Gradivo na temo: Scenarij dogodka igre za preučevanje prometnih pravil za osnovnošolce. Izobraževalni portal
Občinski državno financirana organizacija dodatno izobraževanje
"Center za razvoj ustvarjalnosti otrok in mladine"
Pripravil:
metodologinja za kulturno delo
Sibileva Yu.P.
Kamensk-Šahtinski
Sibileva Yu.P.
Kraj dela, položaj:
MBU DO "TsRTDIU", metodolog za kulturno delo
regija:
Rostovska regija, mesto Kamensk-Shakhtinsky
Značilnosti virov
Stopnje izobrazbe:
primarno splošno izobraževanje
Razred(i):
2. razred
3. razred
4. razred
Element(i):
Izvenšolske dejavnosti
Obšolsko delo
drugo
Ciljna publika:
učenec (študent)
Vrsta vira:
scenarij dogodka
Kratek opis vir:
Ta vir vsebuje scenarij za izobraževalni in igralni dogodek
starost otrok: 7-11 let
Psihološke in pedagoške značilnosti sodobnih mlajših otrok šolska doba.
Osnovnošolska doba je občutljivo obdobje za oblikovanje spoznavnega odnosa do sveta, učnih spretnosti, organiziranosti in samoregulacije.
Obstaja intenziven razvoj intelektualne sfere. V osnovnošolski dobi je funkcija "oblikovanja sistema" razmišljanje, to pa vpliva na druge mentalne funkcije, ki se intelektualizirajo, realizirajo in postanejo poljubne.
Otrokova motivacijsko-potrebna sfera in samozavedanje se aktivno razvijata.
Razvoj višjih čustev: estetskih, moralnih, etičnih (čustvo tovarištva, sočutje, ogorčenje zaradi občutka nepravičnosti).
Mlajši šolarji potrebujejo za razvijanje komunikacijskih veščin, premagovanje težav pri prilagajanju in tesnobe različne oblike timskega dela.
Razvoj prostovoljne pozornosti.
Spomin postaja vedno bolj organiziran, reguliran in nadzorovan z miselno dejavnostjo.
Verbalno-logični spomin, čustveni in motorični spomin se aktivno razvijajo.
Nizka diferenciacija zaznave in šibkost analize med zaznavanjem se kompenzirata z izrazito čustvenostjo zaznave.
Za ustvarjalno domišljijo so značilne novost, izvirnost, samostojnost pri ustvarjanju podob, ki prispevajo k več visoka razvitost spoznavni interesi.
Scenarij je poučen igralniški dogodek(dogodki)
o preučevanju prometnih pravil in preprečevanju prometnih nesreč
za otroke osnovnošolske starosti
“Spoštujemo prometna pravila!”
Cilji:
ustvarjanje pogojev za razvoj višjih čustev pri otrocih: estetskih, moralnih, etičnih (čustva tovarištva, sočutja), ustvarjanje vzdušja medsebojne pomoči med množičnim dogodkom.
razvoj komunikacijskih veščin, premagovanje tesnobe skozi različne oblike skupinsko delo.
Naloge:
spodbujati zanimanje otrok za poznavanje pravil prometa z razvojem ustvarjalne domišljije, s samostojnostjo pri ustvarjanju podob, ki prispevajo k višjemu razvoju kognitivnih interesov.
razviti sposobnost uporabe pridobljenega znanja v nestandardni situaciji;
razvijati verbalno-logični spomin, miselno aktivnost, sposobnost opazovanja, sklepanja in preverjanja rezultatov.
Dogodek poteka za učence 3.-4. razreda, 30-40 ljudi. Vsi prisotni otroci so udeleženci prireditve.
Zahtevani podatki: dva avtomobilčka na vrvicah, keglji, ploščati cvetovi marjetic z vprašanji, dva kompleta črk, dva obroča, 4 listi belega papirja, medalje za zmagovalce z napisom »Najboljši poznavalec prometnih pravil«, žetoni za udeležence z napisom »Vem, prometna pravila."
Vrednotenje rezultatov: za popoln pravilen odgovor ekipa prejme 2 točki, za nepopoln odgovor - 1 točko, za napačen odgovor - 0 točk). V štafetnem tekmovanju ekipa, ki je prva in pravilno opravi vse naloge, prejme 1 točko, druga pa 0 točk. Na koncu dogodka se točke vsake ekipe seštejejo in zmaga ekipa z največ točkami.
Potek dogodka:
Predvaja se pesem "Road ABC".
Vodilni: Zdravo družba! Vesel sem, da vas danes vidim v naši dvorani. Kaj mislite, zakaj smo se danes zbrali tukaj?
otroci: Ko smo vstopili v dvorano, je zaigrala glasba o prometnih pravilih, zato lahko predvidevamo, da bo naš današnji dogodek posvečen prometnim pravilom.
Vodilni: Tako je! Povej mi, kje živiva ti in jaz?
otroci: Živimo v čudovitem mestu Kamensk-Shakhtinsky. V vsakem letnem času je tukaj zelo gost promet. Po cestah se hitro premikajo avtomobili in tovornjaki, vozijo avtobusi, ti in jaz, pešci, hodimo po pešpoteh.
Vodilni: Prav! Zakaj pa misliš, da ob tako gostem prometu nihče nikogar ne moti?
otroci: In to zato, ker obstajajo jasna in stroga pravila za voznike vozil in pešce. In da bi mirno prečkali ulico, morate poznati pravila ceste.
Vodilni: Super ste! No, čas je, da začnemo naš dogodek. Predlagam, da se malo ogrejete in spravite v pozitivno voljo. Igrajmo se igro "To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!" Prebral bom vprašanja, če se strinjate s trditvijo, potem glasno in soglasno zakričite stavek »To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji,« in če se ne strinjate, zakričite »Ne, ne, ne« in topotajte z nogami. pripravljena Začnimo!
Kdo vsak dan hodi v šolo v veseli skupini (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji!)
Kdo vedno hodi naprej s široko odprtimi usti? (Ne ne ne)
Kdo spušča avtomobile, spoštuje vsa prometna pravila? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji)
Kdo hodi brez razlikovanja na semaforju (Ne, ne, ne)?
Kdo vedno odstopi svoj sedež starejšim v nabito polnem tramvaju (to sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji)
Kdo bo prečkal cesto samo tam, kjer je prehod? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji)
Kdo brca smešno žogo na cesti pred šolo (Ne, ne, ne)
Kdo, ko se igra na dvorišču, otrokom razlaga: "Zapomnite si pravila gibanja, kot tabelo množenja!"? (To sem jaz, to sem jaz, to so vsi moji prijatelji)
Katya S. (4. “B” razred): Zdaj pa malo zaplešiva. Vsem prisotnim želim ponuditi igriv ples! Poslušaj glasbo in ponavljaj za mano.
