Üç ana etkileşim biçimi ayırt edilebilir. Etkileşim türleri

dernek 3) toplum 4) tarihsel gelişim aşaması

2 . Hayvan davranışları ve insan faaliyetleri arasındaki benzerlikler

1) hedef belirleme 2) uygunluk 3) yaratıcı aktivite 4) doğanın dönüşümü

3 . İfadeler doğru mu?

A. Ekonomik, politik ve kültürel faaliyetler sürecinde sosyal gruplar arasında ortaya çıkan çeşitli bağlantılara sosyal ilişkiler denir.

B. Bir kişi, bir faaliyetin amacını bağımsız olarak belirleyebilir veya değiştirebilir.

4. İfadeler doğru mu?

A. Maddi kültür bilimsel teorileri içerir, Sanat Eserleri, ahlak.

B. Sosyal bilimler arkeolojiyi, siyaset bilimini, estetiği ve sosyal psikolojiyi içerir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

5. Bir sistem olarak toplumun işareti:

1) sosyal yaşamda sürekli değişiklikler 2) toplum alanlarının varlığı 3) toplum unsurlarının bozulması

6 . Dünyanın doğadan izole edilmiş, ancak onunla yakından bağlantılı, insanlar arasındaki etkileşim yollarını ve birleşme biçimlerini içeren bir kısmı - bu

1) aktif topluluk 2) bilimsel dernek 3) toplum 4) tarihsel gelişim aşaması

7. Hayvan davranışları ve insan faaliyetleri arasındaki farklılıklar

1) hedef belirleme 2) uygunluk 3) yavrulara bakım 4) kendini koruma

8 . İfadeler doğru mu?

C. Geniş anlamda “kültür” insan tarafından yaratılan her şeydir.

B. Hem hayvan davranışları hem de insan faaliyetleri uygundur.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

9 . İfadeler doğru mu?

A. Manevi kültür ev eşyalarını içerir, demiryolları, kurumsal ekipmanlar.

B. Sosyal bilimler kültürel çalışmaları, hukuk bilimini, ekonomiyi ve tarihi içerir.

1) yalnızca A doğrudur 2) yalnızca B doğrudur 3) her iki yargı da doğrudur 4) her iki yargı da yanlış

10 . Dinamik bir sistem olarak toplumun işareti:

1) toplum alanlarının varlığı 2) kamusal yaşamdaki sürekli değişiklikler

3) insan toplumun evrensel bir unsurudur 4) farklı grupların varlığı

normal, denir.......

Maddi dünyanın doğadan izole edilmiş, ancak doğayla yakından bağlantılı olan, insanlar arasındaki etkileşim yollarını ve onların birleşme biçimlerini içeren bir kısmına ne denir?

ortak çıkarlarla birleşen insanlar. Toplum, farklı türde kurucu unsurları içerdiğinden karmaşık bir _________(B) olarak gelişir. Belirli ____________(B)'yi gruplandırarak, toplumların organizasyonunda zaman içinde meydana gelen önemli değişiklikleri not ederek, Çeşitli türler Geleneksel bir toplum için tarım sektörü _________ (G)'nin temelidir ve geleneklerin korunması kalkınmadan daha yüksek değerde görünmektedir. __________ (D) toplumu esnek, dinamik sosyal yapılara sahip sanayiye dayalıdır ve işbölümü, kitle iletişiminin yaygın gelişimi ve yüksek düzeyde kentleşme (şehir gelişimi) ile karakterize edilir. Bilimsel ve teknolojik devrimin bir sonucu olarak toplum _______________(E) toplumuna dönüşmekte ve öncelik birincil mal üretiminden hizmet üretimine geçmektedir.”

Emile Durkheim bu soruna şöyle diyor: "Toplum, bireylerin basit bir toplamı değil, onların birlikteliğinden oluşan bir sistemdir."

Emile Durkheim'ın bu açıklaması, toplumun yalnızca bireylerden oluşan bir toplam değil, sistematize edilmiş, doğal bir insan topluluğu olduğu anlamına gelir.

Ders kitaplarından hepimiz toplumun, insanlar arasındaki etkileşim yollarını içeren, doğadan izole edilmiş maddi dünyanın bir parçası olduğunu biliyoruz. Bu, kolektif karaktere sahip bir tür insan bütünlüğüdür. Ancak toplum mutlaka sistematize edilmiş midir?

Öyle düşünüyorum: Başlangıçta insanlar tıpkı hayvanlar gibi toplumun dışında, küçük gruplar halinde birleşmiş olarak var oldular. Ancak antroposositogenez sürecinde insan sosyal bir varlık haline geldi. Toplumlar oluştu: Önce kabileler, sonra halklar ve uluslar oluştu. İçlerinde bir kişinin bir seti var sosyal roller, yerini tanımlıyor (oğul, öğrenci, Rus vb.). Giderek daha karmaşık hale gelen toplum, kendi içinde de bölünmüş olan tabakalara, sınıflara, alanlara bölündü. Bütün bunlar birlikte karmaşık bir dinamik mantıksal sistem - toplum oluşturur.

C. Doğanın bir parçası

D. Bir bütün olarak maddi dünya

D. İnsanlar arasındaki tüm etkileşim yolları ve onların birliktelik biçimleri

3. Toplum yaşamını inceleyen bilimlere denir

A. İnsani Yardım

B.Doğal

C. Kamu

D. Teknik

4. Hayvanlardan farklı olarak insanlarda yaygındır.

A. İçgüdüler

C. İhtiyaçlar

D. Bilinç

5. İnsan, hayvanlardan farklı olarak şu yeteneğe sahiptir:

A. Sizin gibilerle birlikte hareket edin

B. Eylemlerinizin amacını görün

C. Çocukları eğitin

D. Kendinizi tehlikelerden koruyun

6. Bir bireyin ahlaki öz denetimini uygulama ve davranışlarını öz değerlendirme becerisine denir.

B. Kendini gerçekleştirme

C. Sorumluluk

D. Vicdan

7. Oyun, öğrenme ve çalışma aynı işlevi görür

A. Doğruluk Kriterleri

B. Faaliyet türleri

C. Sosyal nitelikler

D. Biyolojik ihtiyaçlar

8. İnsan faaliyetini hayvanların davranışlarından ayıran işaretlerden biri

A. Faaliyet

B. Hedef belirleme

C. Çevreye uyum

D. Dış dünyayla etkileşim

9. Bir mesleğe doğru uygulanamaz..

B. Mekanik

D. Matematikçi

10. Hem insanların hem de hayvanların ihtiyaçları vardır

A. Kendini gerçekleştirme

B. Kendini koruma

C. Kendini tanıma

D. Kendi kendine eğitim

11. İnsanın sosyal ihtiyaçları şunları içerir:

