Kızlar için askeri öğrenci birlikleri. Krasnoyarsk Mariinsk kadın yatılı okulu. Rusya'da kızlar için öğrenci okulları

Ev / Kıdemli sınıflar

(kızlar için)

Performansta Moskova Hükümeti'nin 21 Haziran 2004 tarih ve 1236-RP Sayılı Emirleri "Devletin yeniden düzenlenmesi üzerine Eğitim Kurumları Moskova Eğitim Bakanlığı sistemi", 25 Haziran 2004 tarih ve 327 sayılı Moskova Eğitim Bakanlığı'nın Emri Moskova'nın Güneydoğu idari bölgesinde 01 Eylül 2004'te açıldıöğrenci yatılı okulu No. 9 "Devlet öğrencileri için Moskova yatılı okulu",

Küçük kız, kadınsı olması amaçlanan bir modeli sürdürmek için kullanılıyor. Bu, insan ticaretine maruz kalan bir kızın savunmasızlığının çok daha büyük olduğunu gösterecek şekilde kendini gösteriyor. küçük çoçuk Hemen şunu da eklemek gerekirse, bu fark hiçbir şekilde birinin sorununu diğerinin çözemediği bir şekilde çözebileceğimiz anlamına gelmez, çünkü kadın ve köle olarak insan ticareti mağduru bir kız çocuğu en alt düzeydedir. sosyal merdivenin.

Ancak bu ayrımın operasyonel değeri vardır. Yani kızlar faydalanıyor büyük talep ve burası ev ekonomisinin içinde olduğunda, erkek çocukları tercih ediyorlar, bu yüzden herhangi bir meslek öğrenmeyecekler, erkek çocuk ise genellikle hala bir şeyler öğrenme şansının olduğu parasallaştırılmış bir ekonomide bulunuyor ve ancak bu durumdan çıkabiliyorlar. Bu durum: Başarısızlık olarak düşünülen köye dönüş, kente gitmek, başlangıçta maddi kazanımlar sağlayacak bir yükselişin başlangıcı ve kentle başarılı entegrasyonu sağlayacak bir işte eğitimin başlangıcı olarak sunulur.

Nihai hedefi şudur: entelektüel, manevi, ahlaki ve yaratıcı Gelişim Anavatanının vatandaşı, modern bir İş Kadını, manevi açıdan zengin ve kültürel bir Kadın, sevgi dolu bir Anne, sadık bir Eş ve sadık Arkadaş, sosyal ve bireysel gelişim düzeyi ne olursa olsun yetenekli bir Metres.

Ayrıca kaçıp sokak çocuklarına katılabiliyorlar ve bu da onları fuhuşa sürükleyebiliyor. On beş yaşından itibaren çoğu fuhuş veya yarı fuhuş ağından kaçındı veya ev personeli olarak çalışmaya devam etti. Parasallaştırılmış bir ekonomide yer bulma konusunda çok az başarı vardır, kendini kurma konusunda ise çok daha az başarı vardır. Çoğu on beş ya da on altı yaşında bekar anne oluyor.

Girişimciliğin yeni biçimi

Dolayısıyla çocuk ticareti sorununun en başından beri kadının statüsüyle bağlantılı olduğu ve bunun da kız çocuklarını daha da zayıflattığı doğrulanıyor. Bunun yoksulluğun yapısal bir mekanizması olduğu da doğrulanmıştır. Oyuncuları için riskler ekonomiktir. Bu faaliyetin yararlanıcıları çocuk işverenleri, aracılar, ebeveynler ve suç ortaklığı kanıtlanmış devlet görevlileridir. Bu olgu iş yükünün kadınlardan çocuklara aktarılmasının ilk açıklaması olsa da çalışanların gelir kaynaklarının artmasıyla da açıklanabilmektedir.

