Povzetek NEO o umetniškem in estetskem razvoju v drugi mlajši skupini na temo: " Pikapolonica"

razvila učiteljica: Evlampieva O.V.

Namen: razširiti in razjasniti znanje otrok o žuželkah.

Naloge:

1. razširiti leksikon otroci na temo: žuželke.
2. privzgojiti otrokom ljubezen do narave.
3. razvijati govor, spomin, pozornost, ustvarjalnost.
4. razvijajo fine motorične sposobnosti rok.

Integracija izobraževalnih področjih: Socialni in komunikacijski razvoj, kognitivni razvoj, umetniški in estetski razvoj, telesni razvoj.

Material:

Listi papirja z obrisi pikapolonic, gvaš, čopiči, prtički, vatirane palčke, skodelice vode.

Pripravljalna dela:

1. Gledanje pikapolonice na sprehodu. Pogovor v krogu z otroki, gledanje slik žuželk. Branje ugank.
2. Učenje otroških pesmic:

Pikapolonica
Črna glava
Poleti v nebo
Prinesi nam malo kruha

Črno in belo
Samo ne zažgano.

GCD premik:

Organizacijski trenutek: Zbiranje otrok ob glasbi v skupnem krogu. Izvajanje nalog prostorske orientacije z otroki. Dvignite roke navzgor, roke vstran, za hrbet, ustavite se, naredite korak naprej, korak nazaj, korak v desno, korak v levo. Nato učitelj reče: primemo se za roke in se nasmehnimo drug drugemu.

Vzgojitelj: Fantje! Zdaj ti bom povedal uganko. Rdeča, majhna kepica, z nekaj pikami na hrbtu, ne kriči in ne poje, ampak se plazi po listu. (Pikapolonica)

Otroci: Pikapolonica.

Vzgojitelj: Tako je, dobro opravljeno! Prosim, povejte mi, katere žuželke poznate? Vzgojitelj: podajajmo rožo v krogu in poimenujmo žuželke. Otroci izmenično poimenujejo žuželke (Odgovori otrok) metulj, mravlja, kobilica, kačji pastir, čebela. Vzgojitelj: Tako je, dobro opravljeno fantje!

Vzgojiteljica:

In zdaj predlagam, da skupaj naredite prstne vaje o pikapolonici.

Pikapolonica,
črna glava, (stiskajte in sprostite pesti)
Poleti v nebo (dvigni roke)
Prinesi nam kruh (dani roke na prsi)

Črno in belo (izmenično stiskajte pesti)
Samo ne zažgano. (grozi s prstom)

Vzgojitelj: Fantje, poglejte sliko in mi povejte, katera pikapolonica?

Odgovori otrok: (okrogel, rdeč, lep, z brki).

Vzgojitelj: Mogoče ste jo nekateri videli?

(odgovori otrok) Ja, na sprehodu.

Vzgojitelj: Predlagam, da igrate igro: Zemlja, voda, zrak. Učitelj izbere voznika, preostali igralci pa stojijo v krogu. Voznik začne hoditi pred igralci in se vsakega od otrok dotakne z roko. Hkrati pravi: Voda, zemlja, zrak.” Ustavi se pred nekim igralcem. Če se voznik ustavi pri besedi zrak, mora igralec ptico poimenovati. Če ste se ustavili pri besedi "Zemlja" potem morate žival poimenovati, Če "voda" ribo ali morsko bitje, ki živi v vodi.

Vzgojitelj: Dobro opravljeno, fantje! Ob igri smo se zabavali. Zdaj pa pobarvajmo pikapolonice v čudovite svetle obleke s črnimi pikami. Ali se strinjaš?

Vzgojiteljica: Pripravimo prstke na delo, igrajmo se s prstki.

Prstna gimnastika
Preštejmo skupaj prste
Imenujemo žuželke (stisniti in sprostiti)
Metulj, kobilica, kačji pastir

To je hrošč z zelenim trebuhom. (upognite prste v pest enega za drugim)
Kdo kliče tukaj? (vrtite z mezincem)
Oh, tukaj leti komar!
Skrij se! (roke skrijemo za hrbet).

Vzgojitelj: Fantje, zdaj bomo okrasili pikapolonico. Kot ta. (Pokaži sliko). Kakšne oblike ima hrbet pikapolonice? Okrogla. Kakšne barve? Rdeča. Rdečo hrbtno stran je priročno barvati s čopičem. Ko slikate hrbtno stran, ne pozabite, da čopič premikate rahlo, samo v eno smer. Nato čopič temeljito sperite v eni vodi, sperite v drugi in ščetine čopiča pomočite v prtiček. Zdaj pa vzemimo vatirano palčko, poberimo črno barvo in narišimo pike, nato pa kravjo glavo - polkrog, pobarvamo s črno barvo. Hrbtni del pikapolonice razdelite na pol s črno črto. S samo konico ščetin čopiča narišite črto. In narišite travo z zelenim gvašem v ravnih črtah.

Vzgojitelj: Počivajmo. Predlagam, da se postavite v krog in naredite našo telesno vadbo. /Izvaja dejanja v skladu z vsebino pesmi/

Naši škrlatni cvetovi odprejo svoje cvetne liste,
Veter malo diha,
Cvetni listi se zibljejo,
Naši škrlatni cvetovi pokrivajo svoje cvetne liste,

Tiho zaspi
Zmajujeta z glavo.

Rezultat: Vzgojitelj: Fantje, kakšne lepe pikapolonice ste dobili, predlagam, da okrasite naš kotiček za risanje s svojimi deli.