B. İletişim

C. Kendini koruma

D. Yavruların korunması

12. Bireyin belirli bir aktiviteye olan derin ve istikrarlı ihtiyacı

A. Bağımlılık

B. Faiz

C. Arzu

AD Toynbee

B. A. Maslow

D. V. Lenin

14. Gerçeğin ana kriteri

B. Uygulama

C. Hipotez

D. Teoremi

15. Yalan söylemek...

A. Birini aldatmak amacıyla gerçek durumun çarpıtılması

D. Gerçek durumun çarpıtılması, yanlışlıkla doğru kabul edilmesi

16. Çağdaş uygarlığın en önemli değeri

A. Gayrimenkul

B. Doğal kaynaklar

C. Kişisel özgürlük

17. İnsan özgürlüğünün içsel sınırlayıcısı

A. Vicdan

B. Sorumluluk

D. Ahlak

18. İnsanlar veya sosyal gruplar arasındaki iletişim etkileşimi

A. İlişkiler

B. Faaliyetler

C. İletişim

D. Biliş

19. Jestler, yüz ifadeleri ve jestleri içeren sözsüz iletişim biçimi

A. Sözlü

B. Resmi

C. Resmi olmayan

D. Sözsüz

20. Şarkıcı S.'nin gösterinin ardından uzun süre sahneden ayrılmasına izin verilmedi. Gülümsedi, eğildi ve salondaki insanlar onu ayakta alkışladı. Bu bir örnektir... iletişim

Bir iş

B. Ritüel

C. Her gün

D. Konuşma

21. Toplumun ana unsurlarını ve bunların etkileşimini vurgulayan bilim adamları, toplumu şu şekilde karakterize etmektedir:

Bir sistem

B. Doğanın bir parçası

C. Maddi dünya

D. Medeniyet

22. Toplumu bir sistem olarak karakterize eder

A. Doğal ortamdan izolasyon

B. Sosyal ilişkilerin varlığı

C. Doğayla bağı sürdürmek

D. Alt sistemler ve öğeler kümesi

23. Toplumun alt sistemlerinden biri... toplumun yaşam alanıdır

A. Manevi

B. Bütçe

C. Vergi

D. Yapısal

24. Toplum ancak doğa sayesinde bu fırsata sahip olur

A. Üyelerinin etik tutumlarını oluşturmak

B. Üyelerinin biyolojik ihtiyaçlarını karşılamak

C. Temel sosyal kurumları yaratın

D. Biyosfere ek olarak noosfer de yaratın

25. Toplumun doğa üzerindeki etkisine bir örnek:

A. Daha önce bilinmeyen bir antik tarihin keşfi

B. Parlamentonun bir çevre örgütü tarafından toplanması

C. Radyoaktif atıkların imhası

D. Takvim reformu

26. Küresel bir çevre sorunu

A. Doğa koruma alanları ve koruma alanlarının organizasyonu

B. Uyuşturucu bağımlılığı ve alkolizmin yayılması

C. Doğal kaynakların tükenmesi

D. Dünya Savaşı Tehdidi

27. Bir sosyo-politik sistemden diğerine hızlı ve ani geçişe denir

A. İlerleme

B. Devrim

C. Reform

D. Regresyon

28. Göçebeler A ülkesini işgal ederek şehirleri ve köyleri yağmaladılar ve tarıma yönelik karmaşık sulama sistemlerini yok ettiler. Uzun yıllar boyunca alışveriş merkezleri bakıma muhtaç hale geldi ve ticaret yolları değişti. Bu örnek böyle bir sosyal değişim biçimini göstermektedir:

A. Reform

B. Devrim

C. Modernizasyon

D. Regresyon

29. K, medeniyetten kopmuş küçük bir adadır. Sakinleri geçimlik çiftçilik yapıyor ve başkanları yaşlı erkeklerden oluşan geniş ailelerde yaşıyor. Bu örnek... toplum tipini göstermektedir

A.Geleneksel

B.Endüstriyel

C. Bilgilendirici

D. Sanayi sonrası

30. Ulusötesi şirketlerin ortaya çıkışı modern dünya Uluslararası ticaretin gelişmesi bu eğilimin bir tezahürüdür

A. Yükseltmeler

B. Küreselleşme

C.Demokratikleşme

D. Bilişim

31. Olumsuz sonuç küreselleşme

A. Geleneksel yöntemlerin yok edilmesi

B. Artan sömürge baskısı

C.Kazanç " soğuk Savaş»

D. Artan doğum oranı

32. Küreselleşmenin olumlu sonuçları

A. Popüler kültür örneklerinin yayılması

B. Yaratılan yeni işler

C. Ülkeler arasında artan çatışma

D. Kuzey ve Güney ülkeleri arasındaki gelişmişlik farkı

33. Kelimenin geniş anlamıyla kültür

A. Tarihin belirli bir noktasında toplumun gelişmişlik düzeyi

B. Sanat alanındaki faaliyetlerle ilgili her şey

C. Eğitim derecesi belli bir kişi, takım

D. İnsanın başlangıcından bu yana elde ettiği tüm başarılar

34. Eserleri dar bir uzman çevresine yönelik olan kültüre denir

A. Halk

B. Kütle

C. Ulusal

D. Elit

35. İsimsiz yaratıcılar tarafından çoğunlukla mesleki eğitim alınmadan yaratılan eserler kültüreldir

