"Açık Gün" etkinliğinin senaryosu. Konuyla ilgili metodolojik gelişme: Açık bir gün senaryosu “Masal karakterlerinin yaratıcılık dünyasına yolculuğu”

OMD “Zhiger” ile ilgili sınıf dışı bir etkinlikte

Konu: “Gün kapıları aç»

Tamamlayan: koordinatör

(kulüp adı)

AD SOYAD.

Temirtau 20 17 G.

Açık Gün Senaryosu

Lider: Önünüzde tam yükseklik

Aniden soru şu hale geliyor:

Hayatta daha faydalı ne var?

Yani, nerede çalışmaya gitmeliyim?

Lider: Bugün size bunu anlatacağız

Ve PMK'nın hayatını göstereceğiz

Lider:- Tünaydın!

Sunucu: - Herkese merhaba!

Lider: - Bugün üniversitemizde çok önemli bir etkinlik düzenleniyor: “Açık Gün”.

Sunucu: - Evet, okul zamanı sonsuza kadar gitti. Şimdi bu salonda dokuzuncu ve on birinci sınıf öğrencileri var. Ama üzülmemelisin, çünkü şu anda o senin önünde açılıyor. yeni hayat ve belki bugün kaderinizde yeni bir aşama başlayacak.

Lider: Bu nedenle ziyaretinizi rica ederiz. Eğitim kurumu yeni bir şey öğrenirken olması gerektiği gibi hatırladım.

Lider: Daha iyi bilmeniz için şimdi “PMK'mız” videosunu dikkatinize sunuyoruz.

VİDEO KLİP

Lider:Öğretmen kadrosuna özellikle dikkat edilmelidir. Bölgemizdeki ortaöğretim mesleki eğitim kurumlarının ekipleri arasında haklı olarak en iyilerden biri olarak kabul edilmektedir. Öğrencilerin kabulü için her şey hazır ve ilk sözü yönetmen söylüyor.

Matveeva S.G.'nin konuşması

Lider: Bu insanlar kuşakların bayrak yarışı gibidir

Tecrübe ve bilgilerini getiriyorlar

Bizim için genç, meraklı değişim,

Size hayata bir başlangıç ​​sağlarlar.

Teknik okulun çeşitli uzmanlık alanları vardır ve bunları bizzat öğrencilerin kendisinden öğreniyoruz.

Sunucu: Sunulacak ilk uzmanlık ise “Motorlu taşıtların teknik işletimi ve onarımı” olacak.

Lider:- Yapabileceksin:

Araçların teknik muayenesini yapmak;

modern teşhis ve test cihazlarını kullanarak araçların bakım ve onarımını yapmak;

“Uçak” kategorisindeki araçları sürmek;

sahada kullanmak profesyonel aktivite bilgisayar donanımı.

Sunucu:- Geleceğin otomobil tamircileriyle tanışıyoruz.

TORAT'ın konuşması.

Lider: - Uzmanlık Alanı “Belge yönetimi ve arşiv bilimi”.

Lider:- Yapabileceksin:

1.Düzenle iş yeri sekreter ve yönetici.

2. Organizasyonel ve idari belgeleri hazırlayın ve kaydedin, bunların yürütülmesinin zamanlamasını kontrol edin.

3. Gelen ve giden belgeleri işleyin, sistematik hale getirin, vakaların bir listesini hazırlayın ve belgeleri vakalara dönüştürün.

4.Personel belgeleri de dahil olmak üzere gizli bilgiler içeren belgelerle bağımsız olarak çalışın.

Lider: Geleceğin sekreterleriyle tanışıyoruz.

DPA'nın konuşması

Lider: Tam zamanlı departmanın bir diğer uzmanlık alanı da "Elektrikli ve elektromekanik ekipmanların (endüstriye göre) teknik işletimi ve bakımı"dır.

Lider: Bu uzmanlığı inceleyerek şunları yapabileceksiniz:

· Elektrik tesisatını yapın.

· Ekipman arızalarını teşhis edin.

· Metal işleme ve montaj işlerini aşağıdakileri kullanarak gerçekleştirin: gerekli ekipman, araçlar ve cihazlar

Lider: Katılımcılarımızla tanışalım.

GEM'in konuşması

Lider: Kızlara yönelik başka bir uzmanlık alanımız daha var - “Ekonomi ve Muhasebe (Sektöre göre)”

Lider:- Kızlar bu uzmanlığı inceleyerek şunları öğrenecek:

· Birincil muhasebe belgelerini işleyin.

· Kuruluşun muhasebesi için çalışan bir hesap planı geliştirmek ve kuruluş yönetimiyle koordine etmek.

· Muhasebeyi yürütmek Para, nakit ve nakit belgeleri hazırlayın.

Lider: Ayrıca kasiyerlik mesleğini de kazanıyorlar. Lider: Kızlarımızla tanışalım. BUKH'un performansı

Lider: Bir sonraki uzmanlık alanı “Endüstriyel ve sivil binaların elektrikli ekipmanlarının kurulumu, ayarlanması ve çalıştırılması” dır.

Lider:- Bu uzmanlığı inceleyerek şunları yapabileceksiniz:

· Endüstriyel ve sivil binaların elektrik tesisatlarını organize etmek ve işletmek.

· Endüstriyel ve sivil binaların elektrik tesisatlarındaki arızaların tespitine yönelik çalışmaları organize etmek ve yürütmek.

· Endüstriyel ve sivil binaların elektrik tesisatlarının onarımını organize etmek ve yürütmek.