Odprta lekcija Neposredno Izobraževalne dejavnosti o izvajanju izobraževalnih področij "Umetniška ustvarjalnost" (risanje), "Spoznanje" (Oblikovanje celovitosti slike sveta), "Komunikacija" (razvoj govora) z uporabo IKT v drugi mlajši skupini na temo: "Pikapolonica ”

Vsebina programa:

• Še naprej spodbujajte otroke, da narišejo svetlo, ekspresivno podobo žuželke in ustvarijo kompozicijo na podlagi zelenega lista.
• Izboljšati tehniko risanja z gvašem, naučiti otroke risati na nekonvencionalen način, vatirana palčka.
• Razviti občutek za obliko in barve ter zanimanje za žuželke.

Naloge:

• Spodbuditi zanimanje otrok za znanje o pikapolonici.
• Še naprej razvijajte fine motorične sposobnosti.
• Še naprej spodbujajte skrben odnos do narave.
• Pri otrocih vzbuditi čustveni odziv na vsebino pesmi o pikapolonici.

Oprema:

• Predstavitev (foto) s sliko pikapolonice.
• Listi zelenega papirja v obliki listov.
• Rdeča in črna barva gvaša.
• Čopiči in vatirane palčke.
• Podložni listi, kozarec vode, mokri in suhi robčki za čopiče.

Pripravljalna dela:

1. Med hojo opazujte žuželke, tudi pikapolonice.

2. Učenje otroških pesmic:

Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo

Prinesi nam kruh

Črno in belo

Samo ne zažgano.

Napredek lekcije

Kamor koli greste in pogledate, živijo žuželke. In danes se bomo z vami pogovarjali o žuželki, ki je težko ne opazimo, o zelo lepem hrošču. Pozabil sem, kako se imenuje ta hrošč. Se pa spomnim uganke o njem. Mi lahko pomagate uganiti?

Poslušaj uganko.

Kot grah s tacami

Lezejo po dlani.

Rdeče majice so umazane,

Kot mini želve.

Spretno bo skrit v svojem ohišju

Krila ... (pikapolonica)

prepoznaš ja! Pikapolonica! (pokaže oblikovano pikapolonico iz plastelina na roži).

Med sprehodom smo pogosto srečali pikapolonice vrtec, v parku, na dachi.

Fantje, povejte mi, kakšne vrste pikapolonice so? Ali so ti všeč? Zakaj, povej mi? In kdo ve, kako naj se obnašamo, če srečamo tega čudovitega hrošča?

Fantje, poglejmo, kje živijo pikapolonice.

Prikaži predstavitev (Fotografija pikapolonice).

Na žalost se vsi ljudje ne trudijo zaščititi pikapolonic. Poslušajte pesem Andreja Usacheva. Pripoveduje zgodbo o eni pikapolonici.

PIKAPOLONICA (Andrej Usačov)

Pikapolonica se je sprehajala zunaj mesta,

Spretno je plezala po travnatih vrvicah,

Gledal sem oblake, ki so plavali po nebu ...

In nenadoma se je Velika roka spustila.

In mirno sprehajajoča se pikapolonica

Dala jo je v škatlico za vžigalice.

O, kako je bila revica žalostna v škatli!

Sanjala je o travniku. Pa deteljica in kaša.

Ali je res mogoče za vedno ostati v ujetništvu?

Krava se je odločila pripraviti pobeg!

O moj bog! je prosil nesrečni dojenček

In nenadoma sem za zaveso zagledal okno.

In tam, zunaj okna, je vse svetlo od sonca.

Toda steklo je ne pusti na svetlobo.

Vendar pa je krava izjemno trmasta:

Našel sem, kje je okvir ohlapno udaril,

In potem zleze skozi okno ...

Hura! Končno je svobodna!

Fantje, o kom govori pesem? Kaj se ji je zgodilo? Kdo je ujel pikapolonico? Kaj mislite, je naredil dobro ali slabo? Zakaj?

Misliš, da je bilo pikapolonici všeč, da je sedela v škatli? Kako je končala na svobodi?

Prepričan sem, fantje, da nihče od vas ne bo nikoli poškodoval malega hrošča. Saj smo v primerjavi z njimi pravi velikani. In veliki in močni bi morali zaščititi majhne in šibke in ne žaliti.

Fantje, narišimo pikapolonico. Ali se strinjaš?

Nato moramo prste pripraviti na delo.

Prstna gimnastika "Pikapolonice".

Pikapolonica, (roke stisnjene v eno pest)

Črna glava, (palec gor)

Poleti v nebo, (dvignjene roke, poletel)

Prinesi nam kruh (roke z dlanmi navzgor)

Črno-belo, (roki desno, levo)

Samo ne opečeno (pomajamo s prsti).

Fantje, zdaj bomo na ta zeleni list narisali pikapolonico (pokažite list). Kot ta. (Prikaz dokončane vzorčne risbe).

Kakšne oblike ima zadnji del Pikapolonice? Okrogla. Kakšne barve? Rdeča. Rdečo hrbtno stran bomo pobarvali s čopičem.

Ne pozabite, da morate čopič temeljito sprati z vodo, ščetine čopiča pa namočiti v prtiček. Pri slikanju z gvaš barvo se spomnimo, da ji ni všeč presežek vode. Zdaj vzemite črno barvo in narišite pikapolonici glavo. Kakšne oblike je glava? Polkrog. Prebarvaj.

S kakšno barvo naj narišemo pikapolonici antene in pike? Risali bomo z vatirano palčko. Koliko jih je? Dve anteni - dve majhni in tanki črti. Hrbtni del pikapolonice razdelite na pol s črno črto - to so krila pikapolonice in na eno stran narišite pikice, na drugo pa krila.

