Poznojesensko navadno ali občasno. Skupna ponudba

domov / Otroška psihologija

Tema: Pogosti in neobičajni stavki

Cilj: Podajte pojem navadne in neobčasne povedi; razviti sposobnost označevanja predloga s prisotnostjo glavnih in stranskih članov.

Naloge:

Izobraževalni: razviti sposobnost označevanja predloga s prisotnostjo glavnih in stranskih članov.

Kognitivni: seznaniti učence z novimi pojmi: pogostimi in neobčasnimi stavki.

Razvojni: razvijati mišljenje in analitične sposobnosti.

Izobraževalni: negovanje zanimanja za učenje ruskega jezika.

Vrsta lekcije: mešano (kombinirano).

Oprema: učbenik, računalnik, projektor, tabla.

Med predavanji:

I. Org. trenutek.

- Zdravo družba!
- Usedite se!
Danes gremo na otok "sintakse". O predlogih bomo izvedeli še eno stvar.

II. Delo z besediščem.

Začnimo lekcijo z delom na besedah. Fantje, pripravite karte s črkami. Poglej na zaslon.(2., 3. diapozitiv).

Prom e trgati, tepati in vreden, poceni in zmeda, razjeda, združeni borec, obžalovanje, sijoč, pomlajevanje, krepitev, oddaljen, spokojen.

III. Posodabljanje osnovnih pojmov.

Na začetku potovanja morate odgovoriti na moja vprašanja.

Kaj proučuje sintaksa? (Veja znanosti o jeziku, ki preučuje fraze in stavke ter pravila za njihovo sestavo.).

Kaj je ponudba?

Kaj vsebuje predlog?

Kaj je fraza?

Kaj ni fraza? (slovnična osnova ).

Kaj je predmet?

Kaj je predikat?

Poimenuj vrste povedi glede na namen izjave (izjavne, spodbudne in vprašalne).

Poimenujte vrste stavkov, ki temeljijo na čustveni barvi (vzklik, ne-klicaj).

IV. Delo na razumevanju in osvajanju nove snovi

Prispeli smo do naslednje postaje.

Preberi besedilo(4. diapozitiv)

Odgovori na vprašanja:

O čem govori besedilo?

Kakšne koristi prinaša breza?

Zdaj preberite besedilo samo z glavnimi členi stavka.
Vse jasno?(ne)
Kateri deli povedi nam pomagajo natančneje, podrobneje in izrazneje povedati poved?
(pomanjšani členi stavka).
Poimenujte stranske člane stavka (dodatek, določilo, okoliščina).

– Samostojno preberi §35, stran 70 (- Kaj novega si izvedel v prebranem odstavku?).

Najpomembnejša stvar, ki jo morate razumeti, je koncept razširjenosti stavkov.

(5. diapozitiv)

Stavek, ki je sestavljen samo iz glavnih členov, imenujemo neobširni. Stavek, v katerem so poleg glavnih članov tudi stranski, se imenuje razširjen. Običajni stavek natančneje, podrobneje in ekspresivneje posreduje informacije.

- Malo smo utrujeni, gremo počivat!

Minuta telesne vzgoje

  • Nekega dne je prišla miška(hoja na mestu)
  • Poglej koliko je ura(obrne se levo, desno).
  • Ena dva tri štiri(plosknite z dlanmi nad glavo).
  • Miške so vlekle uteži(roke navzdol, počep).
  • Nenadoma se je zaslišalo strašno zvonjenje(ploska pred vami).
  • Miši so zbežale(teče na mestu).

V. Delo na razvoju veščin in sposobnosti za uporabo znanja v praksi.

- Ste se spočili? Z novimi močmi smo se odpravili naprej.

Odprite zvezke, zapišite številko, razredno delo, temo lekcije.

Naslednja stopnja:

1. "Brainstorming" (delo za tablo).

Igra "Kdo je večji?"

Napredek igre . Na tablo sta napisana dva neobičajna stavka. Študenti dokazujejo, da niso razširjeni. Razred je nato razdeljen v dve ekipi. Otroci so povabljeni, da povedi razširijo tako, da dodajo eno besedo naenkrat. Učenci izmenično gredo k tabli in dokončajo besede. Zmagala bo tista ekipa, ki bo imela v povedi največ stranskih členov, ki so pomensko povezani.

primer:

Izšlo je sonce.

Izšlo je rumeno sonce.

Rumeno sonce je pokukalo izza oblakov.

Rumeno sonce je pokukalo izza modrih oblakov.

2. Izvedite razčlenjevanje ponudbe.

Jeseni ptice v velikih jatah odletijo na jug (Pripovedovanje, neklicaj, g.o. - 1-enostavno, razdelilno, nezapleteno).
Ptice odletijo.

(Rezervna naloga – test za utrjevanje pridobljenega znanja). Strokovni pregled.

