İlkokul öğrencileri için masallarla oyun yolculuğu. Senaryo. Öğretici hikaye "Vrunland'a Yolculuk
Bir keresinde Sophia bahçede arkadaşlarıyla oynuyordu ve kenarda duran yabancı bir kız gördü. Yanına gelen Sophia gülümsedi ve şefkatle sordu:
Adın ne?
Barbara! Büyükannemi ziyaret etmek için Dobroe'ye geldim. Burada kimseyi tanımıyorken... Belki benimle arkadaş olmak istersin?
Sophia, artık yeni bir kız arkadaşı olduğu için çok mutluydu ve aceleyle Varenka'yı ziyarete davet etti.
Kızlar mutfağa koşup, babamın Sophia'ya kısa süre önce satın aldığı porselen bebek servisiyle oynamalarına izin verildiğinde annem çorba yapıyordu. Annem elbette kabul etti. Yine de kristal bir vazodan iki büyük elma çıkardı ve çocukları tedavi etti. Ancak, önce ellerimi yıkamamı söyledi. Sophia misafirini banyoya götürdü ama yüzünü buruşturdu:
Tembelim! Annene ellerimizi yıkadığımızı söyleyelim ama yapmayacağız!
Sen nesin! Bunu yapamazsın! Aileme asla yalan söylemem, - Sophia kızmıştı.
Varvara isteksizce ellerini akan suyun altına soktu, ama aynı zamanda hoşnutsuzlukla şunları söyledi:
Yalan söyleyemediğini sana kim söyledi? Bu arada yalan söylemek çok ilginç!
Kızlar bir ısmarladı ve bahçede oynamaya gitti. Sofia, arkadaşına yalan söylemenin aşağılık bir şey olduğunu ne kadar açıklamaya çalışsa da, Varvara aynı fikirde olmak istemeyerek sadece kıkırdadı. Ve aniden önerdi:
Sana ülkemi göstermemi ister misin?
Sophia elbette bunu gerçekten istiyordu ama anne babalarının izni olmadan köyden nasıl ayrılabilirlerdi? Ve anne ve babasının hiçbir yere gitmesine izin vermeyeceğinden, Sofia şüphe bile duymadı - o hala oldukça küçük ... Ama Varvara, arkadaşının düşüncelerini okumuş gibiydi ve çabucak gevezelik etti:
Asıl mesele, kendin bir geziye çıkmak istemen ve anne babanın hiçbir şey öğrenmemesi için küçük bir şey yapman gerekiyor ... Onları kandırmalısın!
Sophia'nın korkmuş gözlerini gören kız devam etti:
Bu kadar korkma! Bu sadece bir seferlik. Kimse bir şey bilmeyecek! Sadece yalan söylemen ve sonra gözlerini kapatman gerekiyor ... ve bu kadar! Kendinizi hemen ülkem Vrunland'da bulacaksınız. Orası çok güzel ve insanlar o kadar nazik ki sokakta rastlanan tüm çocuklara şeker veriliyor! Ve ne yaptın: "yalan söyleyemezsin"? İşte, söyle bana neden?
Sophia ne cevap vereceğini bilmiyordu ... Aslında hile yapmanın neden kötü olduğunu hiç düşünmemişti. Sırf ailesi ona öğrettiği ve o da onlara inandığı için. Kız, Varvara'ya ne cevap vereceğini bulamadı ve eve giderken hala arkadaşının sözlerini düşünüyordu. Nedense ona yalan söylemenin o kadar da korkutucu olmadığını düşünmeye başladı. Ve seyahat etmeyi ne kadar özlemişti! harika gönderi sona eriyordu ve en sevdiği çizgi filmler ve eğlenceler olmadan çok üzgündü ... Tabii ki ailesi onu vazgeçmesi için zorlamadı! Annem sadece önerdi: "İstersen hep birlikte yemek yaparız." Sofia, elbette, gerçekten istiyordu. Görünüşe göre, bir çikolatayı reddetmek ve bir hayvanat bahçesi yerine sessizce oturmak, son zamanlarda bacakları çok ağrıyan bir büyükanne için dua etmek gerçekten zor mu? Çok zor olduğu ortaya çıktı! Ve daha önce hiç olmadığı kadar çikolata istedim ve dua edecek gücüm yoktu: başlar başlamaz gözleriniz çoktan kapanıyor ... Ama Sofia elinden gelenin en iyisini yaptı. O ailenin bir parçası! Ve şimdi, Varenka ülkesinde kalmayı teklif ettiğinde, Sophia bunu o kadar çok istiyordu ki kendine hakim olamadı.
Anne uyumadan önce, çok sevdiği kızını öpmek için yatağının üzerine eğildiğinde karar vermiş:
Okuldaki öğretmenim dün bana sınıfın en zekisi olduğumu söyledi!
Annem şaşkınlıkla kaşlarını kaldırdı ama hiçbir şey söylemedi. Hemen battaniyeyi düzelttim ve tatlı rüyalar diledim.
Sophia karanlıkta yattı ve utançla baş etmeye çalıştı. Yalan söylemenin çok basit ama bir şekilde tatsız olduğu ortaya çıktı. Ne de olsa öğretmen aslında ona böyle bir şey söylemedi ...
Gözlerini kapattı ve göz açıp kapayıncaya kadar bilmediği bir yerdeydi. Gri şehir onu dört bir yandan kuşatmıştı. Dağınık evler tamamen ıssız ve ıssız görünüyordu. Kaldırımlar çöplerle doluydu. Sophia başını kaldırdı ve gökyüzünün bulutlarla kaplı olduğunu gördü. Güneş hiç görünmüyordu. Sonra Varenka'nın kendisine doğru geldiğini gördü.
Oh, Sofyushka ve sen buraya geldin ... Yine de kimseyi aldatmayacağını umuyordum!
Ama bana yalan söylemenin korkutucu ve hatta ilginç olmadığını söylemedin mi?! Ve yine de, Vrunland'ın güzel bir ülke olduğunu söyledin, ama ben sadece karanlık ve çöp dağları görüyorum ...
Görüyorsun, sana yalan söyledim. Bir keresinde ablamı da kandırmıştım ve bunu komik bile bulmuştum. Sonra sürekli yalan söyledim ve duramadım. Bir yalana çabuk alışırsın ... Bir süre geçti ve kendimi Vrunland'da buldum. Gündüzleri ailemle yaşıyorum ama sürekli yalan söylediğim için her gece buraya geliyorum. Buradaki insanlar çok üzgün ve muhtemelen bu ülkeye bir daha asla dönmemek istiyor ama artık yalan söylemeyi bırakamıyorlar. Vrunland'da güneş asla parlamaz ve bu nedenle sürekli karanlık vardır.
