Naloge na nedoločnik. Člen a, an, the v angleščini: primeri uporabe, pravilo

Članki

1) Vstavite a/an oz the kjer je potrebno

1. Pisal sem ji, a ... pismo ni nikoli prispelo.

2. Britanija je ... otok.

3. Kako se ... imenuje ta vas?

5. Montreal je ... veliko mesto v ... Kanadi.

6. Kaj je ... največje mesto v ... Kanadi?

7. "Koliko je ura?" "Nevem." Nimam ... ure."

8. Ko sem šel v ... Rim, sem ostal pri ... mojem prijatelju Italijanu.

9. Videti ste zelo utrujeni. Potrebujete ... počitnice.

10. Ne sedi na ... tleh, saj so zelo umazana.

11. "Pojdiva zvečer v ... restavracijo." "To je ... dobra ideja. V katero restavracijo naj greva?"

12. Lahko prižgeš... radio, prosim? Rad bi poslušal... glasbo.

13. Tom je v ... kopalnici. On se ... kopa.

14. To je ... lepa soba, vendar mi ni všeč ... barva ... preproge.

15. Živimo v ... stari hiši blizu ... postaje. To je ... dve milji od ... centra.

2) Vnesite a / an ali the , kjer je potrebno:

1. Ugasnil sem luč, odprl vrata in šel ven.

2. Oprostite, lahko vprašam, prosim?

3. Alan je najboljši igralec v naši nogometni ekipi.

4. Kako daleč je od tu do letališča?

5. Uživajte na počitnicah in ne pozabite mi poslati razglednice!

6. Imaš vstopnico za jutrišnji koncert?

7. Kako je ime režiserju filma, ki smo ga sinoči gledali?

8. Včeraj sem kupil jakno in srajco. Jakna je bila poceni, srajca pa draga.

9. Peter in Marija imata dva otroka, dečka in deklico. Fantek je star sedem let, punčka pa tri.

1. Rim je ________________ Italije.

2. Ko smo bili v Londonu, smo bivali v ___________.

3. Ali znaš jahati ___________?

4. Kaj počne ta moški na _________ v tisti hiši? Ali kaj popravlja?

5. Sinoči smo šli v gledališče, vendar _________ ni bilo dobro.

6. Ali menite, da je angleščina _________________ za učenje ljudi?

7. "Bi radi ________?" "Ne, hvala. Ne kadim."

8. "Kje je jack?" "On" je v ________. Nekaj ​​kuha."

9. Oprostite, koliko je ura___________ za London?

10. Danes je ______________. Gremo ven.

odgovori:

1. Pisal sem ji, a pismo ni nikoli prispelo.

2. Britanija je otok.

3. Kako se imenuje ta vas?

5. Montreal je veliko mesto v Kanadi.

6. Katero je največje mesto v Kanadi?

7. "Koliko je ura?" "Nevem." Nimam ure."

8. Ko sem šel v Rim, sem ostal pri prijatelju Italijanu.

9. Videti ste zelo utrujeni. Potrebujete počitnice.

10. Ne sedite na tleh, saj so zelo umazana.

11. "Pojdiva zvečer v restavracijo." "To je dobra ideja. V katero restavracijo naj greva?"

12. Lahko prižgeš radio, prosim? Rad bi poslušal glasbo.

13. Tom je v kopalnici. Kopa se.

14. To je lepa soba, vendar mi ni všeč barva preproge.

15. Živimo v stari hiši blizu postaje. Od centra je oddaljen dve milji.

2) Vnesite a / an ali the , kjer je potrebno:

1. Ugasnil sem luč, odprl vrata in šel ven.

2. Oprostite, lahko vprašam, prosim?

3. Alan je najboljši igralec v naši nogometni ekipi.

4. Kako daleč je od tu do letališča?

5. Uživajte na počitnicah in ne pozabite mi poslati razglednice!

6. Imaš vstopnico za jutrišnji koncert?

7. Kako je ime režiserju filma, ki smo si ga ogledali sinoči?

8. Včeraj sem kupil jakno in srajco. Jakna je bila poceni, srajca pa draga.

9. Peter in Marija imata dva otroka, fantka in deklico. Fant je star sedem let, deklica pa tri.

Povedi morate dokončati s členki in temi besedami ali pari besed:

Kolo, kapital, cigareta, igra, težak jezik, kuhinja, lep dan, naslednji vlak, streha, majhen hotel.

