Hümanist kimdir ve bir teknisyenden farkı nedir? İnsancıl bir zihniyet bir birey için neden değerlidir?

Pek çok genç hâlâ okuldayken gelecekleri hakkında düşünür, bir kariyer planlar ve bazı yükseklere ulaşmanın hayalini kurar. Ancak çocuklarına ne tavsiye edeceklerini bilemeyen ebeveynleri daha da endişeli. Bazı durumlarda karar verin Geleceğin Mesleği Düşünce türü yardımcı olur (eğer açıkça ifade edilirse). Bir öğrencinin yeteneklerini iyi bilen öğretmenler onun teknisyen mi yoksa hümanist mi olduğunu kolaylıkla belirleyebilir. Birçok insan bunun ne anlama geldiğini anlıyor.

Belli bir klişe var - eğer matematik ve fiziği seviyorsanız, kişi teknolojiden anlıyorsa, o zaman o bir teknisyendir, ancak edebiyata, dillere, tarihe karşı bir eğilimi varsa ve makale yazmayı seviyorsa, o% 100 hümanisttir. Ancak her şey o kadar basit değil, karışık türler de var, bu nedenle meslek seçerken her zaman sezgilerinizi dinlemelisiniz.

Beşeri bilimler kimlerdir?

Birisine bir şeyi kanıtlamak, bilim ve teknoloji alanında yeni keşifler yapmak, adını tarihe yazmak teknoloji meraklılarının görevidir. Bir hümanist, düşünmeye alışkın bir kişidir Dünya Gerekmedikçe olup bitenlere müdahale etmeden. Olağanüstü bir şey yapmaya, öne çıkmaya, tarihe geçmeye çalışmıyor; kendisi bu tarihi, diğer bilim adamlarının çalışmalarını inceliyor ve yüzyıllar boyunca azar azar toplanan bilgilerle çalışıyor. Hümanistler, teknisyenlerin aksine, kendi görüşlerinin tek doğru fikir olmadığının gayet iyi farkındadırlar. Başkalarının düşüncelerinden hoşlanmayabilirler ama aynı zamanda durumla ilgili farklı bir anlayışın var olduğunu da anlarlar ve kendi argümanlarını asla empoze etmezler. Beşeri bilimler uzmanları iyi iletişimcilerdir; ortak dil yabancılarla bile her durumda doğru kelimeleri seçerler.

İnsani düşünce tarzı

Bazen insanlar yanlışlıkla kendilerini şu veya bu tür olarak sınıflandırırlar. Mesela bir insan edebiyat okumayı seviyorsa, resme, müziğe, sinemaya ilgi duyuyorsa zaten hümanisttir. Aslında bu tamamen yanlış çünkü hobiler her zaman zihniyetinize uygun olmayabilir. Ayrıca, tüm bilimlerde eşit derecede yetenekli olan karma türleri de unutmayın. İnsancıl kimdir? Bu, farklı bir yorumun, deneyimin, anlamın, düşüncenin, dünya görüşünün vb. varlığının bilincinde olan kişidir. Aynı zamanda buna katılmak zorunda değildir, karşıt görüşlü insanlara hoşgörülü olmak zorunda değildir. görüşler. Önemli olan sözünün kanun, nihai otorite olmadığını anlamaktır.

Güzel konuşma ana silahtır

Hümanistler mükemmel iletişimcilerdir; mükemmel konuşmacılar, öğretmenler ve psikologlardır. Kolayca iletişim kurarlar Bir yabancı, konu onlar için ilginç olmasa bile herhangi bir konuşmayı destekleyebilirler. Düşmanlık da bir iletişim biçimidir, ancak buna dahil olanların kendilerini insani dünyanın en ucuna kadar ittikleri açıktır. Hümanistler çoğu durumda düşüncelerinin kusurlu olduğunu ve çeşitli dış koşullara bağımlı olduklarını kabul ederler.

Liberal sanatlar eğitimi nasıldır?

