Nasıl ortaya çıktı, gelişti ve oluşum süreci nasıl gerçekleşti? İngilizce Tarihsel olarak İngiliz dilinin İngiltere tarihiyle birlikte geliştiği gerçeğiyle başlayalım...

Fiilin ikinci şekli

–ed("çağrı - çağrıldı, oynat - oynandı, boya - boyandı"). Ancak bazı fiiller herhangi bir kural olmaksızın geçmiş hallerini oluştururlar. Bu tür fiillerin biçimleri hatırlanmalıdır.

Çoğulluğun ifadesi

Son, sayılabilir isimlerin çoğulunu oluşturmak için kullanılır -S. İngilizce'de çoğulluğu ifade etmek için aşağıdaki gibi kelimeler pek çok, pek çok, pek çok, belirtiyor....

Fiilin ikinci şekli

Fiilin ikinci veya geçmiş biçimi, şunun gibi biçimleri belirtir: yaptı, yazdı, okudu. Çoğu fiilin ikinci biçimi, son ek kullanılarak oluşturulur. –ed("çağrı - çağrıldı, oynat - oynandı, boya - boyandı"). Ancak bazı fiiller...

Tüm gergin yapılar aktif sestedir

Yılın mevsimleri ve ayları

Yılın aylarının adlarının her zaman büyük harfle yazıldığını lütfen unutmayın.

Geçen dersimizde sizinle geçmiş basit zaman hakkında konuşmuştuk ( Geçmiş zaman). Dün, bir hafta önce, geçen yıl vs. başınıza gelenleri anlatmayı öğrendiniz. Ancak biz bu konunun sadece bir kısmına değindik. Nedenini soracaksın? Tüm İngilizce fiiller doğru ve yanlış olmak üzere iki gruba ayrılır. Düzenli fiilleri kullanarak geçmiş zamanda cümle kurmayı öğrendik.

Bugün düzensiz fiillerden bahsedeceğiz.

Geçmiş Zamanda Düzensiz Fiiller

Fiillerin düzensiz olarak adlandırılmasının bir nedeni vardır, ancak kurala göre geçmiş zaman oluşturmadıkları için. İngilizce dilinde en yaygın fiillerin çoğu düzensizdir. Düzensiz fiillerin kesin sayısı hala bilinmemektedir; yaklaşık 250-260 civarındadır. Zorluk, her fiilin kendine ait olmasıdır. özel şekil geçmiş zaman. Tek yol Bunlarda ustalaşmak, düzensiz fiillerden oluşan bir tablo alarak bunları öğrenmekten ibarettir.

Bu dersimizde en sık kullanılan fiillere bakmaya çalışacağız.

Düzensiz fiiller aşağıdaki gibi fiilleri içerir:
Ol - öyleydi, öyleydi olmak - öyleydi
Başla – başladı başlangıç ​​- başladı
Olmak – oldu olmak - oldu
Gel geldi gel geldi
Yaptım yaptım
İçki-içti içki - içtim
Ye-ye ye - yedi
Sinek uçtu Sinek uçtu
Git - gitti yürümek - yürüdü
Oldu oldu
Bilinen-bilen biliyorum - biliyordum
Yap - yapılmış yaptım
Buluşma-buluşma tanıştım - tanıştım
Koy koy koy koy
Oku oku oku oku
Koş-koş koş - koştu
Harcamak harcamak, harcamak – harcandı, harcandı
Konuş – konuştu konuş - konuştu
Söyle – anlattım söyle – anlattım
Düşünce düşünmek düşünce düşünmek
Yaz yazdı yaz yazdı

Fark etmiş olabileceğiniz gibi düzensiz fiillerin geçmiş zaman hallerini oluşturmanın özel bir ilkesi yoktur. Ancak şimdiki ve geçmiş zamanların biçiminin çakıştığı fiiller vardır, örneğin: koy koy, oku oku.

Ancak fiil oku oku Şimdiki zamanda aynı yazılır ama farklı okunur , geçmiş zamanda - [e]. Bunun nedeni, İngilizce dilinin mevcut dilbilgisi ve fonetiklerinin yüzyıllar boyunca süren gelişiminden kaynaklanmaktadır.

