Kdo je humanist in kako se razlikuje od tehničarja? Zakaj je humanitarna miselnost za posameznika dragocena?

Mnogi mladi že med šolanjem razmišljajo o svoji prihodnosti, načrtujejo kariero in sanjajo o doseganju višin. Še bolj pa so zaskrbljeni njihovi starši, ki ne vedo, kaj svetovati otroku. V nekaterih primerih se odločite bodoči poklic Tip razmišljanja pomaga (če je jasno izražen). Učitelji, ki dobro poznajo sposobnosti učenca, zlahka ugotovijo, ali je tehnik ali humanist. Veliko ljudi razume, kaj to pomeni.

Obstaja določen stereotip - če imate radi matematiko in fiziko, človek razume tehniko, potem je tehnik, če pa je nagnjen k literaturi, jezikom, zgodovini in rad piše eseje, je 100% humanist. A vse ni tako preprosto, obstajajo tudi mešani tipi, zato pri izbiri poklica vedno poslušajte svojo intuicijo.

Kdo so humanisti?

Nekomu nekaj dokazati, narediti nova odkritja na področju znanosti in tehnologije ter se zapisati v zgodovino, je naloga tehnikov. Humanist je oseba, ki je navajena kontemplirati svet brez vmešavanja v dogajanje, razen če je to potrebno. Ne stremi k temu, da bi naredil nekaj izjemnega, da bi izstopal, da bi se zapisal v zgodovino, sam preučuje to zgodovino, dela drugih znanstvenikov, pri tem pa operira z znanjem, ki se je zbiralo po koščkih skozi stoletja. Humanisti se za razliko od tehnikov dobro zavedajo, da njihovo mnenje ni edino pravilno. Morda jim ni všeč razmišljanje drugih ljudi, hkrati pa razumejo, da obstaja drugačno razumevanje situacije, in nikoli ne vsiljujejo svojih argumentov. Humanistični strokovnjaki so dobri komunikatorji, zlahka se znajdejo medsebojni jezik tudi s tujci izberejo prave besede v vsaki situaciji.

Humanitarni tip razmišljanja

Včasih se ljudje zmotno uvrščajo med enega ali drugega tipa. Na primer, če človek rad bere literaturo, ga zanima slikarstvo, glasba, kino, potem je že humanist. Pravzaprav je to popolnoma napačno, saj hobiji morda ne ustrezajo vedno vaši miselnosti. Ne pozabite tudi na mešance, ki so enako nadarjeni v vseh vedah. Kdo je humanitarec? To je človek, ki se zaveda obstoja drugačne interpretacije, doživljanja, pomena, razmišljanja, pogleda na svet itd. Hkrati pa se mu s tem ni treba strinjati, ni dolžan biti toleranten do ljudi z nasprotovanjem. mnenja. Glavna stvar je razumeti, da njegova beseda ni zakon, končna avtoriteta.

Lep govor je glavno orožje

Humanisti so odlični komunikatorji, odlični govorci, učitelji in psihologi. Z lahkoto navežejo stik z tujec, znajo podpreti vsak pogovor, tudi če jim tema ni zanimiva. Tudi sovražnost je način komunikacije, čeprav se tisti, ki se vanjo ukvarjajo, očitno potiskajo na sam rob humanitarnega sveta. Humanisti v večini primerov priznavajo nepopolnost svojih misli in odvisnost od različnih zunanjih okoliščin.

Kakšno je svobodno umetnostno izobraževanje?

Obstajata dve popolnoma različni "človečnosti". Človek se ne osredotoča na teoretiziranje obstoja, ampak ga dejansko transformira. Zaradi tega se človek začne popolnoma novo življenje. Drugi, nasprotno, muzealizira stara znanja in proučuje stoletja stara dela. To je vrsta humanistike, ki se poučuje na večini univerz. Ustrezno izobraževanje lahko razdelimo na tri vrste. Prvi je primeren za "raziskovalne" specialnosti. Učitelji temeljijo na konceptu poučevanja učencev, kot da bodo v prihodnosti postali veliki znanstveniki. Druga vrsta je primerna za množične poklice, ki jih lahko humanist izbere sam. Katere so te posebnosti? To bi moralo vključevati učitelje, knjižničarje, piarovce, novinarje itd. Tretjo vrsto svobodnega umetniškega izobraževanja sestavljajo različni tečaji, namenjeni tehnikom.