MEP'in konuşması.

Lider: Yaratıcı potansiyelöğrencilerimiz sınırsızdır, yaşam enerjisi bir çeşme gibi akar. Ve buna ikna olabilmeniz için KVN ekibini dikkatinize sunuyoruz.

KVN ekibi sahnede.

Lider: Sizi ikincil teknik uzmanlıklarla tanıştırdık ama aynı zamanda mavi yaka uzmanlıklarımız da var. Onları da tanıyalım:

Lider:

Lider:- Demek üniversitemizin öğrencileriyle tanıştınız.

Sunum yapan kişi ve sunum yapan kişi:

Eğitim kurumumuza hoş geldiniz!

Lider: Bugünkü toplantımız kısa ama çok sıcaktı!!! Yeniden buluşana kadar sevgili dostlar, yeniden buluşana kadar.

Kazakistan Cumhuriyeti Eğitim ve Bilim Bakanlığı

PI "Temirtau Teknoloji Koleji"

©2015-2019 sitesi
Tüm hakları yazarlarına aittir. Bu site yazarlık iddiasında bulunmaz, ancak ücretsiz kullanım sağlar.
Sayfa oluşturulma tarihi: 2017-06-13

Olay senaryosu

"Açık gün"

LİDER: Keşke dünyadaki tüm meslekler

Aniden gezegende bir dağ gibi yığılır,

Muhtemelen zirvededir,

"İlaç" kelimesi yanıp sönerdi

Neredeyse Taş Devri'nden bu yana

Bundan daha onurlu bir kader yoktu

Mücadelenin alevleri içinde neyle mücadele edilmeli?

Bir kişinin hayatını kurtarmak için.

Sizleri ********* Tıp Fakültesi'nde ağırlamaktan mutluluk duyuyoruz. Sadece okul mezunlarının değil ebeveynlerinin de bize gelmesinden özellikle memnunuz.

Toplantımıza katılanlar:

Genel Mesleki Disiplinler Merkez Komitesi Başkanı *********.

Kabul komitesinin sorumlu sekreteri *************.

Birinci sınıf öğrencileri.

Tıp insanlarla aynı yaştadır ve Latince'den çevrildiğinde "tıbbi faaliyet" anlamına gelir. Tıbbi faaliyetin amacı sağlığı güçlendirmek ve korumak, insanların yaşamlarını uzatmak, hastalıkları önlemek ve tedavi etmektir ve muhtemelen tıp mesleğinin en gerekli ve insancıl olmasının nedeni budur, çünkü yalnızca sağlıklı adam. Ancak doktorların uzun süredir asistanları, hemşireleri ve sağlık görevlileri var.

************ Tıp Fakültesi, 20 yılı aşkın bir süredir orta düzey uzmanlara (sağlık görevlileri ve hemşireler) eğitim vermektedir. Ve bugün sizi bu harika mesleklerle tanıştırmak ve 20***'de başvuru kabul etme koşullarını anlatmak istiyoruz.

Birinci sınıf öğrencileri size bir sağlık görevlisinin ve bir hemşirenin ne yaptığını anlatacak:

EV SAHİBİ: Size bir sağlık görevlisinin ve bir hemşirenin sorumluluklarına dahil olan işlevleri tanıttık. Şimdi sizi okulumuzun televizyon turuna davet ediyoruz.

(Okulla ilgili bir video gösterilir).

Hemşire ve sağlık görevlisinin meslekleri hakkında zaten yeterli bilgiye sahipsiniz, üniversite öğrencilerinin hayatıyla tanıştınız ve artık kabul komitesinin yönetici sekreterisiniz ************** ********** *20*****'da size kabul koşullarını * anlatacağım. Sonuç olarak tüm sorularınızı cevaplayacaktır.

Öğrenci

Ambulansların şehir sokaklarında veya köy yollarında hayatların tehlikede olduğu yerlere koştuğunu ne kadar sıklıkla görüyoruz!

Tavanında kırmızı şerit ve yanıp sönen ışık bulunan bu minibüsleri hemen tanıyor ve sürekli ölümle mücadele edenlerin ciddi yüzlerine heyecanla bakıyoruz.

Sağlık görevlisi "Ambulans" Tıbbi bakım“Bu, yüksek vasıflı çalışanlar gerektiren bir uzmanlık alanıdır. Burada çalışan kişiler, bir hastanın ya da yaralının durumunu, durumunu anlık olarak değerlendirip, acilen aksiyon alabiliyor. gerekli eylemler. Burada çalışmak için özel kişilik nitelikleri gereklidir: kararlılık, reaksiyon hızı, son derece vicdanlılık, hedeflere ulaşmada azim, yüksek çalışma yeteneği.

Ziyaret ekibi bir doktor ve 1-2 sağlık görevlisinden oluşuyor. Ambulansta çalışmak kolay değil. Bazen ardı ardına çağrılar oluyor ve ekip gün boyu görev başında oluyor. sabit voltaj.

Ve her zorluk, mücadele edilmesi gereken bir meydan okumadır.

Daha da zor koşullarda çalışıyor ambulans V kırsal bölgeler uzak mesafelerin olduğu yerlerde, her zaman değil iyi yollar ve genellikle hastalığın daha karmaşık vakaları. ve bir ekip yerine bir sağlık görevlisi hastaya yardım etmek için koşuyor.