Varvara gözlerini indirdi, burnunu çekti ve usulca mırıldandı:
Affet beni, seni kandırdım ve seni Vrunland'a çağırdım çünkü dürüstlüğünü kıskandım.
Sofia içini çekti.
Seni affediyorum ama buradan nasıl çıkacağımızı düşünmeliyiz! Burayı hiç sevmiyorum!
Buradan kaçamazsın. İyi'ye sadece sabah varacağız ve bütün gece karanlıkta dolaşmak zorunda kalacağız. Biliyor musun, burada canlı hiçbir şey yok: çiçek yok, kuş yok, hayvan yok! İğrenç ülke!
Sofia bir an düşündü ve sonra sordu:
Vrunland'dan çıkmanın imkansız olduğunu sana kim söyledi?
Ülkenin kanunlarında yazılıdır. Bütün evlere bak!
Kız en yakın binanın sonuna daha yakından baktı ve şu yazıyı gördü: “Vrunland yasası, ülke topraklarındaki herkesin orayı kendi başına terk etmesini yasaklıyor. Ayrıca, tüm insanların doğruyu söylemesi yasaktır. Yasayı çiğneyenler sonsuza kadar ülkede kalacak!”
Sofia arkadaşına döndü:
Varenka! Sonuçta, eğer herkes Vrunland'da yalan söylüyorsa, o zaman kanun da yalan söyler. tam bir yalan! Ve eve dönmek için sadece doğruyu söylememiz gerekiyor!
Barbara korkmuştu:
Korkarım! Ya yalan söylemezsek, aslında sonsuza kadar burada kalırsak?!
Endişelenme her şey iyi olacak! Bu sadece yalan söylememek, cesur olmalısın! Gerçeği söylemek her zaman kolay değildir...
Tam o sırada köşeden yaşlı bir kadın belirdi. Arkadaşlarının yanında durup sinsice gözlerini kıstı ve şöyle dedi:
Seni daha önce burada hiç görmedim! Ve bu arada, on yıldır burada yaşıyorum! Muhtemelen küçükler, itaatkar ve nazik çocuklarsınız ve elbette kimseyi aldatmıyorsunuz. Böyle?
Varvara yalan söylemek için ağzını açtı ama Sophia'ya baktı ve ürkekçe cevap verdi:
Büyükanne, biz aslında yalancıyız.
Ama kesinlikle düzelteceğiz!
Ve aniden ılık bir esinti kızları kaldırdı ve onları yükseklere, gökyüzüne doğru taşımaya başladı! Korkudan gözlerini kapattılar ve birkaç saniye sonra yataklarındaydılar.
Günaydın geldi. Varvara gözlerini açtı ve neşeyle fısıldadı: "Bir daha asla insanları kandırmayacağım!" Aynı zamanda Sofia, onu uyandırmaya gelen annesine itiraf etti:
Anne, dün sana yalan söyledim. Öğretmen bana sınıfın en zekisi olduğumu söylemedi. Şimdi anlıyorum: sen de yalan söyleyemezsin çünkü başkalarını kandırarak onlardan da aynısını beklemelisin.
Anne kızına sert bir şekilde baktı ve şöyle dedi:
Bu doğru: insanlara, onların size davranmasını istediğiniz gibi davranın. Ve yalan çok büyük bir kötülüktür. Her şeyi itiraf etmen iyi oldu!
Kız annesine sarıldı ve kalbi aniden hafifledi ve sakinleşti. Ve pencerenin dışında, neşeli haberi duyuran bir zil sesi duyuldu - Mesih Dirildi! Sophia, bu Paskalya'yı hayatının geri kalanında hatırlayacağına karar verdi. Aksi halde olamaz!
Ayrıca web sitemizde şunları yapabilirsiniz:
Ayrıca bölümde tüm aile için bilgilendirici hikayelerimiz var.
Annem ve babam davetli
Materyalin yeniden basılması, yalnızca eserin yazarının belirtilmesi ve Ortodoks sitesine aktif bir bağlantı ile mümkündür.
Ayrıca sizin için hazırladık:
Bir zamanlar, çok çok uzun zaman önce, çok çok uzaklarda bir yerde iki bebek doğdu - Theodora ve Minodora. Ve divaları vaftiz etmek için onlara gelen herkes...
Bir zamanlar bir terzi varmış. Paraskeva Nikitichnaya çağrıldı. Bu tür elbiseleri nasıl dikeceğini biliyordu - gözlerini ondan alamıyordu! Ve fırfırlar yaramaz kumaştan toplanacak ve dantel havadar ...
Oksana Ilyina
« masal yolculuğu". Çocuklar için bahar eğlencesi hazırlık grubu
Vedalar. : - Bugün olağan dışı bir durumla karşı karşıyayız. muhteşem tatil Mucizeler bekliyoruz!
Biraz eğlenmeye hazır mısın? "5" için ruh hali? O zaman parti başlayabilir...
(Sihirli müzik çalar, salona uçar balon, neye
ekli mektup)
Vedalar. : - Bak, ne güzel bir top! O nereli? Burası mucizelerin başladığı yer!
...Evet, bir mektup var! Şimdi size okuyacağım...
“Merhaba dostlarım, Spring-Red size yazıyor!
Sizi uzun zamandır izliyorum ve şunu gördüm çocuklar:
Birlikte bir anaokulunda yaşıyorsunuz, neşeyle şarkılar söylüyorsunuz,
Tüm iyi işlerin için bir hediye yapmak istiyorum.
Hediyem, sihirli sandığımın dibinde yatıyor.
Sandığı açmaya yardımcı olacak çocuklar, sihirli Çiçek-Semitsvetik.
Yaprakları toplarken o saat hediyemi alacaksın!
Vedalar. : - Bahar'ın bize verdiği problem bu! (göğsünü işaret eder)
Sandık ayakta ve üzerinde bir kilit asılı. Ve kale gerçekten zor - bu
çiçek merkezi. Renkli yaprakları nerede bulabiliriz?
Bir peri masalına giden yol boyunca gidelim.
Çiçek-Semitsvetik hızla toplayın.
Seyahat etmeye hazır mısın? Ama yolculuğumuzda nereye gidiyoruz? (motor Bukashka)
Vakit kaybetmeyelim...
