ve hedeflerine bağlı olarak görev sadece spor salonunda değil aynı zamanda okul bahçesinde, parkta veya oyun alanında da yapılabilir. Beden eğitimi derslerini düzenlemeye yönelik bu yaklaşım, öğrencilerin motivasyonunu artırmaya, konu sonuçlarını iyileştirmeye ve bilişsel, düzenleyici ve iletişim becerilerini geliştirmeye yardımcı olur. Quest teknolojisi tüm dünyada çocuklar ve yetişkinler arasında oldukça popülerdir. Ufkunuzu genişletir ve bilgi ve becerilerinizi pratikte aktif olarak uygulamanıza olanak tanır.

Görev (İngilizce "görev" - arama), öğrencilerin planlı bir planı takip ettiği bir oyun türüdür.

Görev teması: “Voleybol”. Her takımın sporu tahmin ederek bir bulmacayı çözmesi, görevi tamamlaması, bu sporda kullanılan egzersizleri seçmesi ve sporun amblemini çizmesi gerekiyor.

Görev senaryosu. Öğrenciler üç takıma ayrılır. Her takıma, bir eylem algoritması içeren bir rota sayfası, bulmacalı çalışma sayfası 1 ve bir görev içeren çalışma sayfası 2, seçilen sporla ilgili 2 egzersizi seçmeniz ve gerçekleştirmeniz gereken egzersiz diyagramları içeren çalışma sayfası 3 verilir. Sporun amblemini çizin. Her spor için hangi motor hareketlerin tipik olduğunu tartışın.

Rota sayfası

İstasyon 1. Yap boz u çöz. Sporu belirleyin.

İstasyon 2. Fotoğraftaki ünlü sporcunun adını söyleyin. Onun hakkında ne biliyorsun?

İstasyon 3. Seçtiğiniz spor için egzersizleri seçin.

İstasyon 4. Sporun amblemini çizin.

İstasyon 5. Her takım, seçilen spor için hangi motor hareketlerin tipik olduğunu tanımlamalıdır.

Çalışma Kağıdı 1

REBUS'U ÇÖZÜN

Çalışma Kağıdı 1

4=E

Çalışma Kağıdı 1

Çalışma Kağıdı 2

Bu harika sporcunun adını söyleyin. Kendi alanında gerçek bir çok yönlü. Özbekistan'da doğdu, Rusya'ya taşındı. Milli takımda yer alarak birçok ödülün ve ödülün sahibi oldu. 2000 yılında ciddi bir kazaya karıştı. Sporcu mucizevi bir şekilde hayatta kaldı. Kaza İtalya'da meydana geldi. Rehabilitasyondan sonra Rusya'ya döner ve oynamaya devam eder. yüksek seviye.

Çalışma Kağıdı 3

Voleybol becerilerinizi geliştirmek için yapmanız gereken egzersizleri seçin.

Kaynakça:

1. Rusya'nın en iyi voleybolcuları: https://sportschools.ru/page.php?name=volleyball_russia

2. Solovyov A.A., Zueva L.A. Metodolojik gelişim Quest teknolojisini kullanarak beden eğitimi dersi

“Sağlık Hazinesinin İzinde” görev oyunu senaryosu.

Hedef: Aktif ve sağlıklı bir yaşam tarzının, beden eğitiminin, sporun teşviki.

Konum: Yaz tatilleri sırasında "Güneş" kampı.

Oyun katılımcıları, rota sayfalarını ve talimatları almak için oyunun BAŞLANGICINDA toplanırlar.

Oyunun müzikal tanıtımı, V. Shainsky'nin “Birlikte yürümek eğlenceli” şarkısı

Lider.

Herkese merhaba! Seni burada gördüğüme sevindim

Ekiplerimiz birbirleriyle aktif!

Sizi oyun için topladık.

Yoklama şimdi burada!

Birimler komutanın işaretiyle isimlerini söyler ve bir rota belgesi alırlar.

Lider.

Oyun başlıyor! Sağlık için yola çıkmanın zamanı geldi!

Oyunun sloganını toplamamız gerekiyor

Fotoğraflardan çok samimi görünüyor.