Množični ples v krogu, kot ga prikazuje voditeljica »Prepovedano in dovoljeno«. (Predvaja se skladba Allowed)
Vodilni: Vau, kako lepo smo se imeli za ogrevanje! No, ste pripravljeni drug drugemu pokazati, kakšni prometni strokovnjaki ste?
otroci: Jeeeesssssssssssssssssssssssssssssssss
Vodilni: Vsi prisotni se morajo razdeliti v dve ekipi, izbrati kapetana svoje ekipe in sestaviti svoj moto.
Vsaka ekipa si izbere poveljnika in opravi nalogo, za pravilno opravljeno nalogo pa prejme žeton. Zmagala bo ekipa, ki bo zbrala največ žetonov. (Fantje imajo nekaj minut, da razdelijo ekipe, izberejo poveljnika, pripravijo ime ekipe in moto).
Vodilni: In naša čudovita žirija, ki jo zastopa
___________________________________________________
Ekipe so vabljene, da povedo svoje ime in zakričijo svoj moto.
Vodilni: Naše prvo tekmovanje se imenuje"Prijetno potovanje." (Razložena pravila tekmovanja)
Ekipe se postavijo druga za drugo. Prvi igralec se začne premikati s hitrim tempom (ne morete teči), obide svoj mejnik (kocko ali žebljiček), se vrne k ekipi, drugi udeleženec se mu pridruži, ga drži za komolce, skupaj dosežejo mejnik in tako naprej, dokler vsi člani ekipe ne potujejo z "avtobusom".
Zmagovalec je ekipa, ki prva prispe na končno postajo in ne krši pravil.
Pa začnimo, pozor, marš!
Pesem "Avtomobili"
(Rezultati štafete se seštejejo, ekipe dobijo točke. Ekipa, ki je bila prva in je naredila vse pravilno, dobi 2 točki, druga ekipa - 1))
Vodilni: « Hitrost in iznajdljivost sta naša prijatelja » - to je naše naslednje tekmovanje.
Fantje, odgovorite na vprašanje: "Kaj mislite, da je iznajdljivost?" Kako pomaga ljudem v življenju? In kako nam lahko danes na našem dogodku pomaga iznajdljivost?
Otrok: Mislim, da je iznajdljivost lastnost človeka, ki pomaga najti nenavaden izhod iz vsake situacije.
Otrok: In iznajdljivost je izvirnost kakršnih koli odločitev in dejanj.
Vodilni: Vse si pravilno povedal. Dobro opravljeno. Zdaj bomo preverili, ali imate prav to iznajdljivost. Poglejte, na nasprotnem koncu dvorane so črke, s temi avtomobilčki morate te črke pripeljati do cilja, nato pa iz teh črk sestaviti besedno kombinacijo.
Na ukaz igralci s prvimi številkami vzamejo majhen avto, na katerega je privezana vrv, in gredo do mize s črkami, vzamejo pismo, dajo pismo v avto in se vrnejo, avto podajo drugemu udeležencu, vzamejo njihovo pismo itd. Vse črke bodo na začetku, ekipa mora iz predlaganih sklopov črk sestaviti frazo. Prikazati bi se moral izraz »Cestna pravila«. Zmagovalec je tista ekipa, ki premakne črke naprej in ugotovi, kakšna naj bo besedna zveza, ter jo skladno s tem sestavi.
Pisma ne morete izpustiti.
Igra se glasba "Prometna pravila so naši prijatelji" in štafeta je v teku.
(Vrednotenje rezultatov - prva ekipa dobi 2 točki, druga ekipa 1)
Vodenje : Fantje, povejte mi, ali radi nabirate rože? da? Super! Zato pripravljamo naslednje tekmovanje z naslovom "Uganke iz Avto-marjetice » za kapitane. Kapitani, prosim pridite sem. Poglej, kaj vidiš?
otroci: Cel travnik marjetic!
Vodilni: Ja, naše marjetice so danes zacvetele, a ne navadne, ampak čarobne! Nekateri od njih imajo vprašanja pod cvetnimi listi, naloga kapitanov je, da v 1 minuti poiščejo marjetice z vprašanji in ko najdejo vse marjetice z vprašanji, morajo kapitani podati pravilne odgovore na vprašanja. Začnimo! Čas je minil!
Med reševanjem ugank se lahko kapitani posvetujejo s svojo ekipo.
vprašanja:
Na pristajalnih mestih
Prevozni potniki čakajo,
Vzpostavljen red
Tudi tukaj ga ne morete zlomiti.
("Lokacija avtobusne postaje")
Ta vrsta znaka:
Varuje pešca.
Gremo skupaj naprej
Smo na poti do tega kraja.
(« Prehod za pešce»)
Na cestah za pešce
S prehodom je postalo lažje.
Tudi trg je pod zemljo
Prehod je veliko lažji.
("Podzemni prehod")
Tu se vozijo samo avtomobili,
Gume grozeče utripajo mimo njih.
Imaš kolo?
Torej, nehaj!
Ni ceste!
("Kolesa so prepovedana")
Človek v modrem krogu -
To je vsemu območju jasno:
Avtomobili ne bodo šli sem,
Pešci - srečno.
("Pešpot")
Lida je zaskrbljena:
Potrebujejo zdravnika na cesti.
Ne bodi žalosten
Pomoč prihaja! Zdravnik je v bližini!
(»Prva točka zdravstvena oskrba»)
Človek koplje zemljo.
Zakaj ni prehoda?
Morda tukaj iščejo zaklad
So v veliki skrinji?
Verjetno so jih prinesli sem že v starih časih
Zelo pohlepen kralj ga je skril.
(« Možje pri delu»)
Hodili smo iz šole domov
Na pločniku vidimo znak
Krog, notri kolo
nič drugega ni
("Kolesarska steza")
Želim vprašati o znaku
Znak je narisan takole
Fantje v trikotniku
nekam tečejo čim hitreje.
("otroci")
Če spustiš nogo
na mimo ceste
Bodi pozoren prijatelj:
Prometni znak - rdeč krog
človek, ki hodi v črnem
prečrtano z rdečo črto
In zdi se kot cesta, ampak
Hoja tukaj je prepovedana
("Brez pešcev")
Vrednotenje rezultatov (kapetan, ki najde največ marjetic z vprašanji in pravilno odgovori na vsa vprašanja, prejme 3 točke, drugi kapitan prejme 2 točki)
Vodilni: Naša naslednja štafeta se imenuje « Taksi ». Povejte mi, ali veste, kaj je to – TAXI?
(Odgovori otrok)
Vodilni: Ali veste, da so se prvi taksiji imenovali FIACRAS in so se pojavili okoli 17. stoletja v Franciji, približno v istem času pa se je s pojavom tovrstne službe lahko pohvalila tudi Anglija.