Bu koşullar altında bağımsız, hızlı ve doğru bir şekilde teşhis koyabilmek ve yardım için en akılcı seçeneği seçebilmek için ne kadar bilgi zenginliğine, ne kadar soğukkanlılığa ve kararlılığa sahip olması gerekir!

Bir sağlık görevlisinin sorumlulukları çalıştığı yere bağlıdır.

Bir işletmedeki sağlık merkezindeki tıp asistanı, çoğu sağlık merkezi doktorlara pozisyon sağlamadığından bağımsız olarak çalışır. İlk yardım sağlar akut hastalıklarİşyerinde yaralanma ve kaza olması durumunda. Bu nedenle, yalnızca deneyimine ve bilgisine dayanarak, bazen çok sorumlu kararlar vermek zorunda kalır.

Yerel hastanelerden oldukça uzakta bulunan kırsal FAP'lerdeki sağlık görevlileri en büyük bağımsızlığa sahiptir. Sağlık görevlisi genellikle oradaki tek doktordur ve bazen tüm uzmanlık alanlarındaki doktorların yerini alır.

FAP'taki bir sağlık görevlisi, hastaları ayakta ziyaret eder, onları evlerinde ziyaret eder ve gerekli müdahaleleri yapar. iyileşme prosedürleri, yönetir önleyici muayeneler aşı yapar, köyün sıhhi durumunu izler. Personelde ebe yoksa sağlık görevlisinin sorumlulukları arasında jinekolojik muayenelerin yapılması, hamile kadınların izlenmesi ve doğum öncesi bakım ve yenidoğan bakımının sağlanması yer alır. Hayat bu şartlarda bir sağlık görevlisinin iyi bir teşhisçi olmasını, birçok hastalığın kliniği ve tedavisini bilmesini gerektirir.

Şu anda birçok klinik, görevleri sağlık görevlileri tarafından yerine getirilen asistan doktor pozisyonlarını uygulamaya koydu. İş sorumlulukları yerel pratisyen hekimlerin sorumluluklarına benzerler.

Bir sağlık görevlisinin mesleği, özveri, ruhun saflığı ve düşüncelerin saflığını gerektiren bir başarıdır. Paramedik faaliyeti için bir ön koşul, tıp fakültelerinde ve tıp fakültelerinde alınabilen orta tıp eğitimidir.

Tıbbın karşılaştığı spesifik görevlerin çeşitliliği, bir sağlık görevlisinin çalışmalarında belirli beceri ve bilgileri gerektirir. Hastalarla iletişim kurabilmeli, bakım sanatına sahip olmalı, doğru tanı koyabilmeli, ilk yardım tekniklerini iyi bilmeli, bilgi sahibi olmalı. Farklı türde hastaları tedavi etmek.

Bazen sadece sağlık değil, aynı zamanda insanların yaşamları da sağlık görevlisinin kişilik özelliklerine, davranışına ve çalışma tutumuna bağlıdır. Bu nedenle kendini tıbba adamak isteyen herkesin, her zaman hastanın yardımına koşmaya hazır olup olamayacağını tartması gerekir; Her koşulda özverili bir şekilde işinizi yapmaya hazır mısınız?

Öğrenci

Henüz seçimini yapmamış olanlar bu salonda toplandı. Geleceğin Mesleği. Kiminiz öğretmen, kiminiz avukat, kiminiz sadece işçi olacaksınız. ve hemşire mesleğinden bahsetmek istiyorum.

Ben bu mesleğe inanıyorum sağlık çalışanı dünyanın en insancıl insanı. Ve toplumun ihtiyaç duyduğu bu harika meslek - "hemşire" - Budennovsky Tıp Okulumuzda edinilebilir.

Pek çok kişi hemşirenin işinin şırınga olduğunu düşünüyor. intravenöz uygulama ilaçlar, belgeler. Ama hepsi bu değil. Bir sağlık çalışanının elinde insan hayatı. Bu meslekte kariyerciliğe yer yoktur. Duyarsızlık ve zulüm. İnsan yardım arayan Doktor sadece fiziksel olarak hasta değil, manevi olarak da acı çekiyor ve bu nedenle hemşire hastasına destek ve destek oluyor. Bir hemşirenin temel sloganının “Zarar verme!” olduğunu, asıl işlevinin hastaya kişisel bakım sağlamak olduğunu her zaman unutmamalısınız. Yüksek kalite. Bir hemşire günlerce hastanın başucunda çalışarak onu korkunç düşüncelerden uzaklaştırmaya çalışıyor. çeşitli metodlar dikkat dağıtıcı şeyler, durumundaki değişiklikleri not eder; duygusal durum.

Bir hemşirenin mesleki nitelikleri öncelikle sadece bilgi ve yeterlilikle değil, aynı zamanda duyarlılık, hassasiyet, sabır ve insanlara olan sevgiyle de belirlenir.

Hemşire konuşma kültürü, iletişim psikolojisi ve tıbbi psikoloji konularında bilgi sahibidir.

Hemşire mesleğini aldıktan sonra hastanede, klinikte, sanatoryumda, okulda çalışabilirsiniz. çocuk Yuvası, üretimde, gerontoloji merkezinde vb.

Hastanelerin bölümlerinde nöbetçi hemşire olarak çalışabilirsiniz.

Belgeleri tutar, hasta kayıtlarını doldurur, ilaçları hazırlar ve hastalara ulaştırır, bu ilaçların nasıl kullanılacağını açıklar. Hastaları teste veya diğer bölümlere nakleder.

İşlem hemşiresi serum takar veya enjeksiyon yapar.

