Fiili konuşmanın bir parçası olarak ayrıştırın. Bir fiilin morfolojik analizi: analiz örneği

İncelenen metinlerde kelimelerden birinin üstünde yer alan 3 rakamı bazı zorluklara neden olmaktadır. Hakkında Kelime biçimlerinin morfolojik analizi hakkında. Bazı okul çocukları bu kavramın anlamını bile bilmiyorlar. Hadi düşünelim Bir kelimenin morfolojik analizi nasıl yapılır Sağ. Teoriyi erişilebilir örnekler kullanarak açıklıyoruz. Kelime analizi, bir dizi dilsel kavram üzerinde doğrudan çalışmanın bir aşaması olarak algılanmalıdır.

Temas halinde

Genel bilgi

Morfolojik nedirkelime analizi? Bu, belirli bir cümlede nasıl değiştiğinin ve hangi biçimde kullanıldığının izini sürmek amacıyla sabit ve kararsız özelliklerinin tanımıdır. Morfoloji bilimi, bir dilin tek tek sözcük biçimlerinin veya belirli bir dizi sözcük biçiminin incelendiği dilbilgisi bölümünü ifade eder.

Kelime ayrıştırma beceri gerektirir Bir kelimenin biçimini analiz etmek, her kelime biçimini konuşmanın bir parçası olarak düşünün, sabitlerini belirtin ve sabit işaretler, içeride çalışır. Kelimenin Rusça konuşmanın bir parçası olarak analizi şu şekilde başlar: anlamını belirlemek. Bir nesneyi ifade ediyorsa, o zaman bir isimdir, bir eylemdir, bir faaliyet işaretidir, bir nesnenin niteliğidir.

Morfolojik analiz için standart bir plan vardır. Bir kelimeyi hatasız bir şekilde ayrıştırmak için tüm adımları kesinlikle izleyin:

1. Belirli bir kelimenin konuşmanın hangi kısmı olduğunu belirlemek için şunu sormanız gerekir: özel soru.
2. Kelimeyi içine koy belirsiz biçim(N.f.) yalın tekil olarak.
3. Ortaya çıkarmak kalıcı ve sonra analiz edin tutarsız semptomlar(kelimenin değişebilirliği).
4. Cümlede hangi üyenin olduğunu belirleyin.

Pratik

Hadi verelim spesifik örnekler. Kelimeyi konuşmanın bir parçası olarak analiz edelim.

İsim

Öncelikle ismi analiz edelim:

Seçenek 1. İsim - sandalye.

1. Ne? Sandalye, bir nesneyi ifade eder; isim
2. N. f. – I. s., birimler. h.-sandalye.
3. Ortak isim, cansız, m.p., 2. sınıf.
4. R.p., birimler H.
5. İki sandalye vardı (cümlede bir nesnedir).

Seçenek 2. isim - kızlar

1. DSÖ? kız, bir nesneyi, ismi belirtir.
2. N. f. - I. s. h-kız.
3. Ortak isim, canlı, dişi form, 1. sınıf.
4. R. s., pl. H.
5. Bütün bir kız sınıfı (bir cümlede bu bir nesnedir).

Fiil

Bağımsız bir dil biriminin konuşmasının bir parçası olarak fiilin analizi

Ayrıca yukarıdaki sıraya göre gerçekleştirilir:

Kelime #1 – Çalıştır

1. Ne yapalım? Koş, eylemi, fiili belirtir.
2. Nf - koş.
3. Olumsuz Mükemmel görünüm, geri alınamaz, 2 çekim, geçişli.
4. Gösterge ruh hali, birimler. h, N.v., bay.
5. Çocuğun eve koşması gerekiyor. (Cümlede yüklem görevi görür).

Kelime #2 - İyi eğlenceler

1. Ne yapalım? iyi eğlenceler, eylem, fiil.
2. Nf - iyi eğlenceler.
3. Mükemmel biçim, dönüşlü, 1 çekimli, geçişli.
4. Dilek kipi, pl. H.
5. Çocuklar eğlenecekti! (Cümlede yüklem görevi görür).