Ekran

B. Halk

C. Kütle

D.Manevi

36. Beşeri Bilimler şunları içerir:

A. Tarih

B. Matematik

C. Sanat eleştirisi

37. Teoriler ve uygulamalarla test edilen, mantıksal olarak tutarlı bir bilgi sistemine denir.

A. Göreceli gerçek

B. Mutlak gerçek

C. Eğitim

D. Bilim

38. Bilimi kültürün diğer dallarından ayıran şey

A. Duygusal İfade kişisel tutum dünyaya

B. Sosyal ve doğal olayların özünü belirlemek

C. Sanatsal imgelerde gerçekliğin yansıması

D. Bireysel davranışın değerlendirilmesi

39. Rusya Federasyonu “Eğitim Hakkında” Kanunu aşağıdaki eğitim düzeylerini adlandırmaktadır

A. Okul öncesi, genel eğitim

B. Okul öncesi, genel, mesleki ve ek eğitim

C. Okul öncesi, ilköğretim, mesleki ve ek eğitim

D. Temel, profesyonel eğitim

40. Victor, makineleşme mesleğini incelemek için teknik okula girdi Tarım. Victor eğitimin hangi aşamasında?

A. Temel genel eğitim

B. Orta mesleki eğitim

C. Yüksek mesleki eğitim

D. Ek eğitim

41. Vladimir 6. sınıfta ortaokul. Uçak modellemeyi ve biniciliği seviyor. Vladimir eğitimin hangi aşamasında?

A. İlköğretim

B. Temel genel eğitim

C. Orta mesleki eğitim

D. Yüksek mesleki eğitim

A. Onur ve Haysiyet

B. Konfor ve kolaylıklar

C. Doğa ve kültür

D. Sağlık ve başarı

43. “Her gün bir iyilik yapın” çağrısı,

B. Sanat

C. Eğitim

D. Ahlak

44. En eski dünya dini

B. Budizm

C. Ortodoksluk

D. Katoliklik

45. Bir tür insan faaliyeti olarak sanat karakterize edilir

A. Sonuçların güvenilirliği

B. Yaratılış sanatsal görseller

C. İfadenin açıklığı ve bütünlüğü

D. Zenginliğin yaratılması

46. ​​​​Sanat türleri şunları içerir:

Bir resim

B. Edebiyat Çalışmaları

C. Tarih

D. Sanat tarihi

47. Bir tür sanat değil

A. Edebiyat

B. Tarih

48. Ekonomi

A. Girişimciler arasında yapılan sözleşmelerin doğruluğunu izler

B. Ürün kalitesini izler ve vicdansız üreticilere yaptırımlar uygular

C.Makine ve ekipmanların güvenli kullanımına ilişkin kurallar geliştirir

B. Emek

D. Rekabet

51. Ayırt edici özellik piyasa ekonomisi

A. Merkezi kaynak dağıtımı

B. Ücretsiz fiyatlandırma

C. Gelir vergisinin uygulamaya konulması

D. Emtia kıtlığı

52. Geleneksel ekonomi şu şekilde karakterize edilir:

A. Aşırı üretim krizlerinin periyodik olarak ortaya çıkması

C.Takım

D.Karışık

54. Tüketici geliri şunları içerir:

A. Kamu hizmetlerinin ödenmesi

B. Maaş

C. İpotek Ödemesi

D. Araba satın almak

55. Tüketici fırsatlarının sınırlamalarından biri

A. Eğitim düzeyi

B. Gelir miktarı

C. Sosyal statü

D. Meslek

56. Tüketici, ürünü satın alma tarihinden itibaren ... gün içerisinde mağazaya iade etme hakkına sahiptir.

57. Piyasanın ekonomideki işlevi

A. Para dolaşımını düzenler

D. Mal ve hizmetler

59. Piyasa ekonomiyi bir mekanizma aracılığıyla düzenler

A. Vergilendirme

B. Ücretsiz fiyatlar

C. Devlet planlaması

D. Hükümet emri

60. Belirli bir ürün için talep fiyatı ile arz fiyatının çakışması, ürünün bulunabilirliğini gösterir.

A. Emtia kıtlığı

B. Emtia fazlası

C. Denge fiyatı

D. Tekel fiyatı

61. Yıl içinde mal üretimi iki katına çıktı. Bunun sonucu şu olacak

A. Buna olan talep düşecek.

B. Fiyatı düşecek

C. Fiyatı artacak

D. Arz değişmeyecektir.

62. Ekonomide talebin tanımı, mal ve hizmetlerin sayısını ifade eder...

A. Bu fiyata sunulan üreticiler

B. Tüketicilerin sahip olmak istediği

B. Kâr

C. Maliyet

D. Sübvansiyonlar

64. Maliyetlerin sabit ve değişken olarak bölünmesi değişikliklerden kaynaklanmaktadır

A. Fiyat düzeyi

B. Üretim hacmi

C. Kaynak miktarları

D. Kaynak verimliliği

65. Değişken maliyetleri açıklamak (muhasebe etmek) uygulanamaz

A. Hammadde alımı

B. Parça ücretleri

C. Konteyner ve paketleme maliyetleri

Bir vergi

C. Sübvansiyon

68. Ülkedeki vergi sisteminin temel işlevi,

A. Üretimin teşvik edilmesi

D. İşgücü verimliliği

73. İnsan hayatını desteklemenin asgari yoluna denir

A. Kişi başına ortalama tüketim

B. Tüketici sepeti

C. Yaşama ücreti

D. Asgari ücret

74. Ekonomik olarak aktif nüfusun çalışmak isteyen bir kısmı iş arıyor ancak bulamıyor kesin zaman belli bir bölgede

A. Emekliler

B. Engelli insanlar

C. İşsiz

D. Küçükler

75. Değişim ilişkilerinin uygulanmasının bir yolu; Bir metanın, değişim aracının ve tasarruf aracının değerinin evrensel eşdeğeri

