İngilizce'de olumlu bir cümle nedir? İngilizce olmak fiili

Ev / İlkokul

Olmak fiilinin birçok işlevi vardır. ingilizce dili. Tam değerli bir fiil, bir bağlantı fiili, bir yardımcı fiil ve aynı zamanda bir modal fiil olarak görev yapar. Olumlu, olumsuz ve olumsuz ifadelerin yardımıyla kendi formlarına sahip olan İngilizce dilindeki en eski fiillerden biri. sorgulayıcı cümleler, dan farklı ortak sistem diğer fiillerle ifadeler oluşturmak. Olmak, olmak, görünmek, olmak şeklinde Rusçaya çevrilmiştir.

Olmak fiilinin kullanılması

  • to be mesleklerle birlikte kullanılır:
  1. Ben bir veterinerim. Ben bir veterinerim.
  2. O bir doktor. O bir doktor.
  3. O bir kuaför. O bir kuaför.
  4. Biz pilotuz. Biz pilotuz.
  5. Onlar polis memuru. Onlar polis.
  • to be yaşla birlikte kullanılır:
  1. On yaşındayım. 10 yaşındayım.
  2. O on bir yaşında. O 11 yaşında.
  3. O beş yaşında. 5 yaşında.
  4. Yirmi altı yaşındayız. 26 yaşındayız.
  5. Otuz yaşındalar. 30 yaşındalar.
  • to be milletlerle kullanılır:
  1. Rusum. Rusum.
  2. O İtalyan. O İtalyan.
  3. O Fransız. O Fransız.
  4. Biz Amerikan'ız. Biz amerikalıyız.
  5. Onlar Alman. Onlar Alman.
  • to be sıfatlarla birlikte kullanılır:
  1. Mutluyum. Mutluyum.
  2. O yorgun. O yorgun.
  3. O susuz. O susuz.
  4. O aç. Açtır (hayvan hakkında).
  5. Biz üşüyoruz. Biz üşüyoruz.
  6. Geç kaldın. Geç kaldın.
  7. Kızgınlar. Onlar kötüler.
  • to be bir kişinin/nesnenin yerini belirtmek için kullanılır.
  1. Kitap masanın üzerinde. Masanın üzerinde kitaplar.
  2. Şapka yatağın altındadır. Yatağın altındaki şapka.
  3. O okulda. O okulda.
  4. O evde. O evde.
  5. Sinemadayız. Sinemadayız.
  6. Restorandalar. Bir restorandalar.

Olmak fiilinin formları

To be, diğer tüm İngilizce fiillerden farklıdır ve şimdiki ve geçmiş zamanlarda kendi çekim biçimlerine sahiptir. Bunlara tablo halinde bakalım.

Şimdiki Zamanda Olmak (şimdiki zamanda olmak fiili)

Olumlu cümleler

(olumlu cümleler)

Öğretmenim. – Ben öğretmenim. Yok 6 yaşında. – 6 yaşındadır.

Sen bir öğrencisin. - Öğrenci misiniz.

Siz / Biz / Onlar Rus'uz. – Sen Russun./Biz Rusuz./Onlar Rus.

Olumsuz cümleler

(olumsuz cümleler)

Ben öğretmen değilim. – Ben öğretmen değilim. Ne/O/6 yaşında değil. – 6 yaşında değil.

Sen bir öğrenci değilsin. -Sen bir öğrenci değilsin.

Siz/Biz/Onlar Rus değiliz. – Sen Rus değilsin./Biz Rus değiliz./Onlar Rus değil.

Sorgulayıcı cümleler

(olumlu cümleler)

Geç mi kaldım? – Geç mi kaldım, 6 yaşında mı? – 6 yaşında mı?

Siz öğrenci misiniz? - Sen bir öğrencisin?

Sen/onlar Rus musun? – Rus musun? / Onlar Rus mu?

Geç mi kaldık? - Geç kaldık?