Poklici za humanitarce

Družboslovje vključuje zgodovino, novinarstvo, filologijo, psihologijo, jezikoslovje, politologijo in sodno prakso. Humanisti jih dobro poznajo, saj jim posebnost omogoča tekoče obvladovanje jezika črk in besed. Ljudje, ki se dobro počutijo v družbenem okolju, lahko izberejo Psihologija je zelo priljubljena. Dolga stoletja so ljudje preučevali biološko naravo človeka, zgodovino, navade in izvor. Vse to se je oblikovalo v določene psihološke vzorce, ki so omogočili boljše razumevanje medicine, poučevanja, znanosti, trgovine in drugih področij delovanja.

Če ste humanist, vam bodo ustrezale dejavnosti, povezane s kulturnim, filozofskim, verskim in politološkim znanjem. Če se radi poglabljate v preteklost, lahko postanete zgodovinar. Moč in denar privlačita mnoge, zato se ukvarjajo ljudje s humanitarno miselnostjo politično delovanje, organizirati zabave, se pogajati, prirejati shode. Rad pišeš, prvi izveš za razne dogodke, opravljaš preiskave? Primeren poklic novinar. Danes številne tiskane in spletne publikacije potrebujejo usposobljeno osebje.

Razlike med tehnikom in humanistom

V nekaterih primerih je miselnost zelo težko določiti, ker so določene sposobnosti slabo izražene. Ali je človek tehnik ali humanist, ne moreš ugotoviti po ocenah, ki jih dobi v šoli, temveč po njegovem pogledu na svet in razmišljanju. Zelo pogosto uspešnost v določeni disciplini sploh ni odvisna od učenčevih sposobnosti, ampak od nekaterih drugih dejavnikov, na primer od sposobnosti učitelja, da študenta zanima za predmet.

Humanisti lepo govorijo, so zelo čustveni, ranljivi, radi študirajo jezike, pišejo eseje in celo poezijo. Malo so negotovi vase, vendar imajo taki ljudje tudi razvito domišljijo. Tehničarji so energični, samozavestni, namenski. Misli jim švigajo po glavi s svetlobno hitrostjo, takšni ljudje so dobro seznanjeni s tehnologijo, njihovi najljubši predmeti so fizika in matematika. So nedružabni in neradi govorijo o ničemer.

Karierna logika

Humanist od življenja ne zahteva ničesar izjemnega. Učitelji, arhivski delavci in knjižničarji dobro vedo, kaj pomeni živeti s samim denarjem. Tehnik si vedno prizadeva zgraditi sijajno kariero, pokazati, kako pameten in nenadomestljiv je. Zgodovinarji, psihologi, novinarji nimajo velikih tržnih pričakovanj, a vsak humanist se lahko pohvali z dobro izobrazbo, ki oblikuje elitno identiteto. Mnogi ljudje s humanitarno miselnostjo vedo, kaj pomeni služiti denar z razmišljanjem. Dobro se zavedajo nizkega povpraševanja na trgu, zato se začnejo preživljati že v 3. ali 4. letniku univerze. Na žalost danes družba živi po zakonitostih trga, mladi se odločajo za poklic glede na višino plače in prestiža. Čeprav se morate zanašati na lastno intuicijo in graditi kariero po srcu.

Verjetno ga ni bolj starodavne konfrontacije od boja med fiziki in liriki. Lahko imate odlične ocene pri svojih najljubših predmetih in verjamete v posebno miselnost, vendar se ne smete bati eksperimentirati in se preizkusiti na različnih področjih dejavnosti. Pojdite skozi licejski "zhartoni test" in ugotovite, na kateri strani ste.

1 Katero knjigo bi po vašem mnenju izbral pravi tehnik?

Pravilen odgovor: Brez dvoma Stephen Hawking.