No, zdaj že vsak otrok ve, kaj je to. Na vse ste pravilno odgovorili. No, v našem tekmovanju je vaša naloga, da se razdelite v pare, prva dva udeleženca stojita drug poleg drugega, prvi je voznik, drugi je sopotnik. Drugi udeleženec drži prvega z obročem (obroč lahko nadomestimo s skakalnico), oba prevozita razdaljo, nato pa obroč ali skakalnico podajata naslednjima dvema udeležencema. Zmaga ekipa, ki pride prva.
Glasba "Cestni znak"
Vodilni: Fantje, uganite uganko
Črtasti konj
Vodi čez cesto.
Tukaj moramo biti zelo previdni
Lahko naredite prehod.
otroci: To je zebra! Ali pa – prehod za pešce!
Vodilni: Prav! In tako se imenuje naše naslednje tekmovanje« Hodite po zebri ».
Ekipe dobijo dva lista belega papirja. Naloga ekip je priti do cilja in nazaj s pomočjo teh listov, ki jih položijo kot zebro.
Vsaka zabavna glasba za tekmovanje
Vodenje : Fantje, v kateri koli starosti človek ljubi in se spominja risank. To je resnica?
otroci: jassss!
Vodilni: Zato naš današnji dogodek ne bo popoln brez najljubših risank vseh. Naslednje tekmovanje se imenuje "Samodejni multi-daljinec »
otroci: Hura!
Vodilni: bom poklical pravljični lik ali junak iz risanke in mi morate povedati njihovo vozilo.
Vprašanja se zastavljajo ekipam ena za drugo, žirija spremlja pravilnost danih odgovorov in ocenjuje tekmovanje. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme 1 točko.
1. Katero kam sta potovala krokodil Gena in Čeburaška? (vlak )
2. Na čem se je Emelya peljala v carsko palačo (na štedilniku )
3. Najljubše dvokolesno prevozno sredstvo mačka Leopolda? (kolo )
4. V kaj je dobra vila spremenila bučo za Pepelko? (v kočijo )
5. Poimenujte vozilo, ki ga je vozila Baba Yaga. (malta, metla )
6. Kakšno prevozno sredstvo je imel ropar Ali Baba? (konj )
(ekipe prejmejo žetone)
7. Na čem je letel stari Hottabych? (na čarobni preprogi)
8. Katero so starši strica Fjodorja storili poštarju Pečkinu? (kolo)
9. Kaj je Carlson, ki živi na strehi, namazal z marmelado? (vaš motor)
10. Na čem je letel Baron Munchausen? (Na jedru)
11. Kaj je Kai vozil? (sankanje)
Vodilni: čudovito! Spomnili smo se risank, zdaj pa je čas, da se premaknemo! Naslednje tekmovanje -« Kdo je hitrejši »
Tekmovanje v hitrosti prehoda proge. Vsak član ekipe mora na eni nogi preskočiti stezo z ovirami iz kegljev, medtem ko vodi avtomobilček na vrvici in ne da bi lovil keglje.
Prva ekipa dobi 2 točki, druga ekipa 1.
Vodilni: Neverjetno! Zdaj pa se poskusimo spremeniti v gledališke umetnike. In naše naslednje tekmovanje se bo imenovalo« Ne bomo povedali, kje smo bili, kaj smo vozili. – ti bomo pokazali ».
Naloga ekip je, da se dogovorijo in izberejo katerikoli prevoz, samo s kretnjami pokažejo, za kakšen prevoz gre, druga ekipa pa ugiba.
Vrednotenje rezultatov.
Točkovanje
Vodilni: Medtem naša žirija šteje točke, midva bova igrala igro, imenovano« Predajte štafeto ».
Vsi udeleženci stojijo v krogu, zvoki smešna glasba, si igralci podajajo štafetno palico v krogu, takoj ko se glasba ustavi, mora udeleženec, ki ima palico v rokah, poimenovati katero koli prometno pravilo ali kateri koli prevoz.
Neverjetno! No, naša spoštovana žirija je pripravljena objaviti rezultate našega današnjega tekmovanja. Torej, dajemo besedo predsedniku žirije __________________.
Razglasitev rezultatov in podelitev medalj zmagovalcem, poražencem pa žetonov za sodelovanje.
Odsev.
Vodilni: Fantje, povejte mi, ali je današnji dogodek pustil pečat v vaših srcih? (odgovor otrok)
Kaj vam je najbolj ostalo v spominu? (odgovor otrok)
Kaj novega ste se danes naučili o sebi? (odgovor otrok)
Kaj je povzročalo največ težav? (odgovor otrok)
Bi se želeli udeležiti še kakšnega dogodka za učenje prometnih pravil?
Danes sem bil zelo vesel, da sem igral z vami in veselil se bom naslednjega srečanja z vami. Se vidiva!!!
Cilji:
Oprema:
Udeleženci igre: dve ekipi (1.-4. razred).
Načrt igre:
1. Ogrejte se
2. Kviz "Zeleni znak"
6. Igra "Nariši znake"
8. Igra "Zberi znake"
9. Igra "Smešni semafor"
10. Igra "Kolesar"
11. Povzemanje
12. Podelitev nagrad
NAPREDOVANJE RAZREDA
Vodilni:
1. Ogrejte se
2. Kviz "Zelena luč"
-
Kje lahko prečkaš cesto?
Kako naj hodiš po pločniku?
3.Igra“ Trije semaforji”
1. Obstaja prometna signalizacija,
Podredite se jim brez argumentov.
Pločnik kipi od gibanja -
Avtomobili drvijo, tramvaji drvijo.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna luč je za pešca?
nehaj! Nevarno! Pot je zaprta.
Počakajte, da se signal premakne.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna lučka sveti?
Počakajte, da se signal premakne.
Na pločniku se ne boste poškodovali.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna luč je za pešce?
Fantje lahko prečkajo.
Pogoj:
6. Narišite znake
Ta konj ne je ovsa
Namesto nog sta dve kolesi.
Usedi se na konja in ga zajaši.
Samo bolje vozi.
(Kolo)
Kakšen čudež je ta hiša!
V njem je veliko potnikov.
Obuti čevlji iz gume
In deluje na bencin.
(Avtobus)
Juri in strelja
Hitro godrnja.
Ne morem slediti tramvaju
Za tem klepetanjem.
(motorno kolo)
Ne leti, ne brenči -
Po ulici teče hrošč.
In gorijo v hroščovih očeh
Dve sijoči luči.
(Avtomobil)
Da ti pomagam, prijatelj,
Pot je nevarna
Luči gorijo dan in noč -
Zelena, rumena, rdeča.
(Prometna luč)
Kakšen konj orje zemljo?
Ali ne jé sena?
(Traktor)
Za obiranje
Grem na njive
In za nekaj avtomobilov
Tam delam sam.
