Dovršna oblika glagola. Vrste glagola

Dober dan, dragi študent! Danes si bomo ogledali vrste glagolov. Moji učenci se pogosto sprašujejo, zakaj jih je toliko različne glagole, kako določiti njihov čas in zakaj se nekateri glagoli uporabljajo s predponami, drugi pa brez. Da bi razumeli vsa ta vprašanja, si poglejmo dovršne in nedovršne glagole.

V slovarju boste našli obliko nedovršnih glagolov; glagol v tem primeru označuje dejanje, iz te oblike pa nastanejo dovršni glagoli. Treba je opozoriti, da je teh metod precej, tukaj je nekaj izmed njih:

S pomočjo konzole, primerjaj:

S pomočjo različnih pripone:

Torej, če želimo reči, da se dejanje dogaja redno, potrebujemo nedovršni glagol. Če se je dejanje zgodilo 1-krat na neki točki ali dnevu/uri itd. in vemo za njegov rezultat, potem imamo opravka s dovršnim glagolom. Takšni glagoli odgovarjajo na vprašanje " kaj storiti?"

Če govorimo o ponavljajočih se dejanjih, potem ne uporabljamo samo nedovršnih glagolov, ki odgovarjajo na vprašanje " kaj storiti?", uporabljamo pa tudi različne Dodatne informacije v osebi prislovov, ki to ponavljanje ravno kažejo. na primer

Anastazija ne zna kuhati ( kaj storiti?), ona kuha redko. Anastasiya ne zna kuhati, kuha redko.

Kupil sem (kaj naredil?) Lepa obleka, zame je gre zelo dobro! (rezultat je viden) Kupila sem novo obleko, zelo mi pristaja.

Za pravilno določitev vidika glagola si lahko zapomnite nekaj prislovov, ki vam bodo pomagali pri pravilni odločitvi, ali se določen glagol nanaša na določena vrsta:

Nepopolna vrsta
Kaj počnejo? Kdaj? Kako pogosto?

1. Nikita gleda film Vsako jutro/zvečer/dan, redno, pogosto, redko, včasih, običajno.
2. Vitaly kupuje časopise
3. Igramo odbojko

1. Nikita je gledal film "Titanic" Včeraj, zvečer, zjutraj, danes, enkrat, v petek, 2 dni nazaj, že, ne še.
2. Vitaly je kupil časopis "Izvestia"
3. Odbojko smo igrali zelo dobro

Pojedel sem kašo in šel na sprehod.
Študenti so na univerzi zamujali, a so snov vseeno obvladali.
Zelo dolgo je vzela, da je poročilo ponovila.
Tanya je veliko jokala in se ni pomirila.
Otroci so se zelo smejali in učiteljica se je odločila, da se bo z njimi še malo poigrala.

Ne pozabite, prosim, da imajo nedovršni glagoli 3 oblike: preteklik, sedanjik in prihodnjik:

Dovršni glagoli imajo samo 2 časovni obliki: preteklik in prihodnjik

Gledal in bom gledal (Kaj so počeli in kaj bodo?)

Oblika preteklega časa se spreminja glede na števila:

tekel ( ednina) in tekel ( množina) On je tekel in oni so tekli.

Glagolski vidik je ena od tem v šolski kurikulum, ki jih učenci pozabijo ali celo »preletijo«. Brez dvoma, če ne razumete preprostih pravil tega razdelka, ne boste mogli razumeti drugih, bolj zapletenih. Dijaki pogosto zamenjujejo nedovršni glagol z dovršnim glagolom, a si ne predstavljajo, kako lahko in preprosto je vse, le jasno je treba razbrati, kaj je kaj.

Oblika je enota, brez katere ne more obstajati noben glagol v ruskem jeziku. Vredno je zapomniti, da je vedno mogoče določiti! V nekaterih primerih je odgovor na površini, v drugih pa je treba kopati globlje. V našem jeziku poznamo dve vrsti glagolov: dovršne (SV) in nedovršne (NSV).