Eğitimin temeli ve Eğitim süreci fikirler şunları içeriyordu:

  • Hem askeri hem de sivil alanlarda Anavatanına hizmet etmeye hazır bir vatandaş olmayı amaçlayan, geleneksel genel eğitim konularının ve öğrenci bileşeninin birleşimiyle eğitimin özünün geliştirilmesi fikri, yaratıcı ve entellektüel yetenekler ek eğitim yoluyla kişilik.
  • Kız ve erkek çocukların ayrı eğitim ve tek eğitim alanı fikri müfredat dışı etkinlikler(Moskova Harbiyelisi ile yakın ve doğrudan işbirliği Kazak kolordu No. 7, M.A. Sholokhov'un adını almıştır)
  • Toplumun düşük gelirli akıllı kesimlerinden, öğrenme motivasyonu yüksek ve yaratıcı yetenekleri olan çocuklara sürekli eğitime devam etme fırsatı yaratma fikri.

Öğrenci yatılı okulunda eğitim süresi 7 yıldır (5-11. Sınıflar)

Keskin bir düşüş Memurların ve diğer çalışanların geliri göz önüne alındığında, devlet aslında onları başka gelir kaynakları aramaya teşvik etti; bunların çoğu bu alanda ikincil faaliyetlerle meşgul oldu. Tarım, ticaret, hizmetler veya resmi olmayan faaliyetler. Tüm bu sorumlulukları ancak işçi alırken üstlenebilirler, ücret konusunda en itaatkar ve en az talepkar işçileri tercih ederler.

Bu anlamda, çocuk işçiliğinin düşük maliyeti, Kamerun'un kentsel bölgesinde çocuk ticaretiyle ilişkili bir faktördür. Küçük ve orta ölçekli işletmelerin tüccarları ve destekçileri de bu neredeyse köle işgücünün ana kullanıcılarıdır. Nijeryalılar için ekonomik alanın fethedildiği varsayılabilir. Bu Nijeryalıların çoğu yedek parça satışında çalışıyor Araç ve orta ölçekli ticari etkinliklerde. Bu perspektiften bakıldığında, çocukların dönüşümü fırsatlar yaratan stratejilerle ilişkilidir.

Uygulanan programlar:


Ortaöğretim tam genel eğitimin genel eğitim programı kız öğrencilere genel eğitim ve öğrencilik konularında ek derinlemesine eğitim sağlanması

Sistem ek eğitim, içermek:

  • Öğrenci bileşeni:
    - Askeri işlerin temelleri; muharebe ve yangın eğitiminin temelleri (154. ayrı Komutan Alayı memurları tarafından yönetiliyor).
    - Rusya'nın tarihi ve öğrenci hareketi.
    - Can güvenliği temelleri kursu.
    - Tıp bilgisinin temelleri (15 No'lu Tıp Fakültesi ile şehir hastanesi bazında anlaşma 68. Uzmanlık alanında ön profil eğitimi planlanmaktadır - hemşire.
  • Etkili çalışma ve iletişim becerilerini geliştirmek:
    - Yabancı diller (İngilizce, Almanca).
    - Pratik bilgisayar.
    - Matematiksel anlayış.
    - Edebiyat ve Rus edebiyatı.
    - Moskova, tarihi ve modernliği.
    - İletişimin psikotekniği.
    - Görgü kuralları.
  • Yaratıcı becerileröğrenciler sınıflarda ortaya çıkar:
    - koro sanatı ve vokal, koreografi, tiyatro, resim yapma, müzik aletleri çalma (korna, trompet, tenor, piyano, flüt, keman).
  • Evin Hanımı rolünde ustalaşmak sınıfta olur
    - kıyafetlerin dikilmesi ve modellenmesi;
    - batik ve yumuşak oyuncak;
    - nakış ve boncuk işleme.
  • Sağlıklı yaşam tarzı becerilerini aşılamak sınıfta olur:
    - yüzme;
    - ritmik, spor dansları ve ritmik jimnastik;
    - masa Tenisi;
    - voleybol ve basketbol, ​​eskrim (spor topluluğu "Dinamo" - dövüş sanatları ile bir anlaşma imzalandı).