(kombajn)
Štirje bratje tečejo -
Drug drugega ne bosta dohitela.
(kolesa)
Prisilil nas bo, da gremo tiho,
Če se obrnete blizu, se bo pokazalo
In spomnil vas bo, kaj in kako,
Na poti ...
(Cestni znak).
Kaj je ta zebra na cesti?
Vsi stojijo z odprtimi usti.
Čakam, da utripa zelena lučka
Torej ta ...
(Prehod).
Automulti
(na štedilniku)
(Kolo)
(marmelada)
(Kolo)
(V kočijo)
Baba-Yagin osebni prevoz?
8. Igra "Naredi znak"
9. Igra "Smešni semafor"
mežikam z očmi
Neizprosno dan in noč
In pomagam avtomobilom,
In želim ti pomagati.
Prometna luč.
Zelena - 1 točka;
Rumena - 2 točki;
Rdeča - 3 točke.
10.Igra“ Kolesar”
Možnosti vprašanj:
(zavore)
11. Povzemanje
12. Podelitev nagrad
Igralni program o prometnih pravilih (prometna pravila)
"Jaz, hodim po ulici" za razrede 1-4
Cilji: krepiti znanje otrok o prometnih pravilih; poglobiti znanje učencev o prometnih pravilih; oblikovati predstave mlajših šolarjev o prometni varnosti pri gibanju po ulicah in cestah; razvijati veščine upoštevanja osnovnih pravil obnašanja učencev na ulici in cesti, da bi preprečili poškodbe otrok v cestnem prometu.
Oprema: prometni znaki, semaforji, slike.
Udeleženci igre: dve ekipi (1.-4. razred).
Načrt igre:
1. Ogrejte se
2. Kviz "Zeleni znak"
3. Igra "Trije semaforji"
4. Igra "Dovoljeno - prepovedano"
5. Tekmovanje - kapitani "Štafeta voznikov"
6. Igra "Nariši znake"
7. Igra z občinstvom "Razpotja skrivnosti"
8. Igra "Zberi znake"
9. Igra "Smešni semafor"
10. Igra "Kolesar"
11. Povzemanje
12. Podelitev nagrad
NAPREDOVANJE RAZREDA
Vodilni: Fantje, danes smo se zbrali tukaj, da se spomnimo pravil ceste. Zakon o ulicah in cestah je strog. Ne odpušča, če gre pešec po ulici, kot se mu zahoče, ne da bi upošteval pravila. Toda ta zakon je hkrati zelo dober: rešuje ljudi pred strašno nesrečo, varuje njihova življenja. Zato nam le odlično poznavanje pravil omogoča samozavestno prečkanje ulice. Danes bomo pokazali, kako poznamo ta pravila.
In da se nihče od vas ne naveliča, bomo našo lekcijo izvedli v obliki igre. Če želite to narediti, se morate razdeliti v dve ekipi, si izmisliti ime in izbrati kapetana ekipe. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme žeton. Za kršitev discipline se odvzame en žeton. Tisti, ki bo imel največ preostalih žetonov, bo zmagal.
1. Ogrejte se
Zdaj bom preveril, kako pozorni pešci ste in ali ste pripravljeni na igro. Postavim vam vprašanje, vi pa odgovorite z "da" ali "ne".
Recite, kar hočete, je sladka voda v morju? (ne)
- Kaj hočeš - recimo, rdeča luč - brez prehoda? (da)
- Kaj hočeš - recimo, vsakič, ko greva domov, se igrava na pločniku? (ne)
- Reci kar hočeš, a če se ti mudi, tečeš pred prevoz? (ne)
- Recite, kaj hočete, vedno gremo naprej samo tam, kjer je prehod? (da)
- Recite, kaj hočete, tečemo naprej tako hitro, da ne vidimo semaforja? (ne)
- Kaj hočete - recimo, na znaku "prepovedan prehod" je narisana oseba? (ne)
- Kaj hočeš - recimo, na okroglih znakih rdeča barva pomeni "tukaj je prepovedano"? (da)
2. Kviz "Zelena luč"
- Kako se imenuje pot za pešce?
Kaj pomeni rdeča, rumena, zelena luč na semaforju?
Kaj morate storiti, preden začnete prečkati ulico?
Kje lahko prečkaš cesto?
Ali je mogoče igrati na pločniku?
Kako naj hodiš po pločniku?
Zakaj je prepovedano priklop na tovorna vozila in njihove priklopnike?
Kje naj se pešec ustavi, če nima časa prehoditi?
Kje se lahko voziš s kolesom?
Pokaži prometne znake, ki dovoljujejo in prepovedujejo kolesarjenje.
3.Igra“ Trije semaforji”
Ekipe dobijo domače semaforje.
Ali znate slediti ukazom semaforja? Preverimo to zdaj. Prebral vam bom pesmi iz »Abecede varnosti« Olega Bedareva, vi pa s svojimi semaforji pokažite pravo luč.
1. Obstaja prometna signalizacija,
Podredite se jim brez argumentov.
Pločnik kipi od gibanja -
Avtomobili drvijo, tramvaji drvijo.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna luč je za pešca?
Prav! Rdeča luč nam sporoča:
nehaj! Nevarno! Pot je zaprta.
2. Posebna lučka - opozorilo!
Počakajte, da se signal premakne.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna lučka sveti?
Prav! Rumena luč - opozorilo!
Počakajte, da se signal premakne.
3. Kar naprej! Poznate vrstni red
Na pločniku se ne boste poškodovali.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna luč je za pešce?
Prav! Zelena luč je odprla pot:
Fantje lahko prečkajo.
4. Igra "Dovoljeno - prepovedano"
Igrajte se na pločniku ... (prepovedano)
Prečkanje ulic, ko je na semaforju zelena luč...(dovoljeno)
Prečkanje ulice pred bližnjimi vozili...(prepovedano)
Hoja v množici po pločniku...(dovoljeno)
Prečkanje ulice po podzemnem prehodu...(dovoljeno)
Prečkanje ulice, ko sveti rumena luč...(prepovedano)
Pomagati starcem in ženskam čez cesto...(dovoljeno)
Kolesarji se oklepajo mimo vozečih avtomobilov...(prepovedano)
Obhod vozil, parkiranih na pločniku s sprednje strani...(prepovedano)
Hoja po pločniku na levi...(prepovedano)
Beži na vozišče...(prepovedano)
Vožnja s kolesom brez držanja za krmilo...(prepovedano)
Glasno klepetanje in smeh v javnem prevozu...(prepovedano)
Spoštuj prometna pravila...(dovoljeno)
5. Tekmovanje - kapitani "Štafetni vozniki"
Vodje ekip morajo premagati ovire (keglje, postavljene na tla) med vožnjo otroškega avtomobilčka na vrvici.
