Stopnja primerjave adj v ruščini. Kakšna je pozitivna stopnja pridevnika? B) Vrhunski pridevniki
Večina jih ima stopnje primerjave kakovosti pridevniki.
Pridevniki imajo dve primerjalni stopnji: primerjalno in nadrejeno.
Imenuje se uporaba kvalitativnega pridevnika v abstrakciji od stopnje manifestacije lastnosti pozitivno stopnja: lepa (pozitivna stopnja) — lepša (primerjalni) — lepa(vrhunska stopnja).
Relativna vrhunska stopnja manjvrednosti
Relativna presežna inferiornost = ali manj.
Relativna vrhunska stopnja superiornosti
- Pedro je najmanj inteligenten razred.
- Najmanj zgovorna je Ana o prijateljicah.
Absolutno odličen analitični rezultat
- Ona je najbolj izobražena oseba na svetu!
- Moj brat je najhitrejši tekač na svetu.
A) Primerjalna stopnja pridevnikov.
Primerjalna stopnja pridevnika pomeni, da se neka lastnost manifestira pri enem predmetu v večji ali manjši meri kot pri drugem: On je boljši od mene; On je lepši od mene; Tvoja aktovka je težja od moje.
Obstaja primerjalna diploma preprosto in kompleksen.
Sintetična absolutna odličnost
- Sladica je zelo sladka.
- Test je bil zelo enostaven.
- Učitelj je zelo moder.
Tabela s stopnjami pridevnikov
Sladica je sladka. . Velikokrat smo prisiljeni primerjati stvari, ljudi ali preteklost. Zato moramo razumeti pridevnike. Zdaj se verjetno sprašujete, kaj je pridevnik? Pridevnik, v veliki poenostavitvi, opredeljuje samostalnik. Predmet ne bi smel imeti težav za vas!Preprosta primerjalna diploma tvorjeno s priponami:
-ee(s): lepa - lepša, pogumna—drznejši, hladnejši—hladnejši;
-e: velik—več, kratko—skratka sladko—slajši;
-ona: star—starejši, mlajši—Spodaj.
Včasih se za tvorbo primerjalne stopnje pridevnika uporablja drug koren: dobro—bolje, slabo—huje, mali—manj.
Vklopljeno nemški, sin poljski jezik, imamo tri stopnje - enake, višje in višje. Nastane z dodajanjem. Večina pridevnikov se redno ocenjuje. Če uporabljate mobilni telefon, s prstom si oglejte tabelo.
A) Primerjalna stopnja pridevnikov
Ko se boste naučili teh pravil, se morate spomniti, da obstajajo številni pridevniki, ki so ocenjeni neenakomerno. Na kratko, to bi zadostovalo v zadevi najvišja stopnja Nemški jezik. V naslednjem delu članka boste izvedeli, kako diplomirati z najvišjo diplomo, kako stvari primerjati z ustreznimi stopenjskimi pridevniki. Poleg tega na koncu lekcije vse povzamemo na enem mestu, da ga lahko asimilirate v manjšo različico.
Pridevniki v preprosti primerniški obliki se ne spreminjajo in nimajo koncev. V stavku so običajno del sestavljenega imenskega povedka: To pobočje bolj nevarno .
Kompleksna primerjalna diploma več in manj :bvelik—bolj/manj velik, lep—bolj/manj lepa.
Seveda, tako kot v prejšnjem primeru, obstajajo tudi pridevniki z nepravilnim stopnjevanjem. Ker je teoretični del že zaključen, je čas, da preidemo na besedotvorje v nemščini. Tu se samostalniki primerjajo s stopenjskimi pridevniki. Za to potrebujemo le pripravljene predloge in trenutek potrpljenja.
Povzetek - najpomembnejše informacije
- Kaja Adama ne pozna tako dobro. - Kaya je tako dobra kot Adam.
- V Italiji, v Poleni. - V Italiji je veliko topleje kot na Poljskem.
Zapletena oblika primerjalne stopnje se tako kot polna oblika pozitivne stopnje pridevnikov spreminja glede na spol, število in primer.
B) Superlativ pridevniki.
Superlativ pomeni, da se določena lastnost v enem predmetu manifestira v največji ali najmanjši meri: Ona najlepši dekle v našem razredu.