Enstitü ile anlaşma sağlandı hükümet kontrolü, haklar ve yenilikçi teknolojiler 10-11. sınıflarda enstitünün profiline göre özel bir grup oluşturulması konusu. Gelecekte 9-11. Sınıflarda ekonomi gibi disiplinlerin okunması; devlet ve medeni hukuk, mezunların sosyal ve hukuki alanda devlet memuru mesleğinde eğitimlerine devam etmelerine olanak tanıyan yönetim yönetimi, bu da öğrenci birliklerinin özelliklerine karşılık gelir.

Ağın ana finansal havuzunu temsil ederler. İmzalıyorlar iş sözleşmeleri kontrol ettikleri emeği elde etmek için aracılarla çalışırlar ve tarlalarında çalışan çocukları tanımadıkları sürece doğrudan işverenlere karşı sorumludurlar. Bazı işverenler aracılara ve onların "çocuklarına" transfer ederek fon sağlarlar. kara gıda ürünleri, konut, ek konut gıdası, sağlık hizmetleri için.

Gösterdikleri paternalist tutum da bunu gösteriyor. Bu algı temel bulgularımızla tutarlıdır ve işverenin aynı zamanda günlük beslenme ve sağlık bakımı konusunda da endişe duymasıyla açıklanmaktadır. Bu nedenle, kendilerine dayatılan çalışma koşullarına rağmen çok az sayıda çocuğun ayrılmak istemesi anlaşılabilir bir durumdur: Bu konu hakkında konuşan 83 kişiden %71'i kaçma fikrinin akıllarına hiç gelmediğini söylerken, %29'u bu fikrin akıllarına gelmediğini söylüyor. firar fikrinin onlara musallat olduğunu itiraf edin.

9 No'lu Harbiyeli yatılı okul "MPGV" tamamen öğretim kadrosu ve yüksek öğrenim görmüş ek eğitim öğretmenlerinden oluşmaktadır.

Harbiyeli birliklerinin tarihi

Rusya'da laik bir okulun yaratılması şu anlama gelir: XVIII yüzyıl pratik bilgiye duyulan ihtiyacın ortaya çıktığı Peter I'in hükümdarlığı dönemine kadar.

Ancak bu paternalist yaklaşım özgür ya da özverili hümanizmden uzaktır. Bu ilk çalışanların kullanımlarını değerlendirmek için işveren faaliyet kayıtlarına erişemedik, ancak topladığımız nitel verilerden, bunları kullananların kazançlarıyla karşılaştırıldığında bu çocukların emeklerinden pek bir fayda görmediklerini göstermek kolaydır. iş gücü. Dolayısıyla insan ticareti mağduru çocukların kullanıcılarını neyin motive ettiği açıktır.

Bu aynı zamanda ekonomik ve sosyal bir olgudur ve önemli riskler doğurmaktadır, çünkü kadınların sorunlarını çocuk sorunlarıyla ilişkilendirerek ve kadın seçkinlerinin kaderini yoksul ergen kızların kaderiyle paylaşarak, bizi toplumsal cinsiyet meselelerini yeni terimlerle sormaya zorlamaktadır. tamamen sosyal ortamlarda kayıt dışı ekonomi ve nakit mahsullerin sorunları olarak. Amin, Kamerun, Yaounde'de çocuk işçiliği.

Peter ayrıca Rusya'da bir kadın eğitim kurumu kurma fikrini de ortaya çıkardım. Bu fikir ancak hayata geçirildi 1763'teİmparatoriçe Büyük Catherine. St. Petersburg'da açılıyor "Asil Bakireler için İmparatorluk Eğitim Topluluğu" daha sonra - 5 ila 17 yaş arası on iki yıllık eğitim için tasarlanan ve kurumun ana amacını belirleyen Smolny Enstitüsü: “-... nesnelerin yanı sıra gerekli yaşam sanatlarını, insanı ve vatandaşlığı öğrenin, fabrikaları gelişen bir durumda tutun, yenilerinin kurulmasına katkıda bulunun… anne olarak yetiştirmek daha iyi ve daha akıllıcadır. Kendinizin ve başkalarının size emanet ettiği çocuklarınızın, evlilikte görev unvanınızı yerine getirme konusunda daha gayretli olmanız". Uzun yıllar boyunca Smolny Enstitüsü'nün eğitim ve öğretim hedefleri, çok daha sonra açılan ve bugün de tutarlı olan diğer kadın kurumları tarafından ödünç alındı.