Diyet hemşiresi diyetin doğruluğunu izler.

Resepsiyonda çalışan bir hemşire hasta dokümantasyonu ile ilgilenir.

Ailede bir hemşire varsa, o zaman bu değerli bir kazanımdır: Enjeksiyon yapacak, hap verecek, hardal sıvaları veya bardakları koyacak ve kişisel hijyeni öğretecek.

Hemşire bununla kalmıyor, sürekli bilgisini geliştiriyor, literatür okuyor, tıptaki yenilikleri takip ediyor ve niteliklerini geliştiriyor.

Sonrasında Tıp Okulu Bir tıp enstitüsünde hemşire olarak daha yüksek bir tıp eğitimi alabilirsiniz.

Ülkemizde 20'den fazla üniversite bulunmaktadır: St. Petersburg Tıp Akademisi, Samara Eyaleti Medikal üniversite, Orenburg Devlet Tıp Akademisi ve diğerleri. Yazışma dersleri asıl işten kesintisiz olarak verilmektedir.

Bitirdikten sonra Tıp Okulu, bir tıp fakültesinde kıdemli hemşire, yönetici veya öğretmen mesleğini alabilirsiniz.

Öğrenci

Bir zamanlar çok eski zamanlardan beri inanılıyordu,

Hipokrat'ın en bilge görüşüne göre,

Ne merhamet ve söz

Ve ilaçsız tedaviye hazır.

Romanov zamanlarından beri

Yürek dolusu gayretle,

Acıyı tedavi ettim, iniltiyi susturdum

Merhametin hasta kız kardeşleri.

Uzun yıllar uçup gitti

Tarih ileriye taşındı

Ama asla iyi bir kalple

Kız kardeşim kendini aldatmadı.

Bugünkü hemşirelik süreci

İlerleme olduğunu herkese kanıtladı.

Kız kardeşim büyüdü. Her şeyi öğrendim

Ve hayatta çok şey başardım...

Öğrenci

Barışçıl toplantılar aniden kesilirse

Bir yerde kötü bir şey olursa

hemşireleri biliyorum

Her yerde ve her zaman kurtarmaya gelecekler

Pek çok üniversite her yıl açık günler düzenler (bazen yılda iki kez - ilkbahar ve sonbaharda) ve bu tür etkinliklerin düzenlenmesi konusunda engin deneyime sahiptirler.

Makale, plan yapmak ve açık bir ev düzenlemekle görevli yeni başlayanlar için daha yararlı olacaktır. Bununla birlikte, her yıl eğitim kurumları programa yeni bir şeyler katmaya ve modern bir etkinliğin olanaklarını kullanmaya çalışmaktadır, bu nedenle deneyimli organizatörler de kendileri için yararlı bir şeyler bulacaktır.

Etkinlik duyurusu

Moskova Devlet Üniversitesi gibi büyük üniversitelerin bu tür reklamlara ihtiyacı yoktur çünkü Açık Gün'e kaydolmak isteyen çok sayıda insan her zaman vardır. Etkinlikten birkaç hafta önce kendileri internette hevesle bilgi arıyorlar. Daha az popüler olan kurumların reklamcılıkla ilgilenmesi gerekiyor.

Nerede reklam verebilirsiniz:

• Enstitü, üniversite veya kolejin resmi web sitesinde
• VKontakte gruplarında (eğitim kurumunuzda gruplar yoksa) sosyal ağlarda, başlattığınızdan emin olun)
• kuruluşun bilgi standlarında
• Bir reklam yayınlama konusunda okullarla görüşün (el ilanlarını QR koduyla dağıtabilirsiniz, bunu çözmek her zaman ilginçtir :-))
• göndermek e-posta(Sitede önceden başvuru yapanlar için haber abonelik formu yayınladıysanız. Karışıklığı önlemek için her yıl için ayrı bir adres oluşturulur. Örneğin, [e-posta korumalı].

Katılımcıların kaydı

Tüm ziyaretçilerden kısa bir anket doldurmalarını isteyin. Ne sorulur:

• Daha fazla posta için iletişim bilgileri (e-posta, telefon, ikamet edilen şehir)
• hangi fakültelerle (uzmanlık alanları) ilgileniyorsunuz?
• Adaylar hazırlık kurslarına katılacak mı?
• Ziyaretçiler bugünkü etkinlikten ne bekliyor?

Belki dinleyicilerin kompozisyonunu analiz etmeye yardımcı olacak birkaç soru daha formüle edebilirsiniz.

Ziyaretçilerin buluşması

Etkinliğin bu kısmı genellikle ek finansman gerektirdiğinden, tüm eğitim kurumları misafirler için özel bir şeyler düzenlemez.

Yine de Açık Ev Günü'nde şenlikli bir atmosfer yaratmaya karar verirseniz aşağıdakilerden birini yapabilirsiniz:

Çok sayıda misafir bekliyorsanız bekleme dakikalarını nasıl keyifli hale getirebileceğinizi düşünün:

• birkaç yedek “tur rehberi” atayın
• Başvuru sahipleri için bilgilerin yer aldığı stantlar kurmak
• Üniversiteniz veya kolejiniz hakkında bir sunumu izleyebileceğiniz ek sınıflar açın
• yeterli su sağlamak

Gezi

Etkinliğin önemli bir kısmı özellikle ebeveynler için. İzleyicileri ve ofisleri görmek isterim pratik dersler, ekipman, tanışın yenilikçi teknolojiler, sadece bilginin "ruhuna" girin.