Kako lepe pikapolonice ste naredili. Kot prave, žive pikapolonice. Dobro opravljeno!

Povzemite.

Reference:

Lykova I.A. Vizualne dejavnosti v vrtcu: načrtovanje, zapiski o učnih urah, smernice. Mladinska skupina.

Vzgojiteljica: Korsunova Lyudmila Viktorovna.

Lekcija neposrednih izobraževalnih dejavnosti za izvajanje izobraževalnih področij "Umetniška ustvarjalnost" (risanje), "Spoznanje" (Oblikovanje celostne slike sveta), "Komunikacija" (razvoj govora) z uporabo IKT v drugi mlajši skupini na temo "Pikapolonica".

Vsebina programa:

Naučite otroke, da narišejo svetlo, ekspresivno podobo žuželke.

Nadaljujte z učenjem ustvarjanja kompozicije na podlagi zelenega lista.

Izboljšati tehniko slikanja z gvašem, sposobnost kombiniranja dveh orodij za risanje - čopiča in vatirane palčke.

Razviti občutek za obliko in barvo, zanimanje za žuželke.

Spodbuditi zanimanje otrok za znanje o pikapolonici.

Gojiti sposobnost videti lepoto narave, razumeti njeno krhkost in vzbuditi željo po njeni zaščiti.

Pri otrocih vzbuditi čustveni odziv na vsebino pesmi o pikapolonici.

Še naprej razvijajte fine motorične sposobnosti.

Oprema:

Predstavitev (fotografije) s podobo pikapolonice.

Listi papirja, izrezani v obliki lista in obarvani zeleno.

Gvaš črno-rdeč.

Čopiči in vatirane palčke.

Podložni listi, posodice z vodo, serviete za čopiče.

Pripravljalna dela:

Oglejte si ilustracije "Insekti".

Opazovanje žuželk med hojo, tudi pikapolonic.

Učenje otroških pesmic:

Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo.

Prinesi nam kruh, ocvirke in žemlje.

Sladke sirnice.

Prodaj vsem

Daj nam ga torej.

Napredek lekcije:

Fantje, kamorkoli greste in pogledate, živijo žuželke. In danes bomo govorili o žuželki, ki jo je težko zgrešiti, o zelo lepem hrošču, ki smo ga pogosto srečali med sprehodi. Pozabil sem, kako se imenuje ta hrošč. Ampak spomnim se uganke o njem, mi lahko pomagaš uganiti?

Poslušaj uganko:

Rdeča, majhna kepica, Na hrbtu ima nekaj pikic, Ne kriči in ne poje, Po listu leze. (Pikapolonica)

To je pikapolonica. Povej mi, kakšne pikapolonice so? Ali so ti všeč? Zakaj? Fantje, poglejmo, kje živijo pikapolonice.

Prikaz predstavitve (fotografija pikapolonice)

In kdo ve, kako naj se obnašamo, če srečamo tega čudovitega hrošča?

Na žalost se vsi ljudje ne trudijo zaščititi pikapolonic. Poslušajte pesem Andreja Usacheva. Pripoveduje zgodbo o eni pikapolonici.

Pikapolonica

Pikapolonica se je sprehajala zunaj mesta, spretno plezala po travnatih listih in opazovala oblake, ki so plavali po nebu ... In nenadoma se je spustila Velika roka.

In mirno sprehajajočo se Pikapolonico je dala v škatlico za vžigalice.

O, kako je bila revica žalostna v škatli! Sanjala je o travniku. Pa deteljica in kaša. Ali je res mogoče za vedno ostati v ujetništvu? Krava se je odločila pripraviti pobeg!

O moj bog! je prosil nesrečni dojenček in nenadoma za zaveso zagledal okno. In tam, zunaj okna, je vse svetlo od sonca. Toda steklo je ne pusti na svetlobo.

Vendar je krava izjemno trmasta: Našla je tam, kjer okvir ni bil tesno zaprt, In zdaj zleze skozi okno ... Hura! Končno je svobodna! Fantje, o kom govori pesem? Kaj se ji je zgodilo? Kdo je ujel pikapolonico? Kaj mislite, je naredil dobro ali slabo? Zakaj? Misliš, da je bilo pikapolonici všeč, da je sedela v škatli? Kako je končala na svobodi? Prepričan sem, fantje, da nihče od vas ne bo nikoli poškodoval malega hrošča. Saj smo v primerjavi z njimi pravi velikani. In veliki in močni bi morali zaščititi majhne in šibke in ne žaliti.

Fantje, narišimo pikapolonico. Ali se strinjaš?

Nato moramo prste pripraviti na delo.

In zdaj, prijatelj moj

Hitro stopite v krog.

Fantje so krožili okoli sebe

In takoj so se spremenile v pikapolonice.

Lekcija telesne vzgoje "Pikapolonice"

Pikapolonice, pokažite svoje glave, noske, usta, krila - roke, noge, trebuščke. ( pokaži poimenovane dele telesa)

Pikapolonice, obrnite glave v desno. ( glava se obrne v desno)

Pikapolonice, obrnite glave v levo. ( glava se obrne v levo)

Stopajte z nogami, ( teptajo z nogami)

Zamahni s krili. ( ploskati z rokami)

Obrnite se drug proti drugemu

In se sladko nasmehni. ( obrni se in se nasmehni drug drugemu)

Kako so letele žuželke

Tiho so se usedli za mize.

Risba "Pikapolonica"

Fantje, zdaj bomo na ta zeleni list narisali pikapolonico (pokažite list). Kot ta. (Prikaz dokončane vzorčne risbe).

Kakšne oblike ima hrbet pikapolonice? Okrogla. Kakšne barve? Rdeča. Rdečo hrbtno stran je priročno barvati s čopičem.

