Roma İmparatorluğu'nun yükselişi. Antik Roma Tarihi. 2. yüzyılda Roma İmparatorluğu'nun yükselişi

Ders 60. 2. yüzyılda Roma İmparatorluğunun yükselişi

Konu: tarih.

Tarih: 05/07/2012

Amaç: İmparator Trajan'ın hükümdarlığı hakkında, Roma'nın son fetihlerinin yapıldığı "nadir mutluluk yılları" olarak bir fikir oluşturmak.

Dersler sırasında

- Yeni konseptler:sütunlar, kulübeli köleler.

Bilgi ve becerilerin mevcut kontrolü.

Görev bir test araştırmasıdır.

1. Hıristiyanlık ortaya çıktı:

a) 1. yüzyılda. N. örneğin;

b) 2. yüzyılda. N. örneğin;

c) 2. yüzyılda. M.Ö örneğin?

2. Hıristiyanlığın ortaya çıkış nedenleri şunlardı:

a) zanaat ve ticaretin geliştirilmesi;

b) insanların geleceğe ilişkin belirsizlikleri;

c) ezilen halkların durumu?

3. Bölgede Hıristiyanlık ortaya çıktı:

a) Filistin;

c) Fenike mi?

4. Hıristiyanlar birleşin:

a) bir dernekte;

b) topluluklar;

5. Mesih'le ilgili hikayelerin adı:

b) İnciller;

c) Vasiyetler?

Yeni materyal öğrenmeyi planlayın

2. “İmparatorların en iyisi.”

1. Planın ilk sorusunu inceleyin. Tarımda durum değişiyor.

Görev 2. Tahtaya çizilen diyagramı açıklayın.

1) mülklerin boyutunda artış;

2) kölelerin emeğin sonuçlarına ilgisizliği.

Görev 3. Sözlüğe yazın.

Kelime çalışması

Kolonlar, birkaç yıl boyunca ekim yapmak için arazi alan ve hasadın bir kısmını kullanıma veren çiftçilerdi.

Ders kitabı materyali

Kölelerin tarımda kullanılmasının reddedilmesi.İmparatorluk döneminde İtalya ve eyaletlerdeki mülklerin büyüklüğü arttı. Zenginler, her biri yüzlerce köle çalıştıran devasa arazilere sahipti. Çoğu baskı altında kötü çalıştı. Ancak onları takip etmek zordu ve gözetmenlerin ve gardiyanların sayısını artırmak pahalıydı. Büyük arazilerde üzüm bağlarının, zeytinliklerin ve tarlaların verimi düştü, hayvan sayısı azaldı. Daha sonra en ileri görüşlü toprak sahipleri mülklerini ayrı parsellere böldüler ve bunları ekim için özgür yoksullara dağıttılar. Ortaya çıkan arsanın kullanımı için hasatın bir kısmının (genellikle üçte birinin) verilmesi gerekiyordu. Birkaç yıl boyunca ekim yapmak için arazi alan çiftçilere "kol" adı verildi Ö biz."

Koloniler iyi bir hasat yetiştirmekle ilgileniyorlardı. Birçok mülk sahibi kölelere arazi parçaları, taslak hayvanları ve aletler vermeye başladı. Bu tür köleler mülklerinin üzerine bir kulübe inşa ettiler ve bir aile kurdular. "Kulübeli Köleler" Efendiye, kolonlar gibi, hasadın sadece bir kısmını ödediler, gerisini kendilerine sakladılar. Eğer “kulübeli köleler” satılıyorsa, bu sadece işledikleri arazilerle birlikte satılıyordu.

2. Planın ikinci sorusunun incelenmesi. "İmparatorların En İyisi"

Bir not defterinde çalışmak

Trajan'ın hükümdarlığı:

Saltanat yılları: 98-117. N. e.

Dış politika:

1) 101-102; 105-106 - Daçyalılarla savaşlar; 107'de burayı bir Roma eyaleti ilan etti.

2) 106 yılında Nebati krallığı Trajan tarafından Arabistan eyaletine dönüştürüldü.

3) 114-117 - Partlarla savaş - Ermenistan ve Mezopotamya'nın Roma'ya ilhakı.

4) 116'da Basra Körfezi'ne ulaştı ve Ctesiphon'u ele geçirdi.

İç politika:

1) Senato'nun çıkarlarını korudu ve bunun için 114'te kendisine Optimus Princeps (en iyi imparator) unvanı verildi.

2) Ağı genişleterek emperyal gücün güçlendirilmesi Devlet kurumları Ordunun güçlendirilmesi ve Roma eyaletleri üzerindeki kontrolün sıkılaştırılması.

3) Ren ve Tuna nehirlerindeki sınırların güçlendirilmesiyle ilgilendi.

4) Yeni koloniler kurdu.

5) Aktif inşaat (Trajan Forumu, Ulpia Bazilikası, liman inşaatı ve sokakların döşenmesi).

6) Zengin bağışlar ve lüks gösteriler.

Öğretmenin açıklaması

Trajan'ın aktif dış ve iç politikası, zengin bağışları ve lüks gösterileri, Trajan'ı sıradan insanlar arasında bile sevilen bir imparator yaptı. Ancak aynı zamanda politikaları, Daçya altını akışına rağmen devlet hazinesini de mahvetti. Trajan döneminde Roma İmparatorluğu mülklerini maksimuma çıkardı ve en büyük refah dönemini yaşadı. Tüm imparatorlar arasında Trajan en büyüğü ve aynı zamanda son fatihti.

Ders kitabı materyali

Trajan'ın hükümdarlığı (MS 98-117). Romalılar Trajan'ı çağırdı imparatorların en iyisi. Trajan şunu söylemekten hoşlanıyordu: "Eğer tebaası olsaydım kendim için isteyeceğim türden bir imparator olmak istiyorum." Onun yönetimi altında asılsız ihbarlara dayalı infazlar durduruldu. Romalılar, son zamanlarda kötü insanların nasıl muhbir olduklarını çok iyi hatırlıyorlardı. Bencillik ya da kıskançlık nedeniyle masum insanları yok ettiler. İmparatora, askerlerin sevdiği komutanın isyan başlatabileceğini ima etmek yeterliydi ve kendisi de öldürülmüştü. Muhbirler idam edilen kişinin mülkünün bir kısmını aldı. Hızla rütbeleri yükselterek konsül ve senatör oldular. Köleler, imparatordan özgürlük almak isteyerek efendilerini suçladılar.

Trajan, Roma'nın her yerinde bilinen muhbirlerin yakalanıp aceleyle bir araya getirilen gemilere bindirilmesini emretti. Bu gemiler açık denize çıkarılarak dalgalara ve rüzgara bırakıldı.

Trajan döneminde, dikkatsiz bir söz veya imparatoru rahatsız eden bir şaka nedeniyle insanları yargılamayı bıraktılar. O dönemde yaşayan tarihçi Tacitus, "herkesin istediğini düşünebildiği ve düşündüğünü söyleyebildiği nadir mutluluk yıllarını" yazmıştı.

Trajan olağanüstü bir komutandı. Onun yönetimi altında Roma tarihinin son fetihleri yapıldı. Trajan kabilelere boyun eğdirdi D A koy, nehrin sol yakasında yaşamak Tuna. Daha sonra birliklerini Part krallığına karşı doğuya kaydırdı. Romalılar, Basra Körfezi'ne kadar Mezopotamya'nın tamamını ele geçirmeyi başardılar. Ancak çok geçmeden fethedilen halklar Roma birliklerinin arkasında isyan ettiler. Trajan geri dönmek zorunda kaldı; dönüşte hastalandı ve öldü. Onun ölümünden sonra hüküm süren imparatorlar daha fazla fetih yapmaktan vazgeçtiler. Roma İmparatorluğu sınırlarını korumak için harekete geçti.