Bir gezinin kendiliğinden gerçekleşmesi her zaman fark edilir. Fakülte binasında çok fazla zaman geçiren öğretmen ve öğrencilerin bunu sunmaya hazır olmasını ummamalısınız. Gezinin metni ve rotası önceden yazılmalı ve zenginleştirilmelidir. ilginç gerçekler, mezunların ünlü isimleri, tarihleri ​​ve önemli şahsiyetleri.

Resmi kısım

Burada farklılıklar olabilir. Yeni bir şey bulmak zor, işte size birkaç hatırlatma:

• Fakülte rektörü veya dekanının konuşması (Önceki kabul komitesinin sonuçlarının özetlenmesi - geçme puanları, sayı bütçe yerleri, bir yer için rekabet)
• Fakültelerin yönler ve uzmanlıklarla ilgili sunumları
• Öğrenci etkinlikleri, kulüpler ve ek eğitim bir üniversitede veya kolejde
• Üniversite öncesi eğitim ve ön sınavlara ilişkin bilgiler
• Belgelerin kabulü ve sunulmasına ilişkin kuralların sunumu
• Ücretsiz olarak eğitim alabilecek veya indirimli anlaşma yapabilecek kişilerin bir listesini sağlayın
• Yuvarlak masa veya izleyicilerden gelen sorular

Ziyaretçilere soru sorma ve eğitim kurumunun öğretmenleri ve öğrencileriyle iletişim kurma fırsatı sağlayın. Her şeyin mümkün olduğunca sorunsuz ilerlemesini sağlamak için, etkinliğin bu bölümünü organize etmesi için el mikrofonu olan bir sunucuyu görevlendirin.

Etkinlikle ilgili haberin sosyal medyada yayılmasına yardımcı olun

Modern insanlar çoğunlukla sosyal ağlarda çok fazla zaman harcıyor. VKontakte, Facebook ve Odnoklassniki sayfalarında memnuniyetle (hatta bazen kendileri tarafından fark edilmeden) Açık Gün hakkında konuşacaklar.

Ne yapılabilir:

• Başvuru sahipleri ve ebeveynleri tarafından iyi tanınan, KVN ekibinin ünlü bir mezununu veya temsilcisini davet edin. Duygularında cömert olsun ve kurumun tabelasında herkesin fotoğrafının çekilmesine izin versin. Selfie'ler kesinlikle internette yer alacak.
• mezunlarınızın fotoğraf çekimleri için önlüklerini ve keplerini hazırlayın (hayal edebilirsiniz...) ve bir fotoğrafçıyı davet edin. Bu kıyafetlerle misafirlerin fotoğraflarını ücretsiz çeksin. Formu dolduran herkese fotoğraf kataloğunun bağlantısını göndereceğimize söz veriyoruz. Doğal olarak her fotoğrafın üzerine üniversitenin veya kolejin logosunu ve adını yerleştiriyoruz.
• gerekli tüm bilgileri de içeren komik bir tantamaresk (yüzler için yarıklı afiş) sipariş edin. Tantamaresque'ler sosyal medya sayfalarında harika görünüyor, inanın bana. Prensip olarak ziyaretçiler, basın duvarında enstitünün yaşamını anlatan güzel bir kolajla fotoğraf çektirmekten de mutluluk duyacaktır.
• eğer öğrencileriniz varsa iyi alamet, misafirlerinize bundan bahsedin. Örneğin bir sınavda başarılı olmak için ünlü bir bilim adamının heykeline veya büstüne burnunuzu sürtmeniz gerekir. Daha fazla fotoğraf, gülümsemeler ve iyi şanslar garantisi!

Logolu hediyelik eşyalar

Bir anketi doldurmak için kabul komitesinin telefon numaralarını ve kurumun logosunu içeren ucuz hediyelik eşyalar verilebilir (bu şekilde resmi web sitesinin abonelik tabanını önemli ölçüde artıracaksınız).

Bir üniversite veya yüksekokulun sembollerini taşıyan tişörtler ve sweatshirtler satılabilir ve bu sayede başvuru sahipleri artık öğrencilerin imajını denemeye davet edilebilir. Kural olarak, Açık Ev Günü'ndeki satışlar canlı.

Fanfare sesleri

Lider:

Merhaba yetişkinler!

Merhaba çocuklar!

Bugün dünyada alışılmadık bir gün:

Müziği, gülümsemeleri ve kahkahaları duyabilirsiniz -

Okul kapılarını herkese açtı.

Ve üzülmeyin kızlar, oğlanlar,

Oyunlardan, girişimlerden, masal kitaplarından.

İÇİNDE okul hayatıçocukluk asla bitmez

Çocukluk burada da devam ediyor.

Lider: Sağınızda, solunuzda ve arkanızda olanlara bakın. Etrafınıza bakın, herkese gülümseyin. Bir kişi gülümsediğinde kendini iyi hissediyor demektir. Bir gülümseme aynı zamanda bize iyi bir ruh halinde olduğumuzu da söyler.

“Ditties Babok Yozhek” sesi

İki Baba Yaga koşuyor:

B-i Ah kardeşim, bak
Önümüzde nasıl bir miting var?
Peki ve seçkin bir parti,
Kalbim göğsümde battı!

B-i Bu okul bir mıknatıs gibidir
Herkesi kendisine davet ediyor Ve T!
Ya bal sürülür...
Burada toprak sesli mi?