Ayrıca iki geçmiş zaman biçimine sahip bir fiil de vardır. olmak – öyleydi, öyleydi. Bu bildiğimiz bir fiil olmak ki bu bir eylem fiili değil, bir bağlantı fiilidir ve tekil ve çoğul biçimleri vardır. Oldu – tekil form, yani bir özneyle birlikte kullanılır tekil(ben, o, o, vb.). vardı – çoğul biçim, her zaman bir özneyle birlikte kullanılır çoğul(onlar, biz, siz).

Geçmiş Basit'te düzensiz fiillerle cümle kurmanın özellikleri

Düzensiz fiillerin geçmiş zamandaki bazı örnek cümlelerine bakalım.
BEN gitmiş dün çalışmak için. Dün işe gittim.
Yaptı dün işe gittin mi? Dün işe gittin mi?
BEN gitmedi dün çalışmak için. Dün işe gitmedim.

Bu cümlelerin özelliği nedir?

İÇİNDE olumlu cümle fiil formunu kullandık Gitmek geçmiş zamanda – gitti ama neden soru ve olumsuz cümlelerde tekrar şimdiki zamanda go fiilini kullanmaya başladık. Bunun nedeni soru ve olumsuzluk oluşturmak için yardımcı fiil kullanmamızdır. yaptı, ki buna zaten aşinayız. Fiil yaptı - aynısı geçmiş form fiil Yapmak, şimdiki zamanda soruları ve olumsuzları oluştururken kullandığımız Geniş zaman. Buna göre soru ve olumsuzluklarda yardımcı fiil yaptı geçmiş zamanı ifade etme işlevini üstlenmiştir.

Şimdi göreviniz düzensiz fiillerin şekillerini öğrenmek ve bunları doğru olanlardan ayırmayı ve cümle içinde doğru kullanmayı öğrenmek.

Ders ödevleri

1. Egzersiz. Listeden düzensiz fiilleri seçin ve formlarına isim verin.
Kal, yap, oyna, dinle, devam et, koş, yaz, sahip ol, git, yıka, temizle, iste, tanış, harca, ol, gel.

Egzersiz 2. Parantez içindeki fiilleri cümleye doğru biçimde yerleştirin.
1. Ben… hafta sonları müzik dinlerim. (Dinlemek)
2. Geçen yaz dışarıda çok zaman geçirdik. (harcamak)
3. Kate...dün otobüsle işe gidecekti. (Gitmek)
4. Dün öğleden sonra öğle yemeği yediniz mi? (sahip olmak)
5. İtalya'ya giderken... İngilizce yapmadılar. (konuş, seyahat et)

1. Egzersiz.
Yaptım, koştum, koştum, yazdım, yazdım, yaptım, gittim, gittim, tanıştım, tanıştım, harcadım, harcadım, oldum, oldum, geldim, geldim.

Egzersiz 2.
1. dinledim
2. harcandı
3. gitti
4. var
5.konuşmak, seyahat etmek

Kullanılmış?

Yazım, telaffuz ve çeviri seçenekleri

En yaygın çeviri seçenekleri şunlardır:

• oku (oku, say, tekrar oku);
• Okumak;
• yorumlamak;
• göstermek;
• çalışmak.

Yazıldığında Geçmiş Basit ve Geçmiş Katılımcıdaki fiilin mastardan hiçbir farkı yoktur. Fark sadece fark edilir Sözlü konuşma, Çünkü düzensiz şekil fiilin okunuşu (hem ikinci hem de üçüncü) gibi ses çıkarır. Mastarda kelime şu şekilde okunur.

İfadeleri ayarla

İngilizce'de değişmeden kullanılan birçok yapı vardır. Bunların çoğu deyimler ve deyim birimleridir. İşte bazı ifadeler:

• ~ birine kitap gibi olmak - birinin içini görmek;
• ~smb'nin düşüncelerine/zihnine - birinin düşüncelerini okumak;
• ~ İsyan Yasası'na - kınama, azarlama, azarlama ( ayrışma);
• ~ satır aralarına - satır aralarını okuyun.

Deyimsel fiiller

Önceki bölümde bahsedilen ifadelere ek olarak, şunu okuyun - düzensiz fiil Bazen edatlarla (edatlar veya zarflar) birlikte kullanılır. Ortaya çıkan yapıya denir

Bu tablo şu şekilde sunulmaktadır: deyimsel fiiller edatları olan sıradan ifadelerin yanı sıra.