Romalılar dayanacak şekilde inşa ettiler. Eyaletlerde birçok şehir kurdular (örneğin, daha sonra adı geçen şehirler) Paris, Londra, Viyana, Köln). Roma'ya ve diğer şehirlere inşa ettikleri suyu sağlamak için su boruları Dağlarda kaynak aradılar ve içinden suyun hafif bir eğimle aktığı borular döşediler. Boruları ovalar ve nehirler boyunca taşımak için, birçok yarım daire biçimli köprüler A Rami.

Romalılar icat etti bahis Ö N. Binanın inşaatı sırasında birbirinden kısa bir mesafede iki tonik tuğla veya taş duvar döşendi. Aralarındaki boşluk betonla doldurulmuştu: küçük taşlar ve kum ile kireç çözeltisinden oluşan bir karışım. Bir süre sonra beton sertleşti ve güçlü bir duvar elde edildi. Beton kullanımı hızlı ve ucuz bir şekilde inşa etmeyi mümkün kıldı. İmparatorluğun şehirlerinde amfitiyatrolar, tiyatrolar, tapınaklar, revaklar ve hamamlar inşa edildi.

Roma'da Trajan'ın emriyle adını alan meydanlardan biri yeniden inşa edildi. F Ö Trajan'ın odası. Bu güzel meydanın ortasında imparatorun Daçyalılara karşı kazandığı zaferlerin onuruna dikilmiş bir anıt sütun vardı. Yukarıdan aşağıya askeri sahneleri tasvir eden kabartmalarla kaplıdır. Trajan Sütunu hala Roma şehrini süslüyor.

3. Çalışılan materyalin konsolidasyonu.

Sınıf için sorular:

1) Roma'daki toprak sahipleri neden kölelere toprak parçaları vermeye zorlandı?

2) Bunu söylemek mümkün mü? dış politika Trajan saldırgan mıydı?

3) Romalı tarihçi Tacitus neden Trajan'ın saltanatını "nadir mutluluk yılları" olarak değerlendirdi?

4. Öz-kontrol soruları ve görevleri.

1) Kolonun ve zincirlenmiş kölenin konumunu karşılaştırın. En iyi işi kim yaptı ve neden?

2) Romalı tarihçi Tacitus neden Trajan'ın saltanatını "nadir mutluluk yılları" olarak değerlendirdi? Daha eksiksiz bir cevap için Trajan ve Nero'nun hükümdarlıklarını karşılaştırın.

3) Romalılar eyalet sakinlerine ne gibi kötü ve ne gibi iyilikler getirdiler?

ÖRNEK PLAN

1. Trajan, Hadrianus ve Antoninus Pius'un hükümdarlığı. Trajan'ın seferleri ve Hadrianus döneminde imparatorluk bürokratik sisteminin oluşumu.

2. Marcus Aurelius ve oğlu Commodus'un hükümdarlığı. Roma İmparatorluğu'nun genel krizinin başlangıcı.

3. Roma İmparatorluğu'nda ekonomi, sosyal ilişkiler ve kent yaşamı.

KAYNAKLAR

1. Roma'nın Efendileri. Hadrianus'tan Diocletianus'a Roma imparatorlarının biyografileri / Trans. S.N. Kondratiev, ed. yapay zeka Dovatura. M., 1992.

2. Genç Plinius'un Mektupları / Çev. enlemden itibaren yapay zeka Dovatura, M.E. Sergeenko ve diğerleri Ed. 2e. M., 1984.

3. Aelius Aristides. Kutsal konuşmalar. Roma'ya Övgü / Ed. hazırlık Sİ. Mezheritskaya, M.L. Gasparov. M., 2006.

Ana literatür

4. Antik Roma'nın tarihi. / altında. ed. VE. Kuztschtna. 4. baskı. M., 2000. Bölüm 9.

5. Kovalev S.I. Roma Tarihi. 2. baskı. L., 1986. Bölüm II. Bölüm 7, 8, 10.

EK LİTERATÜR

6. Christ K. Augustus'tan Konstantin'e kadar Roma imparatorlarının zamanlarının tarihi. Rostov-na-Donu, 1997.

7. Kültür Antik Roma/ Temsilci ed. E. S. Golubtsova. T. I-II. M., 1985.

8. Makhlayuk A.V. Roma İmparatorluğu'nun askerleri. Askerlik gelenekleri ve askeri zihniyet. St.Petersburg, 2006.

9. Mommsen T. Roma İmparatorlarının Tarihi. (Sebastian ve Paul Hensel'in 1882–1886 notlarına dayanmaktadır; Barbara ve Alexander Demant tarafından yayınlanmıştır) / Çev. onunla. T.A. Orlova. St.Petersburg, 2002.

10. Renan E. Marcus Aurelius ve antik dünyanın sonu / Çev. L.Ya.Gurevich. St.Petersburg, 1906.

11. Rostovtsev M.I. Roma İmparatorluğu'nda toplum ve ekonomi. T. I-II. St.Petersburg, 2000-2001.

12. Sergeenko M. E. Antik Roma'nın Hayatı. Günlük hayata dair yazılar. M.–L., 1964.

13. Sokolov V. S. Genç Pliny. M., 1956.

14. Shtaerman E. M. ve diğerleri 1. – 3. yüzyıllarda Roma İmparatorluğu'nun batı eyaletlerinde kölelik.

Nerva, Trajan ve onların halefleri Hadrianus, Antoninus Pius, Marcus Aurelius ve Commodus'a genellikle Antoninus hanedanı adı verilir. Dahası, Antoninler için kullanılan "hanedan" terimi şarta bağlıdır: Marcus Aurelius'a kadar tüm Antoninler çocuksuz ölmüşler ve yetkilerini evlat edinme yoluyla devretmişlerdi. Antoninus dönemi, Roma gücünün en yüksek refah ve maksimum bölgesel genişleme dönemidir.

Görünüşe göre Antoninler arasındaki en önemli şahsiyetler Trajan ve Hadrian'dı. Her ikisi de İspanya'dan gelen göçmenlerdi, dolayısıyla Roma, taşra kökenli ilk imparatorları onlarda gördü. Aynı zamanda bunlar birçok yönden zıt figürlerdir: Roma tarihinin son fatih imparatoru Trajan ve tamamen barışçıl idari faaliyetlere odaklanan Hadrianus. Hadrianus, Roma İmparatorluğu'nu bürokratik otokratik bir monarşiye dönüştürme sürecini tamamladı. İmparatorluk görevlileri, savcılar, onun altında binicilik statüsünü aldılar; bu, onları daha önce olduğu gibi prenslerin kişisel hizmetkarları olarak değil, hükümet yetkilileri olarak tanımakla eşdeğerdi. Genel olarak, her biri kendi yolunda bir dönemin sonunu - Julio-Claudian'ların ve Flavianların Roma-İtalyan İmparatorluğu'nu ve diğerinin başlangıcını - Antoninler'in dünya monarşisini işaret ediyor.

Bu dönemin sonu, Marcus Aurelius ve özellikle oğlu Commodus'un hükümdarlığı, Roma İmparatorluğu'nun 3. yüzyıla kadar devam eden genel krizinin başlangıcına damgasını vurdu. 2. yüzyılın sonunda. Roma, Partlarla yeni bir savaşla karşı karşıyadır. en tehlikeli salgın veba ve son olarak, etrafını saran barbar kabilelerin İmparatorluk üzerindeki dış baskısında keskin bir artış. Bütün bunlar vergi sisteminin bozulmasına yol açtı ve ciddi sorunlar yarattı. Finansal Kriz. Hükümet, madalyonun bozulmasına sistematik olarak başvurmak zorunda kaldı, içindeki değerli metallerin içeriğini azalttı, bu da enflasyona ve fiyatların artmasına neden oldu.