Pogoj: kdo bo hitreje in brez nesreč prišel na cilj?
6. Narišite znake
Igralci morajo v določenem času narisati prometne znake.
Zmaga tista ekipa, ki v določenem času znake ne samo pravilno nariše, ampak jih tudi razloži.
7.Igra z gledalci (navijači) "Razpotja skrivnosti"
Ta konj ne je ovsa
Namesto nog sta dve kolesi.
Usedi se na konja in ga zajaši.
Samo bolje vozi.
(Kolo)
Kakšen čudež je ta hiša!
V njem je veliko potnikov.
Obuti čevlji iz gume
In deluje na bencin.
(Avtobus)
Juri in strelja
Hitro godrnja.
Ne morem slediti tramvaju
Za tem klepetanjem.
(motorno kolo)
Ne leti, ne brenči -
Po ulici teče hrošč.
In gorijo v hroščovih očeh
Dve sijoči luči.
(Avtomobil)
Da ti pomagam, prijatelj,
Pot je nevarna
Luči gorijo dan in noč -
Zelena, rumena, rdeča.
(Prometna luč)
Kakšen konj orje zemljo?
Ali ne jé sena?
(Traktor)
Beži v daljavo, ne da bi ga motil, prijateljuje z nogami.
Za obiranje
Grem na njive
In za nekaj avtomobilov
Tam delam sam.
(kombajn)
Štirje bratje tečejo -
Drug drugega ne bosta dohitela.
(kolesa)
Prisilil nas bo, da gremo tiho,
Če se obrnete blizu, se bo pokazalo
In spomnil vas bo, kaj in kako,
Na poti ...
(Cestni znak).
Kaj je ta zebra na cesti?
Vsi stojijo z odprtimi usti.
Čakam, da utripa zelena lučka
Torej ta ...
(Prehod).
Automulti
Vprašanja iz risank in pravljic, ki omenjajo vozila.
Na čem je Emelya jezdila v carjevo palačo?
(na štedilniku)
Najljubše dvokolesno prevozno sredstvo mačka Leopolda?
(Kolo)
Kako je Carlson, ki živi na strehi, podmazal svoj motor?
(marmelada)
Kakšno darilo so starši strica Fjodorja dali poštarju Pečkinu?
(Kolo)
V kaj je dobra vila spremenila bučo za Pepelko?
(V kočijo)
Na čem je letel stari Hottabych? (Na preprogi letala)
Baba-Yagin osebni prevoz?
Na kaj je šel v Leningrad raztreseni človek z ulice Basseynaya?
Na čem je letel baron Munchausen?
Kaj je Kai vozil? (sankanje)
Gledalci (navijači) lahko zaslužene žetone dajo ekipi, za katero navijajo.
8. Igra "Naredi znak"
Zelo pogosto prometni prekrškarji poškodujejo prometne znake, zdaj pa jih moramo nekatere popraviti. Iz predlaganih komponent morate sestaviti prometni znak in ga pravilno poimenovati.
9. Igra "Smešni semafor"
mežikam z očmi
Neizprosno dan in noč
In pomagam avtomobilom,
In želim ti pomagati.
Prometna luč.
Igralne ekipe se nahajajo druga za drugo. Otroci se eden za drugim približajo črti (5 korakov), poberejo žogo in poskušajo priti v eno od oči semaforja. Uspešen met, če žoga zadene sredino katerega koli kroga, se točkuje na naslednji način:
Zelena - 1 točka;
Rumena - 2 točki;
Rdeča - 3 točke.
Zmaga ekipa z največ točkami.
10.Igra“ Kolesar”
Sodelujeta dve ekipi. Vsaka ekipa ima igralno polje 3 x 3, razdeljeno na 9 oštevilčenih sektorjev. Ekipe si izmenično izbirajo sektor in prejmejo vprašanja voditelja o pravilih kolesarjenja. Če je podan pravilen odgovor, se sektor obrne in na hrbtni strani polja se nariše kolesar (če je odgovor pravilen, se prikaže del slike). Zmagovalec je ekipa, ki najhitreje spravi kolesarja na igrišče.
Možnosti vprašanj:
Pri kateri starosti lahko vozite kolo po cesti? (od 14 let)
Kaj morate najprej preveriti na kolesu, preden se odpravite na kolo?
(zavore)
Kako daleč od robnika lahko vozite kolo po vozišču?
Igralcem je prikazan znak " Kolesarska steza”, znak morajo poimenovati in razložiti, kaj pomeni.
Ali lahko prevažate sopotnika na kolesu? (Samo za majhne otroke, če so opremljeni s posebnim otroškim sedežem).
Kateri znak prepoveduje vožnjo s kolesi?
Ali naj se kolesar ustavi pred znakom "Prepovedano mimo brez ustavljanja"? (da)
Kako je treba opozoriti kolesarja, ko zavija desno? (Podolgovat desna roka ali upognjen levi komolec)
Ali naj kolesar ustavi v križišču, ko sveti rdeča luč, če ne? Vozilo, in ne ustvarja izredne razmere? (da)
Ali se kolo uvršča med vozila s konjsko vprego? (ne)
Zakaj v temen čas Ali lahko en dan vozite kolo brez prižganih žarometov? (Trik vprašanje, v temi se ne moreš voziti brez svetilke, niti na kolesu).
11. Povzemanje
12. Podelitev nagrad
Ta igra je zasnovana za igranje v poletnem taboru.
Igralni program o prometnih pravilih za osnovnošolce "Veselo križišče"
Cilji: razvijati otrokove spretnosti za varno vedenje na ulicah in cestah; spodbujati obvladovanje prometnih pravil in poznavanje prometnih znakov; gojiti pozornost in spretnosti zavestne uporabe znanja o prometnih pravilih v vsakdanjem življenju.
Oprema: prometni znaki, semaforji, slike. Udeleženci igre: dve mladinski ekipi.
Načrt igre
1. Kviz "Zelena luč".
2. Igra "Trije semaforji".
3. Igra pozornosti "Rdeča, rumena, zelena".
4. Igra "Dovoljeno in prepovedano".
5. Igra "Poberi znake."
6. Igra "Nariši znake".
7. Igra "Zberi znake".
8. Igra "Zberi slike".
9. Igre igranja vlog.
10. Zabavne štafete.
Napredek igre
I. Uvodne besede.
Vodenje. Zdravo družba! Danes se bomo z vami pogovarjali o prometnih pravilih in prometnih znakih ter se igrali igre.
Fantje, zakon o ulicah in cestah, ki se imenuje "Cestna pravila", je strog. Ne odpusti, če pešec hodi po ulici in se odloči, da ne bo upošteval pravil. Toda ta zakon je tudi zelo dober: ščiti ljudi pred strašno nesrečo, ščiti njihova življenja. Zato nam le stalno upoštevanje pravil omogoča samozavestno prečkanje ulic.