Tamamen farklı iki “beşeri bilim” vardır. Varoluşu teorileştirmeye odaklanılmıyor, aslında onu dönüştürüyoruz. Bu nedenle kişi tamamen yeni hayat. Diğeri ise tam tersine eski bilgileri müzeleştiriyor ve asırlık eserleri inceliyor. Bu tam olarak çoğu üniversitede öğretilen türden beşeri bilimlerdir. İlgili eğitim üç türe ayrılabilir. Birincisi “araştırma” uzmanlıkları için uygundur. Öğretmenler öğrencilere gelecekte büyük bilim insanları olacakmış gibi eğitim verme anlayışını esas alırlar. İkinci tip, bir hümanistin kendisi için seçebileceği kitlesel meslekler için uygundur. Bu uzmanlıklar nelerdir? Bu, öğretmenleri, kütüphanecileri, halkla ilişkiler çalışanlarını, gazetecileri vb. içermelidir. Üçüncü tür beşeri bilimler eğitimi, teknoloji meraklıları için tasarlanmış çeşitli derslerden oluşur.

Hümanistler için meslekler

Sosyal bilimler tarih, gazetecilik, filoloji, psikoloji, dil bilimi, siyaset bilimi ve hukuk bilimini içerir. Hümanistler bu konuda çok bilgilidir, çünkü özel olan onların harf ve kelime dilinde akıcı olmalarını sağlar. Sosyal ortamda kendini iyi hisseden kişiler Psikolojiyi tercih edebilirler. Yüzyıllar boyunca insanlar insanın biyolojik doğasını, tarihini, geleneklerini ve kökenlerini incelediler. Bütün bunlar, tıp, öğretim, bilim, ticaret ve diğer faaliyet alanlarının daha iyi anlaşılmasını mümkün kılan belirli psikolojik kalıplara dönüştü.

Eğer hümanistseniz kültürel, felsefi, dini ve siyaset bilimi bilgileriyle ilgili faaliyetler size yakışacaktır. Geçmişi araştırmayı seviyorsanız tarihçi olabilirsiniz. Güç ve para pek çok kişinin ilgisini çeker, bu nedenle insani zihniyete sahip insanlar siyasi faaliyet, partiler düzenleyin, pazarlık yapın, mitingler düzenleyin. Yazmayı, çeşitli olayları ilk öğrenen olmayı, soruşturma yapmayı sever misiniz? Uygun meslek gazeteci. Günümüzde birçok basılı ve çevrimiçi yayının nitelikli personele ihtiyacı vardır.

Bir teknisyen ve bir hümanist arasındaki farklar

Bazı durumlarda zihniyeti belirlemek çok zordur çünkü belirli yetenekler yeterince ifade edilmemiştir. Bir kişinin teknoloji meraklısı mı yoksa hümanist mi olduğunu okulda aldığı notlara göre değil, dünya görüşüne ve düşüncesine göre anlayabilirsiniz. Çoğu zaman, belirli bir disiplindeki performans, öğrencinin yeteneklerine değil, diğer bazı faktörlere, örneğin öğretmenin öğrencinin konuya ilgisini çekme becerisine bağlıdır.

Hümanistler güzel konuşurlar, çok duygusaldırlar, savunmasızdırlar, dil öğrenmeyi, makale yazmayı ve hatta şiir yazmayı severler. Kendilerinden biraz emin değiller ama bu tür insanların hayal gücü de gelişmiştir. Teknisyenler enerjik, kendine güvenen ve amaçlıdır. Düşünceler ışık hızıyla akıllarından geçiyor, bu tür insanlar teknoloji konusunda bilgili, en sevdikleri konular fizik ve matematik. Asosyaldirler ve hiçbir şey hakkında konuşmayı sevmezler.

Kariyer mantığı

Bir hümanist hayattan olağanüstü hiçbir şey talep etmez. Öğretmenler, arşiv çalışanları ve kütüphaneciler, sadece kuruşlarla yaşamanın ne demek olduğunu çok iyi biliyorlar. Bir teknisyen her zaman parlak bir kariyer inşa etmeye, ne kadar akıllı ve yeri doldurulamaz olduğunu göstermeye çalışır. Tarihçilerin, psikologların ve gazetecilerin yüksek piyasa beklentileri yoktur, ancak her hümanist elit bir kimlik oluşturan iyi bir eğitime sahip olabilir. İnsancıl zihniyete sahip birçok insan, düşünerek para kazanmanın ne olduğunu biliyor. Piyasadaki talebin düşük olduğunu çok iyi biliyorlar ve üniversitenin 3. veya 4. sınıfından itibaren geçimlerini sağlamaya başlıyorlar. Maalesef günümüz toplumu piyasanın kanunlarına göre yaşıyor; gençler maaş ve prestije göre meslek seçiyor. Yine de kendi sezginize güvenmeniz ve kalbinize göre bir kariyer inşa etmeniz gerekiyor.