İçinde olmak Geçmiş zaman(geçmiş zamanda olmak fiili)

Olumlu cümleler

(olumlu cümleler)

Geçen sene Paris'teydim. – Geçen yıl Paris'teydim, dün 6 yaşındaydı. – Dün 6 yaşına girdi.

Dün geç kaldın. - Dün geç kaldın.

Siz/Biz/Onlar bu sabah hastanedeydik. – Siz/Biz/Onlar bu sabah hastanedeydiniz.

Olumsuz cümleler

(olumsuz cümleler)

Geçen sene Paris'te değildim. – Geçen yıl Paris’te değildim, dün 6 yaşında değildi. – Dün 6 yaşında değildi.

Dün geç kalmadın. – Dün geç kalmadın.

Siz/Biz/Onlar bu sabah hastanede değildik. – Siz/Biz/Onlar bu sabah hastanede değildik.

Sorgulayıcı cümleler

(olumlu cümleler)

Dün geç mi kaldım? – Dün geç mi kaldım, dün 6 yaşında mıydı? – Dün 6 yaşına mı girdi?

Dün geç mi kaldın? -Dün geç mi kaldın?

Siz/biz/onlar bu sabah hastanede miydiniz? – Siz/Biz/Onlar bu sabah hastanede miydiniz?

Kısa cevaplar:

Kısa cevaplar is/are ile başlayan soruların cevaplarıdır. Yalnızca evet/hayır kullanıldığında zamir yalın durumda olur ve fiil formu(değildir) / (değildir). Lütfen olumlu cevaplarda kullanılmadığını unutmayın. kısa form fiil olarak. Örneğin, Evet, öyleyim (Evet değil, öyleyim). Bunun tersine, olumsuz cümlelerde to be fiilinin kısa biçimini kullanırız. Örneğin, Hayır, değilim (Hayır, değilim.).

Sen...? Evet öyleyim. / Evet öyleyiz.

Hayır değilim. / Hayır değiliz.

O mu…? Evet, öyle.

Hayır, o değil.

Onlar...? Evet onlar.

Hayır değiller.

Uzun ve kısa formlar (tam ve kısa formlar):

Konuşmada kısa formların kullanılması tercih edilir.

Not: Olumlu cümlelerde, to be fiilinin ilk sesli harfinin çıkartılıp kesme işaretine dönüştürülmesiyle kısa biçim oluşturulur: I am = I'm. Olumsuz cümlelerde ise tam tersine not sözcüğündeki sesli harf düşer: He is not = He not. Ben değilim = Ben değilim formu hariç (arka arkaya üç ünsüz ve kulağa çirkin geliyor ve telaffuzu zor).

Olmak fiilinin işlevleri:

  1. Bir cümlede to be fiili, anlam itibariyle tam değerli fiil işlevini yerine getirir. olmak, var olmak, gerçekleşmek, olmak.

Mesela düşünüyorum öyleyse varım. – Düşünüyorum öyleyse varım.

Öyle olsun. - Bırak olsun.

O odada. - Odada.

2. Ayrıca olmak, bir bağlayıcı fiildir ve bileşik bir nominal yüklem oluşturmaya hizmet eder.

Mesela soğuktur. - Donmuş.

Biz öğretmeniz. - Biz öğretmeniz.

3. Sürekli zaman kiplerinde, edilgen yapılarda yardımcı fiil olarak kullanılır.

Mesela şu anda bir mektup yazıyorum. – Şimdi bir mektup yazıyorum.

Bu ev 1926 yılında inşa edilmiştir. – Ev 1926 yılında inşa edilmiştir.

4. Yükümlülük anlamında to be modal fiili olarak.

Örneğin çocuklar saat 2'de okuldan gelecekler. – Çocuklar saat 2’de okuldan gelmelidir.

Geçen hafta bu arabayı alacaklardı. Bu arabayı geçen hafta almaları gerekirdi.

Olumlu form - Dilbilim bölümü, Dilbilgisi materyali Kişi Tekil Çoğul...