Atanga, Kölelik Nedeniyle Kaçırıldı. Kamerun'daki Mungo bölgesi, Paris, Orstom. En Kötü Biçimlerdeki Çocuk İşçiliğinin Ortadan Kaldırılması, 182 Sayılı ILO Sözleşmesinin Uygulanmasına İlişkin Kılavuz, Pratik kılavuz Parlamenterler için, No. 3, Cenevre. Ulusal İstatistik Müdürlüğü, Ulusal İstatistik Yıllığı, Yaounde.

FAO, Devalüasyonun Kamerun'da Tarımsal Üretim ve Gıda Güvenliği Üzerindeki Etkisi, Yaounde, Özet Rapor, Temmuz. Lallemand, Geleneksel Toplumda Çocukların Dönüşümü. Öğrenci Kılavuzu, Torino. Warner, Kamerun'da Girişimcilik, Paris, Cartaglia.

1844'teİmparatoriçe Maria Feodorovna, babaları Anavatan için ölen soylu ailelerin kızları için Vatanseverlik Enstitüsü'nü açar. Bunlar kapalı kadın tuvaletleriydi Eğitim kurumları. Daha sonra birçoğu Mariinsky spor salonlarının statüsünü kabul etti. 1917'ye kadar Rusya'da vardı 70 kadın spor salonu ve enstitüsü. Sonrasında Ekim devrimi Kadınların eğitimine ilişkin mevcut sistem ortadan kaldırıldı. 31 Mayıs 1918'de Halk Eğitim Komiserliği'nin bir kararnamesi yayınlandı. “Zorunlu ortak eğitimin başlatılması hakkında”. Kadın kurumlarında biriken zengin deneyim yıllarca unutuldu. Kamu eğitimi birden fazla kez ayrı eğitime geri döndü, ancak 60'ların başında bundan sonsuza kadar vazgeçildi.

Cadet programı federal hükümet tarafından düzenlenen en büyük gençlik programıdır. Kanada Kraliyet Öğrencileri; Kanada Kraliyet Ordusu Harbiyeliler; Kanada Kraliyet Kadetleri. Öğrenciler kendi topluluklarının aktif ve sorumlu üyeleri olmaya teşvik edilir. Her gün Kanada toplumuna önemli katkılarda bulunuyorlar. çevre, vatandaşlık ve topluluk faaliyetleri.

Öğrenciler ayrıca takım çalışması, liderlik ve sivil sorumluluk gibi paha biçilmez mesleki ve yaşam becerilerini de öğrenirler. Harbiyeliler Kanada Silahlı Kuvvetlerinin bir parçası değildir ve kayıt olmaları zorunlu değildir. Harbiyeliler, Kanada Kuvvetlerinin kara, deniz ve hava faaliyetlerine ve bazı geleneklere maruz kalırlar, ancak onlara sunulan ve sunulan birçok başka saygın kariyer seçeneği de vardır.

Günümüzde kız ve erkek öğrenciler için ayrı eğitime dönüşün başlangıcı, öğrenci okulları ve yatılı öğrenci okulları gibi kurumların oluşumu olarak düşünülebilir. Başkanın emriyle Rusya Federasyonu 09 Nisan 1997 tarih ve 118-RP sayılı“Eğitim kurumlarının oluşturulması üzerine - öğrenci okulları, (öğrenci yatılı okulları) Rusya'da ve Moskova şehrinde öğrenci eğitimi yeniden canlandırılıyor; amacı entelektüel, kültürel, fiziksel ve ahlaki açıdan gelişmiş bir kişiliğin oluşması, toplumdaki yaşama adaptasyonu, topluma daha fazla hizmet için bir temel oluşturulmasıdır. Sivil ve askeri alanlarda anavatan". Harbiyeli eğitim kurumları arasında sadece erkek çocukların eğitim gördüğü kurumlar ile kız ve erkek öğrencilerin eğitim gördüğü karma kurumlar bulunmaktadır. Moskova'da öğrenci eğitim kurumlarının yaratılmasının özel bir özelliği, bunların yeniden düzenlenmesi yoluyla yaratılmasıydı. orta okul- yatılı okullar.