Popoln pogled

To je tip, ki označuje že opravljeno dejanje, največkrat ga uporabljamo v preteklem času. Če potegnemo vzporednico z angleškim jezikom, lahko tam dokončano dejanje označujejo časi kot npr Past Simple in Present Perfect. Upoštevati moramo, da nas SV glagoli usmerjajo na rezultat, konec dejanja ali njegov začetek. Na primer: "Prebral je knjigo." Kako veš, da ni nedovršni glagol? Samo vprašati se morate: "Kaj si naredil?" Učitelji dajejo ta namig otrokom v skoraj vseh šolah in pojasnjujejo, da če ima predikat v vprašanju predpono "s", potem je to dovršni glagol.

Ta vrsta se lahko uporablja tudi v prihodnjem času, vprašanja za preverjanje: "kaj bo (bo) naredil?" itd.

Upoštevati morate dejstvo, da v SV popolnoma manjka sedanjik, tako da, če vidite glagol tega časa, vedite, da je to NSV.

Nepopolna vrsta

Nedovršni glagol označuje trajanje dejanja, ne da bi poudaril rezultat. Proces je lahko reden, se pravi, da vsak dan nekdo nekaj naredi. Ali preprosto ponavljajoče se, z drugimi besedami, nekdo počne nekaj redko. IN angleški jezik Obstajajo tudi časi, ki označujejo proces, na primer Present Continuous. Prislovi v stavku lahko tudi "podarijo" nepopolne vrste glagolnik Primeri: nenehno, pogosto, vedno, redno, običajno, dolgo - vsi kažejo na odsotnost konca dejanja.

Če želite enostavno prepoznati nedovršni glagol, mu preprosto postavite vprašanje: "Kaj storiti?" (v vprašanju manjka črka "c", ki označuje SV, torej je NSV). Na primer: Marina rada poje (kaj storiti?).

Glagoli te skupine so lahko bodisi sedanjik (kaj je (delam) počnem? itd.), bodisi prihodnjik (kaj bom počel (bom delal)? itd.) in preteklik (kaj je naredil ( narediti)? itd.).

Enovidski glagoli in glagoli z dvema oblikama

Številni glagoli v ruskem jeziku imajo par nasprotne oblike (davit (SV) - davit (NSV)). Nastanejo z menjavanjem samoglasnikov in soglasnikov črk in zlogov:

• o/a - pozno/pozno (SV/NSV);
• o/s - vzdih/vzdih (SV/NSV);
• Jaz / njih - dvignil / bom dvignil (SV / NSV);
• u/im - vzel/odnesel (SV/NSV);
• d/f - v spremstvu/odhodu (SV/NSV);
• t/h - odgovoril/bo odgovoril (SV/NSV);
• p/pl - okrepljeno/okrepljeno (SV/NSV);
• st/sh - zdravljen / bom zdravil (SV/NSV).

Poleg takih glagolov obstajajo tudi enovrstni glagoli, ki v nobenem primeru ne morejo imeti para; imajo le eno od dveh oblik: nepopolno ali dovršno. Med njimi: biti, biti prisoten, biti odsoten, biti nedejaven (samo NSV) in tudi: kričati, biti potreben, bruhati, znajti se (samo SV).

Primeri nedovršnih in dovršnih glagolov

Kot se je izkazalo, je NSV in SV precej enostavno najti pri vprašanju, vendar najpogosteje učenci začnejo razumeti temo šele, ko jo učitelj razloži s primeri.

Nepopoln pogled: vre, jemlje, skrbi, igral se bo, rezal, iskal, žagal, motil, bo spal itd.

Dovršna oblika: voda, ubiti, pospraviti, kupiti, izginiti, premakniti, odpreti, sedeti itd.

To je le nekaj primerov dovršnih in nedovršnih glagolov.

Vsi glagoli so razdeljeni v dve kategoriji: dovršne in nedovršne. Dovršni glagoli označujejo tista dejanja, ki že imajo ali bodo imela rezultat v prihodnosti. Takšni glagoli odgovarjajo na vprašanje: kaj storiti?

Popoln glagoli vključujejo naslednja dejanja:

Dejanja, ki so se končala z določenim rezultatom: risanje, učenje;

Dejanja, ki se bodo začela v prihodnosti in bodo imela rezultat: peti, igrati;

Dejanje, ki se je zgodilo enkrat: skok, stomp.