1. Olmak fiilinin önemli bir anlamı vardır olmak, olmak.Örneğin:

Olmak fiili, kural olarak, şimdiki zamanda Rusçaya çevrilmez.

Olmak fiili, yardımcı fiil olmadan soru ve olumsuz biçimler oluşturur. Soru formu ters çevirme (ters kelime sırası) ile oluşturulur, yani. yapılacak fiilin biçimleri öznenin önüne yerleştirilir:

Bob evde mi? Bob evde mi?

Bob evde değil (demiyor). Bob evde değil.

2. Yardımcı fiil olmak fiili, sürekli ve pasif çatının tüm biçimlerini oluşturmak için kullanılır. Bu durumda Rusçaya çevrilmez:

Öğretmeni dinliyorum. Öğretmeni dinliyorum.

Ev çok sayıda inşa edildi

Yıllar önce. Yıllar önce.

3. Olmak fiili, Rusça'daki fiillere karşılık gelen bileşik nominal yüklemde bağlayıcı bir fiil olabilir. olmak, olmak, oluşmak, sonuçlanmak.Şimdiki zamanda, to be fiili genellikle Rusçaya çevrilmez:

Ben (O) bir öğrenciyim. Ben öğrenciyim (O bir öğrencidir).

Öğrenciydim, şimdi de öğrenciyim BEN

öğrenci. öğrenci.

Hikaye çok ilginçti. Hikaye çok ilginçti.

İş bitimi -

Bu konu şu bölüme aittir:

Dilbilgisi materyali

CÜMLE YAPISI Güneş doğudan doğar Bütün kediler karanlıkta gridir Güneş... İSİM... Sayı...

Bu konuyla ilgili ek materyale ihtiyacınız varsa veya aradığınızı bulamadıysanız, çalışma veritabanımızdaki aramayı kullanmanızı öneririz:

Alınan materyalle ne yapacağız:

Bu materyal sizin için yararlı olduysa, onu sosyal ağlardaki sayfanıza kaydedebilirsiniz:

Bu bölümdeki tüm konular:

CÜMLE YAPISI
Cümle, tam bir düşünceyi ifade eden kelimelerin birleşimidir. Örnek: Güneş doğudan doğar. Bütün kediler karanlıkta gridir. Güneş doğdu

Olumlayıcı Bir Cümlede KELİME DÜZENİ
Ayırt edici özellikİngilizce dilinde cümle içinde sabit bir kelime sırası vardır. İngilizce'de kelime sırası sabittir büyük önemçünkü bu ana yollardan biri

KONUŞMANIN BÖLÜMLERİ
İngilizce'de aşağıdaki konuşma bölümleri ayırt edilir: isim; sıfat; rakam; zamir; fiil; nare

Yetişkin – yetişkinler
bir ofis bloğu – ofis blokları bir erkek arkadaş – bir avuç dolusu erkek arkadaş – bir avuç dolusu unutma beni – unutma beni bir uğur böceği – hanım-bir

Öğrenci sözlüğü – öğrenci sözlükleri
Bir kadının günlüğü – kadın dergileri Not. Özel bir ad 's ile bitiyorsa, kesme işareti ya

MADDE
Diğer birçok dilde olduğu gibi İngilizce'de de artikel genellikle bir ismin önüne yerleştirilir. Makale özeldir işlev sözcüğü, bir ismin işaretlerinden biri. Rusça'da

Kesin artikel
Madde anlamındaki kelimeden türetilmiş olup, daha önce tartışılan nesnelerin adlarıyla kullanıldığı gibi, kendi türünde benzersiz olan nesnelerin adlarıyla da kullanılır. Genel anlamı

Yaşlı -(en) en büyüğü
Daha eski ve en eski formlar yaşı gösterir. Örneğin: Ben arkadaşımdan büyüğüm. Arkadaşımdan büyüğüm

Zarfların Karşılaştırılması DERECELERİ
Pek çok zarfın (esas olarak durum zarflarının) karşılaştırma dereceleri vardır: Pozitif Derece, Karşılaştırmalı Derece ve Üstünlük Derecesi.