Yolda arkadaşlar.
herkes beni takip etsin
Bu yolda arkamdan gelme.
Dans kompozisyonu "Bukashka buharlı lokomotif", müzik. A. Yermolova
Vedalar. : - Böylece ormana geldik
Peri masalları ve harikalarla dolu.
Burada ne tür bir kulübe var ...
Sessiz…Dinleyelim…biri konuşuyor…
(M / f "Masha ve Ayı" dan bir dizi kopya)
Vedalar. : - Evde kim yaşıyor - vur, vur. Burada,
Kendini göster, kapımıza cevap ver.
Müzik sesleri - Maşa ve Ayı girer.
Ayı: - Neden ormana geldin?
Ağaçları kırmak, yuvaları yok etmek mi?
Maşa: - Şakalar mı, şakalar mı, hayvanları gücendirmek mi?
Orta ve Maşa: - O zaman neden?
Vedalar. : - Tsvetik-Semitsvetik taç yapraklarından yapraklar arıyoruz!
Hikayenizde eksikler mi?
Ayı: - Yaprakları sana vermek için
Çocuklar bizi Masha ile eğlendirmeli.
Vedalar. : - Sizi eğlendireceğiz,
"Ilkbahar geldi!"
Mavi nehir uykudan uyanırsa
Ve tarlalarda parıldayarak koşuyor - bu şu anlama geliyor ... BAHAR bize geldi!
Kar her yerde erimişse ve ormandaki çimenler görünüyorsa,
Ve bir kuş sürüsü şarkı söylüyor - bu şu anlama geliyor ... BAHAR bize geldi!
Güneş yanaklarımızı kızartıyorsa,
Bizim için daha da keyifli olacak - bu şu anlama geliyor ... BAHAR bize geldi!
"Bahar Polechka" şarkısı, müzik. ve sl. L. Olifirova
Ayı: - Şiir ve şarkı için biz
Size taç yaprakları veriyoruz! (kırmızı portakal)
(Masha yaprakları getirir, onları kaleye bağlarız)
Maşa: - Ben dövüşçü bir kızım ve cüretkar bir dansçıyım.
Benimle Dans etmek ister misin? Sonra daireye çıkın.
Masha'yı gösteren dans
Ayı (zarfları çıkarır)- Bu resimleri toplayın,
Başka bir peri masalına...
(Maşa ve Ayı vedalaşıp ayrılırlar)
Çocuklar MALVINA VE BURATINO'nun portrelerini topluyor.
(bulmaca gibi)
Müzik sesleri - Malvina ve Pinokyo girer.
Vedalar. : - Merhaba, Malvina bebeği!
Merhaba komik Pinokyo!
Sizi gördüğümüze çok sevindik!
Şimdi bize cevap ver...
Senin masalına yaprak düşmedi,
Tsvetika-semitsvetika yaprakları?
Pinokyo: - Yaprakları sana vermek için,
Bilmeceler çözülmeli.
Malvina: - Ve bizimle dans et.
Vedalar. : - Görevlerinizi yerine getirmeye hazırız ...
Pinokyo: - O zaman zor sorularımızı dinleyin...
Malvina: - Cevap olumsuzsa,
Lütfen "Hayır" ile cevap verin.
Ve olumlu - o zaman
Yüksek sesle "Evet" kelimesini söyleyin.
Pinokyo: - Cevap vermek için acele etme,
İyi düşün ve konuş.
1. Bana bir sır ver:
Zürafalar TUNDRA'da mı yaşıyor?
2. Yapıcı şehirler kurar,
Yaban arıları petek yapar mı?
3. Nehirde ısınma suyu var,
Ve bunun gibi delikte?
4. Soğuk geldiğinde
Bütün geyikler güneye mi uçar?
5. Salıyı Çarşamba takip eder,
Perşembeden sonra - CUMARTESİ?
6. Kurbağanın kesinlikle kuyruğu yoktur,
İnek buna sahip mi?
7. Bana zorlanmadan cevap vereceksin:
Kışın kiraz çiçekleri?
8. Kar eriyecek - derelerde su var,
İlkbaharda olur mu?
Pinokyo: - Sorular bitti arkadaşlar!
Malvina: - Harikasın, herkesi övüyorum!
Pinokyo: - 1,2,3,4,5 - hadi birlikte dans edelim!
Malvina: - Birbirinizi davet ediyorsunuz,
Çiftler halinde bir daire içinde durun.
Dans "Bahar Polechka" ("Mutlu Şarkı", A. Yermolov'un müziği)
Vedalar. : - Peki, ne ... arzularınızı yerine getirdik?
Pinokyo: - Bütün çocuklar harika, taç yapraklarını sakla. (sarı yeşil)
(Yaprakları kaleye takın)
Malvina: - Başka bir peri masalına girmek ister misin?
Bir resim toplamanız gerekiyor. (Ev sahibine bir zarf verir)
Pinokyo: -Size yardımcı olduklarına sevindik, artık gitme zamanı.
(Malvina ve Pinokyo vedalaşıp ayrılırlar)
Çocuklar BİLMEYENLERİN portresini topluyor.
(bulmaca gibi)
Müzik sesleri - Dunno girer.
Bilmiyorum: Ben Dunno'yum! Ben bir şairim!
Benden hepinize merhaba!
(Veda'ya atıfta bulunarak): - Ve sen, güzel bir bahar buketi!
Vedalar. : - Merhaba, merhaba ... şair olduğunuzu mu söylüyorsunuz? Belki yazılarını okursun?
Dunno'dan şiirler.
Bilmiyorum: - Biliyorum, yaprak mı arıyorsunuz?
Vedalar. : - Evet, Tsvetik-Semitsvetik'ten bir petal ...
Dunno: - Benimle oyun oynarsanız size yardımcı olurum beyler...
OYUN "Çiçeğini bul"
Çocuklara 3 çeşit çiçek verilir:
Müziğin 1 bölümü: çiçeklerle dans etmek (çiçekleri başlarının üzerinde sallamak, döndürmek) çocuklar
Bölüm 2: salonun etrafına dağılın
3. Bölüm: çiçeklerine bir daire şeklinde toplanırlar (çiçekler öğretmenler ve kahraman tarafından tutulur)
Dunno: - Oyun için teşekkür ederim,
Ve tüm kalbimle bir güvercin yaprağı veriyorum!
Bilmiyorum: - Bu resimleri topla,
Başka bir peri masalına gireceksiniz. (Zarfı sunum yapan kişiye verir)
Pekala, benim için zamanı geldi çocuklar.