Starši trdijo, da je zaradi tega učitelj težko komunicirati z drugimi oddelki, težko se je prilagoditi šolski kurikulum ali varno iti ven z otroki v okoljih, kjer ne govorijo dovolj dobro francosko ali angleško. Učiteljica Iulia Dragomir iz vasi Capatanesti v okrožju Buzau, ki je bila v stiku s spletno stranjo, pravi, da starši niso prijavili teh težav, vendar priznava, da je francoščina "neobstoječi jezik", angleščina pa ni pogoj za tekmovanje.
Želeli smo učiti romunske otroke, vendar so starši, ki resno razmišljajo, da bi svoje otroke vzeli ven. Romunski del se manjša. Ljudje dobijo in preselijo svojega otroka v francosko oz angleški jeziki. Če pošljemo slabo usposobljene ljudi, ne bodo imeli strank, ker svet ne bo šel tja, se pritožuje eden od staršev. Učitelj bi moral poučevati kot pomožno osebje s nizka stopnja kakovost, ki je v državi izpodbijana, in bi spremenila proteste staršev.
Obstajajo presežniki preprosto in kompleksen.
Preprost superlativ tvorjeno s pomočjo pripon -ejš-, -ajš-:lepa—lepa, mehka—najmehkejši, prijaznejši—najprijaznejši.
Včasih se za tvorbo presežne stopnje pridevnika uporabi drug koren: dobro—najboljše, slabo—najhujši.
Povedala je tudi, da razume angleško, vendar za tekmovanje ni bilo nobenih zahtev. Verjetno vedo. Dragomir pa trdi, da starši za to nesrečo niso neposredno krivili "popolnoma ničesar". Kot pravijo na ministrstvu. Tiskovna služba ministrstva za izobraževanje poroča, da postopek izbire poteka konec junija, prijavljenih je bilo devet kandidatov: Birsan Irina Amelia Beruiana Camelia, Ciurya Daniela Dragomer Iulia Damitrach Veronica Gabriela Nicolau Marinela Feodora Onica Elena, Honoriu Florencia Georgiana.
Po štirih preizkusih bosta zadnjo stopnjo učitelja Dragomir Julia in Nikolaou Marilena Teodora. Dragomir je bil na koncu razglašen z 69 točkami, drugouvrščeni učitelji pa 66. Na ministrstvu trdijo, da ugovorov ni bilo. Na vprašanje, kako pomembna je raven znanja tuji jeziki v izbirnem postopku, glede na to, da Evropska šola v Bruslju temelji na večjezičnosti, je ministrstvo za izobraževanje odgovorilo, da imajo napoteni učitelji vlogo pri poučevanju romunskega jezika in da so bili zaprošeni za "minimalno jezikovno znanje", čeprav nameravajo poučevati v večjezičnem okolju.
Sestavljen presežnik tvorjen iz polne oblike pozitivne stopnje pridevnika z uporabo delcev najbolj, najbolj invsaj :velik—najbolj/naj/najmanjši, najlepši—najbolj/najbolj/najmanj lepa.
Vrhunski pridevniki, npr polne oblike pozitivna stopnja pridevnikov, spreminjanje po spolu, številu in padežu.
Zapišemo vse, s poudarkom na ministrstvu za šolstvo. Ministrstvo za izobraževanje je za zagotovitev učinkovite komunikacije v izobraževalni in upravni večjezičnosti v metodologijo vključilo potrebo, da mora vsak izbrani učitelj dokazati minimalno raven znanja jezika, tako da lahko zagotovi tudi osnovno komunikacijo znotraj in med seboj ter enostavno vključevanje posameznika v novo poklicno in družbeno okolje. Ocenjevanje kandidatov ni bilo namenjeno ugotavljanju ravni jezikovne kompetence, temveč ugotavljanju ravni didaktične kompetence v teoretičnem kontekstu z sklicevanjem na izobraževalne in regulativne dokumente evropskega šolskega sistema. Po javnih informacijah profesorica Julia Dragomir v njej ni opazila poklicna dejavnost nič drugega kot status učitelja v vasi Capatanesti v okrožju Buzau.
B) Standardi uporabestopnje primerjave pridevnikov.
1. Popolnoma nesprejemljivo uporabljajte dva načina izražanja primerjave hkrati: besede več manj oz najbolj/najbolj v kombinaciji s pridevnikom v primerjalni ali presežni stopnji. Napačno: lepši, težji, najmirnejši.