ZAMİRLER
Zamirler kişileri, nesneleri, özelliklerini, miktarını belirtir ancak isimlendirmez. Genellikle bir cümlede bir ismin, bir sıfatın, bazen de bir zarfın veya rakamın yerine geçerler.

Kişi, iyelik ve dönüşlü zamirler
Kişisel isimler Kişisel nesneler is. İyelik İyelik bağımsız f. İade edilebilir

İşaret zamirleri
İşaret zamirleri tekil ve çoğul var: bu – bunlar, şu – bunlar. Zamirler this – bunlar bir nesneyi veya kişiyi belirtir.

Kişisel olmayan
Zamir resmi bir konu olarak kullanılabilir kişisel olmayan cümleler. Herhangi bir konuyu belirtmez, önemli değildir ve Rusçaya çevrilmemiştir. Böyle bir şey

FİİL OLARAK
Olmak fiili bir cümlede çeşitli işlevleri yerine getirebilir. Olmak, olmak anlamında anlamlı bir fiil olarak basit bir yüklem görevi görür. Yardımcı fiil olarak o

Negatif biçim
Olumsuz bir cümlede, not edatı, olmak fiilinin şahıs formundan sonra yerleştirilir. Kişi Tekil Çoğul

Soru formu
Soru cümlesinde, yapılacak fiilin sonlu hali öznenin önüne yerleştirilir. Kişi Tekil Çoğul

Geçmiş zaman
Tekil Çoğul ben ben biz bizdik biz y idik

SAHİP OLMAK FİİLİ
Sahip olmak fiilinin birden fazla anlamı vardır. Bir cümlede bağımsız olarak anlamlı fiil, anlamsal anlamı olmayan yardımcı fiil ve yardımcı fiil olarak kullanılabilir.


1. Orada deyimini içeren cümleler, bir kişinin veya bir şeyin belirli bir yerde varlığını veya yokluğunu belirtmek için kullanılır. İki cümleyi karşılaştırın:


Olumlu form Söz konusu olacak (olacak)

Genel Soru
Genel sorular cümlenin tamamıyla ilgili sorulardır. Kısaca evet (evet) veya hayır (hayır) olarak cevaplanabilirler. İçin Genel Konular Ters kelime sırası (ters çevirme) karakteristiktir, yani ilkine göre

Özel soru
Bilgiyi açıklığa kavuşturmak için teklifin üyelerinden birine özel sorular sorulur. Sonuç olarak, her seferinde spesifik ve kesin bir cevaba ihtiyaç duyarlar. Özel sorular şunlara dayanmaktadır:

TEŞVİK TEKLİFLERİ
İÇİNDE teşvik teklifi eylem için çeşitli nedenler ifade edilir - bir emir, bir talep, bir tavsiye, bir tavsiye. Kural olarak bir konuları yoktur; eylemin bir şeyler yapması gerektiği ima ediliyor

Biz/ben/o yapsın ile yapılan yapılar
1. veya 3. tekil kişiye yönelik bir eylem teşviki ve çoğul, izin vermek fiilinin birleştirilmesiyle ifade edilir zorunlu ruh hali ve mastar önemli ölçüde

MODAL FİİLLER
Modal fiiller eylemin veya durumun kendisini değil, konuşmacının onlara karşı tutumunu ifade eder. Konuşmacı, modal fiilleri kullanarak belirli bir eylemin mümkün veya imkansız olduğunu gösterir.