Glagoli, ki označujejo dejanja, ki nimajo časovnih in prostorskih meja in tudi ne prinašajo rezultatov, se imenujejo nepopoln glagoli. Nedovršni glagoli odgovarjajo na vprašanje: kaj storiti? Na primer: kričati, risati, učiti, peti, plesati.

Vidni pari glagolov

Pogosto se tvorijo dovršni in nedovršni glagoli vrstni pari. Vidikovski pari so glagoli različni tipi, ki imata enak leksikalni pomen. Npr.: prečrtaj (dovršnik) – prečrtaj (nedovršnik); doseči (dovršnik) – doseči (nedovršnik); dvojnica (dovršnik) – dvojnica (nedovršnik).

Večina glagolov, ki tvorijo pare, ima isti koren. Izjeme so vrstni pari, kot so: vzeti (dovršnik) – vzeti (nedovršnik); najti (dovršnik) – iskati (nedovršnik); ulov (dovršnik) – ulov (nedovršnik).

Dvovidinski glagoli

Glagoli, ki združujejo značilnosti tako dovršne kot nedovršne oblike, se imenujejo dvovidni glagoli. Vrsto takšnih glagolov lahko ugotovimo s pomensko analizo stavka.

Tvorba glagolskih vrst

Nedovršni glagoli se tvorijo s priponami na podlagi dovršnih glagolov. Na primer:

Pripone - vrba, - vrba: vprašanje - vprašanje, upoštevati - upoštevati, podpisati, podpisati;

Pripona - va: dati - dati, odpreti - odpreti, obuti;

Pripone - a, -ya: odrasti - odrasti, shraniti - rešiti.

S pomočjo pripone - in predpon s-, na -, po-, pro-, ki jih dodajamo pred nedovršnimi glagoli, nastanejo dovršni glagoli. Na primer:

Pripona - dobro: kimati - kimati, navaditi se - navaditi se, skočiti - skočiti;

Vedeti morate, da če dovršni glagol, tvorjen s pomočjo predpone iz dovršnega glagola, nima pomena, ki je enak izvoru, potem taki glagoli ne morejo tvoriti vidikskega para. Na primer: preberite ( nedovršni glagol) – prebrati, prebrati, odšteti, poročati.

Pogled je besedna kategorija, ki prikazuje naravo poteka dejanja v času, izraža odnos dejanja do njegove notranje meje, rezultata. Kategorija vidika je lastna vsem glagolom ruskega jezika v kateri koli obliki.

Dovršni glagoli odgovarjajo na vprašanje kaj storiti? in označujejo dejanje, omejeno v svojem trajanju, ki ima notranjo mejo, popolnost. Dovršni glagoli lahko označujejo dejanje, ki se je končalo (ali se bo končalo), doseglo rezultat (učiti se, risati), dejanje, ki se je začelo (ali se bo začelo), in prav ta začetek dejanja razumemo kot njegovo mejo, mejo. (igrati, peti), enkratno dejanje (potiskati, kričati, skakati - glagoli s pripono -nu).
Nedovršni glagoli odgovarjajo na vprašanje kaj storiti? in označujejo dejanje brez navodil

do svoje meje, brez časovne omejitve poteka, je dejanje dolgotrajno ali ponavljajoče (učiti, risati, igrati, kričati).

Nedovršni in dovršni glagoli tvorijo vidikske pare. Vrstni par sestavljata nedovršni in dovršni glagol, ki imata enak leksikalni pomen in se razlikujeta le po pomenu vidika: brati - brati, pisati - pisati, graditi - graditi.

Nedovršni glagoli so tvorjeni iz dovršnih glagolov s pomočjo pripon:

1) -iva-, -ыва-: upoštevati - upoštevati, vprašanje - vprašanje, znak - znak;

2) -va: odpreti - odpreti, dati - dati, obuti - obuti;

3) -a-(-i): rešiti - rešiti, odrasti - odrasti.