2 Na mizi sta dva svežnja denarja. V enem je 200 bankovcev po 10 rubljev, v drugem - 4-krat manj. Koliko denarja je v drugem paketu?

Pravilen odgovor: No, takšna naloga ne bo prestrašila ne tehničarja ne humanista! Na mizi je dva in pol tisoč rubljev - bankovci po 200 in 50 po 10 rubljev. V drugem paketu - 500 (10 bankovcev po 50).

3 Poskušam vprašati učitelje beloruskega jezika liceja BDU. V katerem jeziku so ustvarjena besedila getty?

Pravilen odgovor je: "Beloruščina," ne dvomijo inštruktorji liceja BDU. - Besedilo Dadzen je bilo napisano v beloruski arabski literaturi. Autary kitabau (ad arabsko "knjige") - beloruski Tatari, ki izpolnjujejo vse zahteve kneza Vitauta. To so bile izjemne zgodbe verskih in vsakdanjih muslimanov.

4 Veverica, ki je stiskala orehe, je bila postavljena na zelo gladko mizo in jo nežno potisnila proti robu. Ko se je približala robu, je veverica začutila nevarnost. Pozna fizikalne zakone in spretno preprečuje padce s spolzke mize. kako

Pravilen odgovor: »To je seveda o zakonu o ohranitvi gibalne količine,« potrjujejo učitelji Oddelka za fiziko Liceja BSU. - Ne skrbi. Veverica je v redu.

5 Vem več, ko poskušam vprašati inštruktorje oddelka za beloruski jezik liceja BDU. Koliko izjav in psevdonimov beloruskih pisateljev je mogoče uporabiti za ta zapor?

Pravilen odgovor: 7 vzdevkov i pseўdanimaў. Francisk Skaryna, Mikola Gusoski, Maciej Burachok (psevdonim Francisza Baguszewicza), Maciej Krapivka (adzin iz psevdonima Alaiza Paszkiewicz, večinoma znan kot Cetka), Jakub Kolas (psevdonim Kanstancin Mic Kevich), Kandrat Krapiva (psevdonim Kandrata Atrakhovicha), Piatro Glebka .

6 So zločini, hujši od sežiganja knjig. Na primer, ne beri jih.

Pravilen odgovor: Fahrenheit 451 je čudovita knjiga!

7 Vprašanje postavljajo učitelji oddelka za računalništvo liceja BSU. Kako se imenuje romantično mesto v računalniku, kjer lahko pristane utrujena in od neurja raztresena periferna naprava?

Pravilen odgovor: V pristanišču. To je približno o napravah, ki so povezane s sistemsko enoto.

8 Vsak vir energije ima dva pola - pozitivni in negativni. Torej ima trolejbus dve žici, od katerih ena igra vlogo "+", druga pa "-". Zakaj ima tramvaj eno žico, metro pa nobene?

Pravilen odgovor: Vedno obstaja druga žica, tudi če je tirna ali kontaktna vodila.

9 Izberite fotografijo dobro spočite pande.

Pravilen odgovor: Seveda, prvi! Ni pand brez kolobarjev pod očmi - to je Photoshop.

10 Mlada videoblogerka Petya je doma našla železove opilke in jih dolgo časa segrevala za YouTube video v odprtem ognjevarnem lončku. In ugotovil sem, da se je njihova masa močno povečala!

Pravilen odgovor: Seveda zgorevanje. In brezbarvni plin je kisik.

VAŠ REZULTAT:
Čestitke, vi ste humanitarec! Dobro ste seznanjeni z vsem, kar ne zadeva formul. Poleg tega ni posebej pomembno, kakšno besedilo je - novice v "KP" ali navodila za osvežilec zraka. Če se odločiš ugotoviti, kako čudovit si, opravi RI na BSU Lyceum.

VAŠ REZULTAT:
Čestitamo, ste uravnotežena oseba! Nimate težav z izračunom cene izdelka po 20-odstotnem popustu ali s svojo pismenostjo navdušite vse na internetu (ali teste za vaje v liceju BSU). V veselje nam je poslovati z vami!