1. Rim je_____________ Italije.

2. Ko smo bili v Londonu, smo bivali v ___________.

3. Ali znaš jahati ___________?

4. Kaj počne tisti moški na _________ v tej hiši? Ali kaj popravlja?

5. Sinoči smo šli v gledališče, vendar _________ ni bilo dobro.

6. Ali menite, da je angleščina _________________ za učenje ljudi?

7. "Bi rad ________?" "Ne, hvala. Ne kadim."

8. "Kje je jack?" "On" je v ________. Nekaj ​​kuha."

9. Oprostite, koliko je ura___________ za London?

10. Danes je ______________. Gremo ven.

1. Pes je žival.
2. Krompir je zelenjava.
3. Svinčnik je kot pero.
4. Ravnilo je tanek pravokoten leseni ali plastični trak.
5. Epruveta je votla steklena cev.
6. Pisatelj napiše knjigo.
7. Človek, ki sedi tam, je moj prijatelj.
8. Dekle v tisti sobi je moja sestra.
9. Fant dobro opravlja svoje delo.

II. Samostalnike postavite v ednino, pri čemer naredite vse potrebne transformacije v stavku.

1. Konji so živali.
2. Škornji so neke vrste čevlji.
3. Ure so majhne ure.
4. Romani so knjige.
5. Otroci niso vedno dobri.
6. Nogavice so dolge nogavice.
7. Šole so velike zgradbe.

III. Po potrebi postavite a/an.

IV. Postavite, kjer je potrebno.

1. Katero mesto je ___ glavno mesto ___vaše države?
2. Katero je ___ največje mesto na ___ svetu?
3. Naše stanovanje je v ___tretjem nadstropju.
4. pomoč! Ogenj! Naj nekdo pokliče ___gasilce.
5. Kdo je bil ___prvi človek, ki je stopil na ___luno?
6. "Kje je ___vaš slovar?" "Je na ___zgornji polici na ___desni."
7. Živimo v ___državi, približno pet milj od ___najbližje vasi.
8. ___Premier je ___najpomembnejša oseba v ___britanski vladi.
9. Ne poznam vseh na ___tej fotografiji. Kdo je ___moški na ___levi?
10. Bil je zelo lep hotel, vendar se ne spomnim ___imena.
11. Ni mi bila všeč ___prvič, ko sem jo srečal.

V. Postavite a/an, kjer je potrebno.

1. Ugasnil sem ___ luč, odprl ____ vrata in šel ven.
2. Oprostite, lahko vprašam ____ vprašanje, prosim?
3. Alan je ____ najboljši igralec v naši nogometni ekipi.
4. Kako daleč je od tu do letališča ____?
5. Uživajte na počitnicah in ne pozabite mi poslati ____ razglednice!
6. Ali imaš ____ vstopnico za ____ koncert jutri zvečer?
7. Včeraj sem kupil ____ jakno in ____ srajco. ____ jakna je bila poceni, ____ srajca pa draga.
8. Kako je ____ ime ____ režiserja ____ filma, ki smo ga sinoči gledali ____?
9. "Kje so _____ otroci?" "So na ____ vrtu."
10. Učitelj moje sestre _____ v šoli ____ blizu Leicestra. Ima tri otroke, dve deklici in ____ fanta. ____ deklic je v njenem razredu v šoli, ____ fant pa še ni dovolj star za šolo.
11. Jane in Bill sta ____ zelo lep par. Ona ima ____ trgovino z oblačili, on pa dela v ____ pisarni v ____ središču mesta.
12. "Kje so moji čevlji?" "V ____ nadstropju v ____ kuhinji."
13. "Koliko stanejo tečaji vožnje?" "Petnajst funtov ____ uro."
14. Ko prideš v posteljo, lahko daš ____ mačko ven in ugasneš ____ luč?
15. Sinoči sem šel v restavracijo ____.
16. Kako je _____ ime ____ restavracije, v katero smo bili sinoči?