Bir peri masalına rastladım, hoşçakalın! (Neznaika ayrılır)
Çocuklar bulmaca toplar: KELEBEK, UĞUR BÖCEĞİ.
Bir düdük var. Baba Yaga bir süpürge üzerinde uçar.
B.Ya.: -Muhteşem bir ambulans geldi! Kime yardım edeceksin?
Vedalar. : - Merhaba Baba Yaga! Çiçeğimizden acilen bir taç yaprağı bulmamız gerekiyor-
Semitsvetika.
B.Ya.: - Wu-u-u! Sorununu çözeceğim!
Sadece çocuklar, esnemeyin,
Ve benimle oyna!
Vedalar. : - Bize yardım edeceğine inanamadığım bir şey, sadece kirli oyunlar oynayabilirsin ...
B.Ya.: - Bugün nazik, güzel ve baharda mutluyum!
Vedalar. : - Pekala, o zaman oynayalım!
OYUN "Tuzaklar", müzik. J Haydn
B. Ya.: - Tutun çocuklar, mavi bir taç yaprağı,
Böylece çiçeğinizi daha hızlı toplayabilirsiniz. (Yaprağı kilide takın)
Kuyu. ve gitmeliyim - muhteşem bir ambulans daha da uçar! Ah!
(bir süpürgeye oturur, uçup gider)
Vedalar. : - Kaç yaprak bulduk? (6)
7'yi nerede arayacağız? Bize kim yardım edecek?
Müzik sesleri - BAHAR girer.
Bahar: - İşte geldim Bahar! Yerde sıcak adımlarla yürüdü.
Uzun zamandır beklenen son yaprak seni getirdi.
(Yaprağı kilide takıyoruz, sihirli müzik sesleri - sandığı aç)
Bahar: - Dostluğun için, çalışkanlığın için,
Tüm testleri geçtiğin için,
Bahardan bir hediye olarak bir ikramı kabul edin.
İyi bir ruh halinde olabilir misin? (İkramların dağıtımı)
Vedalar. : - Güneşin parlıyor olması güzel,
Ve bugün bütün çocuklar mutlu.
Tatilimizin bitme vakti geldi.
Tekrar görüşmek üzere çocuklar!
İlgili yayınlar:
"Memleket çevresinde sonbahar yolculuğu" Okula hazırlık grubunun çocukları için eğlence Amaç: Çocuklara Altay tarihi hakkında bilgi vermek.
"Peri Ormanı". Daha büyük çocuklar için bahar eğlencesi-1- Çocuklar kıdemli grup salona koşarlar ve dağılmış halde dans ederek dururlar. lider. Nisanın son karı erir, Herkes güneşe ve bahara sevinir.
"Sihirli bir topla masal yolculuğu" hazırlık grubunun konuşmasının geliştirilmesine ilişkin dersin özeti Hazırlık grubu Kolesnikova Tatyana Mihaylovna'nın "Sihirli bir topla peri masalı yolculuğu" konuşmasının geliştirilmesine ilişkin dersin özeti.
Orta grup "Masal Yolculuğu" için müzik ve beden eğitimi eğlencesi Müzikal ve fiziksel kültür eğlencesi “Masal Yolculuğu” orta grup Amaç: Yürüme ve koşma sırasında çeşitli egzersizler yapmak.
GİRİŞ
Bir zamanlar insanlar barış ve uyum içinde yaşarken ve yeryüzünde kötülük yokken, iyi büyücüler yaşardı. Ve herhangi bir sorun varsa, hemen kurtarmaya koştular. İnsanlar onları sevdi ve saygı duydu ve onlara aynı şekilde para ödediler. Ve büyücülerin insanlara vermek istedikleri hazineleri vardı. Ama büyücüler dünyaya geldiler, dürüst insanların kalplerine kötülük ekmeye başladılar. Ve insanlar acımasız ve açgözlü hale geldi. Ve sonra sihirbazlar hazineleri saklamaya ve haritayı yırtıp masal kahramanlarına vermeye karar verdiler. Sadece en cesur ve kibar olanlar hazineyi bulabilecekler. Ve insanlar ona sahip olur olmaz, dünyadaki kötülük yok olacak. Hazineye giden yolu bulmak için haritanın tüm parçalarını bir arada toplamanız ve AROW OF DISCORD'u KIRMANIZ gerekiyor. Ancak dikkatli olun, hazine korkunç ejderhalar tarafından korunuyor ve bu sizin için kolay olmayacak. Akıllı, nazik, cesur ve becerikliyseniz, Dünya'yı tüm kötülüklerden kurtarabilirsiniz.
Bir oyun
oyunun amacı : Oyunun amacı hazineyi bulmaktır. Hazineyi ilk bulan takım kazanan olarak kabul edilir.
oyunun yeri : oyun açık bir alanda oynanır (kampın tüm bölgesinin kullanılması arzu edilir).
Sahne :
- oyunun geçtiği bölgenin haritası
- jetonlar (küçük, isteğe bağlı şekil)
- 2 renkte kurdeleler, kravatlar veya eşarplar
- bir iğne üzerinde büyük yuvarlak jetonlar
- "Giriş" oyunu bir çizim kağıdı değil
hazırlık aşaması : Başlangıç olarak, oyunun kurallarını, rollerin dağılımını, kart parçalarının dağıtımını, küçük jetonları, bir iğne üzerindeki yuvarlak büyük jetonları, oyunun karşılık gelen kahramanlarının kurdelelerini tartışmak için organizatörleri bir araya getirmek gerekir. Ayrıca hazineyi gizlemek, burayı haritada işaretlemek ve oyunun Efsanesini (giriş) bir çizim kağıdına güzelce düzenlemek gerekiyor.
Oyunun kuralları : Tüm takımlar oyuna katılır ve görevler hem bireysel hem de toplu olarak (gruplar, takımlar halinde) gerçekleştirilebilir.
Oyun başlamadan önce, tüm katılımcılar oyunu ve kurallarını tanımak için toplanır. Efsane (giriş) oyunu oynanır, tüm masal karakterleri tanıtılır. Masal kahramanlarını ziyaret eden oyunun katılımcıları, çeşitli görevleri yerine getirir ve belirli sayıda jeton alırlar. Kazanılan belirli sayıda jeton için (örneğin, 10), katılımcılar hazineyi bulmaları gerekenleri toplayarak haritanın parçalarını alırlar.
adresinden satın alınabilecek harita parçalarıyla birlikte masal karakterleri, oyuna katılanlar göğüslerine iğneledikleri büyük bir yuvarlak jeton alırlar.