B-i Zihnimiz için zor
Neyin ne olduğunu anlayın...
Bu okul sana çok iyi davranıyor
Nedenini söyle?

1 öğrenci:

Bu gün tatil

Bütün çocuklar bizi ziyarete geliyor.

Üçüncü okulum hakkında

Size biraz anlatacağız.

2. öğrenci:

Sırayla anlatacağız

Burada ne yapabilirsin?

Sadece zamanın var

Her şeyi bir not defterine işaretleyin.

3. öğrenci:

Öğretmenler burada, ihtiyacınız olan şey -

Sadece yaratıcı bir yaklaşım! Güç, zaman, dikkat

Bir okul yılı için bir yıl yeterlidir.

4 öğrenci:

Okul öncesi çocuklar bize geliyor

(Birçoğu henüz altı yaşında değil)

Ve burada zamanları var

Ve öğren ve büyü!

5. öğrenci:

Derslerde ne öğretiyorlar?

Çocuklarınız küçük yaşlardan itibaren mi?

Zaten dikteler ve testler

Kesinlikle birinci sınıf öğrencileri için değil.

7. öğrenci:

Rusçaya alıştığımızda

Hayata ayak uydurmak için,

Başka bir dil öğrenmeye başladım

Yabancıları anlamak.

İkinci sınıftan itibaren İngilizce

Kader beni öğretmeye zorladı.

Bir sürü ağır kelime öğreniyoruz,

Alnımdaki teri elimle sildim.

8. öğrenci:

Okulda hayat bir dere gibi akıyor.

Heykel yapıyoruz, örüyoruz, nakış yapıyoruz,

Akıllı kitaplar okuyoruz.

Dans ediyoruz ve şarkı söylüyoruz

Genel olarak eğleniyoruz!

9. öğrenci:

Bizim okulda buna gerek kalmayacak

Çocuklarınız sıkılacak -

Okuldan sonra yapılacak o kadar çok şey var ki

Nereden başlayacağınızı bilemeyeceksiniz!

Kaç şarkı ve dans biliyorlar?

Geceleri beni uyandırsan bile.

Okulda amatör faaliyetler

Bütün gezegen önde.

"Biz küçük çocuklarız" şarkısı

10. öğrenci:

Bu bir çizim sergisi.

Bakın ne kadar kolay

Destekli bilek salınımı

Hassas bir usta eli!

11. öğrenci:

Tutkuyla çiziyoruz!

Çocuklar için oyuncaklar dikiyoruz,

Gel bizimle çalış

Tembel olmamak için!

12. öğrenci:

Tatillerimizi hatırlayacaksınız -

Oyunlar, danslar, maskeli balolar,

Şakalar, semaverde kahkahalar

Ve tüm erkeklere ödüller.

13. öğrenci:

Çevik, sportif,

Cesur, aktif,

Akıllı, meraklı,

Çok çekici!

Akıllı, güzel,

Becerikli, mutlu,

Bizim adamlarımız böyle!

14. öğrenci:

Bunlar hobiler

Size teklif edebiliriz.
Zamanınızı boşa harcamayın

Bizimle okula kaydolun!

15. öğrenci:

Eğer istersen

Babalara ve annelere sorun

Ağustos ayında tatilden sonra

Sizi bizimle çalışmaya getirin!

B-i Şimdi bana ne söyleyeceksin?
1. sınıfa mı gitmeliyim?

B-i Buranın bir okul olduğunu görüyorum
Çok parlak
Ama yine de umursuyorum
Malzeme tabanı.

Sunumun devamı

B-i Burada bir kütüphane olduğunu biliyorum
Ancak geçen yüzyıldan bu yana
Burada sayamayacağım kadar çok kitap var.
Bir asır sonra bunları okuyamayacaksınız!

B-i Burada bir de müze var
Hırsın için
Rusya'da her şeyi bulamazsınız
Daha iyi maruz kalma.

B-i Ve yemek odasında turtalar var
Lezzetli ve taze
Yaga için daha iyi yemek
Peki onu nerede bulacaksın?

B-i İşe başlamanın zamanı geldi! Bakın kaç tane acemimiz var! Ve hepsi okul bilgeliğini öğrenmek istiyor.

B-i Ve farklı yaprakları olan ilginç bir çiçeğim var. Bu çiçek olağandışıdır, her yaprağın kendi anlamı vardır - bir öğrencinin sahip olması gereken tüm nitelikleri içerir. Öğretmenlere vereceğiz, onlar da size eğlenceli dersler verecekler. Peki bakalım neler yapabileceksiniz ve bileceksiniz, artık okula gitme vaktiniz geldi mi?

Sunucu : Çocuklar, muhtemelen hepiniz okula gitmek istiyorsunuz, değil mi? (Evet!) Ama okula gitmeden önce sırt çantanızı hazırlamanız gerekiyor. Oraya ne koyuyorlar? Şimdi soracağız ve siz "evet" veya "hayır" diye cevap vereceksiniz.

1. Sırt çantamıza kitap koyalım mı? (Evet!)
2. Peki bir oyuncak ayı? (HAYIR!)
3. Yanımıza kalem alalım mı? (Evet!)
4. Ve belki gökten bir bulut? (HAYIR!)
5. İçine olgun bir portakal koyalım mı? (HAYIR!)
6. Peki ya bir bakkal? (HAYIR!)
7. Yanımızda cetvel götürelim mi? (Evet!)
8. Peki ya kanarya kuşu? (HAYIR!)
9. Sırt çantamıza defter mi koyacağız? (Evet!)
10. Ve ayrıca biraz çikolata? (HAYIR!)
11. Bir de gülümsemeyi ve başarıyı eklesek mi? (Evet!)
12. Neşeli ve şakacı çocuk kahkahaları mı? (Evet!)