Modal fiil olabilir
Modal fiil may, izin, bazı eylemleri gerçekleştirme izni ve ayrıca varsayım (belki, belki) anlamında kullanılır. İçeri girebilir miyim? Uluyabilir miyim

ZAMİRLERİN KULLANIMI BAZI, HERHANGİ BİR, BİR, HAYIR
bazı zamirler bazının, bazının, bazının, birkaçın, birazın cinsiyeti, numarası ve durumu yoktur. İsimlerden önce değiştirici olarak ve bağımsız olarak kullanılır

ZAMİRLER BAZI, HERHANGİ BİR, HAYIR, HER VE BUNLARIN TÜREVLERİ
Zamirler Türetilmiş zamirler -şey o- -beden kim- -bir kim-

Olumsuz cümlelerde çok az yerine çok fazla (çok) kullanılır.
Çok fazla okumuyor. Çok az okuyor (çok fazla değil). İçin konuşulan dil birçok şeyin bir arada tipik kullanımı

AKTİF SES ZAMANLARI
BUGÜN GEÇMİŞ GELECEK GEÇMİŞTE GELECEK BELİRSİZ/ BASİT V1 / V1+(e

Şimdiki Basit/Belirsiz
Şimdiki zaman (Şimdiki Zaman/Belirsiz), anlamsal fiilin to eki olmadan mastar hali kullanılarak oluşturulur. Üçüncü şahıs formundaki fiil tekil bitti

Kulağa gerçekten harika geliyor.
Bu ev aileme ait. Merak etme, adresini hatırlıyorum. Şimdi bana inandığını anlıyorum. Bu arabanın sahibi kim? - Evet.

Geçmiş Basit/Belirsiz
İngilizcede geçmiş basit zaman (Geçmiş Basit/Belirsiz), anlamsal fiilin (V2) ikinci biçimiyle ifade edilir. Geldi. O gördü. O

Geçmiş Sürekli / Aşamalı
1. Sürekli grubunun geçmiş zamanı, geçmiş zamanda olmak fiili ve anlamsal fiilin ortacı I kullanılarak oluşturulur. (+V4 idi/oldu)

Gelecek Sürekli/Aşamalı
1. Sürekli grubunun gelecek zamanı, gelecek zamanda olmak fiili ve anlamsal fiilin katılımcı I'i kullanılarak oluşturulur. (+V4 olacak/olacak) Ne

Etkisi hala süren geçmiş zaman
Şimdiki Mükemmel, to have yardımcı fiili ve II semantik fiilinin katılımcısı kullanılarak, yani şu formüle göre oluşturulur: have/has +V3 Fiil, Perfe grubunun şimdiki zamanında

Geçmiş zaman
Past Perfect, geçmiş zamanda sahip olmak için yardımcı fiil ve II anlamsal fiilinin ortacı kullanılarak, yani şu formüle göre oluşturulur: had + V3 1. Geçmiş zamanda fiil

Past Perfect genellikle after bağlacından sonra yan cümleciklerde kullanılır.
Ağladıktan sonra kendini daha iyi hissetti. Ağladıktan sonra ruhu daha iyi hissetti. Cümlenin bulunduğu karmaşık bir cümlede

Gelecek Mükemmel
Future Perfect, to have yardımcı fiilinin gelecek zaman kipi ve II semantik fiilinin katılımcısı kullanılarak, yani şu formüle göre oluşturulur: will/will have +V3 Fiil gelecekte

Farklı zamanlarla kullanılan zaman zarfları
ŞİMDİ GEÇMİŞ GELECEK BELİRSİZ/BASİT her zaman, hiçbir zaman, sık sık, nadiren, genellikle, bazen

KARMAŞIK BİR CÜMLENİN YAPISI
Basit bir cümlenin diğerine bağlı olduğu ve ona bağlı bir bağlaç veya bağlaçla bağlı olduğu karmaşık cümlelere karmaşık cümleler denir. Bu tür cümlelerde bir cümle

BAĞLAÇLAR VE BİRLİKTE KELİMELER
Bağlaçlar ve müttefik kelimeler arasındaki fark, bir bağlacın, konuşmanın yardımcı bir parçası olarak, cümlenin bir üyesinin işlevini yerine getirememesidir; onun tek işlevi, konuşmanın yardımcı kısmıdır. karmaşık cümle- Bağlamak