Takšna napaka zelo pogosto v govoru: Danes je bila bolj žalostna nego včeraj; Je največji fizik na svetu.
Naslednji stavki so slovnično pravilni: Danes je bila bolj žalosten, kot včeraj; Danes je bila bolj žalosten, kot včeraj; On Največji fizik na svetu; On največji fizik na svetu.
Izjema sestavite obrazce: najboljši, najslabši.
2.
Upoštevati je treba, da vsi kakovostni pridevniki niso sposobni tvoriti primerjalnih stopenj z uporabo ustreznih pripon. Besede ne tvorijo takih oblik:
nesmrten, briljanten, blizu, boj, bolan(o človeku), nevihten, zgornji, večen, možen, močan, izjemen, junaški, gluh(o človeku), golo, ponosno, dolgoletno, oddaljeno, poslovno, okrutno, znano, poševno, kratko, krivo(o človeku), mrtev(ni živ) miren, močan, neznan, nižji, pogost, odličen, napreden, pozitiven, zadnji, konstanten, podoben, prav(pošteno, ki vsebuje resnico), prazno(o posodi: ni napolnjena z ničemer), razvit, zgodnji, strgan, plašen, slep, kontroverzen, nujen, grabežljiv, mračen, pisan, mlad in itd.
Nekaterih od teh pridevnikov zaradi specifičnosti pomena ni mogoče primerjalno uporabljati (npr. ne moremo biti bolj ali manj nesmrten, bolj ali manj gol). Druge bi teoretično lahko tvorile primerjalno diplomo, vendar zaradi formalnih značilnosti nimajo takšne oblike oziroma imajo redko uporabljeno obliko. V slednjem primeru lahko v neformalnem govoru v nekaterih kombinacijah uporabite opisni način izražanja stopnje primerjave: bolj voljni, bolj poslovni, bolj kruti.
3. Uporaba superlativov ni priporočljiva v primeru, da je primerjava predmetov ali oseb nemogoča ali nepravilna. Tako je naslednji stavek nepravilen: A. Blok - najbolj nadarjen pesnik Rusije. Vsak od velikih ruskih pesnikov (A.S. Puškin, M.Yu. Lermontov itd.) Je edinstven na svoj način in porazdelitev po kraju je tukaj nesprejemljiva, kot je to storjeno na primer v športu. Če je potrebno, lahko uporabite konstrukcije, kot so: A. Blok je eden najbolj nadarjenih pesnikov v Rusiji.
Opozoriti je treba, da so v nekaterih primerih takšne uporabe namerne in povezane z določenimi, na primer političnimi cilji. Kot primer lahko navedemo izjavo I.V. Stalin o pesniku V.V. Majakovski: "Majakovski je bil in ostaja najboljši, najbolj nadarjen pesnik naše sovjetske dobe."
D) Vaje na temo "Primerjalne stopnje pridevnikov. Standardi uporabe."
1. vaja. Tvori vse možne oblike primerjalnih stopenj pridevnikov.
Tesen, bogat, nevihten, pomemben, velik, močan, visok, prožen, gladek, dolgočasen (zvok), ponosen, grenak (okus), grob, debel, poceni, drag, požrešen, vroč, trd, tekoč, zveneč, kisel, kratek, lep, močan, hladen, lahek, majhen, natančen, mlad, mehak, nizek, slab, preprost, razvit, zgodnji, redek, oster, plašen, sladek, sočen, kontroverzen, nujen, čuden, strog, suh, trdo , utesnjeno, tiho, debelo, ozko, mračno, dobro, čisto, občutljivo, široko, mlado, svetlo, jasno.
vaja 2. Izberite pridevnike, ki imajo primerjalne stopnje. Iz teh pridevnikov tvori vse možne primerjalne stopnje.
Kositrni vojak, kositrne oči, hladen dan, dolg vlak, pogumno dejanje, prijazna oseba, neumno vprašanje, srčne mišice, iskreni pozdravi, kamnita hiša, kamnit obraz, kratka obleka, debel fant, modri šal, moskovski metro, otroška literatura, Podbradek, volnena obleka, svinčena krogla, svinčeni oblaki, mestni park, težka aktovka, težka industrija, gluhi starec, gluh soglasnik, dedkova pisarna, strojno delo, siničino gnezdo, kurja tačka, pasja uta, razcepljeno nebo, volčji kožuh, volčji apetit , jelenovi rogovi, marinci, pasji mraz, Katjušino kolo, brusilni stroj, kačji strup, kačji nasmeh, rastlinsko olje, suh obraz, mišji rep, sosedov vrt, grandiozni načrti, pozorna oseba, tragična usoda, lesen glas, kurja šapa, kokošja juha, veveričja ovratnica, železna volja, dedkove besede, ptičji hrup, zajčja kapa, decembrska slana, šolska uniforma, Serjožinov portfelj, Barentsovo morje, Beringova ožina.