Dovršni glagoli so tvorjeni iz nedovršnih glagolov različne poti:

1) z uporabo posebnih predpon na-, s-, pro-, you-, po- itd.: zdraviti - zdraviti, pečiti - pečiti, narediti - narediti, pisati - pisati, brati - brati, graditi - graditi, učiti - učiti , itd. (Pogosteje pa se s pomočjo predpone oblikujejo dovršni glagoli, ki se od nedovršnih glagolov razlikujejo ne le po pomenu vidika, temveč tudi po spremembi leksikalni pomen; takšni glagoli ne tvorijo vidikskega para: prebrati - prebrati, opomniti, prebrati itd.) ;

2) z uporabo pripone -nu-: navaditi se - navaditi se, kimati - kimati, skočiti - skočiti.

Nekateri glagoli, ki sestavljajo vidikski par, se lahko razlikujejo le po mestu poudarka: raztresati - raztresati, rezati - rezati.

Ločeni vidikski pari so sestavljeni iz glagolov z različnimi koreni: govoriti - reči, pogledati - najti, dati - postaviti, vzeti - vzeti.

Nekateri glagoli so monotipski. Ne tvorijo vrstnega para in so bodisi samo dovršne oblike (pojaviti se, hiteti, spati, kričati itd.) ali samo nedovršne oblike (prevladovati, biti prisoten, sedeti, biti).

Obstajajo tudi dvovidski glagoli, ki v eni obliki združujejo pomen dovršne in nedovršne oblike. Njihova vrsta je vzpostavljena iz sobesedila: poročiti se, izvršiti, raniti, ukazati, pa tudi glagoli s priponami -ova (t), -irova (t): vplivati, uporabljati, avtomatizirati, asfaltirati, telegrafirati itd. Na primer: Puške s pomola streljajo, ladji ukažejo, naj pristane (kaj počnejo?) (A. Puškin); Ali želite, da naročim (kaj bom?) preprogo? (N. Gogol).

Glagolska vrsta vpliva na tvorbo njegovih oblik (predvsem časovnih): pri glagolih nedovršne oblike v. indikativno razpoloženje obstajajo oblike vseh treh časov (in v prihodnjiku imajo zapleteno obliko) in celoten sklop časovnih oblik deležnikov; Dovršni glagoli nimajo sedanjiških oblik v indikativu (prihodnjik je preprost) in sedanjikov deležnikov.

Zakaj potrebujemo glagolsko vrsto?

Vsi vemo, kako bogati so glagolski časi v angleškem jeziku. Ali v francoščini. Ali v španščini. To ima svoj brezpogojni čar – a obstajajo tudi določene težave. Kako si lahko zapomnite vse to - preteklost preprosto, preteklost neprekinjeno, preteklost, povezano s sedanjostjo, preteklost popolno in nedovršno, predpreteklost ... In če govorimo o romanskih jezikih, potem o tem, kar je bilo povedano dodati moramo tudi številne oblike Modo Subjuntivo/Subjonctif, ki izražajo vse isto, vendar z dodanim pridihom subjektivnosti ...

V zvezi s tem je ruski jezik - tu bi moral zveneti boben - veliko, no, preprosto neprimerljivo preprostejši! Imamo le tri čase: preteklik, sedanjost, prihodnjik. Vendar nehajmo z veseljem in pomislimo: kako bi lahko v celoti izrazili svoje misli, če bi bilo vse omejeno na to? Ampak potem nas sploh ne bi zanimalo govoriti!

In da so naše misli oblikovane natančno, lepo, zanimivo, raznoliko - ruski jezik ima odlično sredstvo: ima vrsto glagola! In v tem smislu je glagolska vrsta naš najboljši prijatelj in nikakor naš krvni sovražnik. V nasprotju s splošnim prepričanjem oblika glagola ni nastala zato, da bi si brezupno zapletla življenje, temveč zato, da bi ga olajšala in polepšala.

Kaj je glagolska vrsta in kako se je naučiti?

Pozabite, da je glagolski vidik kompleksna slovnična tema. V življenju sem učila ruščino nekaj sto učencev. Od najbolj različne države, z vseh, kot kaže, celin. In zato vem, da je glavnino težav z vidom glagola mogoče popolnoma odpraviti, če sta pomen in raba oblik jasno razložena in utrjena že na samem začetku. Pomembno je upoštevati dva pogoja.