Cadet Programı, hükümetin günümüz gençliğine ve Kanada'nın geleceğine yaptığı yatırımdır. Cadet Programı, güçlü topluluk desteğinin ve aktif katılımın önemli olduğu toplum temelli bir harekettir. Buna karşılık öğrenciler topluma önemli katkılarda bulunurlar.

Harbiyeliler Donanma, Ordu ve Hava Harbiyeliler arasında seçim yapabilir. Deniz harbiyelileri denizcilik ve yelkencilik becerilerini kazanırlar. Ordu öğrencileri etkinlikler gibi macera eğitimleri düzenliyor temiz hava ve uluslararası seferler. Hava öğrencileri havacılığı öğrenir ve bazen bir planörü, uçağı veya her ikisini birden uçurmayı öğrenme fırsatına sahip olurlar.

Yatılı okul öğrencileri askeri personelin çocuklarıdır. askeri servis uzak askeri garnizonlarda, tek ebeveynli ve geniş ailelerden, şehit askeri personelin kızları ve askeri görevleri yerine getirdiği için devlet ödülleriyle ödüllendirilen savaşçılar.

Öğrenciler 5. sınıftan 11. sınıfa kadar eğitim görmektedir, maksimum öğrenci sayısının 840 olması beklenmektedir. İlk kayıt 2008 yılında 7., 8. ve 9. sınıflarda 180 kişiyle, 2009 yılında ise 5., 6. ve 7. sınıflarda 140 öğrenciyle ikinci kayıt gerçekleştirildi. 2011 yılı alımı dikkate alındığında bugün Yatılı Okulda 640 kız öğrenci eğitim görmektedir. Bu yıl ilk mezuniyet gerçekleşti; 11. sınıftan 55 öğrenci mezun oldu.

Cadet Programı Hakkında Hatırlanması Gereken Beş Özellik

İyi eğlenceler; Arkadaşlarınızla vakit geçirin ve yenilerini yaratın; İlginç ve benzersiz zorluklarla başa çıkmak için; Çeşitli talimatları ücretsiz olarak takip edin; Değerli yaşam becerileri kazanın; Kendine olan güvenini ve sorumluluk duygusunu arttırın; Kanada Kuvvetlerine olan ilgiyi karşılamak için; Hem sıcakkanlı hem de rahatlatıcı, kendilerini kapsayıcı hissettikleri ve ait olma duygusuna sahip oldukları bir programın parçası olmak. 12 ila 18 yaş arasındaki tüm Kanadalı gençlere yöneliktir; Kanada askeri değerlerini aşılıyor; Yurttaşlık duygusu, liderlik ve uygunluk niteliklerini geliştirir; Güvenlik ve zorluklar arasında bir denge sağlar; Bu var olumlu etki Aldıkları sonuçlar aracılığıyla gençlerin yaşamları üzerinde.

Öğrenciler hakkında akılda tutulması gereken beş özellik

Harbiyeliler iyi vatandaşlık duygusuna sahip, gururlu Kanadalılardır; Harbiyelilerin fiziksel özellikleri iyi ve akıl sağlığı; Harbiyeliler Kanada'nın geleceğine katkıda bulunuyor; Öğrenciler iyi disiplini arar ve takdir ederler; Öğrenciler Kanada'yı temsil ediyor. Mükemmel bir seçenek olan Cadet Programı, sivil sponsorlarımız olan Army Cadet League, Air Cadet League ve Kanada Donanması ile işbirliği içinde Milli Savunma Bakanlığı tarafından finanse edilmektedir.