Kontrol çalışmasının tescili için gereklilikler
Ölçek ayrı bir deftere mavi veya siyah mürekkeple yazılmıştır. Testin ödevlere uygun ve doğru bir şekilde tamamlanması gerekmektedir. Bunun içinde

Bu dersimizde sizlerle be fiili ve biçimleri hakkında konuşmaya devam edeceğiz. Son dersimizde be fiilinin şimdiki zamanda nasıl cümle kuracağını öğrendik. Bu fiili kullanarak “Ben öğrenciyim”, “O çok güzel” ve daha birçok cümle söyleyebiliriz. Peki “öğrenci değilim” ve “çirkin” ise ne yapmalıyız? Şimdi olumsuzlama yapmayı öğreneceğiz.

Be fiilinin olumsuz hali

Rusçada olumsuzlama yapmak için "değil" edatını koymamız gerekir. Örneğin: o Olumsuz mühendis. İngilizcede de benzer bir negatif parçacık var Olumsuz. umarım bunu hatırlarsın İngilizce cümle kesin olarak tanımlanmış kelime sırası. Bu, parçacık için özel olarak belirlenmiş bir yer olmadığı anlamına gelir. Be fiilinden hemen sonra gelir.

İngilizce'de negatif bir parçacık var Olumsuz. Rus parçacığına karşılık gelir Olumsuz ve fiilden hemen sonraki yeri.

Hadi bir göz atalım genel şema tüm zamirler için olumsuzluklar:

BEN ben Olumsuz(BEN' değilim)
O değil(O değil)
o değil(o değil)
BT değil(BT değil)
Biz değiller(Biz değil)
Sen değiller(Sen değil)
Onlar değiller(Onlar değil)

Böylece edatın cümlede aslında özel olarak belirlenmiş bir yerinin olmadığını görüyoruz. Parantez içinde size olumsuzluk içeren fiilin kısaltılmış şekli verilmiştir. Son dersimizde kısaltılmış formun genişletilmiş forma göre daha yaygın olduğundan da bahsetmiştik.

Zaten bildiğimiz örneklere bakalım, ancak şimdi olumsuzlamayla:

ben Olumsuz bir öğrenci. - BEN Olumsuzöğrenci. (BEN Olumsuzöğrenci)
O Olumsuz Bir çocuk. - O Olumsuz erkek çocuk.
O Olumsuz Güzel. - O Olumsuz Güzel.
Bu Olumsuz bir masa. - Bu Olumsuz masa.
Biz Olumsuz Arkadaşlar. - Biz Olumsuz Arkadaşlar.
Sen Olumsuz bir kız. - Sen Olumsuz kız.
Sen Olumsuzçocuklar. - Sen Olumsuzçocuklar.
Bunlar Olumsuz akıllı. - Onlar Olumsuz akıllı.

Yani İngilizce'de olumsuz cümleler kurma ilkesi oldukça basittir.

Be fiilinin soru formu

Şimdi soru cümleleri kurmayı öğrenelim. Rusça'da her şey oldukça basittir. Sormak için bazen sadece tonlamamızı değiştirmek yeterlidir. Karşılaştırın: "üzgün mü" ve "üzgün mü?" İngilizce'de her şey farklıdır. Hatırlamak altın kuralİngilizce dili ve soru cümleleri için kelime sırasının da katı bir şekilde düzenlendiğini tahmin edeceksiniz. Soru oluşturmak için konuyu ve yüklemi değiştirmeniz yeterlidir.

İngilizce soru sormak için sadece cümlenin tonlamasını değiştirmek yeterli değildir. Konuyu ve yüklemi değiştirmek gerekir.

Be fiili ile soruların oluşum tablosuna ve örneklere bakalım:

Am BEN?
Dır-dir O?
Dır-dir o?
Dır-dir BT?
öyle mi Biz?
öyle mi Sen?
öyle mi Onlar?