Önemli! R Bir ismin ayrıştırılması, konuşmanın diğer bölümleriyle çalışmanın temelini oluşturur. Şemadaki 3. ve 4. noktaların tanımı, analiz için seçilen kelimenin ilk biçimine göre gerçekleştirilir. Konuşmanın değiştirilemeyen kısımlarının kararsız özelliklere sahip olmadığı dikkate alınmalıdır.

Bir fiille çalışırken nasıl yapılacağını bilmelisiniz özelliklerini belirlemek:

• N.f “ne yapmalı?” sorusuyla belirlenir. veya “ne yapmalı?”;
• mükemmel/ kusurlu türler: Soruda “C” harfi varsa form mükemmel olur; harf olmadığında nesov olur. görüş;
• dönüşlülük: SY son eki varsa,
• çekim: 1. - EAT, OT, UT, YUT, ATE, YAT ile biten tüm kelimeler ve artı iki - ITE'de. 2. çekim şunları içerir: IT'deki tüm fiiller, ayrıca dört AT, ET'deki yedi fiil;
• geçişlilik, yani bu fiille tümleç oluşturma olanağı.

Sıfat

Şimdi konuşalım kelimelerin morfolojik yapısının analizinin özellikleri, nesnelerin özelliklerini belirtir. Sıfat ayrıştırma ayrı bir alt tür olarak dilsel analiz, benzer bir teknik kullanılarak gerçekleştirilir.

kıvırcık

1. Hangi? kıvırcık, kaliteli, sıfat.
2. Nf - kıvırcık.
3. Kalite
4. Pozitif derece, tam, birimler h., w. r., D. s.
5. Kıvırcık huş ağacının önünde eğiliyorum. (Cümlede tanım görevi görür).

kasvetli

1. Ne? kasvetli, işaret, sıfat.
2. Kalite
3. Pozitif derece, kısa, birimler h., bay., i.p.
4. Oğlan üzgündü. (Cümlede bileşik yüklemdir).

Burada ihtiyaç duyulan şey belirleme yeteneğidir. sıfat hangi kategoriye aittir?. Örneğin, kalite more sözcüğünü değiştirebilirsiniz ve akraba- imkansızdır, iyelik belirli bir ait olma nesnesini belirtir, kısa formşu soruları yanıtlıyor: ne/neler? Karşılaştırma dereceleri olumlu, karşılaştırmalı - daha fazla kelimeyle, üstün - sıfatlar VSHI sonekleri, NAI öneki ile bölünmüştür.

Katılımcı

Morfolojik analiz katılımcılar:

yazar

• Hangi? o ne yapıyor? yazı, eylem işareti, katılımcı;
• N.f.-yazar;
• geçerli, anlamsız görünüm, kurtarılmamış, mevcut V.;
• birimler h., bay, I.p.;
• Oğul kulübede oturuyordu, mektup yazmakönden (bir cümlede katılımcı ifadenin bir parçası olarak tanım işlevi görür).

Önemli! Katılımcının özelliklerinin bir kısmının fiilden, bir kısmının da sıfattan geldiğini unutmamalıyız. Pasif anlam, üçüncü bir tarafın veya harici bir nesnenin (anne tarafından yıkanmış bir bluz) etkisinin beklenmesi durumunda olacaktır.

Zarf

Zarfın morfolojik analizi ayrıca plana göre gerçekleştirilir: belirli bir cümledeki genel dilbilgisel anlamın, ana özelliklerin, işlevlerin belirlenmesi:

Hızlı

Nasıl? Çabuk, bir eylem işaretini belirtir, bir zarftır. Kalıcı olmayan işaret - değişmez. (bir cümlede zarf durumu olarak işlev görür).

Katılımcı

Ulaçların morfolojik analizi:

Uğultu

• Ne yapıyorsun? uğultu, ek eylem, ulaç;
• morfolog ödül - nesov. görünüm, geçiş., geri dönüşsüz.;
• Mırıldanarak duşta yıkandı (tek ulaç olarak).