A. Kredi kartı

B. Tahvil

C. Kambiyo senedi

D.Para

76. Rusya Federasyonu'nda para basma konusunda münhasır hak(lar) vardır

A. Yatırım şirketleri

B. Merkez Bankası

C. Ticari bankalar

D. Rusya Federasyonu Hükümeti

77. Bankaların kredi sağladığı faiz oranına denir

B. Banka faizi

C. Temettü

D. İndirim oranı

78. Dünya pazarında satış amacıyla yurt dışına mal ve hizmet ihracatı

D. İhracat

79. Mal ve hizmetlerin iç piyasada satılmak üzere ülkeye ithali,

A. İthalat

C. İhracat

80. Yerli üreticilerin çıkarlarını yabancı rakiplerden korumayı amaçlayan devlet politikası

A. Serbest Sürüş

B. Merkantilizm

C. Korumacılık

D. Keynesçilik

81. Toplumun çeşitli sosyal gruplara bölünmesi sosyaldir

A. Tabakalaşma

B. Hareketlilik

C. Entegrasyon

D. Ayrımcılık

82. Herhangi bir toplumdaki farklı sosyal gruplar belirli konumları işgal eder. Bu gerçek sonuçtur

A. Entegrasyonlar

B. Farklılaştırma

C. Stabilizasyon

D. Modernizasyon

83. Kastlar, zümreler ve sınıflar

C. Hareketlilik

D. İstikrarsızlık

85. Dikey hareketliliğin bir biçimi

A. Aile kurmak

B. Mükemmel üretim performansı

C. Şehirde daimi ikamet

D. Promosyon

86. Yatay hareketliliğin bir biçimi

D. Profesör

89. Bu durum miras alınır. Sahibine sosyal ayrıcalıklar verilmiştir. durum bu

A. Resmi

B. Aristokrat

C. Finansör

D.Girişimci

90. Negatif veya ölçü pozitif etki kişi başına – bu sosyaldir

B. Yaptırım

91. Gayri resmi yaptırımlar şunları içerir:

A. Sertifikanın Sunumu

B. İyi inceleme

C. Bonuslar

D. Unutulmaz bir hediyenin sunumu

92. Yurttaş N, arkadaşlarının onu onaylamadığını ifade ettiği ahlaksız bir davranışta bulundu. Bu gerçek bir örnektir

A. Sosyal eşitsizlik

B. Sosyal tabakalaşma

C. Sosyal hareketlilik

D. Sosyal kontrol

93. Olumlu sapkın davranış durumla gösterilmektedir

C. Uyuşturucu bağımlılığı

95. Çatışma

A. Birbirini aşma, güç, ayrıcalık vb. iddialarda bir miktar başarı elde etme arzusu.

B. Dostluk, ortaklık ve işbirliğinde kendini gösteren ortak bir amaca katılım

B. Orta

97. Yüksek düzeyde sosyal hareketlilik toplumun özelliklerinden biridir.

A. Batı

B. Doğu

C. Geleneksel

D.Endüstriyel

98. Alt kültür

A. Günlük deneyimlere dayanan bir dizi norm

B. Yalnızca bilimsel dünya görüşüne dayalı bir kültür

A.16-25

101. Toprak ve dil birliği, oluşumunda önemli bir rol oynamaktadır.

A. Sosyal sınıflar

B. Etnik gruplar

C. Kültürel topluluklar

D. Siyasi kuruluşlar

102. Etnik gruplar arası entegrasyona yönelik eğilim şu şekilde kendini göstermektedir:

A. Ayrılıkçılık

B. Etnik gruplar arası özelliklerin güçlendirilmesi

C. Halkları Bir Araya Getirmek

D. Ulusal izolasyon

103. Etnik köken çeşitleri şunları içerir:

B. Milliyetler

D. Seçmenler

104. Aileyi küçük bir sosyal grup olarak ayıran bir işaret

A. Kurslara ortak katılım yabancı Dil

B. Uygulama profesyonel aktivite

C. Giyim konusunda ortak tercihlere sahip olmak

C. Aile

106. Bir ailenin ekonomik işlevi şu şekilde karakterize edilir:

A. Davranışın düzenlenmesi

B. Toplumsal yapının yeniden üretimi

C. Aile eğlencesinin organizasyonu

C. Eyalet

D. Siyasi kültür

109. Herhangi bir devletin özelliği, varlığıdır.

A. Hükümetin üç kolu

B.Cumhuriyet

C. Monarşi

D. Oklokrasi

111. Tüm gücün tek bir kişinin elinde toplandığı, hiç kimse veya hiçbir şey tarafından sınırlandırılmadığı ve miras olarak devralındığı yönetim biçimine denir

A. Mutlak monarşi

B. Anayasal monarşi

C. Parlamenter monarşi

D.Cumhuriyet

112. N. durumu kısmi egemenliğe sahip varlıklardan oluşur. Parlamentosu iki meclisten oluşuyor ve her konunun kendi anayasası var. Belirli bir devletin yönetim biçimi

A. Üniter devlet

B. Monarşi

C. Federasyon

D.Cumhuriyet

113. Demokratik bir rejimin tipik bir örneğidir

A. Yönetici Hakimiyeti

C.Demokratik

D. Diktatörlük

116. Kanun gücüne dayalı liderliğe denir

A.Geleneksel

B. Yasal

C. Karizmatik

D. Resmi

117. Bir kişinin özel, istisnai niteliklere sahip olduğu inancına dayanan liderliğe denir.

A.Geleneksel

B. Yasal

C. Resmi

D. Karizmatik

E. Resmi

118. Belirli siyasi konuların etkileşimi sonucu değişen siyasi olaylar ve durumlar zincirine siyasi denir.

A. Düşmanlık

B. Çoğulculuk

C. Determinizm

D. Süreç

119. Sivil toplumun varoluş amacı

A. Çoğunlukçu

B. Orantılı

C. Karışık

124. Hükümet organlarına yapılacak seçimlere ilişkin demokratik prosedür şu şekilde karakterize edilir:

D. Muhalefet

127. Herhangi bir siyasi partinin özelliği;

A. Parti saflarında hükümet üyelerinin varlığı

C. Medya

129. Düzenli dağıtım ve içeriğin herkese açık olmasıyla karakterize edilen bilgi…. bilgi

A. Sosyal

B. Elit

C. Manevi

D. Kütle

130. Araçlara kitle iletişim araçları uygulanamaz

C. Kitap

D.Televizyon

131. Ahlaki normların aksine yasal normlar

A. Sosyal ilişkileri düzenleyin

B. Kamuoyunun gücüyle sağlanır

C. İyi ve kötü hakkında genel kabul görmüş fikirlere karşılık gelir

B. Yasal gelenek

C. Yasal işlem

D. Anayasa

133. Diğer benzer davaların çözümünde kural olarak kabul edilen, belirli bir davada bir devlet organının kararına normatif güç verilmesi...