KAYNAK METİNLER

Çağdaşlarının gözünden Trajan'ın saltanatı

(Genç Pliny'nin eserlerine dayanmaktadır)

Genç Pliny "İmparator Trajan'a Methiye" (1–2, 5, 11–14, 34)

Kendisini amcası Yaşlı Pliny'den ayırmakla anılan Genç Pliny (MS 61-113), önde gelen bir Romalı yönetici, 100. Konsül'dür. "Methiye" - Pliny'nin Trajan'a teşekkür konuşması, kendisi tarafından Konsül olarak atanmasına ilişkin 1 Eylül 100'de Senato. Aynı bölümde üstlendiği görevlere ilişkin detaylı bilgilerin yer aldığı bir yazıt yer alacak.

1. ...Ve tanrıların bize gönderdiği, ruh saflığı ve dindarlık açısından ölümsüz göksellere en çok benzeyen prenslerden daha güzel hangi tanrı armağanı olabilir? Eğer eski zamanlarda yeryüzünün hükümdarlarının tesadüfen mi yoksa gökten önceden belirlenmiş bir emirle mi atandığı konusunda herhangi bir şüphe olsaydı, o zaman prenslerimizin bize tanrıların iradesiyle verildiğinden de şüphe edilemezdi. ..

2. Hiçbir durumda onu bir tür tanrı veya idol olarak övmeyeceğiz, çünkü bir zorbadan değil, bir vatandaştan, bir hükümdardan değil, bir babadan bahsediyoruz. Sonuçta o bizim aramızdan ve kendisini bizden biri olarak tanıması, bir erkek olduğunu ve insanları kontrol ettiğini unutmaması kadar onu farklı kılan ve yücelten hiçbir şey yok. O halde mutluluğumuzun büyüklüğünün farkına varalım, pratikte buna layık olduğumuzu gösterelim ve aynı zamanda vatandaşların köleliğinden daha fazla keyif alan yöneticilere daha fazla şeref vermenin ne kadar değersiz olduğunu unutmayalım. onların özgürlüğü... Ve biz de, bizimkinin önerdiği gibi, deneyimlediğimiz sevgiyi ve neşeyi, prenslerimizin tanrısallığını değil, insanlığını, alçakgönüllülüğünü, erişilebilirliğini yüceltmiyor muyuz? Aslında ona verdiğimiz “en iyi” unvanından daha yurttaşlık mertebesine ve senatörlük onuruna daha uygun başka bir unvan olabilir mi?..

5. Bu, gerçekten de, bir iç savaşın sıcağında ya da devletin silahlarla kısıtlandığı bir zamanda değil, yeryüzünün dualarına kulak veren koruyucu tanrılar tarafından bir anda ayağa kalkan bir hükümdar olmalıdır. evlat edinme yoluyla derin barış.

11. Onlar [Roma'nın düşmanları - A.P.] gururlandılar ve tabiiyet boyunduruğunu attılar ve zaten kendi kurtuluşları için değil, köleleştirmemiz için bizimle savaşmaya çalışıyorlardı, eşit koşullar dışında bir ateşkes yapmadılar, ve bize dayatılan yasalarımızı ödünç almak için.

12. Ve şimdi hepsine yeniden büyük bir korku ve emirlerimizi yerine getirme isteği geri geldi. Ne de olsa, öldürülen düşmanlarla dolu tarlalarda ve zaferlerle çalkalanan denizlerde imparator unvanının verildiği eski ve kadim liderlerden biri olan Romalıların liderini görüyorlar. Yani, yine rehineleri kabul ediyoruz ve [kendimizin] fidyesini vermiyoruz ve kazandıktan sonra, büyük maliyetlere ve ağır yükümlülüklere maruz kalmadan şartları tamamlıyoruz. Bize soruyorlar, yalvarıyorlar; ya cömertlik gösteririz ya da reddederiz ve imparatorluğumuzun gücü sayesinde birini ya da diğerini yaparız; ve amaçlarına ulaşırlarsa teşekkür ederler, reddedilirse şikayet etmeye cesaret edemezler. Ve yılın bu zamanında, onlar için en uygun olan ve özellikle bizim için zor olan, Tuna Nehri'nin kıyılarını soğukla birleştirdiği ve buzla sertleştiğinde, en cesur halklara nasıl saldırdığınızı bildiklerine göre, cesaret edebilirler mi? Vahşi kabilelerin kendilerini silahlarla değil, iklimleri ve takımyıldızlarıyla koruduğu devasa sürülerin hareketinin arkasında. Ama ne zaman yakında görünseniz, koşullar tersine dönüyor gibiydi: onlar tutundular, tenha saklanma yerlerinde saklandılar; Savaşçı birliklerimiz kıyı boyunca yürüdükleri ve sizin izninizle elverişsiz koşullardan bile yararlanarak barbarlara kışın nasıl bir şey olduğunu hissettirdikleri için sevindiler.

13. Düşmanlarınız size bu şekilde saygı duyar. Kendi askerleriniz nasıl? Seninle birlikte açlığa, susuzluğa rahatlıkla dayanabilecek kadar onların hayranlığını nasıl kazandın? Askeri tatbikatlar sırasında komutanın teri askerin tozu ve teri ile karıştığında ve diğerlerinden yalnızca güç ve cesaret açısından farklı olduğunuzda, serbest yarışmalarda ya kendiniz uzun bir mesafeye mızrak fırlatırsınız ya da kendinize ne yapacağınızı üstlenirsiniz. diğerleri, askerlerinizin cesaretine sevinerek, herkese sevinerek, miğferinizde veya merminizde daha fazlası olduğunda attılar Tokatlamak; onu vuranları övdünüz, onları daha cesur olmaya teşvik ettiniz ve onlar daha da cesurlaştılar ve savaşa giren savaşçıların silahlarını kontrol ettiğinizde, mızraklarını test ettiğinizde, o zaman biri onu almak zorunda olana daha ağır görünüyorsa, bunu kendin başlattın. Yorgunları nasıl teselli ettiniz, acı çekenlere nasıl yardım ettiniz? Yoldaşlarınızın çadırlarını dolaşmadan çadırınıza girmek, herkesten sonra çekilmek adetiniz değildi...

14. Henüz genç bir gençken babanızın şanını Part defneleriyle arttırdığınız ve hatta barbarların öfkesini ve gururunu alçaltarak büyük bir sevgi aşılayarak Germanicus unvanını kazandığınız, beşiğiniz ve ilk adımlarınız değil miydi? Cesaretinize ortak bir şaşkınlıkla yaklaşıp Ren ve Fırat'ı birleştireceğinize dair bir söylenti ile içlerinde korku mu var? Ne zaman tüm topraklar çemberini ayaklarınızla dolaşmak yerine, onu ihtişamınızla doldurmadınız, daha sonra geldiğiniz kişilere giderek daha görkemli ve büyük görünmeye başladınız? Ve sen henüz ne imparator ne de bir tanrının oğluydun!..

34. Bu kadar acı verici bir olaydan sonra bize ne harika bir manzara yaşattın Sezar! Muhbirlerin duruşmasını serserilerin ve soyguncularınkiyle aynı gördük. Ancak entrikalarını yalnızca tenha yerlerde veya yollarda değil, aynı zamanda tapınaklarda ve forumda da kurguladılar. Hiçbir tanıklık güvende değildi, hiçbir konum güvence altına alınamadı, ne yetimliğin ne de çocuk bolluğunun faydası oldu. Kötülük, prenslerin açgözlülüğüyle daha da arttı. Ama siz dikkatinizi buna çevirdiniz ve forumda, daha önce olduğu gibi, askeri kamplarda barışı sağladınız... Biz onları tanıdık ve vatandaşların yaşadığı kaygılara, onların kanlarına karşı teselli edici kurbanlar gibi yönlendirildiklerinde keyif aldık. yavaş infaz ve en şiddetli işkence nedeniyle idam edildi. Hepsi hızla bir araya getirilen gemilere bindirildi ve fırtınaların iradesine teslim edildi: bırakın gitsinler, ihbarlarıyla harap olmuş topraklardan kaçsınlar; ve eğer fırtınalar ve fırtınalar birini kayalardan kurtarırsa, bırakın onlar misafirperver olmayan kıyıların çıplak kayalıklarına yerleşsinler, hayatları sert ve korkularla dolu olsun ve tüm insan ırkı için çok değerli olan, kaybedilen güvenliğin yasını tutsunlar.