(8. diapozitiv).

1 - predmet

2 - predikat

3 - definicija

4 - dodatek

5 - okoliščina

Nekoč je živelo žaba. V močvirju je sedela, komarje lovila, v pomladi glasno krohotala ...

Nekega dne je sedela na veji napol poplavljen naplavljen les in užival v toplem, rahlem dežju. Po V. Garshinu

1 - predmet

2 - predikat

3 - definicija

4 - dodatek

5 - okoliščina

1. Za črnim (3, def.) zvezde so se iskrile med drevesi.

2. Visi nad cesto skale (4, dodatne).

3. V soteski je bil (2, predikat) oblak megle.

4. Nenadoma (5, okoliščine)

deklici (4) z modrimi lasmi.

A. Tolstoj

1 - skupno

2 - ni razširjeno

1 . 2. Živela sta skupaj 1 . 3. Medved je zaspal 2 ; koza in oven dremata 2 1 . 4. In vidi 2 : prihaja sedem volkov 2 2 , padale so iskrice iz oči 1 1 .

K. Ušinski

VI. Povzetek lekcije.

- Zdaj smo dosegli zadnjo stopnjo. Zdaj boste izvlekli liste papirja z vprašanji in na vprašanja morate odgovoriti.

(9. diapozitiv)

Kaj je glavno sredstvo za izražanje misli?(ponudba)

Poimenuj vrste povedi glede na namen izjave.(povedek, spodbuda, vprašalnica)

Kaj je slovnična osnova stavka.(predmet in povedek)

Poimenuj stranske člene povedi(okoliščina, definicijski dodatek)

Stavek je sestavljen iz besed in...(stavki)

Stavek, ki je sestavljen samo iz glavnih členov, imenujemo(občasno).

Stavek, v katerem so poleg glavnih članov še stranski, se imenuje...(običajni).

No, pa smo končno prispeli do otoka. Poglejte, kaj je to... Pustili so vam sporočilo, vendar je šifrirano, za dešifriranje boste potrebovali ključ.

"Dešifriraj posnetek."

(10. diapozitiv)

14 16 13 16 5 6 24!

Res ste super!

VII. Domača naloga ( 11. diapozitiv).

Odprite svoje dnevnike in si zapišite domačo nalogo.
§ 35, ex. 173.

VIII. Ocenjevanje.

1. Označi dele povedi s številkami.

1 - predmet

2 - predikat

3 - definicija

4 - dodatek

5 - okoliščina

Nekoč je živel žabji kvak. V močvirju je sedela, komarje lovila, v pomladi glasno krohotala ...

Nekega dne je sedela na veji napol potopljene grape in uživala v toplem, nežnem dežju.

Po V. Garshinu

2. Označi, kateri del povedi je označena beseda.

1 - predmet

2 - predikat

3 - definicija

4 - dodatek

5 - okoliščina

1. Za črnci zvezde so se iskrile med drevesi.

2. Visi nad cesto skale

3. V soteski je bil oblak megle.

4. Nenadoma Siva kepa je skočila pred Ostržka.

5. Ostržek se ni hotel vrniti dekletu z modrimi lasmi.

A. Tolstoj

3. Označite vrsto predloga s številkami.

1 - skupno

2 - ni razširjeno

1. Nekoč so na istem dvorišču živeli mačka, koza in oven. 2. Živela sta skupaj. 3. Medved je zaspal; koza in oven dremata; en predeč ne spi in vse vidi. 4. In vidi : prihaja sedem volkov. 5. Trčila sta kozel in oven, padale so iskrice iz oči. 6. Tu sta od strahu zablejala kozel in oven.

K. Ušinski


Skupni predlog? To vprašanje si bo prej ali slej zastavil vsak študent. Zakaj je to znanje potrebno? Predvsem pa za morfološko analizo.

Kaj je značilnost?

Kako se torej določi razširjenost predloga? Najprej se takoj zabeležijo vse slovnične osnove, nato se najdejo stranski člani stavka. Če so prisotni, se predlog imenuje običajen, če pa ni, se imenuje neobičajen. To nam omogoča, da sklepamo, da je navaden stavek stavek, ki je sestavljen iz slovnične osnove in sekundarnih članov, ki jo dopolnjujejo. "Snežilo je" je neobičajen stavek, "včeraj je snežilo" pa je običajen. Obstaja še ena subtilnost.

Na vprašanje: "Kaj je pogost stavek?" Mnogi pozabljajo, da obstajajo slovnična debla, sestavljena samo iz enega člena. V takih primerih je predlog lahko tudi razširjen ali neobičajen. Na primer, "jutro" je običajno in "hladno jutro" je običajno.