Muhtemelen fizikçiler ve söz yazarları arasındaki mücadeleden daha eski bir çatışma yoktur. En sevdiğiniz konularda mükemmel notlara sahip olabilirsiniz ve özel bir zihniyete inanabilirsiniz, ancak farklı faaliyet alanlarında denemekten ve kendinizi denemekten korkmamalısınız. Lisenin "zhartony testini" geçin ve hangi tarafta olduğunuzu öğrenin.

1 Gerçek bir teknisyenin hangi kitabı seçeceğini düşünüyorsunuz?

Doğru cevap: Şüphesiz Stephen Hawking.

2 Masanın üzerinde iki deste para var. Birinde 10 rublelik 200 banknot var, ikincisinde ise 4 kat daha az. İkinci pakette ne kadar para var?

Doğru cevap: Böyle bir görev ne bir teknisyeni ne de bir hümanisti korkutmaz! Masada iki buçuk bin ruble var - 200 ve 50 10 ruble banknot. İkinci pakette - 500 (her biri 50'lik 10 banknot).

3 BDU Lisesi'nin Belarus dili öğretmenlerine sormaya çalışıyorum. Getty metinleri hangi dilde yaratılıyor?

Doğru cevap: “Belarusça”, BDU Lisesi eğitmenlerinin bundan hiç şüphesi yok. - Dadzen metni Belarus Arap edebiyatında yazılmıştır. Otary kitabau (Arapça “kitaplar”) - Prens Vitaut'un her türlü talebini karşılayan Belarus Tatarları. Bunlar dindar ve sıradan Müslümanların olağanüstü hikayeleriydi.

4 Somunları tutan bir sincap çok düzgün bir masanın üzerine yerleştirildi ve yavaşça kenara doğru itildi. Kenara yaklaşan sincap tehlikeyi hissetti. Fizik yasalarını biliyor ve kaygan bir masadan düşmeyi ustaca önlüyor. Nasıl?

Doğru cevap: BSU Lisesi Fizik Bölümü öğretmenleri "Bu elbette momentumun korunumu yasasıyla ilgili" diye onaylıyor. - Üzülmeyin. Sincap iyi.

5 BDU Lisesi Belarus Dili Bölümü eğitmenlerine sormaya çalışarak daha fazlasını biliyorum. Bu hapishaneye Belaruslu yazarların kaç tane beyanı ve takma adı uygulanabilir?

Doğru cevap: 7 takma ad i pseўdanimaў. Francisk Skaryna, Mikola Gusoski, Maciej Burachok (Francisz Baguszewicz'in takma adı), Maciej Krapivka (Alaiza Paszkiewicz takma adından adzin, çoğunlukla Cetka olarak bilinir), Jakub Kolas (takma adı Kanstancin Mic Kevich), Kandrat Krapiva (Kandrat Atrakhovich'in takma adı), Piatro Glebka .

6 Kitap yakmaktan daha kötü suçlar vardır. Mesela okumayın.

Doğru cevap: Fahrenheit 451 harika bir kitap!

7 Bu soru BSU Lisesi Bilgisayar Bilimleri Bölümü öğretmenleri tarafından sorulmaktadır. Bilgisayardaki yorgun ve fırtınadan yıpranmış bir çevre biriminin inebileceği romantik yerin adı nedir?

Doğru cevap: Limanda. Hakkında sistem birimine bağlı cihazlar hakkında.

8 Herhangi bir güç kaynağının iki kutbu vardır - pozitif ve negatif. Yani troleybüste biri "+", ikincisi "-" rolünü oynayan iki kablo var. Tramvayda neden tek tel varken metroda neden hiç yok?

Doğru cevap: Ray veya kontak veriyolu olsa bile her zaman ikinci bir kablo vardır.