V.S.'nin çevirisi Sokolova.

Genç Pliny. İmparator Trajan'a panegirik. // Genç Pliny. Edebiyat. / Ed. M.E. tarafından hazırlanmıştır. Sergeenko ve A.I. Dovatur. M., 1984. S. 212–213, 215, 219–220, 231.

Genç Plinius'un "İmparator Trajan ile Yazışmaları" (Eist., X, 33–34, 92–93)

Pliny, Panegyric'in yanı sıra on kitaptan oluşan geniş bir mektup koleksiyonuna da sahiptir. Pliny'nin Bithynia valisi olduğu sırada İmparator Trajan'a yazdığı mektuplar ve sonraki onuncu kitapta imparatorun bunlara verdiği yanıtlar özellikle önemlidir. Pliny'nin mektupları o dönemde şehirlerin karşı karşıya olduğu sorunların çoğunu yansıtıyor; bunların arasında izin verilen ve izin verilmeyen vatandaş toplulukları sorunu özel bir yer tutuyordu. Roma imparatorları bu kolejleri çoğu zaman her türlü sorunun ve komplonun kaynağı olarak algılamışlardır. Aşağıda 33-34 ve 92-93 numaralı harfleri sunuyoruz.

33. Pliny'den İmparator Trajan'a.

Eyaletin başka bir bölgesinden geçerken, Nikomedia'da 185 büyük bir yangın birçok özel evi ve iki kamu binasını yok etti, gerousia ve Iseon 186 yolun karşısında olmalarına rağmen. Yangın, önce fırtınalı rüzgar, ardından da insan hareketsizliği nedeniyle geniş bir alana yayıldı: seyirciler hareketsiz durdu ve tembelce böyle bir felakete baktı. Üstelik şehirde yangını söndürecek tek bir pompa, tek bir kova, tek bir silah da yoktu. Bütün bunlar benim emrime göre yapılacak.

Sen, Vladyka, bir itfaiyeci okulu kurmasan iyi olur, burada sadece yüz elli kişi var. Sadece sanatkarların kabul edilmesini ve bu hakların başka amaçlarla kullanılmamasını sağlayacağım 187; bu kadar az sayıda insanı gözetim altında tutmak zor olmaz.

34. Trajan'dan Pliny'ye.

Pek çok şehrin örneğini takip ederek Nicomedia'da bir itfaiyeci okulu kurabileceğinizi düşündünüz. Ancak unutmayalım ki bu eyalet ve özellikle şehirleri bu tür ittifakların peşindeydi188. Böyle bir birliğe dahil olacaklara hangi isim ve gerekçeyle olursa olsun, kısa sürede heteria 189'a dönüşecektir. Bu nedenle yangını söndürebilecek her şeyi hazırlamak, ev sahiplerini bu tür ekipmanları evde kullanmaya ikna etmek ve gerekirse yangına koşarak gelen insanlardan yardım istemek daha iyidir.

92. Pliny'den İmparator Trajan'a.

Özgür ve müttefik olan Amis şehri 190 sizin lütfunuzla kendi kanunlarıyla yönetiliyor 191. Bu mektuba ortaklıkla ilgili bana sunulan dilekçeyi ekliyorum: bak Vladyka, burada ne var ve ne ölçüde izin verilmeli veya yasaklanmalı.

93. Trajan'dan Pliny'ye.

Dilekçesini mektubunuza eklediğiniz Amisyalıların, anlaşma yoluyla kullandıkları kanunlara göre bir yardım fonuna sahip olmalarına izin veriliyorsa, o zaman onların bunu yapmalarına engel olamayız, özellikle de bu tür ücretleri başka bir şekilde kullanmaya başlarlarsa. huzursuzluk ve izinsiz ittifaklar için değil, yoksulları desteklemek için. Kanunlarımıza tabi diğer şehirlerde bu tür kurumların yasaklanması gerekiyor.

M.E.'nin çevirisi Sergeyenko.

Pliny ve Trajan arasındaki yazışmalar. // Genç Pliny. Edebiyat. / Ed. M.E. tarafından hazırlanmıştır. Sergeenko ve A.I. Dovatur. M., 1984. S. 187, 204.

Kolejler hakkında Romalı avukatlar

Adam (Özetler, III, 4, 1)

Herkesin ve her yerde derneklere, kolejlere ve diğer benzer şirketlere sahip olmasına izin verilmez, çünkü bu yasalar, Senato konseyleri ve Princeps yönetmelikleri tarafından cezalandırılır. Ancak bazı durumlarda, iltizam ortaklıkları, altın ve gümüş madenleri ve tuzlu bataklıkların geliştirilmesi gibi şirketlerin şirket sahibi olmasına izin verilmektedir. Ayrıca Roma'da, Senato konseyleri veya prenslerin düzenlemeleri tarafından onaylanmış, örneğin fırıncılar ve diğerleri gibi bazı kolejlerin yanı sıra [kolejleri] eyaletlerde de bulunan gemi sahipleri gibi belirli kolejler vardır. Ortaklık, kolej veya benzeri bir biçimde bir derneğe sahip olmalarına izin verilenler, cumhuriyet örneğini takip ederek, ortak mülkiyete, ortak bir hazineye ve bir aktör veya sendikaya sahip olmalıdır. Cumhuriyet, yapılması gerekeni ortaklaşa yapar ve yürütür veya yürütür.

Marcian (Özetler, XLVII, 22, 1)

Princeps, il başkanlarına, [illerinde] kolej veya derneklerin varlığına izin verilmemesi ve askerlerin kamplarda kolej kurmaması talimatını verdi. Ancak küçük insanların ayda bir kez toplantı yaparken aylık katkı yapmalarına izin veriliyor, ancak bu bahaneyle [hükümetin] izin vermediği hiçbir kolej toplanamayacak. Kutsal Kuzey bunun sadece Roma'da değil, aynı zamanda İtalya'da ve eyaletlerde de gerçekleşmesini emretti. [Hükümetin] izni olmadan kolejlerin kurulmasını yasaklayan Senato Konsültasyonu'na aykırı bir durum ortaya çıkmadıkça, din uğruna toplanmak yasak değildir. İlahi kardeşlerin emrettiği gibi, kişi birden fazla [hükümet] onaylı koleje ait olmamalıdır; ve eğer bir kimse iki koleje üye ise, hangisinde olmak istediğini seçmeli ve yaptığı katkıyı ayrıldığı kolejin ortak hazinesinden almalıdır.

Roma İmparatorluğu'nun "Altın Çağı", MS 96'dan 193'e kadar hüküm süren Antoninus hanedanı döneminde yaşandı. e. Hangisiyle tarihi olaylar bir imparatorluğun yükselişi fikriyle bağlantılı mı? Kime “imparatorların en iyisi” denir? “Altın çağ” neden sona erdi ve imparatorluğun daha fazla refaha erişmesini ne engelledi? Bugünkü dersimizde bunu öğreneceksiniz.

Arka plan

MÖ 31'de. Octavianus, eş hükümdarı Antonius'un birliklerini yener ve Roma'nın tek hükümdarı olur (MÖ 30 - MS 14) (derse bakın). Yavaş yavaş imparatorların gücü sınırsız hale geldi (derslere bakın). II.Yüzyılda. reklam Roma, imparatorun politikalarına karşı çıkan ve eşitler arasında birinci olmaya çalışan herkese zulmetmeyi bırakan Antoninus hanedanının imparatorları tarafından yönetiliyordu. Onların saltanat dönemi imparatorluğun en parlak dönemi oldu.