Vsi dobro veste, da so prometni znaki zelo pomembni in potrebni. Brez njih bi se enostavno nemogoče premikati.
(Pesem o prometnih znakih se predvaja)
II. Igralne naloge.
Vodenje. Torej, začenjamo igro. K sodelovanju sta vabljeni dve ekipi.
1. Kviz "Zelena luč".
Kako se imenuje pot za pešce?
Kako naj hodiš po pločniku?
Kaj pomeni rdeča, rumena, zelena luč na semaforju?
Kje lahko prečkaš cesto?
Kaj morate storiti, preden začnete prečkati ulico?
Kje na cestišču lahko počakate na pretok prometa?
Ali je mogoče igrati na pločniku?
Kje se lahko voziš s kolesom?
Pokaži prometne znake, ki dovoljujejo in prepovedujejo kolesarjenje.
2. Igra "Trije semaforji".
Ekipe dobijo domače semaforje.
Vodenje. Ali znate slediti ukazom semaforja?
Otroci: Vemo! Vemo!
Vodenje. Zdaj bom preveril, kot veste. Prebral vam bom pesmi iz "Abecede varnosti" Olega Bedareva, vi pa na semaforju prižgite pravo luč.
(Voditelj pokaže, kako trobiti z domačim prometnim signalom)
Pozor! Začnem:
Obstajajo semaforji
Podredite se jim brez argumentov.
Pločnik kipi v gibanju -
Avtomobili drvijo, tramvaji drvijo.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna luč je za pešce?
(Udeleženci na svojih semaforjih pokažejo rdeče luči)
Prav! Rdeča luč nam sporoča:
nehaj! Nevarno! Pot je zaprta!
Posebna lučka - opozorilo!
Počakajte, da se signal premakne.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna lučka sveti?
(Udeleženci na semaforju pokažejo rumeno luč)
Prav! Rumena luč - opozorilo!
Počakajte, da se signal premakne.
Hodite naravnost! Poznate vrstni red
Na pločniku se ne boste poškodovali.
Povej pravilen odgovor:
Kakšna luč je za pešce?
(Udeleženci na svojih semaforjih pokažejo zelene luči)
Prav! Zelena luč je odprla pot:
Fantje lahko prečkajo.
Na koncu igre se voditelj z občinstvom nauči pesmi o semaforju:
Rdeča luč nam sporoča:
nehaj! Nevarno! Pot je zaprta!
Rumena luč - opozorilo!
Počakajte, da se signal premakne.
Zelena luč je odprla pot:
Fantje lahko prečkajo.
3. Igra pozornosti "Rdeča, rumena, zelena".
Opis. Če voditelj pokaže rdeč krog, otroci ploskajo z rokami, rumen krog - ne premikajte se, zeleni krog - stopite z nogami.
4. Igra "Dovoljeno in prepovedano".
Igrajte se na pločniku ... (prepovedano!)
Prečkanje ulice, ko je na semaforju zelena luč... (dovoljeno!)
Prečkanje ulice pred bližnjim prometom... (prepovedano!)
Hoja v množici po pločniku... (dovoljeno!)
Prečkanje ulice po podzemnem prehodu... (dovoljeno!)
Hodite po avtocesti po bankini na desni... (prepovedano!)
Prečkanje ulice, ko je na semaforju rdeča... (prepovedano!)
Prečkanje ulice, ko sveti rumena luč... (prepovedano!)
Pomagati starcem in ženskam čez cesto... (dovoljeno!)
Kolesarji naj se ne oklepajo mimo vozečih avtomobilov... (prepovedano!)
Obhod vozil, parkiranih na pločniku s sprednje strani... (prepovedano!)
Hodite po pločniku na levi... (prepovedano!)
Zbežati na vozišče... (prepovedano!)
Vožnja s kolesom brez držanja za krmilo... (prepovedano!)
Počakajte na prometni tok na “varnostnem otoku”... (dovoljeno!)
Vodenje. In to niso prometna pravila, ampak pravila spoštljivega odnosa med pešci, potniki in vozniki.
Puljenje punčk za kijke... (prepovedano!)
Glasno klepetanje in smeh v javnem prevozu... (prepovedano!)
Upoštevajte prometna pravila... (dovoljeno!)
5. Igra "Poberi znake."
Vsaka ekipa prejme enako število pomešanih kart. Zmaga ekipa, ki hitreje in pravilno poveže znake s svojimi imeni. Na primer, na znak, ki prikazuje rdeč krog z belo črto - "Vstop je prepovedan", na beli trikotnik z rdečo obrobo in silhuetami tekajočih otrok - "Otroci".
Izbrane “pare” spnemo s sponkami, tako da je na eni strani risba, na drugi besedilo.
6. Igra "Nariši znake".
Igralci so na voljo za določen čas S flomastri nariši prometne znake.
Zmaga ekipa, ki pravilno nariše največ simbolov v določenem času.
Otroke lahko povabite, da v določenem času narišejo znake iz ene ali še bolje iz dveh skupin (na primer opozorilne in prepovedujoče ali predpisujoče in informativne).
7. Igra "Zberi znake".
Ekipe so povabljene, da tri osebe sestavijo prometni znak, razrezan na kose.
8. Igra "Zberi slike".
Fantje zbirajo slike, razrezane na koščke, in ugotavljajo, katera prometna pravila so kršili pravljični liki.
9. Igra "Težave na cesti".
Naloga 1.
Na sliki neurejeno križišče: brez semaforja, brez inšpektorja prometne policije. Na enem pločniku stoji fant. Na drugi strani je kiosk za sladoled. Na cestišču stojita desno in levo avtobus in tovornjak. Pomagaj fantu varno prečkati ulico in kupiti sladoled.
Naloga 2.
Oglejte si sliko in povejte, kako naj dekle in fant prečkata cesto, da se srečata pri trafiki.
Odgovor: deček mirno prečka ulico - na semaforju mu sveti zelena luč. Deklica se ustavi ob robu pločnika, saj je zanjo rdeča luč in bo počakala, dokler se ne prikaže zeleni signal.
10. Zabavne štafete.
1) Igra pozornosti: otroci stojijo v krogu, izberejo se dva voditelja, otroci pa dobijo kroge rdeče, zelene in rumene barve. Na ukaz morajo otroci najti svoje vodje.
2) Zberi opozorila in znake prepovedi na ukaz.
3) Štafetna dirka avtomobilistov.
III. Povzemanje.
- Utrditi znanje in predstave mlajših šolarjev o varno vedenje na ulicah in cestah.
- Spremljajte in povzemajte otrokove spretnosti in sposobnosti glede na osnovna pravila cestnega prometa.
- Preprečite najpogostejše napake otrok na cestah.
- Preverite in utrdite znanje otrok o prometnih znakih.