Ko slikate hrbtno stran, ne pozabite, da čopič premikate rahlo, samo v eno smer. Nato čopič temeljito sperite v eni vodi, sperite v drugi in ščetine čopiča pomočite v prtiček. Slikamo z gvaš barvo, vendar ne mara odvečne vode.

Sedaj pomočite ščetine čopiča v črno barvo in narišite glavo Pikapolonice - polkrog. Prebarvaj.

Narišite brke na glavi. Koliko jih je? Dve anteni - dve majhni ravni črti.

Hrbtni del pikapolonice razdelite na pol s črno črto. S samo konico ščetin čopiča narišite črto.

Kakšne barve so pike na pikapolonici? Črna? Koliko jih je? Šest. Kaj bo bolj priročno za risanje pik? Z vatirano palčko. Na eno stran narišite tri pike, na drugo pa tri.

Kako lepe pikapolonice ste naredili. Kot prave, žive pikapolonice. Dobro opravljeno!

Namen: Razviti otrokovo sposobnost risanja podobe žuželke. Izboljšajte svojo tehniko risanja gvaša. Razviti občutek za obliko in barvo, zanimanje za žuželke. Gojiti sposobnost videti lepoto narave, ustvariti željo po zaščiti žuželk. Med risanjem gojite natančnost.

Prenesi:

Predogled:

Opombe o risanju v drugi mladinski skupini "Ladybug"

Namen: Razviti otrokovo sposobnost risanja podobe žuželke.Izboljšajte svojo tehniko risanja gvaša.Razviti občutek za obliko in barvo, zanimanje za žuželke.Gojiti sposobnost videti lepoto narave, ustvariti željo po zaščiti žuželk. Med risanjem gojite natančnost.

Material:

slika pikapolonice. ½ lista papirja, na katerem je s svinčnikom narisana pikapolonica (silhueta). Rdeči in črni gvaš. Čopiči, nezlivne steklenice z vodo.

Pripravljalna dela:Opazovanje žuželk, učenje otroških pesmic: « Pikapolonica", postavitev "Žuželke". Branje Zgodba Andreja Usacheva "Pikapolonica".

Potek neposrednih izobraževalnih dejavnosti.

Vzgojitelj: Tako je, to je pikapolonica. Danes nas je obiskala pikapolonica. Na sprehodih pogosto srečamo pikapolonice. Povej mi, kakšne pikapolonice so?

Otroci: So različnih barv, rdeče in rumene.

Vzgojitelj: Ali imate radi pikapolonice?

Otroci: Da. Zelo so lepe.

Vzgojitelj: Kako se morate obnašati, ko naletite na to žuželko?

Otroci: Treba jih je zaščititi.

Vzgojiteljica: Prav je, da zaščitimo pikapolonice.Narišimo pikapolonico s črnimi pikami. Ampak najprej bomo naredili nekaj športne vzgoje.

Lekcija telesne vzgoje "Pikapolonice".

Mi smo pikapolonice (skakanje)

Hiter in okreten (tek na mestu)!

Plazimo se po bujni travi (valoviti gibi z rokami),

In potem gremo na sprehod v gozd (gremo v krogu).

V gozdu so borovnice (stegnemo se) in gobe (počepnemo)…

Moje noge so utrujene od hoje (upogibanja)!

In že dolgo želimo jesti (božamo trebušček) ...

Domov, hitro letimo ("odleti" nas do naših sedežev)!

Vzgojitelj: Fantje, zdaj bomo narisali pikapolonico. Kot ta. (Prikaz dokončane vzorčne risbe).Kakšne oblike ima njen hrbet?

Otroci: okrogli

Vzgojitelj: Kakšne barve?

Otroci: Rdeča.

Vzgojitelj: Narisali bomo rdečo nazaj vzdolž konture in jo nato prebarvali. Ne pozabite, da premikate čopič rahlo in barvate previdno, ne da bi šli čez robove. Preden na čopič nanesete drugo barvo,

ga morate temeljito sprati z vodo. Slikamo z gvaš barvo, vendar ne mara odvečne vode. Zdaj pomočite čopič v črno barvo in pobarvajte pikapolonici glavo. To je polkrog. Prebarvaj.

Narišite brke na glavi. Koliko jih je?

Otroci: Dva brka.

Vzgojitelj: S črno črto razdelite zadnji del pikapolonice na pol. S konico čopiča narišite črto od zgoraj navzdol.

Vzgojitelj: Kakšne barve so pike na pikapolonici?

Otroci: Črna. Vzgojitelj: Kaj še morate narisati za pikapolonico?

Otroci: Noge.

Vzgojitelj: Tako je, noge. Ti in jaz veva, da imajo žuželke šest nog. Tri na eni in tri na drugi strani.

Vzgojitelj: Fantje, poglejte, kakšne lepe pikapolonice ste naredili. Kot da so resnične. Z vami bomo naredili razstavo v garderobi, da si bodo starši lahko ogledali to lepoto. In želim končati našo lekcijo s pesmijo:

Pikapolonica pleza
Na travni bilki zelo spretno.
Krila kot cvetni listi
In pike na njih postanejo črne.
Hrbet je viden od daleč -
Svetlo rdeče je.
Vzel ga bom v dlan,
Bom malo poklepetal z njo.
O vremenu in o otrocih,
In potem je čas, da poleti.
Spretno bo razprl krila,
In moja kravica leti!

Lekcija risanja v drugi mlajši skupini

Tema: "Pikapolonica"

Vsebina programa:

Naučite otroke, da narišejo ekspresivno podobo žuželke.