Olaylar

96-193- Antoninus hanedanının hükümdarlığına denk gelen Roma İmparatorluğu'nun altın çağı.

98-117- Romalıların imparatorların en iyisi dediği Trajan'ın hükümdarlığı. Onun hükümdarlığı sırasında Roma, sahte ihbarlara dayanarak insanları infaz etmeyi ve imparatora saldırgan sözler nedeniyle insanlara zulmetmeyi bıraktı. Senato'ya imparatorun eylemlerini özgürce tartışma fırsatı verildi.

Trajan'ın hükümdarlığı sırasında Daçya kabileleri fethedildi.

138-177- İmparator Hadrianus'un saltanatı.

MS 2. yüzyılda Roma İmparatorluğu'nun en büyük refah dönemi başladı. Roma sınırlarında sakinlik hakimdi, kan dökülmesi sona ermişti fetihler, Roma'da barış sağlandı, Senato ve imparatorlar daha önce hiç olmadığı kadar oybirliğiyle hareket etti. Fakirlerin ve kölelerin durumu çok daha iyi hale geldi.

Pek çok zengin toprak sahibi yavaş yavaş köle emeğini kullanmayı bırakmaya başladı. Köleler baskı altında kötü çalışıyorlardı. Büyük arazilerde üzüm bağlarının, zeytinliklerin ve tarlaların verimi düştü, hayvan sayısı azaldı. En ileri görüşlü mülk sahipleri, topraklarını parsellere böldü ve onları ekim için fakirlere teslim etti. Elde edilen arsanın kullanımı için hasadın üçte biri verilecekti. Birkaç yıl boyunca ekim yapmak için arazi alan çiftçilere "kolon" adı verildi. Birçok toprak sahibi kölelere toprak tahsis ediyordu; bu tür köleler "yarı (neredeyse) kolonlardı" ve bir arsa olmadan satılamazlardı.

98-117'de N. e. İmparator Trajan hüküm sürdü (Şekil 1), Romalılar onu "imparatorların en iyisi" olarak adlandırdı. Onun yönetimi altında, asılsız ihbarlara dayalı infazlar durduruldu ve imparatora yönelik dikkatsiz sözler veya eleştiriler nedeniyle insanları kovuşturmak durduruldu. Roma'da korumasız dolaşan Trajan'a herkes bir dilekçe veya ricayla başvurabilirdi.

Pirinç. 1. İmparator Trajan ()

Trajan binalarıyla ünlü oldu. Daçya kabilelerine karşı kazanılan zaferin onuruna dikilen Trajan Sütunu, kabartmalarıyla hayrete düşürüyor (Şek. 2). Roma'nın merkezinde, kırk metrelik bir tepenin üzerine, beş katlı alışveriş pasajlarının bulunduğu bir meydan olan Forum inşa edildi. Şehrin beslenmesini sağlayan yüzlerce kilometrelik su kemerleri ve özel yapılar Roma'ya götürüldü. saf su(Şek. 3). Hafif bir eğimle dağ kaynaklarından gelen su Romalıların evlerine akıyordu.

Pirinç. 2. Trajan Sütunu ()

Pirinç. 3. Roma su kemeri ()

Antoninus hanedanının bir diğer hükümdarı, Roma'yı MS 161'den 180'e kadar yöneten filozof-imparator Marcus Aurelius'tu (Şekil 4). Zaten açıkça gerileyen imparatorluk için zor bir dönemdi ve düşünmeye yatkın, ancak saltanatının çoğunu askeri kampanyalarda geçiren hükümdarının kaderi kolay değildi. Onun emirleri birçok yurttaşını kızdırdı. Kalabalık çığlık atarken anlamsızca ölmemeleri için gladyatörleri savaşa gönderiyor. Cimnastikçilerin gösterileri için ekipmanların altına minder döşenmesini emreder. Romalıları gösteriden mahrum bırakıyor! Kölelere ve fakir çocuklara karşı çok merhametlidir. Ve o, insanın özünde özgür olduğuna ve hiçbir sorunun onu vicdanına aykırı davranmaya zorlayamayacağına inanan, yalnızca bir filozof, Stoacı bir filozoftur. Marcus Aurelius, “Kendine Yansımalar” adlı felsefi çalışmasında kendisine hitap ederek okuyucularla bir diyalog yürütüyor. Hayatın anlamı üzerine düşünerek şöyle yazıyor: "Karakterin mükemmelliği, her günü sanki hayattaki son günmüş gibi geçirmek, kibire, hareketsizliğe ve ikiyüzlülüğe yabancı olmakla ifade edilir."

Pirinç. 4.Marcus Aurelius ()

Marcus Aurelius'un oğlu Lucius Commodus (MS 161-192), Antoninler hanedanının sonuncusuydu. Saltanat yılları boyunca Roma, Caligula ve Nero'nun isimlerini hatırladı; genç hükümdarın yapmayacağı böyle bir vahşet yok gibiydi. Bütün günlerini amfitiyatroda insanlarla kavga ederek geçirdi. vahşi hayvanlar kendi elleriyle öldürdüğü kişi. Kendini bu kadar kanlı katliamlarla, sanki büyük askeri başarılarla yüceltmek isteyerek, herkesi kendisine Roma Herkül'ü demeye zorladı, elinde sopayla aslan postu içinde yürüdü. Valilik pozisyonlarını ve Senato koltuklarını yandaşlarına satarak Senato'yu yabancılaştırdı. Commodus'un zulmü sınır tanımıyordu ve Roma'da ve eyaletlerde kan bir nehir gibi akıyordu. İmparator, yakınlarının komplosunun kurbanı oldu. Senato, Commodus'u "anavatanın düşmanı" ilan ederek bu yasayı onayladı.

Antoninus saltanatının sona ermesiyle birlikte Roma İmparatorluğu'nun altın çağı da sona erdi.

Kaynakça

A.A. Vigasin, G.I. Goder, I.S. Sventsitskaya. Hikaye Antik Dünya. 5. sınıf. - M.: Eğitim, 2006.
Nemirovsky A.I. Antik dünyanın tarihini anlatan bir kitap. - M.: Eğitim, 1991.
Antik Roma. Okumak için kitap / Ed. D.P. Kallistova, S.L. Utchenko. - M.: Üçpedgiz, 1953.

Lib.ru ().
Caputmundi.ru ().

Ev ödevi

Roma tarihinin hangi dönemine "Altın Çağ" denir?
Kolonların konumu kölelerin konumundan nasıl farklıydı?
Kime “imparatorların en iyisi” denir ve neden?
Marcus Aurelius'un nesi meşhurdur?

Vespasianus'un gelişinden önce oldukça uzun bir dönem vardı. Sivil savaşlarüstün güç için şiddetli rekabet ve pek çok kişinin üzüntüsü toplum servisleri.

Vespasianus. Yeni kanunlar ve emirler

Her şeyden önce, hükümdarın politikası ile seleflerinin politikası arasındaki temel fark, imparatorun kendi kontrolü altındaki imparatorlukta yeni yasalar oluşturma ve böylece sadece kendi iktidarı için değil, aynı zamanda onun devri için de sağlam temeller oluşturma yönündeki açık niyetiydi. onun mirasçılarına.

69 Aralık'ta, imparatora Augustus, Tiberius ve Claudius gibi Roma'nın büyük yöneticilerinin sahip olduğu yetkilerin aynısını ancak yasal olarak bahşeden özel bir "Vespasianus'un Gücü Üzerine" yasasını kabul etti. Böylece imparatorlukta yasal bir yönetim ve yetki mirası düzeni kurulmuş, toprak sahipleri ile köle sahipleri arasında bir uzlaşmaya varılmıştı.