3. vaja Pridevnike in prislove, navedene v oklepaju, postavite v primerjalne in presežne stopnje. Utemelji svojo izbiro oblike.
1. Njene večerje so vedno bolj (okusne) od mojih.
2. Ta čoln je veliko (močnejši) od tistega, ki smo ga videli na pomolu.
4. Dvema osebama je seveda (lahko) nositi tako breme.
5. Njegove ocene dogodkov so postale (ostre).
7. Enako blago je (cenejše) na tržnici kot v trgovini.
8. Ta vzpon je (strm), tisti pa bolj (blag).
9. Zvezde so (svetlejše) na jugu kot na severu.
10. To sejo sem opravil (slabo) kot prejšnjo.
11. Cesta je postala (gladka, ravna), brez lukenj.
12. Ne vlijte preveč vode, sicer bo glina postala (tekoča), kot je potrebno za izdelavo jedi.
13. Pridi (pozno).
14. Soteska je postala (ozka).
15. Obožujem čaj (sladek).
vaja 4. Pojasnite, zakaj je uporaba primerniške in presežne oblike pridevnikov napačna. Svoj odgovor utemelji.
1. Nasprotna ekipa ima slabše razmerje doseženih in prejetih golov.
2. Semenov je najboljši igralec v naši ekipi.
3. Stvari v ekipi so se slabšale.
4. Zrak v delavnici je postajal vedno bolj vroč.
5. Naš obrat se je izkazal za naprednejšega.
6. Čilska omaka je bolj pekoča in grenka kot kitajska omaka.
7. Vaši sandali so cenejši.
8. Listi so do konca septembra porumeneli.
10. Vozel naj bo bolj ohlapen.
11. Nasprotna ekipa je bila videti lahkotnejša in bolj sveža.
Večina jih ima stopnje primerjave kakovosti pridevniki.
Pridevniki imajo dve primerjalni stopnji: primerjalno in nadrejeno.
Imenuje se uporaba kvalitativnega pridevnika v abstrakciji od stopnje manifestacije lastnosti pozitivno stopnja: lepa(pozitivna stopnja) - lepša(primerjalno) - lepa(vrhunska stopnja).
Relativna vrhunska stopnja manjvrednosti
Relativna presežna inferiornost = ali manj.
Relativna vrhunska stopnja superiornosti
- Pedro je najmanj inteligenten razred.
- Najmanj zgovorna je Ana o prijateljicah.
Absolutno odličen analitični rezultat
- Ona je najbolj izobražena oseba na svetu!
- Moj brat je najhitrejši tekač na svetu.
A) Primerjalna stopnja pridevnikov.
Primerjalna stopnja pridevnika pomeni, da se neka lastnost manifestira pri enem predmetu v večji ali manjši meri kot pri drugem: On je boljši od mene; On je lepši od mene; Tvoja aktovka je težja od moje.
Obstaja primerjalna diploma preprosto in kompleksen.
Sintetična absolutna odličnost
- Sladica je zelo sladka.
- Test je bil zelo enostaven.
- Učitelj je zelo moder.
Tabela s stopnjami pridevnikov
Sladica je sladka. . Velikokrat smo prisiljeni primerjati stvari, ljudi ali preteklost. Zato moramo razumeti pridevnike. Zdaj se verjetno sprašujete, kaj je pridevnik? Pridevnik, v veliki poenostavitvi, opredeljuje samostalnik. Predmet ne bi smel imeti težav za vas!Preprosta primerjalna diploma tvorjeno s priponami:
-ee(s): lepa - lepša, pogumna—drznejši, hladnejši—hladnejši;
-e: velik—več, kratko—skratka sladko—slajši;
-ona: star—starejši, mlajši—Spodaj.
Včasih se za tvorbo primerjalne stopnje pridevnika uporablja drug koren: dobro—bolje, slabo—huje, mali—manj.