Eğitim süreci ileri Rus ve dünya deneyimi kullanılarak inşa edilmiştir. Eğitim programı zorunlu konuların yanı sıra şunları içerir: Okul müfredatı, geniş ek eğitim bloğu: üç yabancı Diller, dans dersleri, spor, sanat ve müzik eğitimi.

Müzik enstrümanı çalma, vokal sanatı, orkestra çalma, resim sanatı, grafik tasarımın temelleri, şövale kompozisyonu, heykel, batik temelleri becerilerinde ustalaşmak - bu, öğrencilerin ustalaşması gereken konuların eksik bir listesidir.

Birlik üyeleri, yerel topluluklarla ve Kanada Silahlı Kuvvetleriyle birlikte çalışarak öğrencileri destekliyor. Yetkililer Harbiyeli Eğitmen Personeli, programın uygulanmasında Harbiyelileri yönetir, eğitir ve denetler; Lig üyeleri, Milli Savunma Bakanlığı tarafından sunulmayan program ve hizmetler için mali, barınma ve ulaşım desteği sağlamaktadır. Öğrenci Eğitmen Kariyer görevlileri ve lig üyeleri, Kanada'daki öğrenci birliklerinin ve filolarının her birini destekler. Sivil sponsorun konut yükümlülüklerini yerine getirebilmesi için yerel topluluğun desteğine ihtiyacı vardır. eğitim materyalleri ve başka türlü sağlanamayacak programlar geliştirmek.

Yatılı Ev'e öğrenci kabulüne ilişkin prosedür ve kurallar Yatılı Ev'in web sitesinde bulunabilir.

Yatılı eve ilgi, “En Akıllı” programının yakın zamanda yayınlanmasından sonra ortaya çıktı. Kızlar sorulara o kadar kolay cevap veriyorlar ve rekorlar kırıyorlar ki, ister istemez merak etmeye başlıyorsunuz: Orada nasıl bir eğitim programı var, hepsi harika çocuklar mı?

Bu nedenle ebeveynlerin ve öğrencilerin yerel lig sponsorunun düzenlediği bağış toplama etkinliklerine katılmaları teşvik edilmektedir. Harbiyelilerin masrafları Milli Savunma Bakanlığı ve Kanada Silahlı Kuvvetleri tarafından karşılanıyor. Sonuç olarak, öğrenci programına üyelik, binlerce genç Kanadalıya, başka türlü deneyimleyemeyecekleri ücretsiz deneyimleri deneyimleme konusunda eşsiz bir fırsat sağlıyor. Aslına bakılırsa öğrenci programı, Kanada'da risk altındaki gençler için sık sık can sıkıntısına veya suça sürüklenmeye karşı tek alternatiftir.

Olumlu etkiler gençlerin iyi kararlar almasına yardımcı olabilir. Gençleri güçlendirmek önemlidir; böylece özsaygı, özsaygı ve gurur geliştirebilirler. Bu, öğrenci programını geçerli bir seçenek haline getirecek şekilde sorumlu gençlerden oluşan bir nesil yaratacaktır.




Şimdi her şeyi sırayla konuşalım

Yani, öğrenciler için yatılı okul, Moskova'nın merkezine yakın bir yerde, Begovaya metro istasyonundan bir taş atımı uzaklıkta bulunuyor. İşte orada, kapılardan içeri adım attığınız anda Moskova tüm gürültüsüyle kayboluyor ve önünüzde güzel bir park görüyorsunuz:




Kuruluşun kendisi hakkında biraz. 2008 yılında açılan yatılı okulda sadece uzak garnizonlardan askeri personelin kızları (ayrımcılık yok, sadece iyi bir eğitim alma fırsatları gerçekten daha az) ve ölen askerlerin çocukları okuyor. Şu anda burada 5. sınıftan 11. sınıfa kadar 640 kız öğrenci eğitim görüyor.