Ancak Vespasianus'un kendi gücünün sınırları konusunda Senato ile anlaşmayı başarmasına rağmen, bu yasanın kabul edilmesinden hemen sonra imparator, Senato'da oldukça agresif bir tasfiye gerçekleştirdi ve ihtiyaç duyduğu insanları oraya getirdi. Vespasian'ın saltanatının on yılı genellikle Roma İmparatorluğu'nun altın çağının başlangıcı olarak adlandırılır.

Vespasianus'un varisi

Vespasianus oldukça şeffaf miras kuralları oluşturduğundan ve Senato ile barış içinde olduğundan, en büyük oğlu, tam adı Titus Flavius \u200b\u200btarihte Titus kişisel adıyla geçen Vespasian onun varisi oldu. Titus kırk bir yaşında ateşten öldüğü için yalnızca iki yıl imparator kalmayı başardı.

Ancak bu yıllar, Ebedi Şehir'deki son derece tatsız üç olayın gölgesinde kaldı. Titus'un iktidarda kaldığı kısa süre boyunca söz konusu imparatorluk Vezüv Yanardağı'nın patlamasını, bir veba salgınını ve Roma'da büyük bir yangını yaşadı.

Neredeyse tüm Romalı tarihçiler imparatoru uyumlu, iyi eğitimli, müziğe ve şiire olan sevgisiyle öne çıkan bir kişi olarak nitelendiriyor. Babası ona, kökeninden dolayı kendisinin mahrum kaldığı iyi bir eğitim verdi.

Büyüklüğün Önkoşulları

Roma Cumhuriyeti'nin yapısı MS 1. binyılın başlarında önemli değişikliklere uğradı. Çoğu tarihçi, güçlü bir merkezi hükümetin ortaya çıkmasının göreceli siyasi istikrar nedeniyle mümkün olduğu konusunda hemfikirdir. İmparatorluğun zirvesi 60.000.000 kişiye ulaştı ve yeni eyaletlerin eyalete dahil edilmesi ve sınıfların düzenlenmesi nedeniyle yapısı önemli ölçüde değişti.

Senatoyu yeni üyelerle doldurma sistemi önemli değişikliklerden geçiyor. Şimdi en yükseklerin bir parçası Devlet kurumu Yalnızca ülkenin üst sınıfının temsilcileri (soylular) içeri girebiliyordu; atlılara ise imparatorluk yönetiminde çalışma ve eyaletleri ve orduları yönetme fırsatı veriliyordu.

Ayrıca köle mülkiyetine de bir takım kısıtlamalar getirildi. Örneğin, köleleri savaş esirlerinden yenilemek neredeyse imkansız hale geldi ve onlara karşı ahlaksız zulüm yasaklandı. Ancak borcunu zamanında ödemeyen kişi sonsuz köleliğe düşebilir.

MS 1.-12. yüzyıllarda imparatorluk

Bir imparatora özgü güç miktarını elde etmeye yaklaşan ilk kişi, prensip görevini üstlenen, yani ilk senatör olan Octavianus Augustus'tu. Yetkinliği, dış güçlerle ilişkileri ve ulusal öneme sahip yargı kararlarını içeriyordu. Aynı zamanda ordu, devlet iktidarının desteği haline gelir ve bu, daha sonra yalnızca yüksek hükümdarın gücünün güçlendirilmesine değil, aynı zamanda bir dizi soruna ve devlet iktidarının istikrarsızlığına da yol açacaktır. Ancak tüm bunlar daha sonra gerçekleşecek ve M.Ö. altmışlı yıllarda Roma demokrasisindeki tüm bu gelişmelerin esas olarak avantajları olduğu görülüyordu.

Roma İmparatorluğu'nun yükselişine, farklı meseleleri ele alan Senato ile İmparator arasındaki güç ayrılığı da eşlik etti. Senato, ordunun kontrolünü Birinci Konsülün eline bırakarak, tek tek eyaletlerin yöneticilerini atama hakkını elde etti.

Baskın. MS III-V yüzyıllar

Çoğu insanın popüler kültürden bildiği şekliyle Roma İmparatorluğu'nun asıl parlak dönemi, MS üçüncü ila beşinci yüzyıllara kadar uzanır. Bu dönemde sözde egemenlik kurumu oluştu.

Tarihteki ilk baskın figür, 284 yılında imparatorluğu yöneten Diocletianus'tur. Diocletianus'un gelişiyle birlikte imparatorun yalnızca Birinci Senatör olmadığı, aynı zamanda Akdeniz'in büyük bir kısmına boyun eğdiren geniş imparatorluğun üzerinde muazzam bir gücün toplandığı tam teşekküllü bir otokratik hükümdar olduğu açıkça ortaya çıktı.

İmparator yirmi bir yıl boyunca iktidardaydı ve bu süre zarfında birçok iç savaşı kazandı, Galya'yı sakinleştirdi ve bir süreliğine imparatorluğun bütünlüğünü sağladı.

Roma Kültürünün Altın Çağı

İmparatorluğun kültürü üzerine çalışan çoğu araştırmacı, sanatın en büyük gelişmesinin farklı şekiller MS 2. yüzyılda ulaşılmıştır. Bu dönemde Trajan ve Marcus Aurelius gibi ünlü imparatorlar hüküm sürdü.

Roma İmparatorluğu'nun gücünün zirvesindeyken, sınırları içinde Hıristiyanlık ortaya çıktı. kısa vadeli en güçlü imparatorluğun devlet dini olacak ve ardından tüm dünyaya yayılarak üç dünya dininden biri olacak.

Birinci yüzyılda yeni Çağ Roma İmparatorluğu'nun tartışmasız en parlak dönemini simgeleyen bu tür önemli merkezler ülkede hâlâ varlığını sürdürüyordu Antik kültür Atina ve Mısır'ın İskenderiye'si gibi. Her ne kadar bu merkezlerin önemi, imparatorluğun tüm temel entelektüel, mali ve kültürel kaynaklarını çeken Roma ile karşılaştırıldığında giderek azalıyordu. Milenyumun başında Strabo, Ptolemy ve Apuleius gibi düşünürler imparatorlukta çalıştılar ve Roma edebiyatının en önemli anıtlarından biri olan “Altın Eşek” olarak da bilinen “Metamorfozlar”ı yarattılar.

Her biri Ebedi Şehir'i uygun gördüğü şekilde yeniden inşa etmeye ve imparatorluk genelindeki şehirlerde önemli değişiklikler yaratmaya çalışan yöneticilerinin hırslarını ve kibirlerini tatmin etmek zorunda olan mimari olmadan en parlak dönem hayal edilemez. Roma ordusunun eyaletlere sadece yıkım değil, aynı zamanda kültür - hamamlar, sirkler, forumlar ve okullar da getirdiğini belirtmekte fayda var.

Beş İyi İmparator

Beş İyi İmparatorun Zamanı olarak bilinen dönemde - en parlak dönemi - Roma İmparatorluğu'nun alanı en büyük boyut. İkinci yüzyılın ortalarına gelindiğinde imparatorluğun sınırları Büyük Britanya'dan Transkafkasya'ya, Cermen kabilelerinin topraklarından Basra Körfezi'ne kadar uzanıyordu.

Beş İyi İmparator dönemi, Nerva, Trajan, Hadrian, Antoninus Pius ve Mark Antony'nin de dahil olduğu Antoninus hanedanının hükümdarlığı dönemidir. Bu imparatorların zamanında imparatorluğun başkenti antik mimarinin bilinen en büyük anıtlarıyla donatıldı ve birleşik bir güç sistemi geniş ülkeye yayıldı. Bununla birlikte, Roma Cumhuriyeti'nin yapısının temelleri aynı yöneticiler tarafından baltalandı ve bu durum daha sonra ülkenin Doğu ve Batı Roma İmparatorluklarına bölünmesine ve ardından Roma'nın barbarların baskısı altında düşmesine yol açtı.