VI. Izberite pravilno uporabo članka.

Krompir / Krompir ni drag.

1. To je dober obrok. Krompir / Krompir je zelo lep.
2. Vsakdo potrebuje prijatelje / prijatelje.
3. Jan ne hodi pogosto na zabave / zabave.
4. Otroci / Otroci se stvari naučijo / stvari zelo hitro.
5. Rad jem v restavracijah / restavracijah.
6. Uživam v fotografiranju/fotografijah. To je moj hobi.
7. Moram vam pokazati fotografije / fotografije, ki sem jih posnel, ko sem bil na počitnicah.

Če pred samostalniki, kot so metoda, teorija, učinek, naprava itd. Če je lastno ime v svojilnem primeru, se členek ne uporablja:

Seitzova hipoteza, Whipplov model.

Če je lastno ime v splošnem primeru, se uporablja določni člen:

Hollov učinek, Boltzmanov faktor, Gerrishov pogon, Coulombovo polje itd.

VII. Postavite, kjer je potrebno.

1. 1. DNK smo pregledali po ____ metodi Klein-Smith.
2. 2. ____ Uporabljen je bil Wilsonov model.
3. 3. ____ Hodgkin-Huxleyeve enačbe, ki jih je spremenil Dodge, so bile rešene.
4. 4. Sistem preučujemo po ___ Smithovi metodi.
5. 5. Meritve, izvedene na zlitinah Bi-Te, se primerjajo s Seebackovimi koeficienti (S) z uporabo ___ Kelvinovega drugega razmerja P=ST.

VIII. Po potrebi postavite a/an.

1. V ___ veselje je poslovati ___ s tako ___ učinkovito organizacijo.

2. Imam ___ glavobol. Imam ___ bolečine v rami.

3. Morate biti močni v ___ umu in telesu.

4. Če bi imeli ___ v mislih, bi ga zlahka objavili.

5. Oh, vem, da ni nevarnosti, vendar sem vseeno ____ malo prestrašen. ___

6. Majhen del opreme je bil standardiziran.

7. Od poslovneža je mogoče ___ zelo dobro živeti.

8. Previsoke ravni hrupa so poslabšale kakovost ___ mestnega življenja. 9.

Bil je eden ___ redkih znanstvenikov, ki me niso nikoli prestrašili, verjetno zato, ker se nikoli ni obnašal kot ___ zdravnik.

V veliko tuji jeziki Obstaja nekaj takega kot članek. Začetek študija slovnice s to temo bi bil dobra možnost za tiste, ki želijo znati angleško. Članek (pravilo uporabe vam bo pomagalo razumeti vprašanje) je pomožni del govora v angleški jezik. Kaže gotovost ali negotovost.Spodaj v besedilu so pravila za njeno uporabo, ko je členek a (an), the izpuščen.

Vrste artiklov

V angleščini obstajata dve vrsti členkov:

• dokončno - the;
• nedoločnik - a (an) (dve obliki).

Določni člen kaže, da govorimo o nekem znanem ali znanem predmetu, ki je bolj individualiziran in na nek način izstopa od drugih. In nedoločnik označuje bolj posplošen pomen ali predmet, ki se v besedilu pojavi prvič. Primeri:

Dekle ima psa./Dekle ima psa.

Iz tega stavka je razbrati, da govorimo o določenem dekletu, ki je bralcu že znano in je bilo že omenjeno v besedilu, vendar je beseda pes bolj splošna, kakšen pes je neznano.

Izvor

Ugotovili smo že, da v angleščini obstaja takšen del govora kot članek: a (an), the. Prvotno so izhajale iz drugih besed in so do neke mere ohranile svoj stari pomen.

Na primer, določen člen je skrajšana oblika besede that (to, to), zato ima tako specifičen pomen.

Izhaja iz besede one (nekdo, nekaj).

Določni člen

V angleščini ima določni člen dve funkciji: prva določa, druga pa posplošuje. In ta del govora se uporablja, če oseba natančno ve, o katerem predmetu se razpravlja, ali če je ta predmet edinstven.

Določni člen v določenem pomenu

• Uporablja se, če en predmet izstopa iz celotnega nabora, ima odlične parametre, izstopa zaradi edinstvenega ohišja, konteksta. Pred pridevniki v

On je najboljši igralec v naši ekipi./On je najboljši igralec v naši ekipi.