VAŠ REZULTAT:
Čestitamo, ti si tehnik! Ugotovite, koliko cevi ozadij kupiti za sobo z nišami? Brez problema! Ne potrebujete kalkulatorja ali kotomera - že sta v vaši glavi (kar je še posebej priročno za RI na liceju BSU). Ni treba posebej poudarjati, da je zelo priročno biti ti.

»Vsak bi moral biti sposoben menjati plenice, načrtovati invazijo, klati prašiče, načrtovati zgradbe, pluti z ladjami, pisati sonete, voditi knjige, graditi zidove, nameščati kosti, omogočati smrt, izvrševati ukaze, dajati ukaze, sodelovati, delovati neodvisno, reševati enačbe , analizirati nove probleme, metati gnoj, programirati računalnike, okusno kuhati, dobro se boriti, umreti dostojanstveno. Specializacija je za žuželke"
Robert Highline

Preden se lotimo vseh težav, se dogovorimo o terminologiji.

Humanitarno- oseba, katere delo je povezano z družbo, kulturo, ljudmi.
Tehničar- oseba, katere delo je povezano s tehnologijo, oblikovanjem in računalništvom.

V teh definicijah se uporablja beseda "delo", ker je morda edini objektivni vir povratnih informacij, ki omogoča določitev ustreznosti izbrane vloge v družbi.

Torej včerajšnji prodajalec ne bo teden dni sedel na stolu razvijalca, če dejansko ne dokaže svojih veščin tehnikov. Kajti v sferi, kjer ni prostora za »nalivanje vode«, spletanje spletk in delanje oči, je tujca mogoče hitro prepoznati – po odsotnosti merljivega rezultata. Po drugi strani pa bo lahko tehničar z razvezanim jezikom v kakšnem humanitarnem poklicu ostal še malo neodkrit. Tvega pa tudi, da ga bodo identificirali in utopili - moral je biti prijatelj s "pravimi" ljudmi, plesti spletke in vedeti, kaj, komu in kako povedati v kadilnici.

To pomeni, da uspešno opravljanje svojih funkcij na svojem položaju omogoča, da se bolj ali manj objektivno identificiramo v pogojni kategoriji tehnikov ali humanistov (drugo vprašanje je, zakaj je to potrebno?). Izobrazba je sekundarna. Od sovjetskih časov je veliko ljudi vstopilo na tehnične univerze in jih celo diplomiralo iz kakršnega koli razloga, vendar ne zato, ker bi imeli radi fiziko in matematiko: odobravanje družbe, razpoložljivost vojaški oddelek, nezmožnost vpisa v "kriminalno" humanitarno specialnost, edina pot pobeg v mesto in podobno.

Vse je v motivaciji

Eden od razlogov za spreobrnitev v eno od dveh nasprotujočih si religij je motivacija. Lahko je notranji ali zunanji, hrani se s povratnimi informacijami drugih oz povratne informacije od sebe. Motivacija se lahko konča (o tem je nedavno govoril S. Nemchinsky). In prav lahko se zgodi, da otrok v otroštvu ni »dosegel« standarda tehnika le zato, ker mu je bilo malo težje kot drugim, okolica ga ni hvalila, učitelji so bili nespoštljivi in ​​ko je zmanjkalo motivacije, odločil se je, da eksaktne vede niso njegove. In ker je potem šlo vse po načrtih, se je tako izkazalo za študenta humanistike. Čeprav, če bi možgani prejeli zadostne odmerke hormona užitka, potem bi lahko obstajal tehnik. In obratno!

Pri podeljevanju konvencionalnih oznak aktivno sodelujejo tudi starši. Če gre vašemu sinu dobro z algebro, vendar ima težave z angleščino, bo eden od staršev takoj prevzel trend in rekel: "Tako kot jaz je!" Technaryuga." In on ga bo "nadzoroval" in ga prisilil, da ob zajtrku izgovori želeno velikost kosa omlete v radianih. In obratno - če moja hčerka sovraži matematiko, z jeziki pa je vse v redu, potem jo bo pograbila njena navdušena mama - ona ima mojo sposobnost za jezike! In tu in tam bo smetil z angleškimi besedami. Starši si resnično želijo, da bi bili njihovi otroci podobni njim. Želijo si tako močno, da krepijo ta umetni razcep, po katerem otrok izbere eno smer in nikoli ne zavije nikamor, pri tem pa pozabljajo, da ni bilo vedno tako in da je delitev na fizike/lirike nastala relativno nedavno, skupaj s povečano specializacijo dela. .