2. yüzyılda İmparatorluğun Yükselişi

Hedefler:

Yeni çağın başında Roma'daki kölelerin konumunun nasıl ve neden değiştiğini, hangi yeni çiftçi kategorilerinin ortaya çıktığını öğrenin

İmparator Trajan'ın kişiliği ve faaliyetleri hakkında fikir vermek;

analiz etme, genelleme ve sonuç çıkarma yeteneğini geliştirmek;

Kültür eserleri yaratan insanlara karşı saygılı bir tutum geliştirin.

Planlanan sonuçlar:

ders : Roma'nın en parlak dönemindeki tarihsel gelişimine ilişkin bütünsel bir anlayışa hakim olmak;

meta-konu UUD : bir grupta eğitimsel etkileşimi organize etmek; fenomenlere karşı kendi tutumunu belirlemek modern hayat; amacınızı formüle edingörüş, birbirinizi dinleyin ve duyun; düşüncelerinizi iletişim görevlerine ve koşullarına uygun olarak yeterli tamlık ve doğrulukla ifade edin; bir eğitim problemini bağımsız olarak keşfedip formüle etmek; başarmak için araçları seçhedeflerönerilenlerden ve bunları kendiniz arayın; nihai sonucu dikkate alarak ara hedeflerin sırasını belirlemek, bir eylem planı hazırlamak; kavramların tanımlarını vermek; gerçekleri ve olayları analiz etmek, karşılaştırmak, sınıflandırmak ve özetlemek; mantıksal akıl yürütme zincirleri oluşturmak; birden fazla kaynaktan bilgi çıkarmak; gerçekleri analiz etmek ve özetlemek;

kişisel UUD: yeni materyal öğrenmek için motivasyon kazanmak; Tarih çalışmanın önemini kavrayın, tarihin insan toplumunun yaşamındaki rolüne ilişkin tutumunuzu ifade edin.

Teçhizat: projektör; multimedya sunumu.

Ders türü: yeni bilgiyi keşfetme dersi.

Zamanı organize etmek

Motivasyon – hedef aşama

Roma'daki zalim despotların ardından, barışçıl Antoninus hanedanı uzun süre yeniden kurulmuş ve kendisine dair güzel bir anı bırakmıştır. Saltanatlarının zamanına - yeni çağın neredeyse ikinci yüzyılının tamamına - Roma İmparatorluğu'nun altın çağı denir.

Slayt 1

Ders konusu: “2. yüzyılda imparatorluğun yükselişi. N. e."

Slayt 2

Ders planı

Yeni bir konu öğrenmek

Kölelerin tarımda kullanılmasının reddedilmesi.

İmparatorluk döneminde İtalya ve eyaletlerdeki mülklerin büyüklüğü arttı.

Sizce bunun nedeni nedir?

Bu mülklerde esas olarak kim çalıştı?

Antik Roma'da kölelerin durumu hakkında bildiklerimizi hatırlayalım.

Slayt 3 – 11 (test yürütme ve doğrulama)

Slayt 12-13

Üzerinde giderek daha fazla arazi ve işçi bulunmasına rağmen toprak sahiplerinin geliri düşüyordu.

Sizce bu olgunun nedenleri nelerdir?

Belki aşağıdaki hikaye bu sorunun cevabını bulmanıza yardımcı olacaktır:

“İtalya'da büyük bir mülkü ziyaret ettiğimizi hayal edin. Sahibi bize şikâyet ediyor: “Benim arazimde çok sayıda köle görüyorsunuz. Yani hepsi işe yaramaz insanlar!

“Neden onlara kızgınsın?” - zengin toprak sahibine soruyoruz.

Bize "Kendiniz yargılayın" diye cevap veriyor. - Ne de olsa bizim büyük dedelerimiz zamanında köleler arasında çok sayıda Rum, Mısırlı ve Süryani vardı. Çocukluklarından beri üzüm bağlarına ve zeytin bahçelerine nasıl bakmaları gerektiğini biliyorlardı... Ve şimdi benim mülkümdeki kölelerin neredeyse tamamı Alman: üzüm ve zeytin yetiştirmeyi nasıl biliyorlar, ikisi de kuzey ülkelerinde yetişmiyor.”

“Ve sonra her köle pes etmiş bir kişidir! - toprak sahibine devam ediyor. - Öküzler ve diğer besi hayvanları yetersiz otlatılıyor ve üzüm bağları da yetersiz şekilde yetiştiriliyor. Onlara hiçbir konuda güvenemezsiniz ve herkesi takip etmek zordur: Amirler biraz tembelleşir ve bu tembeller işlerini bırakırlar. Mallarına bakmazlar ve çapa, orak ve küreklerini yağmurda bırakabilirler. Üstelik hırsız bunlar; üzüm, zeytin, tahıl çalmaya çalışıyorlar!

Geçen gün bir süreliğine oradan ayrıldım, bu yüzden ne bulduklarını dinleyin. Zeytin bahçesinin arkasındaki hendek dallarla kaplıydı. En iyi boğamı ona getirdiler, tökezledi ve düştü. Ve bu alçaklar sanki kendilerinin bu olayla hiçbir ilgisi yokmuş gibi bir çığlık attılar: “Ne talihsizlik! Sorun sorun! En güçlü boğa bacağını kırdı!..” Döndüğümde suçluların sopalarla dövülmesini emrettim. Sahibi sesini alçaltarak, "Onları yarı yarıya öldürürdüm" diyor, "ama isyan etmelerinden korkuyorum." Arazide birkaç yüz köle var ve çok az güvenlik var.”

Kölelerin arazide birikmesi köle sahibi için neden tehlikeliydi?

Mülk sahibine şu tavsiyeyi verirseniz ne cevap vereceğini bir düşünün: "Bir ayaklanmadan korkuyorsunuz, o yüzden güvenliği artırın, kölelere iki kat daha fazla gözetmen atayın."

Kölelerin işe karşı tutumu nasıldı?

Neden böyle oldu?

Köleliğin ekonominin ve teknolojinin gelişiminin önünde bir frene dönüştüğü sonucuna varabilir miyiz?

Raslütfen ders kitabındaki resme bakın “Roma Biçerdöveri” (s. 275). Önü açık, yüksek yanları olan iki tekerlekli bir arabaydı. Koşumlu öküz onu önüne itti. Önde, taban seviyesinde sık sık bir demir çıkıntısı çıkıntı yapıyordu. Mısır başaklarının üst kısımlarını yakalayıp saplarından kopardı, soyulan taneler araba kutusuna düştü. Orak makinesi, yalnızca bir işçinin yardımıyla mahsulün hızlı bir şekilde hasat edilmesini mümkün kıldı. Ancak orak makinesi yalnızca özgür köylülerin bulunduğu illerde (Galya vb.) kullanıldı. Hasat makinesi kölelere emanet edilmiyordu; onlar hâlâ tahılları orakla hasat ediyorlardı.

Bu durumdan kurtulmak için seçeneklerinizi önerebilir misiniz?

Toprak sahipleri, gelirlerini kaybetmemek için mülklerini küçük çiftliklere ayırmaya ve özgür çiftçileri çalışmaya çekmeye başladı. Ayrıca kölelerin emeklerinin sonuçlarına ilgisini çekmeye çalıştılar.