V nemščini, tako kot v poljščini, imamo tri stopnje - enake, višje in višje. Nastane z dodajanjem. Večina pridevnikov se redno ocenjuje. Če uporabljate mobilni telefon, uporabite prst, da vidite tabelo.
A) Primerjalna stopnja pridevnikov
Ko se boste naučili teh pravil, se morate spomniti, da obstajajo številni pridevniki, ki so ocenjeni neenakomerno. Na kratko bi to zadoščalo za najvišjo stopnjo nemškega jezika. V naslednjem delu članka boste izvedeli, kako diplomirati z najvišjo diplomo, kako stvari primerjati z ustreznimi stopenjskimi pridevniki. Poleg tega na koncu lekcije vse povzamemo na enem mestu, da ga lahko asimilirate v manjšo različico.
Pridevniki v preprosti primerniški obliki se ne spreminjajo in nimajo koncev. V stavku so običajno del sestavljenega imenskega povedka: To pobočje bolj nevarno .
Kompleksna primerjalna diploma več in manj :bvelik—bolj/manj velik, lep—bolj/manj lepa.
Seveda, tako kot v prejšnjem primeru, obstajajo tudi pridevniki z nepravilnim stopnjevanjem. Ker je teoretični del že zaključen, je čas, da preidemo na besedotvorje v nemščini. Tu se samostalniki primerjajo s stopenjskimi pridevniki. Za to potrebujemo le pripravljene predloge in trenutek potrpljenja.
Povzetek - najpomembnejše informacije
- Kaja Adama ne pozna tako dobro. - Kaya je tako dobra kot Adam.
- V Italiji, v Poleni. - V Italiji je veliko topleje kot na Poljskem.
Zapletena oblika primerjalne stopnje se tako kot polna oblika pozitivne stopnje pridevnikov spreminja glede na spol, število in primer.
B) Vrhunski pridevniki.
Superlativ pomeni, da se določena lastnost v enem predmetu manifestira v največji ali najmanjši meri: Ona najlepši dekle v našem razredu.
Starši trdijo, da učitelji zaradi tega težko komunicirajo z drugimi oddelki, da je težko prilagoditi šolski učni načrt ali varno hoditi z otroki v okolja, kjer ne govorijo dovolj dobro francosko ali angleško. Učiteljica Iulia Dragomir iz vasi Capatanesti v okrožju Buzau, ki je bila v stiku s spletno stranjo, pravi, da starši niso prijavili teh težav, vendar priznava, da je francoščina "neobstoječi jezik", angleščina pa ni pogoj za tekmovanje.
Želeli smo učiti romunske otroke, vendar so starši, ki resno razmišljajo, da bi svoje otroke vzeli ven. Romunski del se manjša. Ljudje dobijo in premaknejo svoje otroke v francoščino ali angleščino. Če pošljemo slabo usposobljene ljudi, ne bodo imeli strank, ker svet ne bo šel tja, se pritožuje eden od staršev. Učitelj bi moral poučevati kot pomožno osebje z nizko kakovostjo, ki je v državi izpodbijana, in bi spremenila proteste staršev.
Obstajajo presežniki preprosto in kompleksen.
Preprost superlativ tvorjeno s pomočjo pripon -ejš-, -ajš-:lepa—lepa, mehka—najmehkejši, prijaznejši—najprijaznejši.
Včasih se za tvorbo presežne stopnje pridevnika uporabi drug koren: dobro—najboljše, slabo—najhujši.
Povedala je tudi, da razume angleško, vendar za tekmovanje ni bilo nobenih zahtev. Verjetno vedo. Dragomir pa trdi, da starši za to nesrečo niso neposredno krivili "popolnoma ničesar". Kot pravijo na ministrstvu. Tiskovna služba ministrstva za izobraževanje poroča, da postopek izbire poteka konec junija, prijavljenih je bilo devet kandidatov: Birsan Irina Amelia Beruiana Camelia, Ciurya Daniela Dragomer Iulia Damitrach Veronica Gabriela Nicolau Marinela Feodora Onica Elena, Honoriu Florencia Georgiana.