Ben bir öğrenci miyim? - Öğrenciyim? (Öğrenciyim?)
O bir oğlan mı? - O bir erkek?
O güzel mi? - O güzel?
Bu bir masa? - Bu bir masa?
Arkadaş mıyız? - Biz arkadaşız?
Sen kızmısın? -Sen kızmısın?
Siz çocuk musunuz? -Siz çocuk musunuz?
Akıllılar mı? - Onlar zekiler?

Artık be fiili ile olumlu, olumsuz ve soru cümleleri kurabilirsiniz. Açıklık sağlamak için, üç tür cümleyi de ortak bir tabloya koyalım:

olmak
+ ?
BEN ben(BEN' M)
O dır-dir(O' S)
o dır-dir(o' S)
BT dır-dir(BT' S)
Biz öyle(Biz' tekrar)
Sen öyle(Sen' tekrar)
Onlar öyle(Onlar' tekrar)
BEN ben Olumsuz(BEN' değilim)
O değil(O değil)
o değil(o değil)
BT değil(BT değil)
Biz değiller(Biz değil)
Sen değiller(Sen değil)
Onlar değiller(Onlar değil)
Am BEN?
Dır-dir O?
Dır-dir o?
Dır-dir BT?
öyle mi Biz?
öyle mi Sen?
öyle mi Onlar?
Ders ödevleri
    1. Bu... bir köpekbalığı. (Bu bir köpekbalığı)
    2. Onlar... yunuslar. (Onlar yunuslar)
    3. Bu...bir bisiklet. (Bu bir bisiklet)
    4. Onlar...portakallar. (Onlar portakal)
    5. Biz arkadaşız. (Biz arkadaşız)
    6. Bu...bir otobüs. (Bu bir otobüs)
    7. Ben bir öğretmen. (Öğretmenim)
    8. Sen... bir doktor. (Sen bir doktorsun)
    1. Bu bir fare. (Bu bir fare)
    2. Onlar atlar. (Onlar at)
    3. Sen bir öğretmensin. (Sen öğretmensin)
    4. Bu bir kuş. (Bu bir kuş)
    5. Pam bir öğrencidir. (Pam'in öğrencisi)
    6. Paul evde. (Evin zemini)
    7. Onlar arkadaş. (Onlar arkadaş)
    8. Siz doktorsunuz. (Siz doktorsunuz)
    1. Bu bir elma. (Bu elma)
    2. Onlar çocuk. (Onlar çocuk)
    3. Hayvanat bahçesinde. (O hayvanat bahçesinde)
    4. Bu bir oyuncak bebek. (Bu bir oyuncak bebek)
    5. O bir öğretmen. (O bir öğretmen)
    6. Köpekler siyahtır. (Köpekler siyahtır)
    7. Bacımsın. (Bacımsın)
    8. John bir öğrencidir. (John öğrencisi)
  1. Fiilin doğru biçimini ekleyin:
    1. BT dır-dir bir köpekbalığı.
    2. Onlar öyle yunuslar.
    3. BT dır-dir bir bisiklet.
    4. Onlar öyle portakallar.
    5. Biz öyle Arkadaşlar.
    6. BT dır-dir otobüs.
    7. BEN benöğretmen.
    8. Sen öyle doktor.
  2. Olumlu cümleleri olumsuz cümlelere dönüştürün.
    1. Bu hayır Bir fare.
    2. Bunlar hayır atlar.
    3. Sen hayıröğretmen.
    4. Bu hayır Bir kuş.
    5. Pam hayır bir öğrenci.
    6. Paul hayır evde.
    7. Bunlar hayır Arkadaşlar.
    8. Sen hayır doktorlar
  3. Olumlu cümleleri soru cümlelerine dönüştürün.
    1. bu mu bir elma?
    2. Onlar mı?çocuklar?
    3. O mu Hayvanat bahçesinde?
    4. bu mu oyuncak bebek?
    5. O mu?öğretmen?
    6. köpekler mi siyah?
    7. Sen kız kardeşim?
    8. John mu bir öğrenci?


© 2023 rupeek.ru -- Psikoloji ve gelişim. İlkokul. Kıdemli sınıflar