9 İyi dinlenmiş bir pandanın fotoğrafını seçin.

Doğru cevap: Tabii ki ilki! Gözlerinin altında daire olmayan panda yok - bu Photoshop.

10 Genç video blog yazarı Petya evde demir talaşları buldu ve bunları bir YouTube videosu için açık, ateşe dayanıklı bir potada ısıtmak için uzun süre harcadı. Ve kütlelerinin önemli ölçüde arttığını öğrendim!

Doğru cevap: Tabii ki yanma. Ve renksiz gaz oksijendir.

SENİN SONUCUN:
Tebrikler, siz bir insansınız! Formüllerle ilgili olmayan her konuda çok bilgilisiniz. Üstelik ne tür bir metin olduğu da özellikle önemli değil - "KP" haberlerinde veya oda spreyi talimatlarında. Ne kadar harika olduğunuzu keşfetmeye karar verirseniz, BSU Lyceum'da UR'ye katılın.

SENİN SONUCUN:
Tebrikler, dengeli bir insansınız! % 20 indirimden sonra bir ürünün maliyetini hesaplamakta veya İnternet'teki herkesi (veya BSU Lisesi'ndeki prova testlerini) okuryazarlığınızla etkilemekte hiçbir sorun yaşamazsınız. Sizinle iş yapmak bir zevk!

SENİN SONUCUN:
Tebrikler, sen bir teknisyensin! Nişli bir oda için kaç tüp duvar kağıdı satın alacağınızı mı düşünüyorsunuz? Sorun değil! Bir hesap makinesine veya iletkiye ihtiyacınız yok - bunlar zaten kafanızın içindedir (bu özellikle BSU Lisesi'ndeki UR için uygundur). Söylemeye gerek yok, kendin olmak çok uygun.

“Herkes bebek bezi değiştirebilmeli, istila planlayabilmeli, domuz kesebilmeli, bina tasarlayabilmeli, gemilere yelken açabilmeli, soneler yazabilmeli, muhasebe yapabilmeli, duvarlar inşa edebilmeli, kemikleri yerleştirebilmeli, ölümü kolaylaştırabilmeli, emirleri yerine getirebilmeli, emir verebilmeli, işbirliği yapabilmeli, bağımsız hareket edebilmeli, denklemleri çözebilmelidir. , yeni sorunları analiz etmek, gübre atmak, bilgisayar programlamak, lezzetli yemek pişirmek, iyi dövüşmek, onurlu bir şekilde ölmek. Uzmanlık böcekler içindir"
Robert Highline

Bu kadar zahmete girmeden önce terminoloji üzerinde anlaşalım.

insani- işi toplumla, kültürle, insanlarla bağlantılı olan kişi.
Teknisyen- işi teknoloji, tasarım ve bilgisayarla ilgili olan kişi.

Bu tanımlarda "iş" kelimesi kullanılmaktadır çünkü bu, toplumda seçilen rolün yeterliliğini belirlemeye olanak tanıyan belki de tek nesnel geri bildirim kaynağıdır.

Yani dünün satış elemanı, bir teknoloji uzmanı olarak becerilerini gerçekten kanıtlamazsa geliştirici koltuğunda bir hafta bile oturmayacak. Çünkü "su dökmek", entrikalar örmek ve göz kamaştırmak için yerin olmadığı bir alanda, ölçülebilir bir sonucun bulunmaması nedeniyle bir yabancının kimliği hızla belirlenebilir. Öte yandan, dili gevşek olan bir teknisyen, bazı insani mesleklerde bir süre daha keşfedilmeden kalabilecektir. Ama aynı zamanda kimliğinin tespit edilmesi ve boğulması riskini de taşıyor - "doğru" insanlarla arkadaş olması, entrikalar örmesi ve sigara içme odasında neyi, kime ve nasıl söyleyeceğini bilmesi gerekiyordu.