Nadaljujte z učenjem ustvarjanja kompozicije na podlagi zelenega lista.

Izboljšati tehniko slikanja z gvašem, sposobnost kombiniranja dveh orodij za risanje - čopiča in vatirane palčke.

Razviti občutek za obliko in barvo, zanimanje za žuželke. Pri otrocih vzbuditi čustveni odziv na vsebino pesmi o pikapolonici. Gojiti sposobnost videti lepoto narave, razumeti njeno krhkost in vzbuditi željo po njeni zaščiti.

Oprema:

Listi papirja, izrezani v obliki lista in obarvani zeleno. Rdeči in črni gvaš. Čopiči in vatirane palčke. Podložni listi, posode za polivanje z vodo, prtički za čopiče.

Pripravljalna dela:

2. Učenje otroških pesmic:

Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo

Prinesi nam kruh

Črno in belo

Samo ne zažgano.

Napredek lekcije:

Fantje, poglejte, kdo je danes naš gost (pokažite sliko ali igračo). prepoznaš
To je pikapolonica Med sprehodi smo pogosto srečali pikapolonice.
Povej mi, kakšne pikapolonice so? Ali so ti všeč? Zakaj? Kako se obnašati, ko srečate to žuželko?

Na žalost se vsi ljudje ne trudijo zaščititi pikapolonic. Poslušajte pesem Andreja Usacheva. Pripoveduje zgodbo o eni pikapolonici.

PIKAPOLONICA

Gledal sem oblake, ki so plavali po nebu ...

In nenadoma se je Velika roka spustila.

O moj bog! je prosil nesrečni dojenček

In nenadoma sem za zaveso zagledal okno.

Našel sem, kje je okvir ohlapno udaril,

In potem zleze skozi okno ...

Hura!

Končno je svobodna! (Andrej Usačov)

1. Kdo je ujel pikapolonico? Mu je šlo dobro? Zakaj?
2. Kaj misliš, kako se je počutila pikapolonica, ko je sedela v škatli? Se poskušate osvoboditi? Kdaj je bila izpuščena?

3. Zakaj si je pikapolonica tako želela pobegniti iz škatle in se vrniti na travnik?

Prepričan sem, fantje, da nihče od vas ne bo nikoli poškodoval malega hrošča. Saj ste v primerjavi z njimi pravi velikani. In veliki in močni bi morali zaščititi majhne in šibke in ne žaliti.

Prihaja Pikapoloničin očka. Vsi prsti na desni

roke "hodijo" po mizi.

Mama sledi očetu. Vsi prsti leve

roke "hodijo" po mizi.

Otroci sledijo svoji mami in "hodijo" z obema rokama.

Za njimi se potepajo malčki.

Nosijo rdeče obleke. Pretresite vase

dlani, stisnjeni prsti

drug drugemu

Obleke s črnimi pikami. Potrkaj

kazalci

na mizi.

Očetova družina noter vrtec vodi, z vsemi prsti obeh
Po pouku vas bo odpeljal domov. roke "hodijo" po mizi.

Fantje, zdaj bomo na ta zeleni list narisali pikapolonico (pokažite list). Kot ta. (Prikaz dokončane vzorčne risbe).

Kakšne oblike ima zadnji del Pikapolonice? Okrogla. Kakšne barve? Rdeča. Rdečo hrbtno stran je priročno barvati s čopičem.

Ko slikate hrbtno stran, ne pozabite, da čopič premikate rahlo, samo v eno smer.

Nato čopič temeljito sperite v eni vodi, sperite v drugi in ščetine čopiča pomočite v prtiček. Slikamo z gvaš barvo, vendar ne mara odvečne vode. Sedaj pomočite ščetine čopiča v črno barvo in narišite glavo Pikapolonice v polkrogu. Prebarvaj.

Narišite brke na glavi. Koliko? Dve anteni - dve majhni ravni črti. Hrbtni del pikapolonice razdelite na pol s črno črto. S samo konico ščetin čopiča narišite črto.

Kakšne barve so pike na pikapolonici? Črna? Koliko jih je? Šest. Kaj bo bolj priročno za risanje pik? Z vatirano palčko.

Na eno stran narišite tri pike, na drugo pa tri.

"Pikapolonica". Povzetek lekcije vizualne umetnosti v drugi mlajši skupini

Vsebina programa:

Razviti otrokovo sposobnost risanja ekspresivne podobe žuželke.

Izboljšajte tehniko slikanja z gvašem, sposobnost kombiniranja dveh orodij za risanje - plute in vatirane palčke.

Gojiti sposobnost videti lepoto narave, razumeti njeno krhkost in vzbuditi željo po njeni zaščiti.

Oprema:

Slika pikapolonice.

Listi papirja z naslikano marjetico.

Rdeči in črni gvaš.

Zamaški in vatirane palčke.

Napredek lekcije:

Fantje, poglejte, kdo je danes naš gost. (Pokaži sliko).

prepoznaš

Poglej hitro, Vovka!

To je pikapolonica!

Mali rdeči krog,

Veliko črnih pik.

Odpira svoja krila

Leti v nebo.

Na sprehodih smo pogosto srečali pikapolonice. Spomnimo se, kakšne pikapolonice so? Ali so ti všeč? Zakaj? Kakšno otroško pesmico poznamo? (Otroci pripovedujejo otroško pesmico.)

Prepričan sem, fantje, da nihče od vas ne bo nikoli poškodoval malega hrošča. Saj ste v primerjavi z njimi pravi velikani. In veliki in močni bi morali zaščititi majhne in šibke in ne žaliti.

Bolje narišimo pikapolonico. Ali se strinjaš? Potem pa pripravimo prste na delo.