Filozofi (po našem mnenju - humanisti) Antična grčija se niso omejili na namišljene meje. Zato niso študirali le različnih ved - astronomije, matematike, medicine, geografije, ampak tudi rokoborbo in gimnastiko. Obstaja celo različica, da "Platon" ni ime, ampak vzdevek (iz grška beseda"plato" - širina), ki jo je Sokrat dal filozofu zaradi njegove visoke rasti, široka ramena in uspeh v boju. Ljudje so vedeli veliko o erudiciji!

Fiziki in liriki

Vendar ne živimo v stari Grčiji - tukaj je vse prilagojeno ozki specializaciji. Pa ne le poklicno, tudi možgansko. Zato ljudje še vedno živimo med miti o "desnohemisfernih" in "levohemisfernih" ljudeh, humanistih in tehnikih.

Podobo humanistikov pri nas je precej pokvarila ne toliko šibka izobrazba, kolikor prisotnost precejšnjega števila njenih nosilcev, ki s svojim obnašanjem ustvarjajo nesporazume.

En primer: če je v INYAZu nekaj fantov za eno skupino 30 ljudi, to ni najslabša možnost. Večina študentov humanistike je deklet. Pojmi, kot sta "blondinka" ali "ženska logika", so ena od pasti njihovega dojemanja. Ko nihče ne gleda, lahko takoj izklopijo "neumnega" in komunicirajo na presenetljivo pragmatičen in celo praktičen način. Toda podoba "sladke neumne deklice" se pogosteje prikazuje moški družbi - od tod izvirajo stereotipi o blondinkah. Naivni fantje to igro jemljejo za vero, iščejo razloge za “ozkogledost”, hodijo na Linkedin, na kateri fakulteti je diplomirala, in delajo prenagljene, napačne sklepe. In v mislih je že izračunala stroške vseh oblačil, ki jih nosite, ocenila stopnjo obrabljenosti, ocenila vašo plačo in možnosti karierna rast. Ni slabo za "humanista"!

Hkrati pa eden od argumentov v prid hladnokrvnosti tehnikov zveni takole: tehnik lahko obvlada kateri koli humanitarni poklic, vendar humanistična smer ne bo postala tehnik, ne glede na to, koliko se trudi.

Ampak nikoli ne veš, kdo lahko postane nekdo! Glavno je, kdo kaj dela in kakšne rezultate daje. Humanistika ima tu težko delo, ker so rezultati njihovega dela težko merljivi (in včasih zlorabljajo).

Kdo je bolj vplival na družbo - inženir, ki je izumil senzor za nagibanje ladje, ali filozof, ki je napisal knjigo o smislu obstoja? Newton ali Homer? Razvijalec, ki je ustvaril novo ogrodje, ali novinar napisal na svojem Facebooku: »Zberemo se ob 22.30 pod spomenikom osamosvojitve. Toplo se oblecite, vzemite dežnike, čaj, kavo, dobro razpoloženje in prijatelji"?

Prezgodaj je za veselje

Na Japonskem se krčijo humanitarna področja. In kdo bo zdaj prodajal obrti tehnikov? Kdo bo risal predstavitve? Ali pa bodo morda, ker so tehničarji tako pametni, postali menedžerji, analitiki, finančniki in pravniki? Seveda ne. Kot je dejal kitajski milijarder Ma Yun, najbogatejši človek na Kitajskem, ustvarjalec Alibabe: "Ne morate storiti, kar lahko, ampak tisto, kar bi morali" (glede na vašo vlogo v družbi). To pomeni, da prisotnost rezultatov v določeni zadevi ne pomeni, da morate zatiskati oči pred vsem drugim in temu posvetiti vse življenje. S takšnim pristopom ne bi videli romana Andyja Weira "The Martian"!