Önemli! Katılımcının fiil ve zarftan özellikler aldığını (değişmezlik) ve ismin morfolojik analizi yapıldığında belirtilen bir isim biçimine sahip olmadığını hatırlıyoruz.

Asıl zorluk, bir eylem tarzını, ölçüyü ve dereceyi belirten atıf zarfları ile zaman, yer, nitelik, N.f.'nin yokluğunu belirten zarf zarfları arasında ayrım yapmakta yatmaktadır. ve tutarsız semptomlar.

Bir ismin morfolojik analizi

Fiilin morfolojik analizi

Çözüm

Bu tür çalışmalarda eksiklik yaşamamak için şemaya sıkı sıkıya uymak gerekir. Kelime analizi, dilsel görevlerin bir parçası olarak belirli bir azim gerektirir. Sözlüklerin kısmi aitliğini ve karakteristik özelliklerini belirleme konusuna dikkatle yaklaşmak gerekir.

Fiil konuşmanın en önemli kısımlarından biridir Rus Dili, okul müfredatında büyük miktarda zaman ayrılan çalışma için. Ve bu anlaşılabilir bir durum çünkü konu aslında oldukça hacimli. Bunu incelerken çocuklara bir cümledeki belirli bir kelimenin biçimini, türünü ve anlamını nasıl belirleyecekleri ve ayrıca fiilleri konuşmanın parçaları olarak nasıl ayrıştıracakları açıklanır. Rusça dil kursu, tüm nominal kısımlardan sonra bu bölüme aşina olduğunuzu varsayar. Ve bu tesadüfen yapılmaz, çünkü isimlerden, sıfatlardan ve rakamlardan farklı olarak fiilin bir çekim biçimi vardır, bu da konuşmanın bu bölümünün morfolojik özelliklerinin diğer kelimelerden ve kelime biçimlerinden temel olarak farklı olduğu anlamına gelir.

Konuşmanın bir parçası olarak kelime: fiil

Fiil tanımı dosyalandı okul ders kitapları, şuna benzer bir şey geliyor: bu, bir eylemi ifade eden soruları yanıtlayan konuşmanın bir parçasıdır ve bir durum (hasta olmak), bir özellik (kekemek), bir işaret (kararmak) ve bir tutum (koyulaşmak) ile ifade edilebilir. kıskanmak). "Ne yapmalı" ve "ne yapmalı" sorularını yanıtlayan ilk form, bir cümlede üyelerinden herhangi biri olarak görünebilen mastar veya belirsiz form olarak adlandırılır.

Örneğin: anlamak (özne) hissetmek anlamına gelir; (yüklem) yağmur olmak; arkadaşları ondan şarkı söylemesini istedi (ek olarak); yürüyüşe çıktı (durum).

Çocuklar 4. sınıfta fiillerin konuşma parçaları olarak nasıl ayrıştırılacağını anlatan bölümün konusunu çalışmaya başlarlar ve sonraki yıllar ona bir kereden fazla geri dönün. Ancak doğrudan fiilin analizine geçmeden önce onun özelliklerini incelemek gerekir. Bu tam olarak daha fazla tartışılacak olan şeydir.

Fiilin sabit işaretleri

Biri Önemli özellikler Konuşmanın bu kısmının en önemli özelliği, onunla ilgili tüm kelimelerin kalıcı ve sabit olmayan özelliklere sahip olabilmesidir ve bir fiili konuşmanın bir parçası olarak ayrıştırmak için bunun incelenmesi gereklidir. İlki şunları içerir:

• Bir türe ait. Fiil tarafından açıklanan süreç veya eylem şu tarihte tamamlanmışsa: şu an veya öyle olacağı belirtiliyor - bu mükemmel form. Örneğin: Gittim, geldim, yazacağım, okuyacağım, söyleyeceğim. Ve eğer kelime tamlığı ima etmiyorsa, o zaman fiilin kusurlu bir şeklidir. Örneğin: Yaşıyorum, çiziyorum, yazıyorum.
• Geçişlilik ve geçişsizlik. Bu gramer özellikleri arasındaki farklar, bir fiilin zamir veya isimle birlikte kullanılması sırasında edatın varlığında yatmaktadır. Geçişli fiiller suçlayıcıda yalın konuşma bölümleriyle edatlar olmadan ve olumsuzlandığında - içinde kullanılabilir genel durum. Geçişsiz formlarda ise sözcükleri birbirine bağlayan bir edatın varlığı bir önkoşuldur. Örneğin: mektubu okudum, makaleyi okumadım, bir ev inşa ettim, ev alışkanlığından çıktım, bir arkadaşıma sempati duydum, zamana değer verdim.
• Yeniden dönüşebilirlik. Bu özelliği belirlemek oldukça basittir; kural olarak bu türdeki tüm fiiller -sya veya -sya ile biter. Bu özelliğin fiilin geçişsiz olduğunu gösterdiğini belirtmekte fayda var. Örneğin: Kız kardeşime güldüm, suda eridim, diyete sadık kaldım.
• Çekim, kelimelerin oluşumunda rol oynayan ve fiillerin sayılara ve kişilere göre değiştirilmesinden oluşan en önemli özelliklerden biridir. Rusça dil okulu kursunda bu konuyu incelemek ve pekiştirmek için çok zaman ayrılmıştır ve yazımın kalitesi, bir fiilin çekimini doğru bir şekilde belirleme yeteneğine bağlıdır. Ancak konunun tamamını küçük bir özet halinde yazabilirsiniz. Yani ilk çekim, sonu olan tüm fiilleri içerir. -ye, -ye, -ye, -ye, -ut, -ut ve ikinciye - sonları ile -ish, -im, -it, -ite, -at, -yat. Çekimin belirlenmesi için fiilin kişiye göre değiştirilmesi ve çekimdeki değişimin izlenmesi gerekmektedir.

Tutarsız fiil özellikleri

Bu özelliklerin özellikleri isimlerinde yer almaktadır ve fiilleri konuşmanın parçaları olarak analiz etmeden önce bunların incelenmesi de çok önemlidir. Bunlar, kelime oluşumunu etkileyen aşağıdaki faktörleri içerir:

• Mod. Bu özelliğin biçimi, eylemin gerçek zamanla ilişkisini gösterir. Üç tür ruh hali vardır: gösterge niteliğinde (eylem şu anda gerçekleşiyor), koşullu (eylem yalnızca arzu edilir) ve emir (eylem belirli olaylar altında mümkündür).
• Zaman ve sayı. Rusçada fiillerin geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanları vardır. Kural olarak, bunun tanımıyla gramer özelliğiÇoğul veya tekil tanımında olduğu gibi hiçbir zorluk yoktur.
• Cins. Konuşmanın tüm önemli kısımları gibi fiiller de, eylemin ilişkilendirildiği kişiyi belirleyen kelimeye bağlı olarak cinsiyet değiştirebilir.

Konuşmanın bir parçası olarak fiiller nasıl ayrıştırılır

Ana hatları şöyle görünen fiilde belirtilmesi gereken yukarıdaki özelliklerdir:

1. Konuşma bölümünün adını belirtin.
2. Başlangıç ​​şeklini belirleyin.
3. Dönüşlülük, geçişlilik, konjugasyon kısımları olarak belirtin.
4. Tutarsız özellikleri belirtin: ruh hali, gerginlik, kişi ve cinsiyet (varsa) ve ayrıca sayı.
5. Fiilin kullanıldığı cümleyi ayrıştırıp işlevini belirleyin, yani hangi üye olduğunu belirtin.

Konuşmanın bir parçası olarak bir fiili ayrıştırma örnekleri

Çalışılan materyali pekiştirmek için ( morfolojik özellikler ve bir fiilin işaretleri) okul müfredatı, yukarıda açıklanan şemaya göre konuşmanın bu bölümünün çok sayıda analizini sağlar. Bu tekniğin yardımıyla çocuklara bilgiyi sistematik hale getirmeleri, doğru şekilde uygulamaları ve tekrar tekrar olmaları öğretilir. spesifik analiz konuşmanın bir veya başka bölümünün tüm işaretleri.