Risba "Pikapolonica"

Fantje, zdaj bomo na to marjetico narisali pikapolonice (pokaže marjetico).

Kakšne oblike ima zadnji del Pikapolonice? Okrogla. Kakšne barve? Rdeča. Z zamaškom bomo narisali rdeč hrbet. Všečkaj to.

Kakšne barve je pikapoloničina glava in pike na hrbtu? Črna? Koliko točk? Šest. Narisali jih bomo z vatirano palčko. Všečkaj to.

Otroci začnejo sami risati žuželke.

Odsev

Kako lepe pikapolonice ste naredili. Kot prave, žive pikapolonice. Dobro opravljeno!

Odprta lekcija neposrednih izobraževalnih dejavnosti za izvajanje izobraževalnih področij "Umetniška ustvarjalnost" (risanje), "Spoznanje". (Oblikovanje celovitosti slike sveta), "Komunikacija" (razvoj govora) z uporabo IKT v drugi mlajši skupini na temo:

"Pikapolonica".

Vsebina programa:

· Še naprej spodbujajte otroke, da na podlagi zelenega lista narišejo svetlo, ekspresivno podobo žuželke.

· Izboljšajte tehniko risanja z gvašem, otroke naučite risati na nekonvencionalen način, z vatirano palčko.

· Razviti občutek za obliko in barvo, zanimanje za žuželke.

Naloge:

· Spodbuditi zanimanje otrok za znanje o pikapolonici.

· Še naprej razvijajte fine motorične sposobnosti.

· Še naprej spodbujajte spoštovanje narave.

· Pri otrocih vzbuditi čustveni odziv na vsebino pesmi o pikapolonici.

Oprema: slike pikapolonice na rožah, igrača pikapolonica.

Pripravljalna dela:

Opazovanje žuželk med hojo, tudi pikapolonic.

Učenje otroških pesmic.

Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo

Prinesi nam kruh

Črno in belo

Samo ne zažgano.

GCD premik:

(Vstopimo v skupino ob pesmi "It's Fun to Walk Together").

Fantje, poglejte, koliko gostov imamo danes.

Kaj je treba narediti? (Reci živijo)

Recimo " Dobro jutro»!

Zdaj pa se pozdravimo. (Glasbeni pozdrav)

Fantje, povejte mi, česa se pogosto veselite?

In zdaj sem vesel, da je zunaj dobro vreme, sonce močno sije, ptice pojejo.

Kateri letni čas je to? (pomlad).

S prihodom pomladi se vsa narava prebudi iz spanja: brsti nabreknejo, sonce močno sije in greje, prve rože cvetijo.

Spomladi se žuželke prebudijo.

Danes nas je obiskala žuželka, za kakšno žuželko gre, pa lahko po poslušanju pesmi uganete sami. (Pesem o "Ladybug")

Tako je, ta žuželka se imenuje pikapolonica.

Kje pogosto vidimo pikapolonice? (na sprehodu)

So vam všeč pikapolonice? (da)

Zakaj? (Lep, majhen, uporaben)

Predstavljajmo si, da smo pikapolonice.

Psihične vaje.

Mi smo pikapolonice (skakanje)

Hiter in okreten (tek na mestu)

Plazimo se po bujni travi (valovito gibanje rok)

In potem bomo šli na sprehod v gozd (šli bomo v krog)

V gozdu so borovnice (seži gor) in gobe (počepi)

Utrujene noge zaradi hoje (upogibanja)

In že dolgo želimo jesti (božanje po trebuhu)

Kmalu bomo odleteli domov (odletijo na svoje stole).

Fantje, če srečamo pikapolonico, kako naj se obnašamo s to žuželko? (Poskrbite zanje, ne pobirajte jih)

Na žalost se vsi ljudje ne trudijo zaščititi pikapolonic.

Poslušaj, Olya bo prebrala pesem. Pripoveduje zgodbo o eni pikapolonici.

Pikapolonica se je sprehajala zunaj mesta,

Spretno je plezala po travnatih vrvicah,

Gledal sem oblake, ki so plavali po nebu ...

In velika roka se je spustila drug na drugega.

In mirno sprehajajoča se pikapolonica

Dala jo je v škatlico za vžigalice.

O, kako je bila revica žalostna v škatli!

Sanjala je o travniku. Pa deteljica in kaša.

Ali je res mogoče za vedno ostati v ujetništvu?

Krava se je odločila pripraviti pobeg!

O moj bog! Nesrečni dojenček je prosjačil

In nenadoma sem za zaveso zagledal okno.

In tam, zunaj okna, je vse svetlo od sonca.

Toda steklo je ne pusti na svetlobo.

Vendar pa je krava izjemno trmasta:

Našel sem, kje so Romi ohlapno udarili,

In potem zleze skozi okno ...

Hura! Končno je svobodna!

Kdo je ujel pikapolonico? (Človek)

Mu je šlo dobro? (ne)

Zakaj?

Kaj misliš, kako se je počutila pikapolonica, ko je sedela v škatli?

Zakaj si je pikapolonica tako želela pobegniti iz škatle in se vrniti na travnik? (Želela je svobodo)

Prepričan sem, fantje, da nihče od vas ne bo nikoli poškodoval malega hrošča. Saj ste v primerjavi z njimi pravi velikani. In veliki in močni bi morali zaščititi majhne in šibke in ne žaliti. Narišimo prijatelje za našo pikapolonico, da ji bo dolgčas. Najprej pa moramo prste pripraviti na delo.