Slayt 14-16 (animasyon kullanımı)

Yani önümüzde Romalı bir toprak sahibinin mülkü var. Burada lüks ve geniş bir yeşillik vardı Tatil evi zengin adam. Bazen evin düzenini kontrol etmek ve gürültülü şehir hayatından birkaç gün dinlenmek için buraya kendisi geliyordu.. Sabah erkenden evden çıkan (Romalılar genellikle güneşin ilk ışınlarıyla kalkarlardı), köle sahibi olağan resmi gördü: kölelerin meskeni, kapıları her zaman kilitli olan bir hapishaneye benziyor, parmaklıklı küçük pencereler; köleleri tarlalara süren kahya. Malikanenin sahibi ayrıca ellerinde kürekli ve çapalı bir grup köle gördü.; bazı köleler bazı suçlardan dolayı zincirlendi. Herkes isteksizce iş yerlerine gitti. Arazi sahibi, arazide çok sayıda işçinin bulunduğunu ancak buradan elde edilen gelirin önemsiz olduğunu gördü.

Toprak sahipleri kölelerin emeğini özgür köylülerin emeğiyle değiştirdiler:

“İşte zengin bir adam yoksul bir çiftçiye şunları sunuyor:

Tarım için bir arsa mı almak istiyorsunuz?

Ve hangi koşullar altında?

Hasat yaptığında üçte ikisini kendine alacaksın ve sadece üçte biri bana toprağın kullanımı karşılığında verilecek.

Katılıyorum ama ellerimden ve iş ekipmanımdan başka hiçbir şeyim yok.

Biliyorum... Benden bir çift öküz, bir saban ve ekim için tahıl ödünç alacaksın. Eğer bir ev alırsan onu geri vereceksin.”

Diyagramımızda özgür yoksul insanlar tarafından ekim için alınan yalnızca üç arazi parçası var, ancak aslında her mülkte bu tür birçok arazi vardı. Arazinin kullanımı için arazi sahibine tahıl, meyve ve sebze, domuz ve koyun, şarap, yağ ve diğer ürünleri verdiler..

Ders kitabının 276. sayfasında bu tür çiftçilerin nasıl adlandırıldığını öğrenin.

Mülkteki köle sayısı azaldı : Köle sahibi bir kısmını sattı, bir kısmını da serbest bıraktı.

Toprak sahipleri sıklıkla kölelere arazi parçaları, aletler ve tohumlar veriyor ve onların bir aile kurmalarına izin veriyordu.

Bu kölelere ne deniyordu?

"Kulübeli köleler" de arazinin kullanımı için ücret ödüyordu . Mülkler satılırken araziyle birlikte "kulübeli köleler" de satıldı.

Slayt 17-18. (sabitleme)

"Kulübeli köleler" ve kolonlar topraktan kovulmayacaklarını biliyorlardı, bu yüzden dikkatli ekimle ilgileniyorlardı. Çocuklarına ve torunlarına bakımlı bir alan bırakmaya ve böylece hayatlarını güvence altına almaya özen göstererek çok yıllık bitkiler (zeytin, üzüm) ektiler.

Tarihçiler büyük ölçüde Roma İmparatorluğu'nun yükselişini İmparator Trajan'ın adıyla ilişkilendirir.

Slayt 19

Romalılara göre Trajan imparatorların en iyisiydi. Kendisi İspanyalıydı ve muazzam bir fiziksel güce ve inanılmaz bir dayanıklılığa sahipti. Ormanın vahşi doğasında yürümeyi, vahşi hayvanları takip etmeyi ve yakalamayı, dağlara ve kayalıklara tırmanmayı, yüzmeyi ve deniz dalgalı olduğunda kürek çekmeyi severdi. Trajan basit bir lejyoner olarak hizmet etmeye başladı, birçok savaşa katıldı ve ilerledi. askeri servis. Ren Nehri'ndeki birliklerin komutanı oldu. Seferleri sırasında Trajan her zaman uzun adımlarla ordunun önünde yürüdü; silahları mükemmel bir şekilde kullandı ve kamp yaşamının tüm zorluklarına kararlılıkla göğüs gerdi. Hüküm süren imparator (Nerva) Trajan'ı evlat edindi ve üvey babasının ölümünden sonra imparator oldu.

İmparatorluğun hükümdarı olarak Trajan Roma'da dolaşmaya devam ederken selefleri genellikle sedyelerde taşınıyordu. Bazen muhafızlar olmadan kasaba halkının evlerine kolayca girmeyi severdi.

Çağdaşlara göre Trajan'la iletişim kurmak kolaydı, mütevazı ve adildi. Kâr peşinde koşmadı, açgözlü değildi. Kimseyi kıskanmadı, istisnasız tüm değerli insanlara saygı duydu ve onları yüceltti.

Slayt 20.

Öğrencilere ödev: paragraf 2'yi okuyun (ders kitabının s. 276-277'si) ve soruyu cevaplayın

Tarihçi Tacitus neden Trajan'ın saltanatını "ender mutluluk yılları" olarak değerlendirdi?

Slayt 21

Slayt 22

Roma İmparatorluğu'nun son fetihleri.

Dacia'nın (bugünkü Romanya) fethinin onuruna bir zafer sütunu dikildi. Antik Roma'nın belki de en güzel meydanının ortasında duruyordu. Trajan Forumu. Sütun Trajan heykeli ile taçlandırılmıştır. Sütun yukarıdan aşağıya doğru kabartmalarla kaplıdır. Romalılar tarafından kale duvarlarının inşasını, bir kampın kurulmasını, Tuna Nehri boyunca ahşap bir köprünün inşasını, taş topları fırlatan makineleri, kuşatma merdivenli seyyar kuleleri, savaşta ve dinlenme halindeki piyade ve süvarileri tasvir ediyorlar. Roma savaş gemileri. Sütun korunmuştur, ancak şimdi daha sonra yaratılan Havari Petrus'un bir figürü ile taçlandırılmıştır.

Trajan Sütunu ve Trajan Sütunu rölyefinin bugünkü görünümü budur (s. 262-263, ders kitabı)

Trajan, imparatorluk genelindeki yolların ve limanların iyileştirilmesiyle ilgilendi ve bu da ticaretin gelişmesine katkıda bulundu. 2. yüzyılda. N. e. eyalet valilerinin suiistimalleri sona erdi, yeni şehirler kuruldu ve imparatorluğun ekonomik ve kültürel gelişimi gerçekleşti.

Böylece aktif dış ve iç politika, zengin bağışlar ve lüks gösteriler sayesinde Trajan sıradan insanlar arasında bile sevildi. Ancak aynı zamanda politikası, Daçya altınının akışına rağmen devlet hazinesini de mahvetti. Onun hükümdarlığı sırasında Roma İmparatorluğu mülklerini maksimuma çıkardı ve en büyük refah dönemini yaşadı. Tüm imparatorlar arasında Trajan en büyüğü ve aynı zamanda son fatihti.

Slayt 23-24

“Romalılar dayanacak şekilde inşa edildiler” sorusu ders kitabında ele alınmakta ve zaman yetersizliğinden dolayı bu soruya yer verilmektedir. bireysel çalışma Evler.

IV. Dersi özetlemek

Roma'daki toprak sahipleri neden arazileri kölelere vermeye zorlandı?

Romalı tarihçi Tacitus neden Trajan'ın saltanatını "nadir mutluluk yılları" olarak değerlendirdi?

Slayt 25

Ev ödevi

§ 57. Farklılaştırılmış görev:

Güçlü öğrenciler için - "Trajan yönetimindeki muhbirleri nasıl sonlandırdılar?" Konulu bir mesaj hazırlayın.

Orta düzey öğrenciler için - “Romalıların Binaları” konulu bir mesaj hazırlayın.

Zayıf öğrenciler için “Kendinizi test edin” bölümündeki soruları yanıtlayın.

İkinci El Kitaplar

Goder G.I. Antik Dünya tarihi üzerine uygulamalar. M., 1991

Goder. G.I. Araç seti Antik Dünyanın tarihi üzerine: 5. sınıf: Öğretmenler için bir el kitabı / G.I. Goder. – M.: Eğitim, 2003.

Sorokina E.N. Genel tarih üzerine ders çalışmaları. Antik dünya tarihi. 5. sınıf. – M.: VAKO, 2015