Prvi pogoj:

Najprej morate obvladati in temeljito utrditi osnove te slovnične teme, šele nato se obrniti na bolj zapletene posamezne primere.

Drugi pogoj:

Glagolske pare (v zaporedju »nedovršni vid - dovršni vid« - tako bodo zapisani v vsakem učbeniku, slovničnem priročniku ipd.) se moramo naučiti na pamet. Tudi če ste leni, tudi če se vam ne da, ne morete storiti ničesar glede tega. Glagol je, zlasti v vsakdanjem življenju, organizacijsko središče stavka. Daj mu že nekaj časa začetni fazi dovolj pozornosti - in nikoli vam ne bo žal. Seveda bomo najprej govorili relativno velike količine glagolov (v tem primeru morate znati aktivno uporabljati vse slovnične oblike, torej tako nedovršno kot dovršno obliko v sedanjiku, pretekliku in prihodnjiku), postopoma pa naj bi se seznam širil.

V tem članku bomo govorili o osnovah teme. "vrsta glagola".

Vsi glagoli v ruščini imajo obliko: nepopolno (NSV) ali popolno (SV). To pomeni, da vsakič, ko uporabite glagol pri sestavljanju besedne zveze, izberete ne le čas, ampak tudi vrsto glagola. Brez vidika glagol v ruščini ne obstaja!

NSV glagoli izražajo dejanje v procesu njegovega nastanka. Glagoli SV označujejo dejanje, omejeno z mejo (pogosto to definiramo kot »rezultat«).

Primerjaj:

On bere knjiga(NSV): predstavljamo si osebo, ki sedi za mizo v knjižnici ali doma na udobnem stolu. Pred njim je odprta knjiga, z očmi beži stran za stranjo – se pravi, odvija se nam pred očmi. proces, potek dejanja .

On prebrati knjiga(SV): branje je končano, knjiga je zaprta in odložena, morda se je že vrnila na polico ali v knjižnico. Pred nami - limit, rezultat, konec dejanja .

To pomeni, da gradite svoje lasten predlog Pri tem ali onem glagolu se boste najprej morali odločiti, katero vrsto glagola izbrati: nedovršnega ali dovršnega. Torej, angleški glagol read ustreza vrstnemu paru "brati (NSV)/brati (SV)". Če želite povedati nekaj o procesu dejanja, boste iz nedoločnika »brati« (NSV) tvorili ustrezno obliko; če o končanem dejanju, ki ima rezultat - od "brati" (SV). [Nedoločnik je osnovna oblika glagola, oblika, ki jo najdete v slovarju].

Oglejmo si še en primer z novim vrstnim parom: pisati (NSV)/pisati (SV).

Ona piše pismo(NSV) - proces, potek dejanja: vrstice se ena za drugo pojavljajo na listu papirja.

Ona napisal in pismo dve uri(NSV) - pred nami je spet proces delovanja, ki pa je tokrat potisnjen v preteklost. Iz tega stavka izvemo, da je nekaj časa za mizo ali pred računalnikom sedela nam neznana punca z listom papirja in pisalom. Kako se je ta proces končal, ne vemo. Je bilo pismo končano? Je bilo poslano prejemniku? Predlog ne daje odgovorov na ta vprašanja.

Situacija je bistveno drugačna v naslednjem primeru:

Ona napisal pismo(SV). Ta stavek nam pove, da je dejanje omejeno in da je dosežen določen rezultat: pismo je končano, leži na mizi v kuverti ali je že poslano.

V ruskem jeziku obstaja majhno število dvovidnih glagolov (to je glagolov, ki se lahko uporabljajo tako v pomenu NSV kot v pomenu SV) in določeno število enovidnih glagolov (to je glagolov ki nimajo aspektnega para in se uporabljajo samo v eni obliki). O njih se zdaj ne bomo ustavljali; bilo bi nekoliko prezgodaj. Zdaj bomo govorili o glagoli, ki tvorijo vidikske pare- ker je to večina glagolov v ruskem jeziku in na začetni stopnji je zelo pomembno razumeti razliko med popolno in nepopolno obliko glagola in se jih naučiti uporabljati v govoru.