Örnek olarak şu ifadeyi düşünün: "Güneş gökyüzünde pırıl pırıl parlıyor."

1. Parlıyor - fiil.
2. Başlangıç ​​formu- parlamak.
3. İkinci çekimde kusurlu, dönüşsüz, geçişli bir fiil kullanılır.
4. Güneş parlıyor - eylem şimdiki zamanda gerçekleşir, bu da fiilin kullanılan fiilin gösterge biçimi olduğu anlamına gelir. tekil, üçüncü şahıs ve nötr cinsiyette.
5. Açık bir edattır, gökyüzünde bir durumdur, parlak bir durumdur, parlıyor - bir yüklem, güneş bir öznedir.

Kompozisyona göre fiil analizi

Konu daha az önemli değil: " Morfemik ayrıştırma kelimeler." Bu ne anlama geliyor ve bir kelimenin kompozisyonuna göre nasıl ayrıştırılacağı? Tüm kelimeler gibi bir fiilin de diğer formların oluşturulduğu bir ana kısmı vardır. Bu, sonu olmayan bu kısımdır. belirtilen bir dikdörtgen içine alınır, taban olarak adlandırılır ve sözcüksel anlamın tanımında esastır, kelimenin altında köşeli parantez ile gösterilir.

Kökün ardından bir sonek tanımlanır - aynı köke sahip kelimelerin biçiminde ve kelime oluşumunda yer alan bir morfem. Yazılı olarak, tepe noktası yukarıya bakacak şekilde bir açıyla gösterilir.

Gösterge niteliğindeki fiiller için ve koşullu ruh hali Geçmiş zaman, sıfır son eki veya -l- ile karakterize edilir. Örneğin: okurdum - okurdum, taşıdı - taşıyacak.

Belirsiz biçim -т- ve -ти- ekleri kullanılarak oluşturulur, ancak okul müfredatında bu biçimbirimler son ek olarak kabul edilir. Örneğin: uyudum - uyudum Ve kaydedildi - kaydet.

Ön ek aşağıdakilerden biridir önemli parçalarÖnce gelen ve yeni kelime biçimlerinin oluşumuna katılan kelimeler. Şematik olarak ters çevrilmiş bir G harfi ile gösterilir.

Kök zorunlu ve temel bir kısımdır, içerir sözcük anlamı ve tüm kelimeleri aynı kökte birleştiren bir bileşen. Bu morfeme sahip olmayan tek bir bağımsız sözcük birimi yoktur, ancak diğer unsurlar olmadan oldukça normal bir şekilde kullanılırlar. Yazılı kök bir yay ile gösterilir.

Morfem ayrıştırma kuralları

Bir fiilin kompozisyonuna göre nasıl ayrıştırılacağı sorusu birçok okul çocuğunun ilgisini çekmektedir. Bunun hakkında çok konuşabiliriz ama bunu pratikte göstermek daha iyidir. Ancak öncelikle şunu belirtmek gerekir ki, geçmiş zaman ve koşul kipinde kullanılan mastar ve tekil eril fiillerin bir sonu yoktur. Ayrıca bu fiillerin eki yoktur.

Fiillerin ve diğer kelimelerin morfemik analizi aşağıdaki şemaya göre gerçekleştirilir:

1. Konuşmanın bir kısmının tanımı.
2. Sonunun anlamının açıklanmasıyla vurgulanması.
3. Aynı kök ve kök tanımına sahip kelimelerin seçimi.
4. Önek ve soneklerin tanımlanması.
5. Kelimenin sözlük anlamını içeren kökünün belirlenmesi.

Fiilleri kompozisyona göre sıralayın

Materyali pekiştirmek için şu örneği kullanarak birkaç kelimeyi bileşimlerine göre ayrıştırmalısınız: acı çekiyor- başlangıç ​​formu acı çekmek. Bu sonla -et, şimdiki zamanı, üçüncü tekil kişiyi gösterir. Kelimenin temeli cefa-, sonek - A-. Benzer kelimeler: acı çekmek, acı çekmek, acı çekmek. Kök - şerit"d" harfinin "zh" ile değiştirilmesi mümkündür. Bu kelimenin öneki yoktur.