Önce kartı toplayan, üzerindeki bulmacayı çözen ve hazineyi bulan takım (müfreze) kazanır.
masal karakterleri :
Cheshire Kedisi. Masalları çok sever ve oyunun katılımcılarından kendisine üç farklı karakterin (örneğin, küçük Muk, Cheburashka ve Dunno) olduğu bir peri masalı anlatmalarını ister. Ancak hikaye boyunca kedinin kaybolma, ayrılma gibi bir huyu vardır. Onun ilgisini canlı tutmalısın.
Gülmeyen prenses. O her zaman üzgün. Katılımcının görevi onu neşelendirmek, güldürmektir.
Üç domuz yavrusu. Evsiz kaldılar. Doğaçlama malzemeden güzel ve dayanıklı bir ev inşa etmeleri gerekiyor.
Çiçek - yedi çiçek. Elinde, yaprakları üzerinde arzuların yazılı olduğu bir papatya tutar. Oyundaki katılımcı tarafından gerçekleştirilmelidirler.
Yürüyüş ayakkabıları. Zaten yaşlılar, kötü koşuyorlar, bu yüzden katılımcıları gönderiyorlar. çeşitli görevler Fairyland'in farklı bölgelerine.
Küçük Kambur At. Bugün izinli. Fırsatı değerlendirerek katılımcılardan onu gezdirmelerini ister.
Sihirli sandık.Çok sayıda jeton depolar. Dilediğine (tamamen bedava, yani bedava) dağıtır.
Sihirli aynalı kraliçe. Aynasına her döndüğünde:
“Işığım, aynam, söyle bana
Evet, tüm gerçeği söyle:
Ben dünyanın en zekisi miyim?
Hepsi daha parlak ve daha beyaz.
Peki, yanıt olarak ayna: ...
Katılımcılar kraliçeye en çok onun olduğunu söylemelidir. En çok, ona iltifat yağdırın, yani. Ayna rolünde olun.
Ejderha. Bu canavarlar 2-3 olabilir. Ejderha, yalnızca elinde kart parçaları ve göğsünde yuvarlak jetonlar bulunan katılımcıyla ilgilenir. Ejderha katılımcıyı yakalarsa, ondan hem kartın parçalarını hem de tur jetonunu alır.
Bir peri masalı karakterinin yakınındaysa, özel bir tüccardan bir kart ve jeton alamazsınız.
Ivan Susanin. Bir veya birkaç katılımcıyı yakalarsa, Ivan Susanin onları serbest bırakmaya karar verene kadar onu takip etmek ve gereksinimlerini yerine getirmekle yükümlüdürler. Bu süre zarfında ejderhalar katılımcılara saldıramaz.
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin özeti
"Masal Yolculuğu"
ONR'li 6-7 yaş arası çocuklar için
Kuklina Olga Viktorovna,
eğitimci MBDOU No.8,
zapolyarny
Görevler
eğitici:
- çocukların ilgisini oluşturmak ve değer tutumu Rus halk masalına;
- çocukları yeni bir not verme yöntemiyle tanıştırın edebi eser;
- Çocukların çeşitli nesnelerin yaratılış tarihi hakkındaki fikirlerini netleştirin, bir kişinin nesneleri iyileştirdiği ve hayatını daha rahat hale getirdiği anlayışına yol açın.
Geliştirme:
- çocukların bir peri masalının kahramanını, bir peri masalı durumunu daha doğru bir şekilde karakterize etme becerilerini geliştirmek;
- iletişim becerilerini geliştirmek;
- hareketlerin, hayal gücünün ve yaratıcı etkinliğin ifade gücünü geliştirmek.
eğitici:
- işe duygusal bir tepki uyandırmak kurgu, edebi karaktere sahip belirli bir eylem hakkındaki algıları hakkında konuşmaları için onları teşvik edin;
- uyum içinde hareket etme arzusunu geliştirmek, işin hangi bölümünü kimin yapacağı, bireysel görüntülerin büyük bir resimde nasıl birleştirileceği konusunda anlaşmak.
Ön çalışma: rusça okumak ve anlatmak Halk Hikayeleri: "Sivka-burka", "Kurbağa Prenses", "Havroşeçka", "Morozko", "Po pike komutu", "Ivan Tsarevich ve Gri Kurt".
Teçhizat: multimedya projektörü, programda yapılan sunum, 4 renkte şapka (kırmızı, sarı, siyah, yeşil), beyaz kağıt daireler, renkli kalemler, keçeli kalemler, mum boya kalemleri.
Doğrudan eğitim faaliyetlerinin seyri:
Organizasyon zamanı.
eğitimci: Merhaba beyler. Bugün alışılmadık bir dersimiz var, çok misafirimiz var, onlara merhaba diyelim. Benim adım Olga Viktorovna, senin adın ne? (Çocuklar isimlerini söyler, kendilerini tanıtırlar).
1 slayt
Sizi kitaplar arasında sanal bir yolculuğa davet ediyorum. Sanal, bir bilgisayar yardımıyla seyahat etmek demektir.
2 slayt
Ve şimdi hangi kitaplarla seyahat edeceğimizi öğreneceğiz. Lütfen ekrana bakın. Ekranda hangi kitap resimlerini görüyorsunuz? (Çocukların cevapları, isimlerin açıklanması). Bu kitapların adı nedir? (Peri masalları). hangi hikayeler söyler misin (Rus halk masalları - önerin). Neden peri masallarına ihtiyacımız var? (Çocukların cevapları).
1. Seçenek: Gerçekten öyle mi, yolculuğumuzda öğreneceğiz
Seçenek 2: Bu sorunun cevabını yolculuğumuzda bulmayı öneriyorum.
3 slayt
Öyleyse, muhteşem şehirde bir yolculuğa çıkalım. Çocuklar, oturun.
4 slayt
İşte muhteşem bir şehirdeyiz. Gölün kıyısında usta şapkacının evi duruyor. Prensesler için kokoshnikler, soytarılar için şapkalar diker. Bizim için sihirli şapkalar yaptı. Harika özelliklere sahipler. (Şapkalar sırayla: sarı, siyah, kırmızı, yeşil).
(Sarı bir şapka gösterir.) Bir kişi sarı bir şapka takarsa, yalnızca iyiyi, olumluyu, olumlu özellikler bir peri masalının insanları ve kahramanları.