A. Yasal gelenek

B. Adli uygulama

C. Düzenleyici anlaşma

D. Yasal emsal

134. Rus hukukunun ana kaynağı

B. Suçlu

C. Disiplin

D. Medeni hukuk

136. Disiplin sorumluluğunun türü (vardır)

A. Özgürlüğün kısıtlanması

C. Düzeltme çalışması

D. Ağır kınama

137. Rusya Federasyonu Anayasası kabul edildi

A. Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı Kararı ile

B. Rusya Federasyonu Federal Meclisi'nin ortak toplantısında

D. Yaş

139. Bir kişi ile devlet arasında, karşılıklı hak ve yükümlülüklerinin bütünüyle ifade edilen istikrarlı bir yasal bağlantıya denir.

A. Vatandaşlık

B. Uyruğu

C. Üyelik

D. Hukuki ilişkiler

140. Temel insan hakları ve özgürlükler, doğumdan itibaren Rusya Federasyonu'nun her vatandaşına aittir. Bu konum sabittir

A. Rusya Federasyonu Anayasa Mahkemesinin Kararı

B. Rusya Federasyonu Medeni Kanunu

C. Rusya Federasyonu Anayasası

D. Rusya Federasyonu İdari Kanunu

141. Rusya Federasyonu'nun hukuki, cezai, idari ve diğer davalardaki en yüksek yargı organı

A. Rusya Federasyonu Anayasa Mahkemesi

B. Rusya Federasyonu Hükümeti

C. Rusya Federasyonu Güvenlik Konseyi

D. Rusya Federasyonu Yüksek Mahkemesi

142. Noterin yetkisi şu durumu içerir:

A. Vatandaş S. mahkemeye gitmeyi planlıyor

B. Vatandaş K. suça tanık oldu

C. Vatandaş N. pasaportunu kaybetti

A. Sivil

B. Emek

C. Anayasal

D. Aile

144. Bu sivil bir suçtur

A. Rüşvet vermek resmi

B. Mazeretsiz nedenlerle derslere devamsızlık

C. Temel genel

D. Ortalama

149. İşe alma, işten çıkarma, tahakkuk prosedürü ücretler, dinlenme süreleri kanunla düzenlenir

A. İdari

B. Emek

C. Sivil

D.Suçlu

150. Çalışan ve işverenin karşılıklı hak ve yükümlülüklerini özel olarak tanımlayan bir belge

A. İş Kanunu RF

B. İş sözleşmesi

C. İstihdam geçmişi

D. Beyan

151. Kamu düzenini ihlal eden idari suçlar şunları içerir:

A. Devlet mülkiyet haklarının ihlali

B. Hırsızlık

D. Holiganlık

154. Suç işlemekten suçlu bulunan bir kişiye mahkeme kararıyla uygulanan devlet zorlaması tedbiri

A. Cezai cezalar

B. Cezai sorumluluk

C. Ceza hukuku

D. Ceza hukuku ilişkileri

155. Konsey tarafından kurulan insan haklarının korunması organı

A.İnsan Hakları Komitesi

B. Ekonomik ve Sosyal Konsey

B. Etkileşim yöntemleri ve insanları birleştirme biçimleri

C. Doğanın bir parçası

D. Bir bütün olarak maddi dünya

2. Geniş anlamda topluma denir

A. Toplumun gelişimindeki tarihsel aşama

B. Karşılıklı yardım ve destek için bir araya gelen bir grup insan

C. Üretim faaliyetleri sürecinde kişilerin her türlü birlikteliği

işbirliği - ortak bir sorunu çözmek için bireylerin işbirliği;

rekabet - kıt değerlere (faydalara) sahip olmak için bireysel veya grup mücadelesi;

çatışma - rakip taraflar arasında gizli veya açık bir çatışma.

Etkileşim insanların ve grupların birbirleri üzerindeki etki sürecidir; her eylem, hem önceki eyleme hem de diğer tarafın beklenen sonucuna göre belirlenir. Herhangi bir etkileşim en az iki katılımcıyı (etkileşimcileri) gerektirir. Sonuç olarak etkileşim, ayırt edici özelliği başka bir kişiye odaklanması olan bir tür eylemdir.

Toplumsal eylem, yapısı, özü ve içeriği.

Sosyal eylem- bir insan eylemi (doğası gereği dışsal veya içsel olmasına bakılmaksızın, müdahale etmemeye veya sabırlı kabule dayalıdır), aktör veya hareket eden kişiler tarafından anlam, diğer insanların eylemleriyle ilişkilendirilir veya ona yöneliktir.

Weber dört tür sosyal eylem tanımlar::

1. amaçlı- Nesnelerin veya insanların kendi rasyonel hedeflerine ulaşma araçları olarak yorumlanması;

2. değer-rasyonel- başarısı ne olursa olsun, belirli bir eylemin değerine dair bilinçli bir inançla belirlenir;

3 A etkili- duygular tarafından belirlenir;

4. geleneksel- gelenek veya alışkanlık tarafından belirlenir.

Eylem belirtileri:

Normatiflik(genel kabul görmüş değer ve normlara bağlıdır);

Gönüllülük(konunun iradesiyle bağlantı, çevreden bir miktar bağımsızlık sağlanması);

İşaret düzenleme mekanizmalarının varlığı.

Sosyal eylem aşağıdaki yapıya sahip tek bir eylemdir:

Özne, eylemi gerçekleştiren kişidir (toplu, bireysel).

Nesne, eylemin yönlendirildiği kişidir.

Sosyal aşamalar hareketler:

Amaca ulaşma yöntemi;

Araç;

Sonuç.

G. Simmel ve M. Weber'in “Sosyolojiyi Anlamak”.

Geleneksel olmayan bilim türü. G. Simmel ve M. Weber'in “Sosyolojiyi Anlamak”.

Klasik olmayan bilimsel sosyoloji türü, Alman düşünürler G. Simmel (1858-1918) ve M. Weber (1864-1920) tarafından geliştirilmiştir. Bu metodoloji, doğa ve toplum yasalarının temel karşıtlığı fikrine ve dolayısıyla iki tür bilimsel bilginin varlığına duyulan ihtiyacın tanınmasına dayanmaktadır: doğa bilimleri (doğa bilimleri) ve kültürel bilimler. (insani bilgi). Onlara göre sosyoloji sınırda bir bilimdir ve bu nedenle doğa bilimleri ve beşeri bilimlerden en iyi şeyleri ödünç almalıdır. Sosyoloji, kesin gerçeklere ve gerçekliğin neden-sonuç açıklamasına olan bağlılığını doğa bilimlerinden, beşeri bilimlerden ise yöntem ödünç alır. değerleri anlama ve bunlara referans verme.