• Postavljeno pred besede naslednji, zadnji, naslednji, edini in zelo. Zaradi njih je samostalnik bolj specifičen.

In ne naslednji dan./In ne naslednji dan.

• Pred pridevniki v superlativi uporablja se tudi določni člen.

To je najhujši dan v mojem življenju./To je najhujši dan v mojem življenju.

Določni člen v splošnem pomenu

• Posploševanje - ko lahko samostalnik pripišemo celotni vrsti predmeta.

Primeri vključujejo nemškega ovčarja - dvojna dlaka je ravna in kratka./Na primer nemški ovčar. Dlaka ima dve značilnosti: ravna in kratka.

Tu govorimo o vseh psih, ki pripadajo določeni pasmi.

• Izpuščen, če je nadomeščen s svojilnim zaimkom.

Zagotovo je imela nekaj ljubezni do svojih nemških ovčarjev./Definitivno obožuje svoje nemške ovčarje.

• Če lahko postavite besedo "to" pred samostalnik.

Hotel ima tudi enostaven dostop do več postaj podzemne železnice./Hotel (ta hotel) je tudi zlahka dostopen z več postaj podzemne železnice.

• Pri označevanju dobe, pomembnih dogodkov.

Prva svetovna vojna./prva svetovna vojna.

• Pred neštetimi samostalniki le, če govorimo o določeni prostornini snovi.

In potem mora kmet najti drug način za dostavo soka./Potem bo kmet moral najti drug način za proizvodnjo soka.

• Pred imeni delov telesa.

Roka/roka.

• Pred družbenimi razredi in sloji družbe.

Policija./Policisti.

Določni člen z lastnimi imeni in nekaterimi imeni

Spodnja tabela vam bo pomagala bolje razumeti, kako uporabljati členke z lastnimi imeni in nekaterimi imeni. Pred vsemi spodnjimi besedami mora biti določni člen the.

Določni člen. množina

• Če se pred besedo v ednina, potem se pred njim postavi v množini.

Lahko prineseš žogo, če želiš./Če želiš, vzemi žogo s seboj.

Žoge lahko prinesete s seboj, če želite./Če želite, vzemite žoge s seboj.

• Tudi članek ostaja prej množina, če govorimo o skupini kot celoti.

Člani golf kluba lahko dihajo svež zrak./Člani golf kluba lahko dihajo svež zrak. (Vsi lahko dihajo svež zrak).

nedoločni člen a (an)

Uporabite "a", če je prva črka v besedi soglasnik, "an", če je samoglasnik:

• miza, preproga, pes/miza, preproga, pes;
• slon, orel, pomaranča.

Izjeme od pravila:

• členek "a" se vedno postavi pred besede, ki se začnejo s črko "u", če se izgovori kot /ju:/ (angleščina je univerzalni jezik);
• pred besedama »eden«, »enih« se vedno uporablja členek »a« (enostarševska družina);
• Če se okrajšave začnejo na soglasnik, vendar se berejo na samoglasnik (F se izgovarja kot /ef/), se pred njimi vedno uporablja nedoločni člen "an" (agent FBI).

Razvrstitveni, posploševalni in številčni pomen nedoločnika

• V ekspresivnih stavkih, vzklični stavki ki se začnejo z besedo kaj, uporabite nedoločni člen.

Kako super!/Kako super!

• S samostalniki v ednini, pred katerimi so besede, kot so precej, precej, tako in večina.

Na precej premišljen način./Zelo daljnovidno.

• Če ima samostalnik posploševalen pomen za celoten razred, vrsto, plast itd., se pred njim postavi nedoločni člen. Najpogosteje je tak samostalnik na začetku stavka in ga ne nosi pomembna informacija. Pomembnejše podrobnosti so opisane v nadaljevanju besedila.

Časopisno besedilo je zelo lakoničen in relevanten esej./Newspaper text is a laconic and relevant essay.

• V svoji številčni vrednosti člen označuje svoj prvotni pomen - ena.