Okuma - düzensiz fiil, kullanım örnekleri

Her ne kadar yukarıdaki kelimeyi hatırlamak ve aktif yaşamınızın bir parçası yapmak kolay olsa da kelime bilgisi, bazı yeni başlayanlar okumakta zorluk çekerler. Telaffuzda karışıklık olabilir, çünkü okumak düzensiz bir fiildir, ikinci ve üçüncü biçimleri yazılı olarak farklı değildir, ancak kulağa farklı gelir. Doğru telaffuz için bağlamı kavramak ve zaman biçimini belirlemek gerekir. Pratik olarak aşağıdaki cümleleri okuyun:

• Bunu gazetede okudum. - Bunu gazetede okudum.
• Mesajı tekrar okumanın sakıncası var mı? -Mesajı tekrar okuyabilir misin?
• Eğer arkadaşımdan gelen bir mektupsa lütfen okuyun. - Eğer bu arkadaşımdan gelen bir mektupsa, lütfen yüksek sesle okuyun.
• İki mektubu aldı ve baştan sona tekrar okudu. - İki mektubu aldı ve tekrar inceledi.
• Son gelişmeleri okumak istiyorum. - En son araştırmaları incelemek istiyorum.
• Aklını okuyamıyorum. - Düşüncelerini okuyamıyorum.
• En iyi arkadaşım beni bir kitap gibi okuyabilir. - En iyi arkadaşım içimi görüyor.
• Edebiyatı seviyorum ve gelecek yıl pek çok ilginç kitap okuyacağım. - Edebiyatı seviyorum ve çok okuyacağım ilginç kitaplar gelecek yıl.
• Bu makaleyi iyice okuyun. - Bu makaleyi dikkatlice okuyun.
• Babam gazeteyi okuduktan sonra uyudu. - Gazeteyi okuduktan sonra babam yatmaya gitti.

Not: fiil var cümlede yanlış okunan fiilin (3. biçim) kullanıldığını gösterebilir. Ayrıca, bu form pasif seste kullanılır.

• Bu kitap tarafımdan okunmuştur. - Bu kitabı okudum.
• "National Geographic" dergisi tüm dünyada okunmaktadır. - "Ulusal Coğrafya" dergisi dünyanın her yerinde okunmaktadır.

Okumanın yanı sıra, kendi cümlelerinizi de dikkate alarak bulmaya çalışın. Okumak, kendine has özellikleri olan düzensiz bir fiil olduğundan, kullanımı otomatizme getirilmeli ve bu da pratik gerektirecektir.

Kelime haznesi arttırma

Biri etkili yollar Kelime dağarcığının arttırılması, aynı köke sahip, anlam ve yazılış bakımından benzer, iyi bilinen bir kelimenin eklenmesidir. Gruplandırılmış öğeler, farklı, ilgisiz sözcük birimlerinin bir listesinden çok daha kolay hatırlanır. Ayrıca kelime oluşumunun yapısı ve ilkeleri bilgisi, anlamın anlaşılmasına yardımcı olur. Okumak, aşağıdaki kelime ve cümlelerin oluşturulduğu düzensiz bir fiildir:

• okunabilirlik - okunabilirlik;
• okunabilir - iyi yazılmış, okunması kolay;
• okuyucu - okuyucu;
• okuma - okuma;
• okuma masası - nota sehpası;
• okuma camı - büyüteç;
• okuma lambası - masa lambası;
• okuma odası - okuma odası.

Ama bazılarıyla karıştırılmamalı benzer kelimeler hazır - hazır, hazır - gecikmeden, hazır - hazır olma gibi.

Dilbilgisi kuralları veya yeni kelime listesi olsun, İngilizce dilindeki herhangi bir konunun öğrenilmesi oldukça kolaydır. Ancak doğru seçim yapmaya dikkat edilmelidir. eğitim materyalleri ve sınıfların düzenliliği. Herhangi bir derste başarıya ulaşmak için yabancı Dil, her gün yeni materyali tanımaya veya ele aldığınız konuyu gözden geçirmeye zaman ayırmalısınız. “Oku - düzensiz bir fiil ve kullanım özellikleri” konusu en basit konulardan biridir, bu nedenle başlangıç ​​seviyesindeki öğrenciler bile anlamakta ve hatırlamakta zorluk yaşamayacaktır.