Bunları toplarsak “Sağlık” hazinesini burada bulacağız!

Notlarında! DİKKAT! MART!

Sonuç olarak oyunun sloganını toplamanız gerekiyor:

Uzun yaşamak istiyorsan

Sağlığa değer verilmeli.

Ustalıkla yönetin

Bunu nasıl yapacağınızı unutmayın!

1 istasyonPolyana "Sportivnaya"

Eş bul sporcunun fotoğraflı adı ve soyadı - spor türü;

Bilmeceleri tahmin edin:

Kim karda hızlı koşar?
Başarısız olmaktan korkmuyor musun? (Kayakçı)

On artı bir kişi
topu kaleye atmak istiyorlar
ve on bir kişi daha
Onları içeri almamaya çalışıyorlar. (Futbol)

Etraftaki buz şeffaf, düz,
İki demir şerit
Ve birisi onların üzerinde dans ediyor,
Zıplıyor, kollarını sallıyor. (Artistik patenci)

- Anlamıyorum beyler, siz kimsiniz?
Kuşçular mı? Balıkçılar mı?
Bahçede ne tür bir ağ var?
- Oyuna karışmaz mısın?
Gitsen iyi olur!
Oynuyoruz... (voleybol)

Aç karnına
Beni dayanılmaz bir şekilde dövdüler;
Oyuncular isabetli atış yapıyor
Ayağımla yumruklar yiyorum.
İçime hava üflüyorlar
Ve beni tekmeliyorlar. (Futbol topu)

Hiç yatmak istemiyor.
Eğer atarsan zıplayacaktır.
Biraz vurursun, hemen atlarsın, tabii ki - bu... (top).

Güçlü bir adam olmaya karar verdim, güçlü bir adam olmak için acele ettim:
- Bana bundan bahset, nasıl güçlü bir adam oldun?
Cevap olarak gülümsedi: "Çok basit."
Yıllardır her gün yataktan kalkarken,
Kaldırıyorum... (halterleri).

Okulumuzda bir çimenlik var ve üzerinde keçiler ve atlar var.
Tam kırk beş dakikadır burada yuvarlanıp duruyoruz.
Okulda atlar ve çimler mi var?
Ne mucize, bil bakalım ne oldu! (Spor salonu)

Yeşil çayır, etrafta yüzlerce bank,
İnsanlar kapıdan kapıya hızla koşuyorlar.
Bu kapılarda balık ağları. (Stadyum)

Sevinçten bacaklarımı hissedemiyorum, korkunç bir tepeden aşağı uçuyorum.
Spor bana daha da yakınlaştı, bana kim yardım etti çocuklar? (Kayaklar)

Buzda bana kim yetişecek?
Bir yarış yapıyoruz.
Ve beni taşıyan atlar değil,
ve parlak... (paten).

Virgül çubuğu
diski önüne sürüyor. (Hokey sopası)

Sabah bahçede oyun vardı, çocuklar oynuyordu.
Bağırmalar: “pak!”, “geçti!”, “vur!” - devam eden bir oyun var... (hokey).

Bu at yulaf yemiyor, bacakları yerine iki tekerleği var.
At sırtında oturun ve yarışın, ancak daha iyi yönlendirin. (Bisiklet)

Kompleksi ekip olarak gerçekleştirin sabah egzersizleri; (0-5B)

2. istasyon Yolu "Sağlıklı yaşam tarzı"

Bir model üzerinde gösterin ve dişlerinizi nasıl doğru şekilde fırçalayacağınızı anlatın;

"Okul çocuklarının günlük rutini" bulmacalarını toplayın

3 istasyonlu Ada “Dene, tahmin et”

Sebze ve meyvelerle ilgili bilmeceleri tahmin edin;

Bunlar yardımcı olur!

Sağlığımızı koruyorlar!

Yedi kahraman gibi!

Onları hızla tanıyın!