Tvorba dovršnih in nedovršnih oblik

Po načinu izobraževanja glagoli, ki tvorijo vidikske pare, lahko razdelimo v tri skupine:

2. končnica, na primer: povej - povej

3. supletiv, npr. govoriti - reči

Oglejmo si vsako od skupin podrobneje.

1. Kar se zgodi z glagoli prve skupine, se imenuje "perfektifikacija". To pomeni, da dovršna oblika (»popolna«, od tod ime) je tvorjena iz nedovršne oblike z dodajanjem predpone ali predpone (pro-, s-, po-, you- itd.). Nemogoče je uganiti, s pomočjo katere predpone bo nastala popolna oblika! Zato ostane le še, da si zapomnimo glagolske pare. Torej, zapomnite si minimalni program:

preberi - približno brati, pisati - na pisati, risati - na risanje, risanje - na riši, naredi - z narediti, fotografirati - z slikaj, poj - z peti ples - z ples, igra - z igrati, biti sposoben - z zmogel, zmogel - z lahko, je - z jesti (nekaj specifičnega; na primer jesti jabolko), jesti - Avtor: jesti, piti - Avtor: pij, pij - Ti pijača (nekaj specifičnega: na primer, popij kozarec soka), pranje - Avtor: pranje (oz Ti pranje), pokličite - Avtor: pokliči, pomisli - Avtor: pomisli, trkaj - Avtor: trkaj, daj - Avtor: daj, poljubi - Avtor: poljub, zajtrk - Avtor: zajtrk, kosilo - Avtor: kosilo, večerja - Avtor: večerjati, se seznaniti - Avtor: spoznati, spremeniti - Avtor: spremeniti (oz približno spremeni), poglej - Avtor: glej, poslušaj - Avtor: poslušaj, postavi - Avtor: postaviti, vedeti - pri veš, glej - pri glej, sliši - pri poslušaj, kuhaj - pri kuhaj, počakaj - Avtor: počakaj, plačaj - zadaj plačati (oz O plačati) in končno učiti - Ti učiti se.

Izjema: kupi (NSV) - kupi (SV)!

1. Druga skupina se obnaša ravno nasprotno. Tu pride do »nepopolnosti« in smer je nasprotna: popolni obliki se doda predpona - in tako se pojavi nepopolna oblika (»nepopolna«). Tako kot v primeru prve skupine, kakšno pripono bomo potrebovali za tvorbo vidikskega para vsakega posameznega glagola, ni mogoče niti uganiti niti logično sklepati. Zato se spomnimo minimalnega programa:

dati - dati, naveličati se - naveličati se, vstati - vstati, odpreti - odpreti, pozabiti - pozabiti, povedati - povedati, pokazati - pokazati, upoštevati - upoštevati, vprašati - vprašati, odločiti - odločiti, preučiti - preučiti, prejeti - prejeti, ponoviti - ponoviti, vreči - odnehati, končati - končati, odgovoriti - odgovoriti, poslati - poslati, čestitati - čestitati, razumeti - razumeti, objeti - objeti, začeti - začeti, spomniti se - spomniti se, izbrati - izbrati. No, če ste se tega že naučili, potem lahko počitek - počitek!

1. Glagoli tretje skupine se obnašajo na zelo poseben način in ne upoštevajo nobenih pravil. Edino, kar lahko rečemo o njih, je, da nepopolna oblika in popolna oblika teh glagolov sploh nista podobni drug drugemu. Zato se morate te glagole le naučiti na pamet. Naj vas ne obupa, ni jih veliko:

govori - povej, vzemi - vzemi, daj - daj, poglej - najdi, ulovi - ulovi.

Glagolska vrsta v sedanjiku, pretekliku in prihodnjiku

Že na začetni stopnji učenja ruskega jezika je zelo pomembno razumeti in si zapomniti:

● nedovršni glagoli imajo tri oblike časa: sedanjik, preteklik, prihodnjik, npr.

berem revijo;

Včeraj sem bral revijo.