(siyah şapkayı gösterir). Bir kişi siyah bir şapka takarsa, o zaman her şeyde sadece kötüyü, tüm eksiklikleri görür. Bu bir eleştirmen şapkası.
(kırmızı şapkayı gösterir). Kırmızı ise, duyguları hakkında konuşabilir.
(Yeşil bir şapka gösterir). Ve eğer yeşilse, o zaman çok olur yaratıcı kişi, hayalperest. Bu sihirli şapkaları deneyelim.
5 slayt
Ekranda ünlü bir peri masalı için çizimler var. Hangi? ("Prenses Kurbağa"). Kim sarı bir şapka takıp bu peri masalında hangi anları sevdiğinizi size söylemeye çalışacak? Hangi karakterleri sevdin? Neden?
Şimdi siyah şapkayı deneyelim. Kim cesur? Bu hikaye hakkında neyi beğenmedin? Belki de karakterlerin bazı hareketlerini beğenmediniz?
Şimdi kırmızı şapkayı deneyelim. Bu şapkanın duygularınızı ifade etmeye yardımcı olduğunu hatırlatırım. Bu hikaye size okunduğunda ne hissettiniz? Yumurtanın denize düştüğü anı hatırlayın. (Ivan Tsarevich iğneyi kırdığında).
Şimdi de hayalperestlerin ve mucitlerin şapkası olan yeşil şapkayı deneyelim.
6 slayt
Önünüzde aynı peri masalı Prenses Kurbağa'dan bir örnek var. Resmin canlandığını hayal edin. Hangi sesleri duyuyorsun? Ivan Tsarevich şu anda ne söyleyebilir?
Ve şimdi resmi canlandırmaya çalışalım. Sihirli kutunun belirlenmesine kim yardımcı olacak. (Bir kart gösteriyorum ve tasvir edilen karakteri veya nesneyi hatırlamanızı rica ediyorum).
Bu halının bizim resmimiz olduğunu hayal edin. Resimdeki yerinizi alın (Kendime yardım ediyorum ve çocukları yardıma dahil ediyorum). Her birine sırayla hangi sesi çıkaracağını ve hangi eylemi gerçekleştireceğini soruyorum.
Ve şimdi sessizlik. Dikkat! 1,2,3 - resmi canlandırın! İzleyiciler, resmi canlandırmayı başardık mı? Alkış!
7 slayt
Yolculuğumuz devam ediyor. Muhteşem şeyler müzesinde durduk. Rus halk masallarından büyülü öğeler içerir. Eski günlerde Rus halkı, dedikleri gibi, şafaktan alacakaranlığa kadar çok çalışmak zorundaydı, bu yüzden insanlar kendilerine yardımcı olacak, hayatı kolaylaştıracak ve rahat ettirecek şeyler icat etmeyi hayal ediyorlardı. Böyle şeyleri masallarda anlatırlardı. Ve bu hayallerin çoğu gerçek oldu.
8 slayt
Bakın: Ivan Tsarevich'in hikayesinde, Koshchei krallığına getirilen sihirli bir top. Ve şimdi yolu bulmamıza hangi nesne yardım ediyor? Baba Yaga'nın Stupası şimdi mi? (Helikopter). Emelya ocağa bindi, biz mi? Uçan bir gemi mi?
Bir peri masalında denizaşırı ülkeler ve uzak diyarlar sihirli bir daire ile gösterilirdi ama şimdi? Sihirli kovalar Emelya'nın evine su taşıdı ama şimdi evimize su nasıl giriyor?
9 slayt
Bu şapka görünmez. Sizce çağımızda her şeyi görünmez kılan bir nesne var mı? Bilim adamlarının, bir kişinin arkasında ne olduğunu görebileceğiniz bir yağmurluk icat ettikleri ortaya çıktı. Belki yakında bu tür yağmurlukları satın alabileceğiz.
Sanal yolculuğumuza devam etmeyi öneriyorum ama bunun için tamamlamamız gerekiyor. sihirli egzersizler gözler için
Gözlerimizi kapatıyoruz, ne mucizeler!
Gözlerimiz dinlendirilir, egzersiz yapılır (gözler kapalı).
Ve şimdi onları açacağız
Nehrin karşısına bir köprü yapacağız (gözlerini açarlar, gözleriyle bir köprü çizerler).
"O" harfini çizelim, kolay çıkıyor ... ("O" harfini gözleriyle çiziyorlar).
Yukarı kaldıralım, aşağı bakalım (gözlerimizi yukarı kaldırıyoruz, aşağı indiriyoruz).
Sola dön, sağa dön (gözler sola, sağa bakar),
Ve otele geleceğiz (gözleriyle yukarı aşağı bakarlar).
10 slayt
Öğretmen: Bir masal ülkesinde, bir masal kahramanları balosu ilan edildi. Bir otel inşa ettiler ve onlar için odalar hazırladılar. Kahramanın odasını bulabileceği her numaraya bir amblem asmaya devam ediyor. Ivan Tsarevich için amblem zaten hazır. Lütfen Ivan Tsarevich'in kendisini çizmeye başlamadıklarını, ancak kullandığı nesneleri tasvir ettiklerini unutmayın. Artık rozetlerin rengine göre çiftlere ayrılacaksınız. Eşini bul. Fotoğrafı masanızda olan kahramanın numarası için bir amblem çizmeyi öneriyorum. Birlikte bir amblem çizeceksiniz. Öncelikle hanginizin neyi çizeceğine karar vermelisiniz. Diğer çiftlerden gizli çalışacağız. Ardından arkadaşlarınız hangi karakter için otel odası hazırladığınızı tahmin etmeye çalışacak. Dikkat: Muhteşem melodi biter bitmez çalışmayı bitirmelisiniz.
11 slayt(Müzik açılır - çocuklar çizer).
Şimdi amblemi kimin için çizdiğini tahmin edelim.
Herkese tebrikler masal kahramanları numaralarını bulun.
6. Masaldan çıkın. Maalesef sanal gezimiz sona erdi. Şimdi soruya cevap verebilir misiniz, neden peri masallarına ihtiyacımız var? (Çocukların cevapları).
Hikaye bir yalan, ama içinde bir ipucu var.
iyi arkadaşlar ders.
Masal tüm insanlara öğretir
Daha akıllı ve daha nazik olun.
Bir peri masalı bir depodur, berrak bir ışıktır,
Herhangi bir sorunun cevabı.
İyi dostum, hadi
Masal kitabını aç!
Eğleneceksin
Bu büyülü okuma için!