Po štirih preizkusih bosta zadnjo stopnjo učitelja Dragomir Julia in Nikolaou Marilena Teodora. Dragomir je bil na koncu razglašen z 69 točkami, drugouvrščeni učitelji pa 66. Na ministrstvu trdijo, da ugovorov ni bilo. Na vprašanje, kako pomembna je stopnja znanja tujih jezikov v izbirnem postopku, glede na to, da Evropska šola v Bruslju temelji na večjezičnosti, je ministrstvo za izobraževanje odgovorilo, da imajo pri poučevanju romunskega jezika vlogo napoteni učitelji, in da so bili pozvani k »minimalnemu znanju jezika«, čeprav nameravajo poučevati v večjezičnem okolju.
Sestavljen presežnik tvorjen iz polne oblike pozitivne stopnje pridevnika z uporabo delcev najbolj, najbolj invsaj :velik—najbolj/naj/najmanjši, najlepši—najbolj/najbolj/najmanj lepa.
Vrhunski pridevniki se tako kot polne oblike pozitivnih pridevnikov spreminjajo po spolu, številu in padežu.
Zapišemo vse, s poudarkom na ministrstvu za šolstvo. Ministrstvo za izobraževanje je za zagotovitev učinkovite komunikacije v izobraževalni in upravni večjezičnosti v metodologijo vključilo potrebo, da mora vsak izbrani učitelj dokazati minimalno raven znanja jezika, tako da lahko zagotovi tudi osnovno komunikacijo znotraj in med seboj ter enostavno vključevanje posameznika v novo poklicno in družbeno okolje. Ocenjevanje kandidatov ni bilo namenjeno ugotavljanju ravni jezikovne kompetence, temveč ugotavljanju ravni didaktične kompetence v teoretičnem kontekstu z sklicevanjem na izobraževalne in regulativne dokumente evropskega šolskega sistema. Po javnih informacijah profesorica Iulia Dragomir v svoji poklicni dejavnosti ni opazila ničesar drugega kot status učiteljice v vasi Capatanesti v okrožju Buzau.
B) Standardi uporabestopnje primerjave pridevnikov.
1. Popolnoma nesprejemljivo uporabljajte dva načina izražanja primerjave hkrati: besede več manj oz najbolj/najbolj v kombinaciji s pridevnikom v primerjalni ali presežni stopnji. Napačno: lepši, težji, najmirnejši.
Takšna napaka zelo pogosto v govoru: Danes je bila bolj žalostna nego včeraj; Je največji fizik na svetu.
Naslednji stavki so slovnično pravilni: Danes je bila bolj žalosten, kot včeraj; Danes je bila bolj žalosten, kot včeraj; On Največji fizik na svetu; On največji fizik na svetu.
Izjema sestavite obrazce: najboljši, najslabši.
2.
Upoštevati je treba, da vsi kakovostni pridevniki niso sposobni tvoriti primerjalnih stopenj z uporabo ustreznih pripon. Besede ne tvorijo takih oblik:
nesmrten, briljanten, blizu, boj, bolan(o človeku), nevihten, zgornji, večen, možen, močan, izjemen, junaški, gluh(o človeku), golo, ponosno, dolgoletno, oddaljeno, poslovno, okrutno, znano, poševno, kratko, krivo(o človeku), mrtev(ni živ) miren, močan, neznan, nižji, pogost, odličen, napreden, pozitiven, zadnji, konstanten, podoben, prav(pošteno, ki vsebuje resnico), prazno(o posodi: ni napolnjena z ničemer), razvit, zgodnji, strgan, plašen, slep, kontroverzen, nujen, grabežljiv, mračen, pisan, mlad in itd.
Nekaterih od teh pridevnikov zaradi specifičnosti pomena ni mogoče primerjalno uporabljati (npr. ne moremo biti bolj ali manj nesmrten, bolj ali manj gol). Druge bi teoretično lahko tvorile primerjalno diplomo, vendar zaradi formalnih značilnosti nimajo takšne oblike oziroma imajo redko uporabljeno obliko. V slednjem primeru lahko v neformalnem govoru v nekaterih kombinacijah uporabite opisni način izražanja stopnje primerjave: bolj voljni, bolj poslovni, bolj kruti.
3. Uporaba superlativov ni priporočljiva v primeru, da je primerjava predmetov ali oseb nemogoča ali nepravilna. Tako je naslednji stavek nepravilen: A. Blok - najbolj nadarjen pesnik Rusije. Vsak od velikih ruskih pesnikov (A.S. Puškin, M.Yu. Lermontov itd.) Je edinstven na svoj način in porazdelitev po kraju je tukaj nesprejemljiva, kot je to storjeno na primer v športu. Če je potrebno, lahko uporabite konstrukcije, kot so: A. Blok je eden najbolj nadarjenih pesnikov v Rusiji.