Prstna gimnastika

Pikapolonica (roke stisnjene v eno pest)

Črna glava (palec gor, letimo)

Prinesite nam kruh (roke z dlanmi navzgor)

Črno-belo (desna, leva roka)

Samo ne opečen (tresemo s prsti)

Kakšne oblike ima hrbet pikapolonice? (okrogla)

Katera barva? (Rdeča)

(Rdečo hrbtno stran bomo pobarvali s čopičem. Ne pozabite, da je treba čopič temeljito sprati z vodo, ščetine čopiča pa namočiti na prtiček. Pri slikanju z gvaš barvo ne pozabite, da ne mara odvečnega voda).

Zdaj vzemite črno barvo in narišite pikapolonici glavo.

Kakšne oblike je glava? (polkrožno)

Kaj še ima pikapolonica? (tace, lise)

Katera barva? (Črna)

Poglejte, kakšne lepe pikapolonice smo naredili.

Ne pozabite, povedal sem vam o enem znamenju, da če vam pikapolonica sedi na dlani, bo to prineslo srečo, srečo in izpolnitev želja.

Položite svoje pikapolonice na dlani, zaprite oči in si nekaj zaželite. Naj se zagotovo uresniči!!!

Povzetek skupnih igralnih dejavnosti s podskupino otrok (druga mlajša skupina)

Zadeva: "Pikapolonica"

Vsebina programa:

ü Naučite otroke komunicirati z vrstniki in odraslimi.

ü Utrditi tehniko risanja

ü Razviti občutek za obliko in barvo, zanimanje za žuželke.

ü Pri otrocih vzbuditi čustveni odziv na vsebino pesmi o pikapolonici.

ü Gojite prijateljstva.

Oprema:

Igrača "Pikapolonica" ali slika (fotografija), ki prikazuje pikapolonico.

Oblika pikapolonice.

Markerji. Stojalo.

Pripravljalna dela:

1. Gledanje pikapolonice.

2. Učenje prstne gimnastike.

Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo

Prinesi nam kruh

Črno in belo

Samo ne zažgano.

Napredek lekcije:

Potrka na vrata (prikaže se pikapolonica).

Fantje, poglejte, kdo nas je danes obiskal? (Pokaži sliko ali igračo). prepoznaš
To je pikapolonica. Na sprehodih smo pogosto srečali pikapolonice.
Povej mi, kakšna je, pikapolonica? (okrogla, rdeča, lepa, z brki). Ti je všeč? Zakaj? (odgovori otrok). Pokažimo, kako leti.

Igra na prostem "Muhe".

Pikapolonica se je naveličala in pristala na čarobni jasi.

Poglejte, ni prišla sama, ampak z otroki, njeni otroci so majhni, ampak nekaj mi ni jasno, niso podobni svoji mami.

Poglejte, kaj jim manjka? (črne pike).

Ja, fantje, ni pik!

Kako lahko pomagamo pikapolonicam? (izjave otrok). Tako je, črne pike morate narisati.

Kako jih lahko narišeš? (odgovori otrok).

Risali bomo s flomastri, a preden se lotimo risanja, pripravimo prste.

Prstna gimnastika "Pikapolonice".

Pikapolonica (otroci mahajo z rokami)

Črna glava (zgrabljena glava)

Poleti v nebo (visoko dvignjene roke)

Prinesite nam kruh (roke naprej)

Črno-belo (dve dlani v eno in drugo stran)

Samo ne opečeno (pomajajo s prstom)

(Otroci pridejo do stojala in sedijo na stolih)

Poglej, tudi jaz imam pikapolonico brez pik, tudi njej je treba pomagati, nariši pike. Poglej, kako jih bom narisal. Vzamem črni flomaster in narišem okrogle črne kroge.

(kaže na stojalu).

S katero barvo bomo pobarvali kroge? (Črna)

Kakšno obliko? (okrogla)

Zdaj pa vzemite pikapolonice in izberite sami udobno mesto in začnimo risati. (otroci vzamejo markerje in narišejo pike).

Ali so fantje vsi narisali pike? (odgovori otrok).

Pokažimo svoja dela pikapolonici, odpeljimo jih na čarobno jaso.

Poglejte kakšen čarobni travnik imamo, lep je, koliko trave je na njem, dajmo naše pikapolonice na naš čarobni travnik.

Kako čudovite pikapolonice si naredila, zdaj izgledajo kot njihova mama - rdeča krila in črne pike!!!

Bravo fantje!!!

Ta dela boste dali svojim materam!

GCD za razvoj govora v mlajši skupini "Pustolovščine pikapolonice"

OO integracija: »Komunikacija«, »Spoznanje«, »Umetniška ustvarjalnost« (modeliranje, »Socializacija«.

Tarča: razvoj govora mlajših predšolskih otrok s pomnjenjem otroških pesmi.

Naloge: spodbujati razvoj govora pri pomnjenju otroških pesmi, razširiti besedni zaklad, pojasniti ime in namen žuželke; razširiti otrokovo razumevanje žuželk, še naprej jih seznanjati s pravili obnašanja v naravi; utrditi spretnosti pri delu s plastelinom, razviti fine motorične sposobnosti in koordinacijo gibov; gojiti ljubezen do narave in prijazen odnos do vsega živega; ustvariti pozitivno čustveno razpoloženje.

Pripravljalna dela : ogledovanje ilustracij, opazovanje na sprehodih, branje pesmi.

Oprema: Pikapolonica (igrača) ali junak, plastelin, table, serviete, prazen karton Pikapolonice brez črnih krogov na krilih, ilustracije s podobo Pikapolonice.

GCD premik:

Vzgojiteljica: Fantje, povejte mi prosim, kateri letni čas je zdaj?

otroci: Pomlad!

Vzgojiteljica: Tako je, pomlad!