Rus dilinde kelimeleri ayrıştırmak için çeşitli seçenekler vardır. Bu nedenle sözcüksel ayrıştırma, bir kelimenin anlamsal anlamını ve onunla bağlantılı her şeyi bulmaktan oluşur. Bir de morfolojik analiz var. Bu durumda sözcük, konuşmanın bir parçası olarak ayrıştırılır. Yapısal özellikleri belirlenir. Örneğin, cinsiyet bağlılığı, sayısal biçim, konuşmanın bir veya başka bölümüne atanma vb. açıklığa kavuşturulmaya tabidir.

"Tutmak" kelimesini ayrıştırın

Kelimeleri analiz ederken genelden özele doğru ilerlemek gelenekseldir. Yani her şeyden önce en önemli işaretler bu kelimenin. Kural olarak bunlar, kelimenin şekli değiştiğinde aynı kalan, değişmez özelliklerdir. Daha sonra geçiş özellikleri belirlenir. Kelimenin şekli değiştiğinde değişirler. Örnek olarak “tutuldu” kelimesini çıkarabiliriz:

• Her şeyden önce konuşmanın bir veya başka bölümüne ait olduğunuzu belirlemek gerekir. Belirtilen kelime "ne yaptın?" sorusunu yanıtlıyor. Dolayısıyla bu kelime bir fiildir. Sonuçta bir nesnenin sabitlenmesiyle ifade edilen bir eylemi ifade eder;
• kelimenin cinsiyetinin belirlenmesi gerekmektedir. “Tutuldu” kelimesi “o” zamiriyle ilişkilidir. Bu, belirtilen kelimenin eril cinsiyette kullanıldığını gösterir. Örneğin “tuttu” ifadesi aynı zamanda analiz edilen kelimenin cinsiyetini de doğrudan belirtir;
• Listelenen özelliklere ek olarak kelimenin kullanıldığı sayının da belirlenmesi gerekir. Tekil haldedir. sonuçta bu kelimenin çoğulu “tutuldu” kelimesiyle temsil edilecektir. Yani iki veya daha fazla kişinin eylemleriyle ilgili olacaktır.

Dolayısıyla bu kelime bir fiildir. Tekil ve erkeksi cinsiyette kullanılır. Ancak sunulan işaretler başkalarıyla desteklenebilir. Böylece “tutuldu” kelimesi gösterge kipinde ve geçmiş zamanda kullanılır. Ancak son iki işaret değişebilir.

Bu kelimenin kökeni

"Tutmak" kelimesi aslen Rusçadır. Ödünç alınan kelimelerden biri değil. Orijinal şekli "tutmak" kelimesidir. Üstelik “derzhak” ismi tam da bu fiilden oluşuyor.

Herhangi bir dil problemini çözme sürecinde, bir fiili konuşmanın bir parçası olarak ayrıştırmamız gerekebilir. Morfolojik analiz olarak da adlandırılan bu tür bir analiz, genellikle birkaç noktadan oluşan bir şablon planına göre gerçekleştirilir ve bunu uygulayabiliriz. tam tanım ayrıştırılmış fiil. Bu materyalde fiilin konuşmanın bir parçası olarak tanımından ve bu görevi yerine getirirken yapılacak eylemlerin sırasının ne olduğundan bahsedeceğim.

Bir fiilin konuşmanın bir parçası olarak analizi okulda Rusça derslerinde çalışılmaktadır. Öğrencilerin bir cümlenin yapısını, bir kelimenin kompozisyonuna, diğer biçimlerine ve yapısal unsurlarına göre analizini anlayabilecekleri yer.