Yer için rekabet açıklanmadı ama muhtemelen çok büyük çünkü ücretsiz eğitimÜlkemizde bu seviye saçmalıktır. Öğrencilerin ebeveynlerini ayda bir kez, tatillerde - yılda 2 kez (kış - 14 Aralık'ta başlar ve yaz - neredeyse 2 ay) görmelerine izin verilir. Elbette kızların evden uzakta olması ilk başta zor oluyor ama öğretmenlerin temin ettiği gibi bu durum hızla geçiyor.

Girişte sıklıkla genç davulcularla karşılaşabilirsiniz. Bu topluluk herkesin dikkatine alışkın: performanslarının coğrafyası konusunda zaten kafaları karışmış durumda - burası Kremlin'in Katedral Meydanı ve Cannes Film Festivali "Rusya'ya Açılan Pencere", tatil konserleri 23 Şubat'a ve Zafer Bayramı'na kadar.




Günlük rutin hakkında

Öğrencilerin her günü kelimenin tam anlamıyla dakika dakika planlanır: ilk eğitim oturumları, daha sonra ek (veya programa bağlı olarak tam tersi), spor, kültürel etkinlikler, birkaç saatlik kişisel hazırlık. Yatılı evin ek dersler için bir merkezi vardır - bunlar, akademik olanlar gibi, programda zorunludur, ancak her kız kendi beğenisine göre herhangi bir kulübü (veya birkaçını) seçebilir.

Ve gözlerim çeşitlilik karşısında genişliyor: resim, batik, heykel, tasarımcı oyuncakları, tiyatro kulübü, gazetecilik okulu, stil okulu, aşçılık okulu ve okuma okulu, çeşitli danslar...

Bu, örneğin modelleme sınıflarıdır:


Ekipman en modern olanıdır; fotoğrafta öğretmen fırını ve çömlekçiliği göstermektedir.


Bunlar sanatsal yaratıcılık, Dekupaj tekniği dersleridir.


Ve bir grup yumuşak oyuncak:


Ünlüler ve önemli konuklar öğrencileri sıklıkla ziyaret eder:


Ana akademik binaya ulaşmak için parkın içinden geçmeniz gerekiyor. Görünüşe göre güzel bir parkın yerinde bir geçit töreni alanı (!) vardı, ama şimdi koca bir gül bahçesi var (pansiyonun açılışı için bu güller öğrencilerle birlikte dikildi) ünlü kadınlar Rusya). Beşinci sınıftan on birinci sınıfa kadar tüm sınıflar ana binada eğitim görmektedir.




Burası bir psikoloğun odası; akademik binada bunlardan birkaç tane var.


Bu bir matematik dersi, bunlar kullanılan interaktif tahtalar (Gerçi belki de artık her okulda böyledir, emin değilim...)


Burada yemek pişirme ve sofra kurma dersleri veriliyor - kızlar da bunu öğrenmeli. Pansiyondaki son akşam yemeğinde Valeria ve Joseph Prigogine vardı.


Kimya odası:





Dil dersi (yatılı okulda kızlar 3 dil öğrenir ve çoğu daha sonra hayatlarını dilbilimle ilişkilendirir).





Molalarda kendi televizyonunuzu izleyebilirsiniz. Veya bu tür interaktif stantlar hakkında bilgi. Örneğin, kişisel elektronik günlüğünüze gidin, ders programını okuyun veya bugün öğle yemeğinde ne olduğunu öğrenin.

Bu arada, ebeveynlerin de uzaktan erişim elektronik sisteme giriyorlar ve çevrimiçi olarak sadece çocuklarının notlarını görmekle kalmıyor, aynı zamanda onlar hakkında yorum da yapıyorlar.

Akşam yemeği menüsü:





yemek servisi

Pansiyonda yemekler büfe sistemine göre düzenlenmekte ancak kızların sağlığı ve kilosu sıkı bir şekilde takip edilmektedir. Programı sağlıklı görüntü hayat birlikte gelişti Rus Akademisi Bilimler ve kızlar her gün kalorileri, fiziksel aktivite türlerini ve diğer bilgileri elektronik forma giriyorlar.