Lahko ostanem v Parizu samo en dan./I could stay in Paris for just a day. (Tukaj je jasno, da se delček -a lahko nadomesti z eno, besedo, iz katere je nastal členek a (an) (the - iz tega). V tem stavku ima delec svoje običajno mesto).

Nedoločnik a (an). množina

Členki, ki se uporabljajo pred samostalniki v ednini, se ne uporabljajo v množini.

Imela je knjigo o astrologiji./Imela je knjigo o astrologiji.

Imela je dve knjigi./Imela je dve knjigi. (Kot vidite, je člen izpuščen.)

Lastna imena in členki a (an)

Člen a (an) se uporablja pred, če:

• neznano

A g. Anderson vas je prišel obiskat./Določen gospod Anderson vas je prišel obiskat.

• uporabljajo kot občni samostalniki

You think, I am a Leonardoda Vinci?/Do you think I am Leonardo da Vinci?

• kažejo na posamezne družinske člane

Ni čudno; pravzaprav je Smith./Ni čudno, ker je Smith.

• opišejo položaj kraja ali predmeta

Videli smo ponovno zgrajen Rim./Videli smo ponovno zgrajen Rim.

Poleg tega obstajajo stabilni izrazi, ki se ne glede na kontekst nikoli ne spremenijo in vedno ostanejo na svojem mestu. Naučiti se morate samo te fraze:

nekaj/več, škoda/žal, malo/malo itd.

Ko članek ni potreben

V angleščini obstaja nekaj takega, kot če ga ni v stavkih pred samostalniki. Primeri, ko je členek izpuščen, so bili v članku že omenjeni. Poglejmo si še nekaj tipičnih pravil.

• Če so pred samostalniki pridevniki star/star, mali/majhen, reven/ubožen, len/len, pošten/pošten.

Ona je majhna punčka./Ona je majhna punčka.

• Če za samostalnik ni definicije.

Ne maram Petra./Ne maram Petra.

• Pred naslovi, naslovi.

Lord Green./Lord Green.

Vaje na členih

Za utrjevanje pridobljenega znanja morate opraviti več vaj. Nato preverite svoje odgovore s ključi in analizirajte napake. Na primer, lahko opravite spodnjo nalogo.

Vpišite manjkajoči člen a (an):

Pariz je ... lepo mesto./Pariz je lepo mesto.

Kaj se dogaja? Mislim, da je … pozdrav./Kaj se dogaja? Mislim, da je ognjemet.

Britney Spears je ... pevka./Britney Spears je pevka.

To je Nick. On je... inženir./To je Nick. On je inženir.

… pajek ima osem nog./pajki imajo osem nog.

To je ... paradižnik./To je paradižnik.

Jaz sem...medicinska sestra./Jaz sem medicinska sestra.

Ona je ... najboljša./Ona je najboljša.

Zasedti ... sedež./Sesti.

V ... državi./V državi.

Odgovori na vajo. Kako pravilno vstaviti članek a (an), v:

1. a. 2. a. 3. a. 4. an. 5. a. 6. a. 7. a. 8. the. 9. a. 10. the.

Za utrjevanje teorije uporabe artiklov moramo obdelati gradivo iz praktičnega dela. V ta namen vas vabimo na tečaje angleščine na levem bregu

Da bi se pravila naučili učinkoviteje in ne bi povzročali občutka monotonosti, smo vaje razdelili v 5 skupin.

Če še niste pripravljeni na test, izvolite:
Članki v angleščini - uporaba in uporaba

5 skupin vaj na angleških členih:

Prva skupina je členek + beseda.

1. ___ roka 9.___stara ženska 17.___ ura

2. ___ žival 10.___gledališče 18.___ žuželka

3. ___ morje 11.___orhideja 19.___Severni pol

4. ___igralka 12. ___ džungla 20.___ prst

5. ___ pes 13. ____ milijarde 21.___ mravlja

6. ___ Nizozemska 14. ____ opica 22. ___ ženska

7. ___ igralec 15. _____ bolečina v ušesu 23. ___orel

8. ___ iPhone 16. _____ Tihi ocean 24. ___e-knjiga

Druga skupina so besedne zveze.