Yani, kişinin kendi pozisyonundaki işlevlerini başarılı bir şekilde yerine getirmesi, kişinin kendisini aşağı yukarı nesnel olarak koşullu teknoloji uzmanları veya hümanistler kategorisinde tanımlamasına olanak tanır (başka bir soru, bunun neden gerekli olduğudur?). Eğitim ikinci plandadır. Sovyet zamanlarından bu yana, birçok insan herhangi bir nedenle teknik üniversitelere girdi ve hatta onlardan mezun oldu, ancak fiziği ve matematiği sevdikleri için değil: toplumun onayı, erişilebilirlik askeri departman, “kriminal” bir beşeri bilimler uzmanlığına kaydolmanın imkansızlığı, tek yolşehre kaçmak vb.

Her şey motivasyonla ilgili

İki karşıt dinden birine geçmenin nedenlerinden biri motivasyondur. Dahili veya harici olabilir, başkalarından gelen geri bildirimlerden beslenebilir veya geri bildirim kendimden. Motivasyon sona erebilir (S. Nemchinsky yakın zamanda bundan bahsetti). Ve belki de çocuk çocukluk döneminde teknikerlik standardına "ulaşamadı" çünkü bu onun için diğerlerinden biraz daha zordu, etrafındakiler onu övmüyordu, öğretmenler saygısızdı ve motivasyonu tükendiğinde kesin bilimlerin kendisine ait olmadığına karar verdi. Ve her şey planlandığı gibi gittiği için beşeri bilimler öğrencisi olduğu ortaya çıktı. Bununla birlikte, beyin yeterli dozda zevk hormonu almışsa, o zaman bir teknisyen olabilir. Ve tam tersi!

Ebeveynler ayrıca geleneksel etiketlerin verilmesinde aktif rol alırlar. Oğlunuzun cebir konusunda başarılı olmasına rağmen İngilizce konusunda sorunları varsa, ebeveynlerden biri hemen bu eğilimi yakalayacak ve "O da benim gibi!" diyecektir. Technaryuga." Ve onu "denetleyecek" ve kahvaltıda onu istenen büyüklükte bir omlet parçasını radyan cinsinden dile getirmeye zorlayacak. Ve tam tersi - eğer kızım matematikten nefret ediyorsa, ancak dil konusunda her şey yolundaysa, o zaman coşkulu annesi bunu anlayacaktır - o benim dil yeteneğime sahip! Ve orayı burayı İngilizce kelimelerle dolduracak. Ebeveynler çocuklarının kendileri gibi olmasını gerçekten isterler. O kadar çok istiyorlar ki, bu yapay ayrımı güçlendiriyorlar, sonrasında çocuk bir yön seçiyor ve hiçbir yere dönmüyor, bunun her zaman böyle olmadığını, işin uzmanlaşmasıyla birlikte fizikçi/şarkı yazarı ayrımının nispeten yeni ortaya çıktığını unutuyor. .

Filozoflar (bizim görüşümüze göre - hümanistler) Antik Yunan kendilerini çok zorlanmış sınırlarla sınırlamadılar. Bu nedenle, yalnızca astronomi, matematik, tıp, coğrafya gibi çeşitli bilimleri değil, aynı zamanda güreş ve jimnastiği de incelediler. Hatta “Platon” un bir isim değil, bir takma ad olduğu bir versiyon bile var ( Yunan kelimesi Sokrates'in uzun boyu nedeniyle filozofa verdiği “plato” - enlem), Geniş omuzlar ve mücadelede başarı. İnsanlar bilgelik hakkında çok şey biliyordu!

Fizikçiler ve söz yazarları

Ancak antik Yunanistan'da yaşamıyoruz - buradaki her şey dar bir uzmanlığa göre tasarlandı. Ve sadece profesyonel değil, aynı zamanda beyinsel. Bu nedenle insanlar hâlâ “sağ yarıküre” ve “sol yarıküre” insanları, hümanistler ve teknikerler hakkındaki mitler arasında yaşıyor.

Ülkemizdeki beşeri bilimler akademisyenlerinin imajı, zayıf bir eğitimden çok, davranışlarıyla yanlış anlamalara zemin oluşturan önemli sayıda taşıyıcının varlığı nedeniyle önemli ölçüde bozulmuştur.