● dovršni glagoli imajo samo dve časovni obliki: preteklik in prihodnjik, npr.

Prebral sem vaše pismo;

Jutri bom prebral tvoje pismo.

To je posledica pomena vrste: popolna vrsta označuje dejanje, omejeno z mejo, nepopolna vrsta pa proces. V sedanjiku se vedno ukvarjamo s procesom in nikoli z rezultatom (primerjaj: Berem, pogledaš, on poje ...). Meja ali rezultat je morda že dosežen (v tem primeru uporabimo preteklik, na primer: " Pojedel je jabolko") ali bo dosežen v prihodnosti (takrat bo uporabljen prihodnji čas, na primer: " Pojedel bo jabolko»).

Osnovni pomeni glagolskih vrst

Če želite jasno razumeti in si zapomniti pomene glagolskih vrst v ruščini, analizirajte, kateri od njih so v vašem maternem jeziku in katere si boste morali samo zapomniti.

NSV ima tri glavne pomene: prvi je "proces/trajanje/trajanje delovanja", drugi je "redno/ponavljajoče se dejanje" in tretji je "dejstvo", SV pa ima dva - "rezultat" in "enkratna uporaba". ” (združili jih bomo v en pomen, saj je meja med njimi pogosto zabrisana).

Primerjaj:

Prvi in ​​drugi pomen NSV, pa tudi edini pomen SV, tujim študentom običajno ne povzročata težav: dovolj je, da enkrat razumete logiko in se spomnite enega ali dveh preprostih primerov.

Roman je bral in bral – in končno prebral(v prvem delu stavka se uporablja NSV, ker govorimo o o procesu delovanja; v drugem - SV, ker je akcija končana).

Odpiral je in odpiral vrata – in končno odprl(enaka situacija: NSV-SV).

Zjutraj prelista časopise(NSV je bil uporabljen, ker opisuje redno dejanje).

To knjigo bo prebral čez dva dni(uporabljen SV, prihodnjik: stavek pove, da bo v dveh dneh rezultat dosežen).

Vsak teden igra tenis(pravilnost = NSV).

Poleg tega lahko te pomene vrst spremljajo posebne besede, da je lažje izbrati želeno obliko. Zapišimo jih v obliki tabele:

Težave tujcem običajno povzroča tretji pomen NSV, ki ga označujemo kot »dejstvo«. Zato vam svetujem, da takoj posvetite pozornost, poslušate več in si zapomnite, kako ga uporabljajo Rusi, in tudi okrepite uporabo tega pomena z velikim številom primerov. Na primer:

Sinoči sem oprano, namiljen jedi, pripravljeno večerja in potem gledal TV.

Čez dan sem hodil v Ermitaž, nato pa imel kosilo z ruskim prijateljem v isti kavarni.

Hvala, nočem kave, je že pil kava danes zjutraj.

Od teh ponudb dobite splošne informacije o tem, kaj je vaš sogovornik počel. V tem primeru vas ne zanima, ali je bilo to ali ono dejanje končano, ali je bil dosežen ta ali oni rezultat.

Pomembno je razumeti, da je v teh stavkih možno zamenjati NSV s pomenom »dejstvo« s SV s pomenom »rezultat«. V tem primeru se bo konotacija besedne zveze neizogibno spremenila (tujci te spremembe pomena pogosto ne upoštevajo). ko je rekel " Prala sem perilo, pomivala posodo, skuhala večerjo", rusko pomeni - hura, končal sem, prost sem! " Šel sem v Ermitaž»- to pomeni, da dolgo nisem mogel priti tja in končno sem prišel tja, kakšna sreča!

Ko ste se naučili vrstnih parov in dokončali vadbene vaje, se ob uporabi glagolskih vrst ne boste več počutili negotove. Naši strokovni učitelji ruščine kot tujega jezika pa vam bodo z veseljem pomagali, da bo proces učenja ruščine zabaven in učinkovit. Na naši spletni strani si lahko izberete učitelja in naročite brezplačno poskusno uro z njim.