Bu durumda bizi ilgilendiren konuşma fiilinin analizi genellikle aşağıdaki plana göre gerçekleştirilir:

1. Biz belirleriz Analiz ettiğimiz kelime konuşmanın hangi bölümüne aittir?(yani ne anlama geliyor, hangi soruya cevap veriyor). Bizim durumumuzda bu bir fiildir;
2. Tanımlıyoruz fiilimizin başlangıç ​​(belirsiz) şekli. İlk formdaki fiiller genellikle “ne yapmalı?”, “ne yapmalı?” Sorusuna cevap verir. Örneğin “oynamak” fiilinin ilk hali “oynamak” olacaktır;
3. Listeliyoruz Fiilimizin sabit (değişmeyen) özellikleri - yönü(Eylemin tamamlanmış veya eksik olmasına bağlı olarak tamamlanmış veya eksik). Dönüşlülük (-sya ve -sya son eklerinin kullanımına bağlı olarak), geçişlilik (eğer bir fiil bir nesneye geçen bir eylemi ifade ediyorsa, o zaman geçişlidir, aksi halde geçişsizdir) ve ayrıca fiil çekimleri.

Bir fiilin çekimini belirlemek için sonuna bakarız (bazı durumlarda fiilin son ekine) belirsiz biçim) ve ardından belirtilen tabloyla ilişkilendirin.

4. Fiilimizin değişmez (değişmez) özelliklerini listeleriz - onun zaman, kişi ve sayı.

Aynı zamanda geçmiş zamandaki fiiller için sadece cinsiyet ve sayıyı listeliyoruz.

Şimdiki ve gelecek zamanlardaki fiiller için yalnızca kişiyi ve sayıyı listeleriz .

• Zaman geçmiş, şimdiki zaman ve geleceğe bölünmüş;
• Kişiler– 1-2-3'te (fiilimizin hangi kişi olduğunu bulmak için, fiilin birinci, ikinci veya üçüncü şahıs zamiriyle uyuşması gerekir);
• Cins erkek, kadın ve ortalama (aynı zamanda genel olarak varlığı hala tartışılan) vardır;
• Sayı- tekil ve çoğul.

5. Fiilin cümledeki sözdizimsel rolünü belirleyin. Bizim durumumuzda fiil genellikle yüklem görevi görür (aşağıda iki yatay çizgiyle altı çizilmiştir).

Bir cümlenin parçası olarak bir fiili ayrıştırma örnekleri

Birkaç cümledeki fiillerin morfolojik analizine ilişkin birkaç örneğe bakalım:

Örnek No.1

Planın yukarıdaki noktaları doğrultusunda analizi gerçekleştirelim:

1. Cümledeki fiil ilgimizi çektiği için “ayrılmak” kelimesidir.
2. Fiilimizin ilk hali ayrılmaktır;
3. Fiil eksik forma, dönüşlü olmayan forma, geçişsiz, II çekimine aittir (“-ite”, “-it” sonları - tabloya bakınız);
4. Fiilin şimdiki zamanı olduğundan (eylem şu anda gerçekleşiyor - biz gidiyoruz), yalnızca kişisini ve numarasını listeliyoruz. Bu fiilde 1 kişi (biz) vardır ve çoğul(Ayrılıyoruz):
5. Bizim fiilimiz var söz dizimi formu yüklem ve cümleyi yazılı olarak ayrıştırırken iki yatay çizgiyle altı çizilecektir.

Örnek No.2

Güneş gökyüzünde pırıl pırıl parlıyor.

Analizimizi yukarıda açıklanan standart plana göre gerçekleştiriyoruz:

Çözüm

Yürütme için ayrıştırma Bir cümlede fiil, yukarıda verilen bu tür bir analiz için standart plan tarafından yönlendirilmeniz gerekir. Lütfen bu analizle geçmiş zaman fiilleri için yalnızca cinsiyetlerini ve sayısını, şimdiki ve gelecek zaman fiilleri için ise kişi ve sayıyı gösterdiğimizi unutmayın. Aksi takdirde böyle bir analiz çok fazla zorluk yaratmaz ve oldukça kısa sürede tamamlanabilir.

Fiil ayrıştırma örnekleri

Binmeyi sever misin? – Aşk ve kızağı taşı(atasözü).