Bir örnek: Eğer bir İNYAZ'da 30 kişilik bir grup için birkaç erkek çocuk varsa, bu en kötü seçenek değildir. Beşeri bilimler öğrencilerinin çoğu kızdır. “Sarışın”, “kadın mantığı” gibi kavramlar onların algılarının tuzaklarından biridir. Kimse bakmadığında, "aptallığı" anında kapatabilirler ve şaşırtıcı derecede pragmatik ve hatta pratik bir şekilde iletişim kurabilirler. Ancak "tatlı aptal kız" imajı erkek toplumunda daha sık gösteriliyor - sarışınlarla ilgili stereotiplerin geldiği yer burası. Saf adamlar bu oyunu olduğu gibi ele alıyor, "dar görüşlülüğün" nedenlerini arıyor, Linkedin'e gidip hangi üniversiteden mezun olduğunu öğreniyor ve aceleci, yanlış sonuçlara varıyor. Ve o zaten kafasında giydiğiniz tüm kıyafetlerin maliyetini hesaplamış, yıpranma ve yıpranma derecesini değerlendirmiş, maaşınızı ve beklentilerinizi tahmin etmiştir. kariyer gelişimi. Bir “hümanist” için fena değil!

Aynı zamanda, teknisyenlerin soğukkanlılığını destekleyen argümanlardan biri şuna benziyor: Bir teknisyen herhangi bir insani meslekte ustalaşabilir, ancak beşeri bilimler bölümü ne kadar uğraşırsa uğraşsın bir teknisyen olmayacaktır.

Ama kimin biri olabileceğini asla bilemezsin! Önemli olan kimin ne yaptığı ve ne sonuçlar ürettiğidir. Beşeri bilimler burada zor anlar yaşıyor çünkü çalışmalarının sonuçlarının ölçülmesi zor olabiliyor (ve bazen bunu kötüye kullanıyorlar).

Toplumu kim daha çok etkiledi; geminin yalpa sensörünü icat eden mühendis mi, yoksa varoluşun anlamı hakkında kitap yazan filozof mu? Newton mu yoksa Homer mı? Yeni bir çerçeve oluşturan bir geliştirici veya bir gazeteci yazdı Facebook hesabında: “Saat 22.30'da İstiklal Anıtı altında buluşalım. Sıcak giyin, şemsiye alın, çay, kahve alın, iyi ruh hali ve arkadaşlar"?

Sevinmek için henüz çok erken

Japonya'da insani yardım alanları daraltılıyor. Peki şimdi teknisyenlerin el sanatlarını kim satacak? Sunumları kim çizecek? Ya da belki teknisyenler çok akıllı oldukları için yönetici, analist, finansör ve avukat olacaklar? Tabii ki değil. Alibaba'nın yaratıcısı, Çin'in en zengin adamı Çinli milyarder Ma Yun'un dediği gibi: "Yapabildiğinizi değil, yapmanız gerekeni yapmalısınız" (toplumdaki rolünüz fikrine göre). Yani belli bir konuda sonuçların varlığı, diğer her şeye gözlerinizi kapatmanız ve tüm hayatınızı buna ayırmanız gerektiği anlamına gelmez. Böyle bir yaklaşımla Andy Weir'in "Marslı" romanını göremezdik!

Beşeri bilimler ve teknoloji uzmanları yin ve yang gibidir: bazıları anlamlar bulur, diğerleri ise fiziksel dünyayı onlara göre ayarlar. Bazıları ilham verir, bazıları somutlaştırır. Filozof "neden" diye sorar, mühendis "nasıl" diye. Ama hepsi bu küresel atlar boşlukta. İÇİNDE gerçek hayatçok daha sık olarak iki tane bir arada bulunur, ancak farklı oranlarda. Örneğin %60 teknisyen, %40 insancıl. Fakat bazı nedenlerden dolayı bazıları bu ikiliklerini kabul etmekten utanıyorlar. Ancak bu onların insani becerilerini özgeçmişlerine koymalarına engel değil - "Mükemmel iletişimci", "Kullanıcı arayüzü ve kullanıcı deneyimi konusunda tutkulu", "Müşteriler ve meslektaşlarıyla iyi iletişim kuran", "İngilizce, Almanca, Fransızca konusunda uzman" vb. .