Vrsta lekcije: lekcija - igra.
Metode in tehnike: verbalne, vizualne, delno iskalne.
Oprema: plakati s prometnimi pravili, prometni znaki, kartice z nalogami za tekmovanja.
Med predavanji:
Organiziranje časa
Dolgo pričakovani klic je bil dan -
To je začetek lekcije.
Pozor! Pozor!
Čaka vas tekmovanje!
Za boljše znanje in spretnosti
Prometna pravila.
Sporočanje teme in namena lekcije
Fantje! Danes smo spet v Klubu pozornih pešcev na obisku pri Petji Svetoforovi.
Cilj današnje igre je preveriti, kako dobro poznate cestna pravila in kako spretno svoje znanje uporabljate v praksi!
Pred nami sta 2 ekipi: rdeči in zeleni igralci. Danes bom glavni namestnik Petje Svetoforova in voditelj igre.
(Učitelj si nadene inšpektorsko kapo.)
Poslušajte pravila igre.
Petjin pomočnik in prijatelj je semafor za pešce. Toda pred kratkim se je pokvaril in moramo ga popraviti.
Za zmago na vsakem tekmovanju ekipa prejme žeton v barvi svoje ekipe. Ekipa, ki bo zbrala največ žetonov, se bo štela za zmagovalca naše igre in bo imela pravico prižgati semafor. Zdaj je čas za začetek tekmovanja.
Faze igre:
1. Ogrejte se
Učitelj: Zdaj bom preveril, kako pozorni ste pešci in ali ste pripravljeni na igro. Postavim vam vprašanje, vi pa odgovorite z "da" ali "ne".
Recite, kar hočete, je sladka voda v morju?
Otroci: Ne.
Učitelj: Kaj hočeš - recimo, rdeča luč - brez prehoda?
Otroci: Ne.
Učitelj: Kaj hočeš - recimo, vsakič, ko gremo domov, se igramo na pločniku?
Otroci: Ne.
Učiteljica: Povej, kar hočeš, če pa se ti mudi, tečeš pred prevoz?
Otroci: Ne.
Učitelj: Povejte, kar hočete, vedno gremo naprej samo tam, kjer je prehod?
Otroci: Da.
Učitelj: Kaj hočeš - recimo, da tečemo naprej tako hitro, da ne vidimo semaforja?
Otroci: Ne.
Učitelj: Kaj hočete - recimo, na znaku "prepovedan prehod" je narisana oseba?
Otroci: Ne.
Učitelj: Kaj želite - recimo na okroglih znakih - rdeča barva pomeni "tukaj je prepovedano"?
Otroci: Da.
2. Problemi Petje Svetoforov
(Ena naloga je dodeljena vsaki ekipi po vrsti.)
Naloga 1. Na dvorišču je Fedya srečal svojega prijatelja Sašo. Sasha mu je predlagal: "Želite pogledati zebro?" Saša je zgrabil Fedjo za roko in pohitel na cesto, kjer so vozili avtomobili, avtobusi, trolejbusi ...
Zakaj mislite, da fantje niso šli gledat zebro v živalski vrt, ampak na ulico? Pojasni.
Problem 2. Vsakič, ko se približamo prometnemu križišču, nas pozdravi ________. Utripal bo zeleno in nato zasvetil rdeče. Pojasnite, kaj je ta objekt in zakaj je ta objekt na križišču.
Problem 3. Nekega dne je Petja Svetoforov hodil po ulici, ko je nenadoma zaslišal zvok sirene. Avto prometne policije se je hitro premikal proti križišču, bleščeča lučka je vodila kolono avtobusov. Ta avto se ni ustavil na rdečem semaforju, ampak je nadaljeval vožnjo. Za njo se je pomikala vrsta avtobusov.
Kaj mislite, zakaj voznik avtomobila prometne policije ni ustavil pri rdeči luči na semaforju?
Kateri drugi avtomobili smejo voziti v rdeči luči?
Kaj naj naredijo pešci, ko zaslišijo zvočni signal specialnih vozil?
Problem 4. Zjutraj je Fedya imel sanje: kot da so se v njegovi sobi najprej slišali neznani glasovi, nato pa so drug za drugim vstopili prometni znaki.
Ali si živ? – je bil fant presenečen. "In poznam te," je rekel Fedja prometnemu znaku "Prehod za pešce", "pomagaš mi prečkati cesto na poti v šolo." Kako pa si zapomnita imena drug drugega, koliko vas je!
No, preprosto je,« so govorila vsa znamenja hkrati. – Najprej smo razdeljeni v skupine. In na nekaterih je vse napisano in narisano.
In potem je zazvonila budilka in Fedja se je zbudil.
Na koliko skupin so razdeljeni prometni znaki? Poimenujte jih.
Naloga 5. Saša ni uganil uganke, morda mu lahko pomagate rešiti? Uganka je bila naslednja: kateri otok se nahaja na kopnem?
Problem 6. Fedja in njegovi prijatelji so igrali nogomet. Kraj za igro je bil izbran nedaleč od ulice. Fedja je bila igra tako prevzeta, da ni opazil, kako je končal z igrišča z žogo. udarec! In žoga je letela, ne v gol, ampak naravnost v ulico. Fant je planil za njim ...
Kaj bi se lahko zgodilo Fedju?
Povej mi, kje se lahko igraš z žogo.
3. Sestavite znak (mozaik)
Učitelj: Zelo pogosto prometni kršitelji poškodujejo prometne znake, zdaj pa jih moramo nekatere popraviti.
Iz predlaganih komponent morate sestaviti prometni znak in ga pravilno poimenovati.
4. Tekmovalna igra za kapitane
"Prometni signali so, upoštevajte jih brez prepiranja"
Učitelj bere poezijo, kapitani morajo uganiti signal semaforja in dvigniti krog, ki ustreza barvi.
Pločnik kipi od gibanja -
Avtomobili drvijo, tramvaji drvijo.
Povej mi pravilen odgovor -
Katere luči so prižgane za pešce?
(pokaže rdeč signal.)
Rdeča luč nam sporoča:
nehaj! Nevarno! Pot je zaprta!
Posebna lučka - opozorilo!
Počakajte, da se signal premakne.
Povej mi pravilen odgovor -
Kakšna je luč na semaforju?
(pokaži rumeno.)
Rumena luč - opozorilo,
Počakajte na signal za premikanje!
Hodite naravnost! Poznate vrstni red
Na pločniku se ne boste poškodovali.
Povej mi pravilen odgovor -
Kakšna lučka sveti?
(prikaži zeleno.)
Zelena luč je odprla pot,
Fantje lahko prenesejo!
5. Minuta telesne vzgoje
Stražar stoji trmasto
(hodimo na mestu)
Pomaha ljudem: Ne pojdite!