Sonuç olarak, bir hatıra olarak size Rus masallarının gerçek uzmanlarının diplomalarını vermek istiyorum.
İleri geri
Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tamamını yansıtmayabilir. Eğer ilgini çektiyse bu iş lütfen tam sürümünü indirin.
Arkhangelsk şehrinin 6 numaralı spor salonu, Tüm Rusya'nın “Başarılı Okuma” projesinin bir üyesidir. Bu projenin amacı çocukları ve gençleri okuma ile tanıştırmaktır. Proje, Eğitim Destek Fonu, St. Petersburg Devlet Üniversitesi ve A.I. Herzen. Bu proje kapsamında çocuklar kendilerine verilen listedeki kitapları okuyarak “Okuyucu Portföyünde” eserlerin içerikleri üzerinde çeşitli görevler gerçekleştirmektedir.
Öğretmenler, çocukların çalışmalarını organize eder ve kontrol eder, çocukların büyük ilgisini çeken BİT'i kullanarak okuma çalışmaları ve çeşitli seyahat derslerine dayalı müfredat dışı etkinlikler geliştirir ve yürütür. Öğrenciler arasında en popüler oyunlar, bilgisayar sunumları kullanılarak hazırlanan sınavlardır. Bunlardan birinin gelişimini festivale sunuyoruz.
ders senaryosu
Amaç: Okuyucu ilgisinin oluşmasını ve genç öğrencilerin yaratıcı potansiyellerinin açığa çıkarılmasını teşvik etmek.
- Genç öğrencilerin okuma motivasyonunu artırmak;
- Konuşma, dil duygusu, mantıksal düşünme gelişimini teşvik etmek, yaratıcılık;
- Bir grupta iletişim becerileri oluşturun;
- Genişletmek sözlüköğrenciler, görünüm;
Oyunun katılımcıları: öğrenciler ilkokul(8-9 yaş);
Yürütme şekli: oyun dersi;
Teknik araçlar ve ekipman: bir ekran, bir medya projektörü, bir bilgisayar, bir mikrofon, bir tahta, muhteşem bir treni tasvir eden çizimler-posterler, çok renkli sinyal kartları, bulmacalı sayfalar, keçeli kalemler, zarflar içinde bulmacalar.
Oyun planı:
- Organizasyon anı (harekete geçirme aşaması) - 5 dakika
- "İstasyonlar" arasında yolculuk - kitaplar:
- Eduard Uspensky "Timsah Gena ve arkadaşları" - 5 dakika;
- Evgeny Schwartz “Kayıp Zamanın Hikayesi” - 5 dakika;
- Hans Christian Andersen "Masallar" - 5 dakika;
- Alan Milne "Winnie the Pooh ve hepsi hepsi" - 5 dakika;
- Nikolai Nosov "Dunno ve Arkadaşlarının Maceraları" - 8 dakika;
- Alexei Tolstoy "Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları" - 5 dakika;
- Özetleme ve ödüllendirme ekipleri - 7 dakika.
(Toplam - 45 dakika)
Organizasyon anı (harekete geçirme aşaması ) (slaytlar 1-2)
Ekranda - "Timsah Gena'nın Tatili" karikatüründen bir parça, "Mavi Vagon" şarkısının melodisi geliyor. Oyunun konukları ve katılımcıları yerlerini alır.
Sunucu: Bugün alışılmadık bir yolculuğa çıkacağız. Tahmin et nerede?
(Çocukların cevapları).
Bugün en sevdiğimiz kitapların kahramanlarını ziyaret etmek ve hanginizin en dikkatli okuyucu olduğunu kontrol etmek için muhteşem bir trende yolculuğa çıkacağız.
Ev sahibi, oyuna katılanlara (6 kişilik 5 takım) araba numaralarıyla birlikte bilet verir, katılımcılar "bilet" üzerindeki numaraya göre masalarda yerlerini alır.
Oyun masaları arka arkaya (birbiri ardına) durmaktadır ve masal vagonlarını tasvir eden posterlerle süslenmiştir.
Oyun sırasında çocuklar, çeşitli entelektüel ve yaratıcı yarışmalara takım olarak katılarak "istasyondan" "istasyona" "binerler". Tamamlanan görev için takım muhteşem bir anahtar alır, oyunun sonunda anahtarların kelimenin çıkacağı harflerle değiştirilmesi gerekir.
Sunucu: Kalkış sinyali geliyor - yolculuk başladı!
Ekranda, herkesi yolculuğa çıkmaya davet eden Shapoklyak karikatüründen bir parça var (eke bakın).
"İstasyonlar" arasında yolculuk - favori kitaplar:
İstasyon 1. Eduard Uspensky "Timsah Gena ve arkadaşları" (3-13. Slaytlar)
Sunucu: Eduard Uspensky harika bir insan! Küçükken gerçekten akademisyen ya da bakan olmak istiyordu ama mühendis olarak eğitim gördü! Yetişkin bir mizah yazarı olmak istedim ama çocuk yazarı oldum! Kitaplarından yola çıkarak çizgi film senaryoları yazdı, kitap yayınevi Samovar'ı kurdu ve radyo ve TV sunucusu olarak çalıştı. Eserlerinin kahramanlarına hepiniz aşinasınızdır elbette. Şimdi "Crocodile Gena ve arkadaşları" kitabını okuduklarında hangi takımın en dikkatli olduğunu kontrol edeceğiz.
Takımlar sırayla bu kitapla ilgili soruları yanıtlar ve ardından doğru yanıt slaytta vurgulanır.
1. Cheburashka nerede çalıştı? (oyuncak mağazası, indirim mağazası, giyim mağazası)
2. Timsah Gena kendisiyle ne oynamayı severdi? (satranç, deniz savaşı, tic-tac-toe)
3. Timsah Gena çocukların performansında nasıl bir rol oynadı? (kurt, büyükanne, Kırmızı Başlıklı Kız)
4. Yaşlı kadın Shapoklyak'ın en sevdiği hayvan (fare, sıçan, hamster)
5. Shapoklyak'ın koştuğu ünlü doktorun adı? (İvanov, Petrov, Sidorov)
6. Shapoklyak'ı ağaçtan kim çıkardı? (ambulans, polis, itfaiye)
7. Maymun Maria Frantsevna yanlışlıkla yanağına ne soktu? (çalar saat, boru, pince-nez)
8. Cheburashka depodaki dükkan sahibinden çivi dışında ne istedi? (bükülmüş çekiç, bükülmüş balta, bükülmüş maşa)
9. Dostluk Evi'nin çatısını çitten yapma fikrini kim buldu? (Galya kızı, Marusya kızı, Dima çocuğu)
10. Dostluk Evi'nin açılışında kim konuşma yaptı? (timsah Gena, kız Galya, Cheburashka)
İstasyon 2. Evgeny Schwartz "Kayıp Zamanın Hikayesi" (slayt 14-20)
Ev sahibi: Sevgili çocuklar! Lütfen bana ne olduğunu söyle ana fikir Evgeny Schwartz'ın peri masalları (Çocukların cevapları.)