Sosyoloji ile diğer bilimler arasındaki etkileşime ilişkin bu yorum, onların sosyoloji konusuna ilişkin anlayışlarından kaynaklanmaktadır. G. Simmel ve M. Weber, sosyolojik bilginin konusu olarak “toplum”, “insan”, “insanlık”, “kolektif” vb. kavramları reddetmiş, sosyologların araştırma konusunun yalnızca bireyin konusu olabileceğine inanmışlardır. Çünkü eylemlerinin bilincine, motivasyonuna ve rasyonel davranışına sahip olan odur. G. Simmel ve M. Weber, sosyoloğun, eylemde bulunan bireyin kendisi tarafından eyleme geçirilen öznel anlamı anlamasının önemini vurguladılar. Onlara göre, insanların gerçek eylemleri zincirini gözlemleyen bir sosyolog, bu eylemlerin iç güdülerini anlayarak bunlara ilişkin bir açıklama yapmalıdır. Ve burada, benzer durumlarda çoğu insanın benzer güdülerin rehberliğinde aynı şekilde davrandığı bilgisi ona yardımcı olacaktır. G. Simmel ve M. Weber, sosyoloji konusuna ve onun diğer bilimler arasındaki yerine ilişkin anlayışlarına dayanarak, kendilerine göre sosyolojik bilginin dayandığı bir dizi metodolojik ilkeyi formüle ederler:

1) Bilgimizin içeriğinin nesnelliği fikrini bilimsel dünya görüşünden çıkarma gerekliliği. Toplumsal bilginin gerçek bir bilime dönüşmesinin koşulu, onun kavram ve şemalarını gerçekliğin kendisinin ve onun yasalarının yansımaları veya ifadeleri olarak sunmamasıdır. Sosyal bilim tanınmadan ilerlemelidir temel fark

Sosyal teori ile gerçeklik arasında.

2) Dolayısıyla sosyoloji, sözde "bilimsel tahminler"den uzak durarak, olup biten bazı olayların nedenlerini araştırmaktan başka bir şeymiş gibi görünmemelidir.

Bu iki kurala sıkı sıkıya bağlı kalmak, sosyolojik teorinin nesnel, genel olarak geçerli bir anlamı olmadığı, öznel keyfiliğin meyvesi olduğu izlenimini yaratabilir. Bu izlenimi ortadan kaldırmak için G. Simmel ve M. Weber şunu iddia ediyor:

3) Sosyolojik teoriler ve kavramlar entelektüel keyfiliğin sonucu değildir, çünkü entelektüel faaliyetin kendisi iyi tanımlanmış sosyal tekniklere ve her şeyden önce biçimsel mantık kurallarına ve evrensel insani değerlere tabidir.

4) Bir sosyolog, entelektüel faaliyet mekanizmasının temelinin, tüm ampirik verilerin çeşitliliğinin, belirlenen bu evrensel insani değerlere atfedilmesi olduğunu bilmelidir. Genel yön tüm insan düşüncesi. M. Weber, "Değerlere atıf, bireysel keyfiliğe bir sınır koyuyor" diye yazdı.

M. Weber, “değer yargıları” ve “değerlere atıf” kavramlarını birbirinden ayırıyor. Değer yargısı

her zaman kişisel ve özneldir. Bu, ahlaki, politik veya başka herhangi bir değerlendirmeyle ilişkili herhangi bir ifadedir. Örneğin, şu ifade: "Tanrı'ya inanç, insan varoluşunun kalıcı bir niteliğidir." Değere atıf

Bu, ampirik materyalin hem seçilmesi hem de düzenlenmesi için bir prosedürdür. Yukarıdaki örnekte bu prosedür, din ile kişinin sosyal ve kişisel yaşamının çeşitli alanlarının etkileşimini incelemek için gerçeklerin toplanması, bu gerçeklerin seçilmesi ve sınıflandırılması, özetlenmesi ve diğer prosedürler anlamına gelebilir. Değerlere bu referans ilkesine ne gerek var? Ve gerçek şu ki, bilgi alanında çalışan bir sosyolog çok çeşitli gerçeklerle karşı karşıyadır ve bu gerçekleri seçip analiz etmek için, bir değer olarak formüle ettiği bir tür tutumdan yola çıkması gerekir.

“Sosyolojiyi anlama”nın temel ilkelerinin gerçekleştirilmesini sağlayan biliş araçları nelerdir? G. Simmel için böyle bir araç sabitlemedir. sosyal fenomen toplumsal gerçeklerin ampirik çeşitliliğinden ziyade en istikrarlı evrensel özellikler. G. Simmel somut varoluş dünyasının üzerine çıktığına inanıyordu İdeal değerlerin dünyası.

Bu değerler dünyası, maddi dünyanın yasalarından farklı olarak kendi yasalarına göre var olur. Sosyolojinin amacı, değerlerin kendi içinde incelenmesidir. saf formlar.

Sosyoloji, psikolojik yönler olarak arzuları, deneyimleri ve güdüleri nesnel içeriklerinden ayırmaya, idealin alanı olarak değer alanını yalıtmaya ve bu temelde toplumsal dünyanın belirli bir geometrisini inşa etmeye çalışmalıdır. saf formların ilişkisi. Böylece G. Simmel'in öğretilerinde saf formu

Bu, arzularının, özlemlerinin ve diğer psikolojik eylemlerinin nesneleri olan nesnelerden ayrı olarak düşünülen bireyler arasındaki ilişkidir. G. Simmel'in biçimsel geometrik yöntemi, genel olarak toplumu, genel olarak kurumları ayırmamıza ve sosyolojik bilginin öznel keyfilikten ve ahlaki değer yargılarından kurtulacağı bir sistem kurmamıza olanak tanır.