Öğrenmeyi zor buluyorsanız yabancı Dil, bu sizin beşeri bilimlerde zorluk çeken tipik bir teknik adam olduğunuz anlamına gelmez. Sadece bunu nasıl öğreteceğinizi bilmiyorsunuz (ya da istemiyorsunuz). Kanıt? Zaten iki dil biliyorsunuz - programlama dillerini saymazsak, Rusça ve Ukraynaca. Bir taneden çok daha fazlası var!

Benzer örnekler “hümanistler” için de düşünülebilir. Örneğin, modern bir edebiyat eleştirmeninin matematiği yüz yıl önceki meslektaşından daha iyi bilmesi muhtemeldir. Yıllar geçtikçe standartlar yükselmişti, bu yüzden daha önce üniversitelerde öğretilenleri okulda öğrendi. Olur!

"Teknik" veya "insani", startup'ların yalnızca yarısının teknik eğitim aldığı Silikon Vadisi için bile oldukça keyfi bir ayrım.

STEM, Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik kelimelerinin kısaltmasıdır

Bu, dünyadaki tüm yeni girişimlerin kutsallarında bile ikna olmuş bir inek olmanıza gerek olmadığı anlamına gelir! Ancak orada başka niteliklere de değer veriliyor - faaliyet, dünyayı değiştirme arzusu.

Tecrübeli bir teknisyenin kodla yetinmeyeceğinizi fark etmeye başladığı ve beşeri bilimler öğretmeye gittiği zamanlar vardır. Massachusetts Teknoloji Enstitüsü'nden mezun olan yapay zeka araştırmacısı Damon Horowitz'in yaptığı da buydu. O istifa etti yüksek maaşlı iş Felsefe alanında doktora yapmak için BT alanında. Bu deneyimden sonra Damon "artık her şeyi teknolojiyle çözmeye çalışmıyor" ve kullanıcının neye ihtiyacı olduğunu daha iyi bildiğini düşünmüyor. Yani gökten inmiştir.

Elbette bu, teknoloji meraklılarının her şeyi bırakıp kitlesel olarak felsefe, sosyoloji, çizim ve diğer Dartagnan çalışmalarına kaydolmaları gerektiği anlamına gelmiyor. Hayır, Sezar'ın olan Sezar'ındır. Sonunda, bir şeyi iyi yapmayı öğrenerek kendinize iyi beslenmiş, orta derecede sakin bir varoluş sağlayabilirsiniz. Ancak daha sonra böylesine dar görüşlü bir yaşamda, bir tünelde araba kullanırken tavandan, yoldan, duvarlardan daha fazla görüntü ve anıların olmayacağına şaşırmayın. İleride bir ışık vardı, o da uçup gitti.

Her öğrenci gelecekteki mesleğin seçimiyle karşı karşıyadır. Günümüzde eğitim sistemi, bir noktada çocuğunuzun ileri eğitiminin profilini açıkça anlaması gerektiğini ima etmektedir.

Neredeyse ilkokuldan itibaren şefkatli ebeveynler çocuklarına yardım etmeye çalışıyor yetenek ve yetenekleri ortaya çıkarın.Çocuğunuza tavsiye vermenin oldukça zor olabileceğini kabul etmekte fayda var. Bu gibi durumlarda düşünce türünün belirlenmesine yardımcı olur.

Çocuğa eğitim veren öğretmenler onun yeteneklerine aşinadır. Onun hümanist mi yoksa teknik adam mı olduğunu anlamak onlar için zor olmayacak. Peki bu kavramlar ne anlama geliyor?

Bugün toplumda var yaklaşık bölümler.Örneğin çocuğunuz matematik, fizik gibi kesin bilimleri tercih ediyorsa o bir teknisyendir. Ve eğer dillere, kurgu çalışmalarına veya tarihi edebiyata ilgi duyuyorsa, o bir hümanisttir. Ancak pratikte her şey o kadar basit değil çünkü karışık tipte çocuklar var.

İlginç bir şekilde, bir çocuğun zihniyetini belirli kriterlere göre belirlemek mümkündür: bilgileri ezberleme biçimi, toplumda tanınma, yaşam değerleri ve hedefler.