Sunucu: Neyse sırt çantalarımız dolu. Şimdi okula acele etmemiz gerekiyor. Sabah erken kalkmanız gerekiyor ama gerçekten bir dakika daha uzanmak istiyorsunuz... Ve sonra derse geç kalmamak için acele etmelisiniz.

Sunucu : Şimdi bayrak yarışı yapacağız. Adı "Kim Daha Hızlı?" Sırt çantanız omuzlarınızdayken sandalyenin etrafında koşmanız, takıma dönmeniz ve sırt çantasını bir sonraki oyuncuya vermeniz gerekiyor. 10'ar kişilik 2 takım katılacak. Şimdi dileyenleri seçeceğiz.

Sunucu : Peki takımlar hazır mısınız? (Evet!) Daha yüksek sesle nasıl olur? (Evet!) O halde haydi başlayalım... dikkat... yürüyüşe!

1 yaprak – hafıza.

Lider: Bir öğrencinin iyi bir hafızası olmalı mı?

En sevdiğimiz Rus halk masallarının hepsini hatırlayalım.

Peri masalları istiyorlar -

Ve şimdi

Siz arkadaşsınız,

Bizi tanıyın!

Pencerede yalan söylemedim -

Yol boyunca yuvarlandı..."Kolobok"

Ve yol çok uzak

Akorzina kolay değil

Bir ağaç kütüğüne oturmak isterim

Bir pasta yemek isterim."Maşa ve Ayı".

Nehir yok, gölet yok -

Nereden biraz su alabilirim?

Çok lezzetli su

Bir toynak çukurunda!"Rahibe Alyonushka ve erkek kardeş Ivanushka."

Ah sen, Petya-sadelik,

Biraz karıştırdım:

Kediyi dinlemedim

Pencereden dışarı baktım..."Horoz altın bir taraktır."

Minik keçiler kapıyı açtı

Ve... herkes bir yerlerde kayboldu!"Kurt ve yedi Genç keçi".

Oyun "Yerini hatırla"

Çocuklar bir daire içinde dururlar, yanında durduğunuz komşularını hatırlarlar. Artık müzik başlayacak, sınıfta dolaşacağız. Müzik durur durmaz yerinizi almalısınız.

2. petal - düşünme.

Lider: Sizi sorunlarımız üzerinde düşünmeye ve düşünmeye davet ediyoruz.

1. Seryozhka kara düştü,

Ve onun arkasında Alyoshka var,
Ve onun arkasında Irinka var.

Ve onun arkasında Marinka var.

Ve sonra Ignat düştü.

Karda kaç adam var?

2. Anya'nın iki hedefi var,
Vanya'nın iki hedefi var.

İki top ve iki. Bebek!

Kaç tane var? Anlayabilir misin?

3. Arka arkaya geniş bir kanepede

Tanina'nın bebekleri oturuyor:

İki ayı, Pinokyo,

Ve neşeli Chippolino,

Ve bir kedi yavrusu ve bir yavru fil.

Tanya'ya yardım et

4. Beş karga çatıda oturuyordu,

Yanlarına iki tane daha geldi.

Hızlı ve cesurca cevap verin,

Kaç tanesi geldi?

Lider: Aferin çocuklar! Düşüncemizi geliştirmeye devam ediyoruz. "Üçüncü Adam" oyununu oynayalım. Ben 3 eşyanın ismini veriyorum, sen hangisinin fazla olduğunu söylüyorsun.

Elma, kiraz, domates.

İnek, keçi, turna balığı.

Şapka, atkı, kasket.

Kalem, bardak, kaşık.

Çanta, tava, bavul.

Sosis, süt, testere.

TV, kanepe, buzdolabı.

Kedi, köpek, kurt.

Lider: Şimdi eğlenceli bir fiziksel egzersizle rahatlamanızı öneririm.

3. petal – bilgi.

— Size bilmeceler anlatacağız ve cevapları ekranda göreceksiniz.

1. Sıradayım, kafesteyim

İyi bir not bekliyorum.

sınıfta sessizim

Mükemmel bir öğrenci olmak istiyorum.

(not defteri)

2. Bu dar kutuda

Ruh için her şey:

Kalemler, silgiler, kalemtıraşlar,

Ve renkli kalemler.

(kalem kutusu)

3. Çalı değil, yapraklı,

Gömlek değil ama dikilmiş

Bir kişi değil, bir hikaye anlatıcısı.

(kitap)

4. Ne kadar sıkıcı kardeşler,

Başkasının sırtına binmek.

Buranın sakinleri kağıttan yapılmış

Hepsi son derece önemli.

(iş çantası)

5. Bu şeyin ne olduğunu tahmin edin

Keskin bir gaga, kuş değil,

Bu gagasıyla o

Tohum eker ve eker

Tarlada değil, bahçede değil -

Defterinizin sayfalarında.

(dolma kalem)

6. Beyaz çakıl taşı eridi,

Tahtada iz bıraktı.

(tebeşir)

7. Her yere burnumuzu sokmayı severiz:

Ve çizin ve çizin.

Her şeyi kendimiz renklendiriyoruz

Çok renkli burunlar.

(kalemler)

8. Çok renkli kız kardeşler

Su olmadan sıkıldım.