Severmisin

Ne yapıyorsun?

N. f. – aşık olmak. Morfolojik özellikler: A) Sabit morfolojik özellikler: 1) kusurlu görünüm; 2) iade edilemez; 3) geçiş; 4) II çekimi. B) Değişken morfolojik özellikler. Şu biçimde kullanılır: 1) gösterge niteliğindeki ruh hali; 2) şimdiki zaman; 3) tekil; 4) 2. kişi.

Sürmek

Fiil; eylemi belirtir; soruyu yanıtlıyor ne yapalım?

N. f. – sürmek. Morfolojik özellikler: A) Sabit morfolojik özellikler: 1) kusurlu görünüm; 2) iade edilebilir; 3) geçişsiz; 4) çekim yapıyorum. B) Değişken morfolojik özellikler. Mastar biçiminde kullanılır (değişmez biçim).

Bir cümlede bileşik fiil yükleminin bir parçasıdır.

Aşk

Fiil; eylemi belirtir; soruyu yanıtlıyor Ne yapıyorsun?

N. f. – aşık olmak. Morfolojik özellikler: A) Sabit morfolojik özellikler: 1) kusurlu görünüm; 2) iade edilemez; 3) geçiş; 4) II konjugasyonu. B) Değişken morfolojik özellikler. Şu şekilde kullanılır: 1) zorunlu ruh hali; 2) tekil; 3) 2. kişi.

Bir cümlede bileşik fiil yükleminin bir parçasıdır.

Fiili konuşmanın bir parçası olarak tanımlayın. Konjuge ve konjuge olmayan fiil formları kavramını verin. Vurgulanan tekliflerin tümünü seçin fiil formları ve bunlardan hangilerinin konjuge olduğunu ve hangilerinin konjuge olmadığını belirleyin.

Kelimenin morfolojik analizini yapındolu .

Fiil; eylemi belirtir; soruyu yanıtlıyor ne yaptın?

N. f. – işgal etmek. Morfolojik özellikler: A) Sabit morfolojik özellikler: 1) kusurlu görünüm; 2) iade edilebilir; 3) geçişsiz; 4) çekim yapıyorum. B) Değişken morfolojik özellikler. Şu biçimde kullanılır: 1) gösterge niteliğindeki ruh hali; 2) geçmiş zaman; 3) tekil.

Psikolojik mekanizmaların ve öğrencilerin bilgi edinimindeki pedagojik kalıpların kullanımına dayalı olarak konuşma bölümleri sistemindeki geçişlilik olgusunu analiz etmeye yönelik teknikleri gösteren bir Rus dili dersinin bir parçasını hazırlayın. Sözcüklerin sözcüksel ve dilbilgisel kategorilerini yenilemenin bir yolu olarak konuşmanın bölümleri sistemindeki geçişlilik olgusunu tanımlayın. Anlatı metinlerinde fiilin metin oluşturucu rolünü gösteren yaratıcı görevler geliştirin, öğrencilerin bilgi edinimindeki psikolojik mekanizmalara ve pedagojik kalıplara dayanarak bunları okulda gerçekleştirme metodolojisini gösterin. Seçilen kelimelerin konuşmanın belirli bir bölümüne ait olup olmadığını belirleyin, kelimenin morfolojik analizini yapın Sevimli .

Dersin amacı:

1) konuşma bölümleri sistemindeki geçişlilik olgusu hakkında fikir verir.

2) konuşmanın bir bölümünün diğerine geçişini ayırt etmeyi öğretin.

3) bulma yeteneğini uygulamak.

Dersler sırasında

1. Öğretmen:

12 Nisan 1961'de büyük bir olay yaşandı. Bu günde ülkemiz uzaya insanlı uçuşunu başarıyla gerçekleştirdi. Yurttaşımız Yuri Alekseevich Gagarin'di. Bugün sınıfta Yuri Gagarin'in uçuşundan bahsedeceğiz. Numarayı not defterlerinize yazın, harika iş. Sözlükle başlayalım. Bir yere yazın: kelime çalışması.