Salataların yerine salata barı, sossuz ve katkı maddesiz birçok sebze var: Makarna ve patates yok, misafirhanede bu ürünlerin yerini örneğin çorbalar ve sebze güveçleri alıyor.

Spor aktiviteleri - yatılı okulda okumanın önemli bileşenlerinden biri. Binicilik sporu (her kızın binicilik kulübünde 5 ders alma hakkı vardır) ve artistik patinaj (her sınıf haftada 2 kez CSKA Buz Sarayı'nda antrenman yapma hakkına sahiptir) ek derslerinin yanı sıra,

Yüzme dersleri zorunludur:


Öğrencilerin hizmetinde voleybol, tekvando, eskrim, şekillendirme ve aerobik sporları bölümü bulunmaktadır. Öğretmenler arasında çok sayıda spor ustası ve hatta iki Olimpiyat şampiyonu var. Ancak öğretim kadrosu yalnızca en yüksek yeterlilik kategorisine sahip öğretmenleri, doktorları ve bilim adaylarını içermektedir.

Voleybol bölümü:


Tekvando bölümü:


Eskrim bölümü:


Toplantı salonu hafta içi müzik dersleri ve dans bölümleri için kullanılıyor.





Ve bu İrlandalı bir dans topluluğu. Bu arada, İrlanda dansında Rusya şampiyonu oldular ve bu yılın Şubat ayında İrlanda'da düzenlenen Avrupa Şampiyonasında 1. ve 2. oldular. Milano'daki yarışmalar devam ediyor.


Kütüphanede, bilgileriyle herkesi fetheden "En Akıllı" kızlarla sık sık tanışabilirsiniz. Öncelikle neden bahsettiğimi anlamanız için bu videoyu izlemenizi öneririm:

Nastya Varlamova - oyunda ikinci sırada yer aldı, ancak TV izleyicilerinin kalbinde muhtemelen birinci sırada yer aldı. Mütevazı ama iletişime açık. Nastya oynamanın zor olmadığını ama çok endişeli olduğunu söyledi. Nastya Primorye'den, annesi bir gemide subaydır. İyi bir eğitim almak için yatılı okulun tüm olanaklarını kullandığını ancak yatılı okuldan önce bile çeşitli bölge ve şehir olimpiyatlarını ve yarışmalarını birden fazla kazandığını söylüyor. Keman çalmak.

Kızlar konutlarda yaşıyor, fotoğrafta öğrencilerin nasıl yaşadığını görebilirsiniz. Bunlar blok başına 2 adet, her biri iki kişilik odalardır. Blok başına 2 tuvalet, mükemmel bir banyo ve geniş bir giyinme odası bulunmaktadır:

Oturma odası


Ve işte hiçbir kadını kayıtsız bırakmayacak bir haber: Yatılı okula vardıklarında kızlara 80(!) takım kıyafet veriliyor.

Bu bir akşam, kokteyl, balo elbisesi, 6 çeşitli formlar antrenman kıyafetleri, birkaç palto, kışlık ceketler, kayak kıyafeti, el çantaları, ayakkabılar, pijamalar, sabahlıklar - genel olarak ihtiyacınız olan her şey ve çok daha fazlası!

Öğrencilerin gardırobu.


Pansiyon turu böyle sonuçlandı. Ancak Anavatanımızın farklı yerlerindeki kızların böyle bir eğitim alması bizi sevindirebilir. Tabii ki, erkeklerden izolasyonlarının gerçekten gerekli olup olmadığı sorusu hala devam ediyor (her ne kadar Suvorov öğrencileri ve öğrencileriyle sık sık diskoları olsa da) ve genel olarak, sanırım yatılı evin duvarlarını ne zaman terk edip kendilerini bir yerde bulacaklar? yetişkin hayatıİlk başta zor anlar yaşayacaklar. Ancak bu iyi bir şans ve bu kızların çoğu için kendilerini gerçekleştirmeleri için tek fırsat bu.

Bu makale, makalenin materyalleri temel alınarak yazılmıştır,



© 2023 rupeek.ru -- Psikoloji ve gelişim. İlkokul. Kıdemli sınıflar