1. Poslušaj ___ radio 5. Zgodovina ___ medijev

2. ___ romanca ___ zaposlenega posrednika 6. Kot___ rezultat mojega dela

3. ___ božična darila 7.___dogodivščina njenega moža

4. ___ veliki požar v Londonu 8.___naporen dan

Tretja skupina so stavki, v katere morate vključiti členek ali nič.

1. V ___zadnjih dveh letih stvari imam zelo tesen.

2. ___ Normani so s seboj prinesli tudi ___ francoski jezik.

3. Vedela je le, da je ___ zelo bolan in da sta popolnoma brez ___denarja.

4. Bila je stara le enajst let in ___ luna je močno sijala v ___ vrtovih ___ palače.

5. Prosimo, jasno navedite cilj in imajo ___ točna cena vozovnice je pripravljena.

Četrta skupina so povedi, v katere morate vključiti člena a/an ali the.

1. Veste, to je ___ zelo drag pametni telefon.

2. Korinna je ___ zdravnica.

3. Plačala je 50 evrov najemnine ___ mesec.

4. Daj ___ norcu dovolj, pa se bo obesil.

5. ___ vlak odpelje jutri ob treh.

6. Zdaj sem ___ pomembna ženska.

7. Njihova stebla so ležala v ___ vodi, na kateri je plaval ___ velik cvetni list tulipana.

8. V ___ majhnem mestu ___ moški je ukradel nekaj denarja iz ___ hiše.

9. ___ moški je napisal zgodbo in jo poslal založbi ___.

10.___ voznik v ___ ameriškem avtobusu je ___ edinstvena figura.

Peta skupina je vstavljanje členkov a/an, the v povedi ali puščanje ničelnega člena.

1. ___ptica v___roki je vredna dveh v___grmu.

2. Jeseni, ko močno dežuje, je potreben ___ dežnik.

3. ___ psi lajajo, a ___ karavana gre naprej.

4. Kaj je ___ cena čudeža?

5. Nekega dne je v ___ časopisu videl nekaj o ___ sejmu v ___parku blizu svoje hiše.

6. ___ vlak odpelje jutri ob treh.

7. ___ cilj tega tečaja je, da vam pomaga postati ___ boljši učitelj.

8. Tako je mladi Peter Munk ___sedel ves ___ teden in skrbel za ___ peč na drva.

9. Bil je ___ čeden, ___ močan in ___ zelo pameten.

10. ___sovražnik se bo strinjal, ___ prijatelj pa se bo prepiral.

11. V ___ časopisih so povedali, da so ___ veliko diližanso dvignili s ___ ceste in vrgli na stran kot ___ cunjo.

12. Pozno neke noči je ___ čevljar sedel in rezal svoje usnje z ___ rezanjem, rezanjem, rezanjem, opazovala sta ga njegova žena in opazovala njegova mačka.

13. Big Ben je ___zvon v ___ stolpu z uro v Londonu.

14. Otok Whidbey je morda oddaljen le ___ vožnje s trajektom iz Seattla, vendar je ___ svet narazen.

15. 26. januarja 1948 ___ moški, ki se predstavlja kot ___ uradnik za javno zdravje, prispe v ___ banko v Tokiu.

16. ___ berač je našel ___ usnjeno torbico, ki jo je nekdo vrgel na ___ tržnico.

17. ___ oče je prišel domov z ___ dolgega službenega potovanja in našel svojega mladega sina, ki se je vozil na ___ popolnoma novem kolesu.

18. Čisto bel sneg in led sta prekrila ___ Zemljo, kolikor daleč je segel.

19. John je bil naučen, da vsak dan nosi večerjo svojega Gospodarja v ___ košari do ___ kraja, kjer je delal.

20. Ob prihodu domov v nestrpnem pričakovanju ___ ležernega večera je ___ moža na vratih pričakala njegova hlipajoča žena.

Zdaj pa preverimo vaše odgovore!

odgovori:

1) an; 2) an;3) the; 4) an; 5) a; 6) the; 7)an; 8) an; 9)an; 10) the; 11) an; 12) the; 13) a; 14) a; 15) an; 16) the; 17) an; 18)an; 19) the; 20) a; 21) an; 22)a; 23) an; 24) an.

1) the; 2) a; 3) the; 4) the; 5) the; 6) a; 7) the; 8) a.