Kako smo vedeli, da je prišla pomlad?

otroci: Sonce močno sije.

Postalo je topleje.

Trava postaja zelena.

Ptice pojejo.

Pojavile so se prve rože.

Na drevesih so se pojavili mladi listi. In itd.

Vzgojiteljica: Tako je, dobro opravljeno! Poglejte skozi okno, kako lepo je zunaj: sonce sije, trava zeleni, koliko regrata je v travi, mladi listi so se pojavili na drevesih, ptički pojejo, žuželke se prebujajo. Oh! Kaj je ta čuden zvok? Fantje, poglejte, kdo je prišel k nam. Izvedeli boste:

Ona je dražja od vseh hroščev,

Njen hrbet je škrlaten,

In na njem so krogi

Majhne črne pike.

Kdo je to?

otroci: Pikapolonica.

Vzgojiteljica: Prav. Pozdravljeni, dragi gost!

Pikapolonica: Pozdravljeni prijatelji!

Vzgojiteljica: Zelo smo veseli, da te vidimo, Pikapolonica!

Poslušajte otroško pesmico, ki jo učimo o vas.

Otroci rečejo za učiteljem:

Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo

Prinesi nam kruh

Črno in belo

Samo ne zažgano.

Pikapolonica:Hvala fantje, zelo dobra otroška pesmica.

Vzgojiteljica: Bravo fantje. In poglejte našo gostjo, kako čudovita je.

otrocigledam pikapolonico.

Vzgojiteljica: Fantje, kdo je naš gost?

otroci: lepa

Okrogla rdeča.

Ima tace, antene, oči in nos.

Na hrbtu so črne pike, veliko jih je.

Vzgojiteljica: Bravo fantje. Pikapolonica je žuželka, lepa mala stenica. V naravi jih najdemo v različnih barvah: rdeče, oranžne, rumene, rožnate, črne itd. Ima okroglo, živo obarvano telo s črnimi pikami. Tako svetla barva opozarja živali in ptice pred napadom na pikapolonico. Ptice vedo, da živobarvne žuželke niso okusne in jih ne jedo. Pikapolonica se spretno plazi po steblih, listih, travnah listih, lahko celo leti in to zelo hitro. V iskanju hrane potuje na dolge razdalje. In pikapolonica se prehranjuje z listnimi ušmi, majhnimi neprijetnimi stenicami, ki škodujejo rastlinam, zato pomaga rešiti rastline in pridelke. Pikapolonica je zelo uporaben hrošč.

Razvedrimo našega gosta, spremenimo se v Pikapolonice in pokažimo, kako se lahko zabavamo.

Fizična vzgoja za trenutek.

Mi smo pikapolonice (skakanje,

Hiter in okreten (tek na mestu).

Plazimo se po bujni travi (ploskamo z rokami,

In potem gremo na sprehod v gozd (hoja v krogu).

Borovnice in gobe v gozdu (počepi,

Noge so utrujene od hoje (upogibanje,

In že dolgo želimo jesti (drgniti si trebuh,

Kmalu odletimo domov (usedite se na svoj sedež).

Vzgojiteljica: Bravo fantje! Ali naša Pikapolonica ni vesela?

Pikapolonica: Fantje, potrebujem vašo pomoč. Veste, obiskal sem svoje punce. Igrali smo se in zabavali, nenadoma pa je zapihal močan veter in s seboj prinesel nevihto. Vsi se niso imeli časa skriti in dež je bil tako močan, da je splavil kroge s kril in zdaj so grda. Kaj storiti?

Vzgojiteljica: Fantje, pomagajmo hroščem, nalepimo jim nove kroge iz plastelina. Leti, Pikapolonica, za prijateljicami, medtem ko mi pretegnemo prste.

Prstna gimnastika.

Na zadnji strani je hrošč

In brenči, brni, brni (stiskajte in odmikajte pesti).

"Pomagaj mi, hrošč,

Ne morem vstati na noge! "(ploska z rokami) -

Kriči mimoidočim.

Pomagali mu bomo (podrgnite si dlani!

Hrošč premika brke -

Reče nam "hvala" (premikajte prste).

Vzgojiteljica: In tukaj je prispela Pikapolonica s svojimi prijatelji. Fantje, okrasimo njihova krila.

Modelarstvo.

(Otroci prilepijo črne kroge iz plastelina na končane odrezke pikapolonice).

Vzgojiteljica: Spet naše lepe žuželke. Bravo fantje. In zdaj naše lepe punce, poslušajte otroško pesmico.

otroci: Pikapolonica,

črna glava,

Poleti v nebo

Prinesi nam kruh

Črno in belo

Samo ne zažgano.

Pikapolonica: Hvala vam za zabavo in pomoč, čas je, da se vrnemo domov, a najprej poslušajte naš ukaz:

Znam spretno leteti

Pestra pikapolonica.

Krila so rdeča s pikami,

Kot v črnih krogih.

V svetli praznični srajci

Rešujem letino.

Sem koristen hrošč

Ne poškoduj me!

(Pesem Lyubov Shaitanova)

Adijo!

otroci: Adijo!

Vzgojiteljica: Fantje, kaj smo počeli danes?

otroci:Spoznali smo Pikapolonico in njene prijatelje.

Izvedeli smo, da so to koristne žuželke.

Okrasili smo krila hroščev.

Naučili smo se otroško pesmico o Pikapolonici.

Vzgojiteljica: Tako je, dobro opravljeno, fantje! Kako naj se obnašamo do žuželk in drugih živih bitij?

otroci: Zaščitite jih, ne povzročajte škode.

Vzgojiteljica: Bravo fantje! Hvala vsem!