Teknisyen adam

Teknik zekaya sahip çocuklar ayırt eder enerji, sebat ve odaklanma. Beyinleri büyük bir hız ve netlikle çalışır. Okulda bile cebir, geometri ve fiziğe karşı bir tutku gösterirler; böyle bir çocuk her türlü teknolojiyle anlaşabilir.

Ancak, faaliyetlerine rağmen teknoloji meraklıları canlı iletişimi sevmezler. Yeni keşifler, icatlar, tarihe bir iz - bu teknoloji meraklılarının kaderidir. Teknik zihniyete sahip insanlar işlerinde bir takım malzeme, ekipman ve müspet bilimlerle karşılaşırlar.

Uygulamada bunlar kendi alanlarındaki profesyonellerdir. Bir teknik kişi her zaman her şeye sahiptir açıkça ve plana göre, dışarıdan yansıma olamaz. Telefonlar, bilgisayarlar, arabalar, evler ve binalar - onlarsız hayatımızı hayal edemeyeceğimiz şeyler bu insanların meziyetleridir.

İnsani adam

Bilim adamları uzun zamandır bir çocuğun çeşitli bilimlere olan yeteneğinin erken çocukluk. Güçlü bir şekilde ifade edilen dokunma ve koku alma duyusu, insani bir düşünce tarzına işaret edebilir. Pek çok hobi arasında bu tür çocuklar çizim yapmayı veya el sanatlarını tercih ederler.

Temel karakter özellikleri beşeri bilimler:

• iletişim yetenekleri
• sanata, geleneklere, tarihe, felsefeye ilgi
• sürekli gelişmek ve gelişmek arzusu

Dilbilim, filoloji, hukuk, siyaset bilimi gibi pek çok sosyal bilimi sayabiliriz. Hümanist bir kişi bu konularda çok bilgilidir, çünkü düşünce türü sayesinde kelimelerin ve harflerin diline hakim olabilir.

Topluma iyi uyum sağlayan çocuklar kendilerine uygun mesleği güvenle bulabilirler.

Yetenekler ve ilgi alanları

Meslek seçiminden bahsederken sadece çocuğun yeteneklerini değil, aynı zamanda Onun ilgilendikleri, eğilimler. Gerçekte bunlar farklı şeylerdir. Çoğu zaman bir çocuğun belirli bir okul disiplinini gerçekten sevebileceği, ancak onu tam olarak anlamadığı ve her şeyi anlamadığı görülür.

Ya da tam tersine, öğretmen öğrencinin konusuna olan ilgisini uyandırmadığı için çocuk “ilginç olmayan” materyali anlamak istemez.

Bir çocuğu yalnızca okul notlarına göre yargılamamalısınız. İlgiler ve yetenekler arasında bir ilişki kurmaya çalışırsak farklı seçeneklerle karşılaşırız.

Birinci: yön ilginç ve yetenekler mevcut - meslek seçmeyi düşünmeyi gerektirmeyen ideal bir seçenek. Saniye: Çocuk yöne ilgi göstermez ancak açıkça tanımlanmış yeteneklere sahiptir. Burada çocuğun neden bu alana girmek istemediğini düşünmeye değer. Belki de sorun, öğretimin disipline ilgi uyandırmamasıdır? Yoksa çocuk sadece başka bir şeyle mi ilgileniyor?

Üçüncü: Yön ilginç ama özel bir yetenek yok. Bir düşünün, bu durumda olmayanı geliştirmeye değer mi? Yoksa kendini kanıtlama fırsatı yok muydu? Dördüncü: yöne ilgi yok ve yetenek yok. Burada her şey basit - diğer yönleri düşünün.

Ve beşinci: Hem beşeri bilimlere hem de teknik bilimlere ortalama bir ilgi varsa, diğer alanlara, örneğin yaratıcı alanlara dikkat edin.

Çocuğun son sözü söylemesi önemlidir. Bu onun seçimi ve yalnızca onun. Ve aniden yön değiştirmeye karar verse bile ona müdahale etmeye gerek yok.

Ebeveynlerin ve öğretmenlerin yardımı yalnızca çocuğa aşağıdakileri sağlamaktan ibarettir: full bilgi olası tüm bilgi alanları hakkında. Bir tür kariyer rehberliği olan psikolojik testler de alanınıza karar vermenize yardımcı olacaktır.