Kesinlikle haklısın, zamana değer vermen, biriktirmen ve boşa harcamaman gerekiyor. Her milletin bununla ilgili birçok atasözü ve sözü vardır. Şimdi yırtık pırtık atasözleri alacaksınız, bunların toplanıp okunması gerekiyor.
Takımlar, geri yüklenmesi gereken "yırtık" atasözleri içeren görev sayfaları alırlar.
Tamamlanan görevin kontrol edilmesi, ilgili slaytların gösterilmesiyle gerçekleşir.
İstasyon 3. Hans Christian Andersen "Masallar" (slayt 21-42)
Sunucu: Ve işte bir sonraki istasyon! Hans Christian Andersen'in doğum yeri olan Danimarka'da sona erdik. Hikayeleri sadece çocuklar tarafından değil yetişkinler tarafından da sevilir. Elbette Çirkin Ördek Yavrusu, Küçük Deniz Kızı Thumbelina hakkında okudunuz. karlar Kraliçesi ve Domuz Çobanı, Eliza, Prenses ve Bezelye hakkında. Bu kahramanları hatırlayalım.
Öyleyse başlayalım! Kahramanı tahmin et!
Andersen'in kahramanlarından hangisi kralın kendisi tarafından işe alınmalı ve aynı zamanda basit kirli işler yapmalı, çoban domuzları mı? (Prens Domuz Çobanı)
Laleye benzeyen harika bir çiçekten doğan kızın adı neydi? (Thumbelina)
Biri hariç hepsi aynıydı. En son atıldı, yeterli teneke yoktu ama o da iki ayaklı kardeşleri gibi tek ayak üzerinde durdu (Sabit Teneke Asker)
Yol boyunca yürüdü: bir-iki, bir-iki. Sırtta sırt çantası, yanda kılıç. Savaştan eve yürüyordu (Asker)
Giyinmeyi o kadar çok severdi ki bütün birikimini ona harcardı. Günün her saati için kendine özel bir elbisesi vardı... (Kral)
Patisinde kırmızı bir leke olan yaşlı ördek, "Muhteşem çocuklarınız var!" dedi. – Herkes çok iyi, biri hariç... O çok iri ama bir bakıma harika...” (Çirkin ördek yavrusu)
Kalbi bir buz parçasına dönüştü... (Kai)
Bu satırların kimler hakkında olduğu: “Harika bir kocan olacak. Kraliçenin kendisinin böyle bir kadife ceketi yok” mu? (Köstebek)
Andersen'in masallarındaki karakterlerden hangisinin öpücüğü vardı? buzdan daha soğuk"? (Kar Kraliçesi)
Çocuklara peri rüyaları göndermek için kim şemsiye kullandı? (Ole Lukoye)
Ev sahibi: Aferin! Ve şimdi - yolda! Yeni kitaplar ve yeni görevler bekliyoruz!
İstasyon 4. Alan Alexander Milne "Winnie the Pooh ve hepsi hepsi hepsi" (slaytlar 44-45)
Ev sahibi: Bu ayı yavrusu birçok ülkede çocuklar tarafından sevilmekte ve tanınmaktadır. Onu neden seviyorsun?
(çocukların cevapları)
Winnie the Pooh bir hayalperest, bir mucit ve gerçek bir şairdi! Herkesi neşelendirebilecek farklı şarkılar buldu! Bu şarkıların adı neydi?
(çocukların cevapları)
Tebrikler! Artık her takım kendi "huysuzları", "puff'ları", "gürültü çıkaranları" ve "püskürtücüleri" ile metinler alacak. Ekibin sözlerini anlamlı bir şekilde okuyabilen bir temsilcisini hazırlamanız ve seçmeniz gerekecek (tüm şarkı sözlerine bakın. ek 1)
Eğer kafamı kaşırsam -
Sorun değil!
talaşımın kafasında
Evet evet evet.
Ancak talaş olmasına rağmen,
Ama Gürültücüler ve Uluyanlar
(Ve ayrıca ilahiler,
Pufferlar ve hatta
nozullar vb.)
iyi yazarım
Bazen!
Çocuklar sahneden Winnie the Pooh şarkılarını okur ve iyi yapılmış bir iş için başka bir anahtar alırlar. .
İstasyon 5. Nikolay Nosov "Dunno ve arkadaşlarının maceraları" (slaytlar 45-47).
Ev sahibi: Arkadaşlar! Bir sonraki istasyona vardık. Söyle bana, Dunno'nun arkadaşlarının isimleri neler, kaç tane vardı?
(çocukların cevapları)
Sunucu: Şimdi bu karakterleri ne kadar iyi tanıdığınızı kontrol edeceğiz. Böylece, her takım bulmaca içeren bir zarf alacak, N. Nosov'un kitabının kahramanının bir görüntüsünü çizmeleri gerekecek.
Müziğe, çocuklar görevi tamamlar.
Slaytta - Dunno'nun arkadaşları. Ev sahibi, çocuklara çalışmaları için teşekkür eder ve başka bir anahtar verir.
İstasyon 5. Alexei Tolstoy “Altın Anahtar veya Pinokyo'nun Maceraları” (48-57. Slaytlar)
Moderatör: Sevgili kitapseverler! Trenimiz son istasyonda durdu. Oyun sona eriyor. Son görev bir bulmaca! Sadece son anahtarı almalıyız! Dikkat olmak!
3. Özetleme ve ekipleri ödüllendirme(slayt 58)
Tamamlanan görevler için alınan anahtarlar, oyunun katılımcıları tarafından ARKADAŞLIK kelimesinin birlikte eklendiği harflerle değiştirilir,
Kolaylaştırıcı: tüm katılımcılar yolculuk sırasında kendilerini kanıtladılar: aktif, dikkatli okuyuculardı, bir takımda nasıl çalışacaklarını biliyorlardı. Ana şey her zaman arkadaş canlısı olmaktır! Harikasın! Yakında görüşürüz!