(gibi z rokami na straneh, navzgor, na straneh, navzdol)
Avtomobili vozijo naravnost
(roke pred seboj)
Pešec, počakaj!
(roke na strani)
Poglej: nasmehnil se je
(roke na pasu)
Vabi nas, da gremo
(hodimo na mestu)
Stroji, ne hitite
(ploska z rokami)
Pustite pešce mimo!
(skakanje na mestu)
6. Šifrirano pismo
Preberite pravilo, ki ga mora upoštevati vsak pešec (berite zloge v smeri urinega kazalca, en zlog ves čas preskočite. 1. zlog - *)
7. "Dokončaj prometni znak"
Učitelj: Danes smo prejeli še eno takšno pismo:
»Mi, prebivalci dežele prometnih znakov, smo v težavah. Zajel nas je vmešavanje – nesposobnost. In zdaj imamo nesreče v naši državi. Pomagaj nam!"
Ja, fantje, kot vidite, se je zgodila velika nesreča. Brez prometnih znakov je zelo težko tako za avtomobile kot za pešce. Se strinjate, da boste pomagali prebivalcem države prometnih znakov?
Vsaka ekipa prejme kartico z prometni znaki, kjer je treba dopolniti manjkajoče elemente.
Kartice za tekmovanje "Dopolni prometni znak":
Učitelj: Naša naslednja stopnja igre se imenuje "Naprej, naprej, naprej ..." Pravila te stopnje: na vprašanja morate odgovoriti hitro in jasno. Kdor v eni minuti pravilno odgovori na več vprašanj, prejme več točk. Če ne znate odgovoriti na vprašanje, recite: naslednji.
VPRAŠANJA ZA EKIPO 1:
Katere semaforje poznate?
(Rdeča, rumena, zelena)
Kaj je križišče?
(Križišče ulic in cest na istem nivoju.)
Kdo ureja gibanje vozil in pešcev?
(Upravljavec.)
Kdaj lahko začnete prečkati ulico?
(Ko se na semaforju prižge zelena, se morate prepričati, da so se vsi avtomobili ustavili, nato pa lahko prečkate ulico.)
Kje naj hodijo pešci?
(Na pločniku.)
Kakšne oblike in barve so znaki za prepoved?
(Beli krog z rdečim robom.)
Na katero telefonsko številko pokličejo policijo?
(02)
Na kateri strani ulice imamo običajno promet?
(Na desni.)
Kaj pomeni ta znak?
(Kolesa so prepovedana.)
Pravila za promet pešcev na podeželski cesti?
(Pomaknite se ob robu ceste proti prometu.)
Kje je nameščen znak za živilsko postajo?
(V bližini jedilnice, kavarne, restavracije.)
Katere dele ceste poznate?
(Dovoz in pločnik.)
Kateri del ceste je namenjen avtomobilom?
(Dovoz.)
Kaj pomeni ta znak?
(Kolesarska steza.)
VPRAŠANJA ZA EKIPO 2:
Kaj pomeni rumena luč na semaforju?
(Zdaj se bo signal spremenil.)
Kateri del ceste je namenjen pešcem?
(Pločnik.)
Kako kontrolor nadzoruje promet?
(S palico.)
Kje čakaš na avtobus?
(Na avtobusni postaji.)
Katera je telefonska številka za klic rešilca?
(03)
Pri kateri starosti se smejo otroci voziti s kolesom po cesti?
(Od 14 let.)
Kakšne oblike in barve so storitvene znamke?
(Moder pravokotnik z belim kvadratom znotraj.)
Koliko signalov ima semafor za pešce?
(Dva: zelena in rdeča.)
Kje je nameščen znak "Otroci"?
(V bližini šol, vrtcev.)
Kaj pomeni ta znak?
(Postaja prve pomoči.)
Kateri avtomobili so opremljeni s signali tipa "Sirena"?
(Reševalno vozilo, policija, gasilci.)
Katero križišče imenujemo regulirano?
(Kjer je semafor ali prometni regulator.)
Vsak otrok potrebuje osnovno razumevanje prometnih pravil, da bi rešil svoje življenje. Ko se vozite v šolo ali k prijateljem, je pomembno, da upoštevate prometne predpise, da zagotovite svojo varnost. Suhoparen pogovor na to temo nima učinka. Barvita nova predstavitev o prometnih pravilih "Cestni promet" za šolarje, ki se lahko uporablja pri pouku ali katerem koli obšolska dejavnost, vam bo pomagal hitro ugotoviti, kako se obnašati na cesti. Predstavitev, napolnjena z animacijo, ki jo spremljajo vaši najljubši risani junaki, vam pomaga, da se v nekaj minutah naučite zapletenih prometnih pravil in prenesete kakršen koli razvoj razredna ura brezplačno na voljo na naši spletni strani.
Avtomobili se otrokom ne bodo več zdeli strašni sovražniki, če jim bo učitelj pokazal in povedal, kako se izogniti nevarnosti na cestah, pri tem pa bo pomagala le predstavitev na temo »Cestna pravila (prometna pravila)«.
Otrokov ni treba učiti pravil obnašanja na cesti na podlagi napak njihovih sošolcev, ki so bili poškodovani. Če učitelj iz 1. razreda začne govoriti o skrivnostih semaforja in hkrati prikaže predstavitev o prometnih pravilih in varnosti v cestnem prometu, si bodo mali šolarji lahko nevsiljivo zapomnili nasvete in jih uporabljali na cestah, na sprehodu s starši ali sami.
Učite šolarje varnosti skozi razburljive igre in kvizi, pri tem pa bodo pomagale tudi vsemogočne predstavitve na temo prometnih pravil v šoli, na dvorišču, na ulici in zunaj mesta. S srednješolci utrdite pridobljeno znanje v razredne ure, bo pomagala predstavitev projekta o prometnih pravilih, ki ga šolarji pripravijo doma s starši, z uporabo že pripravljene predloge Powerpoint je na voljo v predlaganem razvoju.
Ko otrok odrašča, včasih izgubi pozornost na cesti. Kar so povedali otrokom, se zdi kot pravljice ali grozljive zgodbe. Predstavitev o prometnih pravilih 2014 bo vzbudila veliko zanimanja srednješolcev in jih spodbudila k premisleku o odnosu do ceste. Kot odrasli se vam na cesti ni treba obnašati neodgovorno. Zdaj lahko otroke seznanite ne le s prometnimi pravili, temveč tudi s cestnimi oznakami, skupinami znakov, nameščenimi ob cestah, ter pravicami pešcev in voznikov.
Na enem mestu smo zbrali ogromno število scenarijev dogodkov in predstavitev prometnih pravil za osnovna šola in srednjo šolo, zato mora učitelj ali vzgojitelj samo brezplačno prenesti gradivo, ki mu je všeč, s povezave in ga uporabiti pri svojem pouku.