M. Weber'in temel biliş aracı "ideal tipler"dir. Weber'e göre "İdeal tipler", gerçekliğin kendisinde ampirik prototiplere sahip değildir ve onu yansıtmaz, araştırmacı tarafından oluşturulan zihinsel mantıksal yapılardır. Bu yapılar, araştırmacı tarafından en tipik olarak kabul edilen gerçekliğin bireysel özelliklerinin belirlenmesiyle oluşturulur. Weber, "İdeal tip" diye yazıyordu, "bilim adamlarının hayal gücünde var olan ve bariz, en "tipik sosyal gerçekleri" dikkate almayı amaçlayan homojen düşüncenin bir resmidir. İdeal tipler- bunlar, toplumsal tarihsel gerçekliği kendileriyle ilişkilendirmek ve karşılaştırmak için bir ölçek olarak bilişte kullanılan sınırlayıcı kavramlardır. Weber'e göre tüm sosyal olgular sosyal tiplerle açıklanmaktadır. Weber bir toplumsal eylem tipolojisi, devlet türleri ve rasyonellik önerdi. “Kapitalizm”, “bürokrasi”, “din” vb. ideal tiplerle hareket ediyor.

İdeal tiplerin çözdüğü temel sorun nedir? M. Weber, sosyolojinin temel amacının, gerçekte böyle olmayanı olabildiğince açık hale getirmek, deneyimlenenlerin anlamını, bu anlam insanların kendileri tarafından fark edilmemiş olsa bile ortaya çıkarmak olduğuna inanıyor. İdeal tipler, bu tarihsel veya toplumsal materyali gerçek yaşam deneyiminden daha anlamlı kılmayı mümkün kılar.

O. Comte ve G. Spencer'ın teorileri.

1. Toplum.

Sosyal Bilimler: ekonomi, felsefe, sosyoloji, siyaset bilimi, etik (ahlakla ilgili), estetik (güzellikle ilgili).

Toplum:

Dar anlamda: Ortak ilgi alanları ve hedeflerle birbirine bağlı bir grup insan.

Geniş anlamda: Maddi dünyanın doğadan izole edilmiş, ancak insanlar arasındaki tüm etkileşim yolları ve birleşme biçimleri de dahil olmak üzere onunla yakından bağlantılı bir parçası.

Toplum ve doğa etkileşim halindedir ve birbirini etkiler. Ekonomik etkileşim – doğal kaynakların tüketimi , çevresel– doğal kaynakların korunması.

Noosfer (İÇİNDE. Vernadsky) – insan zihni tarafından kontrol edilen yaşam alanı (biyosfer).

Toplum - dinamik sistem.

Toplumun sistemik nitelikleri: bütünlük, dinamizm, tarihsellik, açıklık, hiyerarşi.

Toplumun yapısında 4 alan (alt sistem) vardır:

1. Ekonomik- maddi üretim ve endüstriyel ilişkiler.

2. Siyasi- siyaset, devlet, hukuk, bunların ilişkileri ve işleyişi, medya, ordu.

3. Sosyal– sınıflar, gruplar, uluslar vb. arasındaki ilişkiler.

4. Manevi– toplumsal bilinç biçimleri: din, ahlak, bilim, sanat.

Küreler etkileşim halindedir ve birbirine bağlıdır.

Halkla ilişkiler – sosyal gruplar, sınıflar, uluslar arasında ve bunların kendi içlerinde yaşam sürecinde ortaya çıkan ilişkiler ve formlar.

Halkla ilişkiler

Manevi Malzeme

Toplumun en önemli bileşeni sosyal kurum - Bir dizi norm ve duruma dayanan, faaliyetlerini düzenleyen ve temel insan ihtiyaçlarını karşılayan, tarihsel olarak kurulmuş bir insan örgütlenme biçimi.

Sosyal kurumlar : mülkiyet, devlet, siyasi partiler, aile, kilise, işçi örgütleri, eğitim kurumları, bilim, medya vb.

Toplum türleri(Daniel Bell, Alvin Toffler tarafından)

Toplum türleri (O. Toffler'a göre)

Sosyal değişim– sosyal sistemlerin, toplulukların, kuruluşların bir durumdan diğerine geçişi (doğal, demografik, sosyal, manevi değişiklikler vb.).

Yönlendirilmiş geliştirme

ilerlemek durgunluk gerileme

İlerleme kriteri – toplumun bir kişiye optimal düzeyde sağladığı özgürlük derecesi gelişim. İlerlemek tartışmalı(hem olumlu hem de olumsuz süreçler)

İlerleme biçimleri: devrim ve reform. Evrim - aşamalı gelişme.

Bilimsel ve teknolojik ilerleme (NTP) - bilimsel ve teknolojik devrimin etkisi altında toplumun üretici güçlerinde niteliksel değişim.

Bilimsel ve teknolojik devrim (STR) - bilimsel bilgi sistemindeki temel değişikliklere dayanarak toplumun üretici güçlerinin gelişiminde bir sıçrama.

Tarihsel süreç – toplumun gelişimini etkileyen olayların kronolojik sırası. Tarihsel sürecin konuları: bireyler, sosyal gruplar, kitleler. Tarihsel gerçek - kamusal yaşamda bir olay.

Medeniyet – belirli bir toplumun belirli bir tarihsel dönemde sahip olduğu maddi, manevi ve ahlaki bütünlük anlamına gelir.

Öne sürülen terim N. Danilevski, medeniyetler denir kültürel ve tarihi türler. Medeniyetleri 4 özelliğe göre ayırdı: ekonomik, kültürel, politik ve dini. Medeniyetleri karakterize etmek için zihniyet kavramı da öne çıkmaktadır.

zihniyet- belirli bir gruba veya bireye özgü bir düşünme biçimi, dünya görüşü

İki teori: aşama gelişimi teorisi ( geliştirmeyi tek bir süreç olarak incelemek ) ve yerel medeniyetler teorisi(tarihsel olarak kurulmuş büyük toplulukları inceleyin).

Tarihsel süreci incelemeye yönelik yaklaşımlar:

Çağımızın küresel sorunları bir bütün olarak tüm dünyayı etkileyen bir sosyal ve doğal çelişkiler kompleksi. BEN modern dünyanın bütünlüğünün ve birbirine bağlılığının göstergesidir, insanlık için tehdit oluşturur ve çözümü için ortak çaba gerektirir.

Ana sorunlar:

1. Çevresel: kirlilik, türlerin yok olması, “ozon delikleri” vb.

"Ekoloji" terimi tanıtıldıE. Haeckel.

2. Demografik;

3. Güvenlik sorunu ve dünya savaşının önlenmesi;

4. Kaynak sorunu;

5. Kuzey-Güney sorunu: gelişmekte olan ve çok gelişmiş ülkeler.

Küreselleşme – devletler, kuruluşlar ve topluluklar arasında çeşitli alanlardaki entegrasyon bağlarının güçlendirilmesi.