Humanistika in tehnika sta kot jin in jang: nekateri si izmislijo pomene, drugi jim prilagodijo fizični svet. Nekateri navdihujejo, drugi poosebljajo. Filozof sprašuje "zakaj", inženir "kako". Ampak to je vse sferični konji v vakuumu. IN resnično življenje veliko pogosteje sta dva v enem, vendar v različnih razmerjih. Na primer, 60 % tehničarjev, 40 % humanitarcev. Toda nekatere je iz neznanega razloga sram priznati to svojo dvojnost. Toda to jim ne preprečuje, da bi svoje humanitarne sposobnosti vključili v svoje življenjepise - "Odličen komunikator", "Strast do uporabniškega vmesnika in UX", "Dobro komuniciranje s strankami in sodelavci", "Obvlada angleščino, nemščino, francoščino" itd. .

Če se težko učite tuj jezik, to ne pomeni, da ste tipičen tehničar, ki ima težave s humanističnimi vedami. Preprosto ne veste, kako (ali nočete) tega učiti. Dokaz? Že poznate dva jezika - rusko in ukrajinsko, ne da bi šteli programske jezike. To je veliko več kot le eno!

Podobne primere si lahko predstavljamo o "humanistih". Na primer, sodobni literarni kritik je zelo verjetno, da pozna matematiko bolje kot njegov kolega pred sto leti. Standardi so se z desetletji dvignili, zato se je v šoli učil tisto, kar so prej učili na univerzah. Se zgodi!

»Tehnični« ali »humanitarni« je zelo poljubna delitev tudi za Silicijevo dolino, kjer ima le polovica startupov tehnično izobrazbo.

STEM je akronim za znanost, tehnologijo, inženirstvo in matematiko

To pomeni, da vam tudi v svetinji vseh startupov na svetu ni treba biti prepričan geek! Toda tam so cenjene druge lastnosti - aktivnost, želja po spreminjanju sveta.

Včasih se izkušen tehnik začne zavedati, da s kodo ne boste zadovoljni, in se začne učiti humanističnih ved. To je storil Damon Horowitz, raziskovalec AI, ki je diplomiral na tehnološkem inštitutu v Massachusettsu. Odnehal je visoko plačano delo v IT, da bi pridobil doktorat iz filozofije. Po tej izkušnji Damon "ne poskuša več rešiti vsega s tehnologijo" in misli, da ne ve nič bolje o tem, kaj uporabnik potrebuje. To pomeni, da je prišel iz nebes.

To seveda ne pomeni, da bi morali tehničarji opustiti vse in se množično vpisovati na filozofijo, sociologijo, risanje in druge dartanjanske študije. Ne, cesarju, kar je cesarjevega. Na koncu, če se naučite dobro narediti eno stvar, si lahko zagotovite dobro hranjen, zmerno miren obstoj. A naj vas pozneje ne preseneti, da v tako zabrisanem življenju ne bo več prizorov in spominov kot med vožnjo v tunelu - strop, cesta, stene. Pred nami je bila svetloba - tako je letela mimo.

Vsak dijak se sooči z izbiro bodočega poklica. Danes izobraževalni sistem pomeni, da mora vaš otrok na neki točki jasno razumeti profil svojega nadaljnjega izobraževanja.

Skoraj od osnovne šole se skrbni starši trudijo pomagati svojim otrokom razkrivajo sposobnosti in talente. Treba se je zavedati, da je otroku lahko zelo težko svetovati. V takih situacijah vrsta razmišljanja pomaga določiti.

Učitelji, ki poučujejo otroka, poznajo njegove talente. Ne bo jim težko ugotoviti, ali je humanist ali tehnik. Kaj torej pomenijo ti koncepti?

Danes v družbi obstajajo približne delitve. Na primer, če ima vaš otrok raje natančne vede, kot sta matematika in fizika, potem je tehnik. In če razvije zanimanje za jezike, študij leposlovja ali zgodovinske literature, je humanist. Toda v praksi vse ni tako preprosto, saj obstajajo otroci z mešanim tipom.