1) the; 2) the,the; 3) 0,0; 4) the,the,the; 5) the; 6) 0,.

1) a; 2) a; 3) a; 4) a; 5) the; 6)an; 7) the, a; 8) a,a,a; 9)a,; 10) the, an, a.

1)A,the,the ; 2) an; 3) the,the; 4) the; 5)the,a,the; 6) the; 7) the, a;

8) 0, the,the; 9) 0,0,0; 10)an,a; 11)the,the,the,a; 12) a,a;

13) a,; 14)a,a; 15)a,a,a; 16)a,a,the; 17)a,a,a;

18) the; 19)a,; 20)a,.

Po preverjanju rezultatov naših testov vidimo, kaj je treba še enkrat poudariti in kaj ponoviti. Ekipa NSZ vam želi uspešen dan in vas vabi na angleščino ob vikendih v Kijev.

Zdravo! O angleški slovnici, njenih pravilih in izjemah vemo že veliko. Čas je, da se premaknete na novo, bolj zapleteno raven in začnete preučevati uporabo členkov v angleščini. Na splošno je ta tema težka za rusko govoreče, saj ne razumemo, zakaj je treba uporabljati članke v angleščini, ko se je zdelo, da je vse jasno. Upam, da se boste po branju tega članka prepričali, kakšna je njihova naloga. Razvrstitev artiklov

V ruskem jeziku ni takega dela govora, kot je članek. Ker v našem maternem jeziku lahko spremenimo konstrukcije na mestih, da damo odtenke ali poudarek na določeni besedni zvezi, vendar bo pomen stavka ostal enak. V angleščini je, kot vemo, vrstni red enot strogo določen, členki pa so postavljeni pred določene besede v strogo določenih primerih. Kakšni so ti primeri, bomo izvedeli danes.

Za začetek morate razumeti naslednje:

A/an- od enega (enega)
The- iz tega / tega (to, to, to itd.)

Ko se spomnite tega, boste razumeli, zakaj " a/an»se uporablja samo v ednini.

V angleščini je koncept člena povezan s kategorijo določnosti. Osnovno pravilo uporabe v poenostavljeni obliki se lahko zmanjša na naslednje: če govorimo o predmetu, ki je govorcu znan, potem pred besedo, ki označuje ta predmet, postavimo "the" - določni članek in nedoločen " a / an” - če govorimo o neznanem predmetu do trenutka govora.

• Kupili smo the pes, ki smo ga videli včeraj. - Kupili smo psa, ki ste ga videli včeraj (Govorimo o določenem, specifičnem psu - tistem, ki ste ga videli včeraj).
• Kupili smo a pes. — Kupili smo psa (napoveste novico, torej prvič poročate o psu).

Ta 4 vprašanja vam bodo pomagala pri odločitvi, ali boste postavili »a/an« ali »the« in si zapomnili pravila. preprosto vezje, ki jasno pojasnjuje vsako pravilo:

• Katero število je beseda?
• Je ta beseda števna?
• Je bilo o tem že govora? (določeno/negotovo)
• Ali govorimo o čem splošnem?

Kot lahko vidite, po pravilu v angleščini " a/an" se uporablja samo z "neznanim" indikatorjem, če je števen in edninski. A " "- z "znano" števno besedo v poljubnem številu. Opazili pa ste tudi, da če govorimo o posebnem, posplošenem predmetu, potem se sploh ne uporabljajo, to je tako imenovani "ničelni člen". Oglejmo si te primere bolj natančno.

Pravilo za uporabo ničelnega člena

Obstajajo primeri, ko se namesto členkov uporablja zaimek "nekaj" ali pa se sploh ne uporablja nič. Če lahko eno od besed dodamo besedi v ruščini glede na njen pomen - nekaj, več, nekaj, določeno količino, potem so v angleščini zaimki " nekateri/kateri koli».

In ko je v našem jeziku nemogoče ustreznemu bitju dodati eno samo besedo, tedaj v angleški stavek tudi nič ni nastavljeno: Včeraj sem kupil nekaj pomaranč - Včeraj sem kupil pomaranče (določeno količino, več).

Delite članek s prijatelji.

Uporaben video, ko članki niso potrebni