Uluslararası organizasyonlar: BM (Birleşmiş Milletler); IAEA (Uluslararası Atom Enerjisi Ajansı); UNESCO (Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü); WIPO (Dünya Fikri Mülkiyet Örgütü); DTÖ (Dünya Ticaret Örgütü); NATO (Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü); AGİT (Avrupa Güvenlik ve İşbirliği Teşkilatı); Avrupa Birliği; OPEC (Petrol Üreten ve İhraç Eden Ülkeler Örgütü); BDT (Bağımsız Devletler Topluluğu); SCO (Şanghay İşbirliği Örgütü) ve diğerleri.

İnsan gelişiminin tarihsel aşaması (Ortaçağ toplumu) İnsan gelişiminin tarihsel aşaması (Ortaçağ toplumu) Ülke, devlet (Alman toplumu) Ülke, devlet (Alman toplumu) Ortak bir konum, köken ve çıkarlarla birleşmiş bir insan çevresi (Köylü toplumu) A Ortak bir konum, köken, ilgi alanları etrafında birleşen insan topluluğu (Köylü Topluluğu) İnsanları herhangi bir amaç için birleştiren (Turistler Topluluğu) İnsanları herhangi bir amaç için birleştiren (Turistler Topluluğu)

Geçmişte, günümüzde ve gelecekte bir bütün olarak tüm insanlık Geçmişte, şimdiki zamanda ve gelecekte bir bütün olarak tüm insanlık İnsanların ortak yaşam faaliyeti biçimi İnsanların ortak yaşam faaliyeti biçimi Doğadan izole edilmiş maddi dünyanın bir kısmı Malzemenin bir kısmı doğadan izole edilmiş dünya İnsanları birleştirme biçimleri kümesi İnsanları birleştirme biçimleri kümesi

Sistem kelimesi parçalardan oluşan bütün, bütünlük anlamına gelir. Sistem kelimesi parçalardan oluşan bütün, bütünlük anlamına gelir. Her sistem etkileşimli parçalar içerir: Her sistem etkileşimli parçalar içerir: Alt Sistemler Alt Sistemler Öğeler Öğeler

Toplumu oluşturan pek çok unsur ve aralarındaki bağlantılar vardır: Açık (etkileşim halinde olan) dış ortam) Açık (dış çevre ile etkileşimde olan) Maddi (gerçekten var olan) Maddi (gerçekten var olan) Dinamik (sonuç olarak değişiyor, gelişiyor) iç nedenler Dinamik (iç nedenler ve mekanizmalar sonucu değişen, gelişen)

Ekonomik. Üretim, dağıtım ve tüketim maddi mallar ve buna karşılık gelen ilişkiler. (Fabrika, imalat firmaları, bankalar, marketler vb.) Ekonomiktir. Maddi malların üretimi, dağıtımı ve tüketimi ile ilgili ilişkiler. (Fabrika, imalat firmaları, bankalar, marketler vb.) Sosyal. Sınıflar, zümreler, uluslar, profesyoneller ve yaş grupları, sosyal garantilerin sağlanmasına yönelik faaliyetler. (Sosyal güvenlik sistemi, sağlık hizmetleri vb.) Sosyal. Sınıflar, zümreler, uluslar, meslek grupları ve yaş grupları arasındaki ilişkiler, toplumsal güvenceyi sağlamaya yönelik faaliyetler. (Sosyal güvenlik sistemi, sağlık sistemi vb.)

Siyasi. Toplum ile devlet arasındaki, devlet ile siyasi partiler arasındaki ilişkiler. (Parlamento, hükümet, yargı vb.) Siyasi. Toplum ile devlet arasındaki, devlet ile siyasi partiler arasındaki ilişkiler. (Parlamento, hükümet, yargı vb.) Manevi. Manevi değerlerin yaratılması, korunması, dağıtılması, tüketilmesi sürecinde ortaya çıkan ilişkiler. (Arşivler, tiyatrolar, kütüphaneler, eğitim kurumları vb.) Manevi. Manevi değerlerin yaratılması, korunması, dağıtılması, tüketilmesi sürecinde ortaya çıkan ilişkiler. (Arşivler, tiyatrolar, kütüphaneler, eğitim kurumları vb.)

Faaliyetleri belirli sosyal işlevleri yerine getirmeyi amaçlayan ve belirli ideal normlar, kurallar ve davranış standartları temelinde inşa edilen istikrarlı insan, grup, kurum toplulukları. Faaliyetleri belirli sosyal işlevleri yerine getirmeyi amaçlayan ve belirli ideal normlar, kurallar ve davranış standartları temelinde inşa edilen istikrarlı insan, grup, kurum toplulukları.

Ekonomik kurumlar (Para, mülkiyet vb.) Ekonomik kurumlar (Para, mülkiyet vb.) Siyasi kurumlar (Otorite, parlamentarizm vb.) Siyasi kurumlar (Otorite, parlamentarizm vb.) Sosyal kurumlar (Aile, evlilik vb.) Sosyal kurumlar (Aile, evlilik vb.) Manevi alanda faaliyet gösteren kurumlar (Din, eğitim vb.) Manevi alanda faaliyet gösteren kurumlar (Din, eğitim vb.)

Toplumsal gelişmenin iki faktörü vardır: Doğal (Coğrafi ve iklim koşulları Doğal (Coğrafi ve iklim koşullarının toplumun gelişimine etkisi) Sosyal (Toplumsal gelişmenin nedenleri ve başlangıç ​​noktaları toplumun kendisi tarafından belirlenir) Sosyal (Toplumsal gelişmenin nedenleri ve başlangıç ​​noktaları toplum tarafından belirlenir) toplumun kendisi)

Evrimsel (Değişikliklerin kademeli olarak birikmesi ve bunların doğal olarak belirlenmiş karakteri) Evrimsel (Değişikliklerin kademeli olarak birikmesi ve bunların doğal olarak belirlenmiş karakteri) Devrimci (Göreceli olarak hızlı değişimlerle karakterize edilir, bilgi ve eylem temelinde öznel olarak yönlendirilir) Devrimci (Nispeten hızlı değişikliklerle karakterize edilir, bilgi ve eylem temelinde öznel olarak yönlendirilir)