Zanimivo je, da je otrokovo mentaliteto mogoče določiti na podlagi določenih kriterijev: načina pomnjenja informacij, prepoznavnosti v družbi, življenjskih vrednot in ciljev.

Tehnološki človek

Tehnično naravnani otroci razlikuje energija, vztrajnost in osredotočenost. Njihovi možgani delujejo z veliko hitrostjo in jasnostjo. Tudi v šoli kažejo nagnjenost k algebri, geometriji in fiziki; tak otrok se lahko razume s katero koli tehnologijo.

Toda kljub svoji dejavnosti tehniki ne marajo žive komunikacije. Nova odkritja, izumi, pečat v zgodovini - to je usoda tehnikov. Ljudje s tehnično miselnostjo se pri svojem delu srečujejo z nekaterimi materiali, opremo in eksaktnimi znanostmi.

V praksi so to profesionalci na svojem področju. Tehnik ima vedno vse jasno in po načrtu, zunanjih odbojev ne more biti. Telefoni, računalniki, avtomobili, hiše in zgradbe – stvari, brez katerih si ne moremo predstavljati življenja, so zasluga teh ljudi.

Humanitarni človek

Znanstveniki že dolgo ugotavljajo, da je otrokovo nagnjenost k različnim znanostim mogoče prepoznati tudi po zgodnje otroštvo. Močno izražen tip in voh lahko kažeta na humanitarni tip razmišljanja. Med številnimi hobiji imajo takšni otroci raje risanje ali ročna dela.

Osnovno značajske lastnosti humanistika:

• Komunikacijske sposobnosti
• zanimanje za umetnost, tradicijo, zgodovino, filozofijo
• želja po nenehnem razvoju in izboljšavah

Imenujemo lahko celo vrsto družbenih ved - jezikoslovje, filologijo, sodno prakso, politologijo. Človek, ki je humanist, jih dobro pozna, saj je zaradi svojega načina razmišljanja sposoben obvladati jezik besed in črk.

Otroci, ki se dobro prilagajajo družbi, lahko varno najdejo ustrezen poklic zase.

Sposobnosti in interesi

Ko govorimo o izbiri poklica, je treba upoštevati ne le otrokove zmožnosti, ampak tudi njegove interese, nagnjenja. V resnici gre za različne stvari. Velikokrat se zgodi, da je otroku določena šolska disciplina res všeč, a je ne razume popolnoma in ne razume vsega.

Ali pa, nasprotno, učitelj ni vzbudil učenčevega zanimanja za svoj predmet, zato otrok ne želi razumeti "nezanimive" snovi.

Otroka ne smete soditi samo na podlagi šolskih ocen. Če poskušamo narediti korelacijo med interesi in sposobnostmi, bomo dobili različne možnosti.

najprej: smer je zanimiva in sposobnosti so prisotne - idealna možnost, ki ne vključuje razmišljanja o izbiri poklica. drugič: Otrok ne kaže zanimanja za smer, ima pa jasno opredeljene sposobnosti. Tukaj je vredno razmisliti, zakaj se otrok ne želi ukvarjati s tem področjem. Morda je težava v tem, da poučevanje ni prebudilo zanimanja za disciplino? Ali pa otroka preprosto zanima nekaj drugega?

Tretjič: Smer je zanimiva, posebnih sposobnosti pa ni. Pomislite, ali je v tem primeru vredno razvijati nekaj, kar ne obstaja? Ali pa enostavno ni bilo možnosti, da bi se dokazal? Četrtič: brez zanimanja za smer in brez sposobnosti. Tukaj je vse preprosto - razmislite o drugih smereh.

In peti: Če je povprečno zanimanje tako za humanistične kot tehnične vede, bodite pozorni na druga področja, na primer kreativna.

Pomembno je, da ima otrok zadnjo besedo. To je njegova izbira in samo njegova. In ni se mu treba vmešavati, tudi če se nenadoma odloči spremeniti smer.

Pomoč staršev in učiteljev je sestavljena le iz zagotavljanja otroku popolne informacije o vseh možnih področjih znanja. In psihološko testiranje, neke vrste karierno usmerjanje, vam bo pomagalo pri odločitvi za vaše področje.