Opozoriti je treba, da so v nekaterih primerih takšne uporabe namerne in povezane z določenimi, na primer političnimi cilji. Kot primer lahko navedemo izjavo I.V. Stalin o pesniku V.V. Majakovski: "Majakovski je bil in ostaja najboljši, najbolj nadarjen pesnik naše sovjetske dobe."
D) Vaje na temo "Primerjalne stopnje pridevnikov. Standardi uporabe."
1. vaja. Tvori vse možne oblike primerjalnih stopenj pridevnikov.
Tesen, bogat, nevihten, pomemben, velik, močan, visok, prožen, gladek, dolgočasen (zvok), ponosen, grenak (okus), grob, debel, poceni, drag, požrešen, vroč, trd, tekoč, zveneč, kisel, kratek, lep, močan, hladen, lahek, majhen, natančen, mlad, mehak, nizek, slab, preprost, razvit, zgodnji, redek, oster, plašen, sladek, sočen, kontroverzen, nujen, čuden, strog, suh, trdo , utesnjeno, tiho, debelo, ozko, mračno, dobro, čisto, občutljivo, široko, mlado, svetlo, jasno.
vaja 2. Izberite pridevnike, ki imajo primerjalne stopnje. Iz teh pridevnikov tvori vse možne primerjalne stopnje.
Kositrni vojak, kositrne oči, hladen dan, dolg vlak, pogumno dejanje, prijazna oseba, neumno vprašanje, srčne mišice, iskreni pozdravi, kamnita hiša, kamnit obraz, kratka obleka, debel fant, modri šal, moskovski metro, otroška literatura, dvojna brada , volnena obleka, svinčena krogla, svinčeni oblaki, mestni park, težka aktovka, težka industrija, gluhi starec, gluh soglasnik, dedkova pisarna, strojno delo, siničino gnezdo, kurja tačka, pasja uta, razcepljeno nebo, volčji kožuh, volčji apetit , jelenovi rogovi, marinci, pasji mraz, katjušino kolo, brusilni stroj, kačji strup, kačji nasmeh, rastlinsko olje, suh obraz, mišji rep, sosedov vrt, veličastni načrti, pozorna oseba, tragična usoda, leseni glas, kurja šapa, piščančja juha , veveričja ovratnica, železna volja, dedkove besede, ptičji hrup, zajčji klobuk, decembrska zmrzal, šolska uniforma, Serežinova aktovka, Barentsovo morje, Beringova ožina.
3. vaja Pridevnike in prislove, navedene v oklepaju, postavite v primerjalne in presežne stopnje. Utemelji svojo izbiro oblike.
1. Njene večerje so vedno bolj (okusne) od mojih.
2. Ta čoln je veliko (močnejši) od tistega, ki smo ga videli na pomolu.
4. Dvema osebama je seveda (lahko) nositi tako breme.
5. Njegove ocene dogodkov so postale (ostre).
7. Enako blago je (cenejše) na tržnici kot v trgovini.
8. Ta vzpon je (strm), tisti pa bolj (blag).
9. Zvezde so (svetlejše) na jugu kot na severu.
10. To sejo sem opravil (slabo) kot prejšnjo.
11. Cesta je postala (gladka, ravna), brez lukenj.
12. Ne vlijte preveč vode, sicer bo glina postala (tekoča), kot je potrebno za izdelavo jedi.
13. Pridi (pozno).
14. Soteska je postala (ozka).
15. Obožujem čaj (sladek).
vaja 4. Pojasnite, zakaj je uporaba primerniške in presežne oblike pridevnikov napačna. Svoj odgovor utemelji.
1. Nasprotna ekipa ima slabše razmerje doseženih in prejetih golov.
2. Semenov je najboljši igralec v naši ekipi.
3. Stvari v ekipi so se slabšale.
4. Zrak v delavnici je postajal vedno bolj vroč.
5. Naš obrat se je izkazal za naprednejšega.
6. Čilska omaka je bolj pekoča in grenka kot kitajska omaka.
7. Vaši sandali so cenejši.
8. Listi so do konca septembra porumeneli.
10. Vozel naj bo bolj ohlapen.
11. Nasprotna ekipa je bila videti lahkotnejša in bolj sveža.