1. Her ne kadar acıtsa da, yaksa da mikrop fırtınası kırmızı... İyot!

2. Erkek kardeşiniz için, kız kardeşiniz için, dizleriniz için...yeşil şeyler var!

3. Cevabı bize söyleyecektir. Sıcaklık olsun ya da olmasın! Hasta olmak pek eğlenceli değil. Bir termometre koyacağız.

4. Acı olmasına rağmen faydalıdır. Bahçedeki hastalıkların düşmanı. Ve mikropların dostu değil! Yeşil... soğanları biliyoruz!

5.Egzersiz yapıyorum! Çok gururluyum! Bana sağlık veren şey... spordur!

6. Basillere karşı savaş ilan eder. Her şeyin temiz olmasını istiyor! Suyun altında kesinlikle beyaz kabarık köpük haline gelecektir. Öyleydi, öyleydi ve uçup gitti. Çünkü bu...sabun!

7. Sabah gözyaşı sel gibi akacak. Burnu unutmayalım. Yalnız olmamak için cebinize bir mendil koyun!

Doğru beslenme hakkında test sınavı.

Atasözlerini geri yükle:

Vücudunuzu iyi bir şekilde yumuşatın.

Soğuktan korkmayın, belinize kadar yıkayın.

Spor yapan herkes güç kazanır.

Güneş, hava ve su her zaman bize yardımcı olur.

Sağlıklı bir vücutta sağlıklı bir zihin.

Yürümek uzun yaşamak demektir.

Spora zaman ayırın ve karşılığında sağlık kazanın.

Daha fazla hareket edin - daha uzun yaşayacaksınız.

Hareket sağlığın yoldaşıdır.

Yürümek uzun yaşamak demektir.

İyice çiğnenmiş - neredeyse fazla pişmiş.

Ne kadar çok çiğnerseniz o kadar uzun yaşarsınız.

Sağlık, neşe ve çalışma her zaman bir aradadır.

4 istasyonOturma odası "Katsuzo Nishi"»

İnsan vücudunun yapısı hakkında konuşma;

Katsuzo Nishi sisteminin egzersizleri

5 istasyon Lesok " Yeşil eczane»

Harflerden bir kelime yapın.

İnsan sağlığı için “Yeşil Eczane” var.

Bitkiler içerir. Sağlık açısından önemi.

Kelimedeki harfleri yeniden düzenleyin! Ve bitkiyi hayal edin!

Bu bir bal bitkisidir. Arıların ve ayıların en sevdiği ağaç. Bu bal en lezzetlisidir.

PLIA (LIPA)

2. Bu ağacın alışılmadık yaprakları var. Böyle bir ormanda nefes almak kolaydır ve sağlıklıdır. Bu tür banyolar sizi sakinleştirecektir. Bu ağaç giydirilebilir.

NOSSA (ÇAM)

3..Bu çalının meyveleri lezzetlidir. Çok miktarda C vitamini içerir.

gül kalçası

4. Bu ağacın yaprakları patojenleri öldürür. Bu tür dallardan yapılan banyo süpürgeleri bile en iyisidir.

RABEZO (huş ağacı)

5. Meyveleri tatlı bir lezzettir. Ve soğuk algınlığı ilacı.

NILAMA (AHUDUDU)

Tanımlamak tedavi edici bitkiİle dış görünüş(ıhlamur çiçekleri, muz, karahindiba, kırlangıçotu, nane, siyah frenk üzümü, dulavratotu, civanperçemi).

6 istasyonlu Sağlıklı Yemek Kafe

Bir ekip üyesi tarafından yulaf lapası (arpa, darı, pirinç veya karabuğday) sunumu (Ödev)

Takımlar istasyonda ilerlerken oyunun BİTİŞİNDE toplanırlar.

Rota sayfalarını ve toplanan sloganı JÜRİ'ye teslim ederler. Oyunun müzikal girişi.

Lider.

Genel toplantı trompetleri çalsın! Sağlıklı olmak güzeldir, aşkım!

Oyun bitti! Tüm katılımcılara - HURRAY!

JÜRİ sonuçları özetler. Kazananlara bir parşömen ve oyun katılımcılarına diplomalar sunar.

Lider.

Hiçbir sır yok! Sağlıklı bir yaz geçirelim!

Hepinize katılımınız için teşekkür ederim! Herkese - sağlık, huzur, mutluluk!