Amca uzun ve zayıf

Sakalıyla su taşıyor.

Ve kız kardeşleri de onunla birlikte

Bir ev çiz ve sigara iç.

(Fırça ve boyalar)

4. petal – çeviklik.

Hadi dans edelim

Dans "Kapitoşka"

5. petal – hayal gücü.

Lider: Oyun “Nesnelerdeki geometrik şekiller”

Senden önce 4 geometrik şekiller: daire, kare, dikdörtgen, üçgen. Görev: Bu rakamları hangi nesnelerde görebiliriz?

6. petal - dikkat.

Hazır olun çocuklar!

Harekete geçin.

Bilmece şiirleri okuyacağım,

Bu konuda çok kurnazsın.

Ben başlayacağım, sen bitireceksin

Hep bir ağızdan cevap verin:

"Benim, benim, hepsi benim arkadaşlarım!"

- Kim neşeli bir bandoyla koşup okula atlayacak? ...

- Kitapları, kalemleri ve defterleri kim düzenli tutacak? ...

— Kim derse bir saat geç gelecek? ...

- Hanginiz kasvetli yürümüyor, sporu ve beden eğitimini sevmiyor? ...

- Hanginiz ortalıkta kulaktan kulağa kirli dolaşıyor? ...

- Hanginiz güneşlenmek için galoş giyiyordu? ...

— Hanginizin şarkı söylemeyi ve dans etmeyi sevdiğini bilmek istiyorum? ...

7 yaprak - nezaket.Kibar kelimeleri nasıl bildiğinizi kontrol edelim.

- Sıcak bir sözden bir buz bloğu bile erir... (teşekkür ederim)

- Yaşlı bir ağaç kütüğü duyduğunda yeşile döner... (İyi günler)

- Artık yiyemiyorsan aşçılara söyle... (Teşekkür ederim)

— Çocuk kibar ve gelişmiş ve karşılaştığımızda şöyle diyor... (Merhaba)

- Şakalarımızdan dolayı bizi azarladıklarında diyoruz ki... (Lütfen beni affedin)

— Hem Fransa'da hem de Danimarka'da elveda diyoruz... (Elveda)

Çocuklar! Tüm görevlerde mükemmel bir iş çıkardınız.

Yedi çiçekli çiçeğin üzerinde yazılı olan niteliklerin çalışmalarınızda size yardımcı olmasına izin verin.

Dördüncü sınıf öğrencisi

Dördüncü sınıftayım
Okulumu seviyorum.
Gelir gelmez herkes hemen “merhaba” diyor
Bütün sınıfa bağıracağım.
Her zaman ders alıyorum
Hala kulüplere gidiyorum.
Okulunuz çok güzel
Arkadaşlar buldum.
Ve burada çalışmayı seviyorum.
Ve doğrudan A al.
Ve tatilden sonra,
Çabuk tekrar okula gidin.

- Neden okula gittiğimizi biliyor musun?

Lider: 4.sınıf öğrencilerimiz bu soruya bir şarkıyla cevap verecekler.

Şarkı "Okul Rap"

Lider: Şimdi de anaokulumuza giden çocukların performansını dinleyeceğiz. “Okulda Beni Neler Bekliyor” şiiri hazırladılar.

1.Öncelikle masa beni bekliyor,
Dersler bekliyor
Arkadaşlar bekliyor.
Okulda tembelliğe zaman kalmayacak,
İşte yeni bir ülkedeyim
İşler ve bilgi ve beceriler
Yolculuğa başlayacağım.
Doğa, orman ve tarla sizi bekliyor!
Sonuçta birden fazla kez yürüyüşe çıkacağız...
A'lar okulda beni bekliyor
Bütün birinci sınıf beni bekliyor!

2. “Yakında okula gideceğim!” —

Bunu herkese anlatıyorum.

Sokaktan geçen birine,

Horoz ve tavuk,

Büyükanne bankta ve küçük kız kardeşi Galochka.

Bana zaten bir evrak çantası aldılar.

Kalemler ve defterler.

Annem ve ben ilgilendik

Kıyafet konusunda bile!

3. O saati sabırsızlıkla bekliyorum

Birinci sınıfa ne zaman gideceğim?

Neredeyse öğrenci olmama rağmen,

Ama hâlâ okula alışamadım.

Buradaki her şey benim için alışılmadık derecede yeni.

Yabancı, yabancı...

Ama hiç korkmuyorum

Gülümsüyorum ve cesurum

Ve tek bir şeyi biliyorum;

Her şey iyi olacak!

Sunucu: - Aferin!

Lider: Dikkat! Sana bir bilmece anlatacağım.

Her şeyin sorumlusu kim? Açık büfedeki yemekler lezzetli mi?

Çocuklara ne öğretiyorlar? Onarımlar nasıl daha iyi yapılabilir?

Masaların parasını ödeyecek sponsoru nereden bulabilirim?

Bilin ki her okulda sadece bir kişi vardır...

Hepsi: Yönetmen!

Lider: Söz okul müdürüne verilir.

Lider: Tatilimiz sona erdi. Devam edin çocuklar, bugün sizin için eğlencenin ve neşenin yaşadığı, okulun ve arkadaşlarınızın, öğretmenlerin ve ebeveynlerin yaşayacağınız ve çalışacağınız ve bir öğretmenin açık ve sevgi dolu kalbinin sizi anlayacağı Bilgi diyarına yeşil ışık yandı. her zaman seninle.

Son şarkı "Devler".