Podobne težave se lahko pojavijo tudi pri določanju vrste, kjer je kateri koli glavni izraz izpuščen. Praviloma ga je v takih stavkih mogoče zlahka obnoviti. Na primer: "Rad imam jagode, Andrej pa ima rad maline." V drugem slovničnem steblu ni predikata, vendar je prisoten dodatek "malina", zato lahko tak stavek imenujemo pogost.

Ponudba z različni tipi zveze lahko takoj, samodejno, imenujemo skupni stavek, saj v takih primerih odvisni členi v stavku dopolnjujejo in razkrivajo pomen glavnega dela. Prav tako ne smete mešati pojmov, kot sta "preprosta ponudba" in "nerazširjena ponudba". V prvem primeru je samo eden in se lahko zaplete z deležniškimi besednimi zvezami, definicijami, primerjalnimi ali deležniškimi besednimi zvezami. Lahko pa vključuje več slovničnih osnov, ki morda niso nič zapletene. Na primer: "Mačka, kot da bi spala blizu vrat, je pomežiknila z očesom in nas pozorno opazovala." Ta primer je preprost pogost stavek, ker obstaja samo eno slovnično deblo, »mačka je gledala«. Toda naslednji bo zapleten nerazširjen stavek: "Prišla je noč, luna se je skrila, kobilice so utihnile." Tu so tri slovnične osnove, ki niso nič zapletene, zato je neobičajni stavek zapleten. Tako morate najprej jasno določiti, koliko slovničnih osnov vsebuje besedna zveza in ali obstajajo manjši člani.

Kaj je skupna ponudba? Odgovor na to vprašanje najdete v tem članku. Ugotavljanje slovničnih lastnosti je nujno potrebno pri izvajanju oblikoslovnih lastnosti, zato jih je treba poznati in razlikovati.

Na vprašanje, kaj pomeni navadni ali neobčasni stavek? podala avtorica Artem najboljši odgovor je v navadnem stavku so poleg glavnih stavčnih členov še stranski....

Odgovor od Hidrosfera[aktivno]
poleg osebka in povedka so pogoste še druge besede
če ne, potem ni razširjeno


Odgovor od NATALI[guru]
v neobčnem stavku (predmet + povedek) so lahko stranski, v občnem stavku. več parov (mean + skaz)


Odgovor od kavkaški[guru]
v skupnem so lahko vsi člani predlogi – dodatek, okoliščina, definicija itd., in v nerazširjenem - samo glavne.
Na primer: Prišla je jesen - neobičajno
Prišla je jesen v svoji pravljični obleki – navadna


Odgovor od sposoben[guru]
določeno s prisotnostjo stranskih členov stavka. v navadnem je, v neobičajnem ni


Odgovor od Kolančik-Super[novinec]
v razširjeni povedi so lahko vsi členi stavka - dodatek, okoliščina, določilo ipd., v nerazširjeni povedi pa le glavni.
Na primer: Fant je vstal - neobičajno
Fant je zgodaj zjutraj vstal in šel na sprehod.


Odgovor od Ira Džabrailova[novinec]


Odgovor od Vladimir Stolicin[aktivno]
občasno stavek je sestavljen iz osebka in povedka: Prišla je jesen.
širjenje stavek je sestavljen iz osebka, povedka in manjših članov: Prišla je jesen, listi na drevesih so porumeneli, vreme je vlažno in zdi se, da bo deževalo.


Odgovor od Čugajeva Tatjana[novinec]
Stavki, ki so sestavljeni samo iz slovnične osnove, to je samo iz glavnih članov, se imenujejo neobširni.
Stavki, ki poleg glavnih članov vsebujejo stranske, se imenujejo navadni.


Odgovor od Natalija Ponomoreva[novinec]
Občna poved je takrat, ko so poleg glavnih stavčnih členov še stranski stavčni členi, neobčasne pa so tiste povedi, v katerih je samo ena slovnična podstava!


Odgovor od Anzor Kodžokov[novinec]
Kadar ima stavek samo osebek in povedek, je to nepodaljšan stavek. In če ima stavek tako glavne kot stranske člane stavka, je to navaden stavek.


Odgovor od David Gamzaev[novinec]
Hvala vam


Odgovor od Sonya Yarushina[aktivno]
Nerazširjene povedi sestavljajo samo glavni členi. Stavki, v katerih so poleg glavnih članov stavka tudi stranski, se imenujejo običajni


Odgovor od Irina Gorjačeva[novinec]
Običajni stavek je stavek, v katerem sta stranski in glavni stavčni člen. In nerazširjen stavek je stavek, v katerem so prisotni samo glavni člani.

V tej lekciji bomo govorili o tem, kakšne vrste stavkov obstajajo in kako jih lahko razvrstimo.

Primeri dvodelnih stavkov:

Eksplodiralpetard.

Zelo strašna zgodba zgodilo se mi je sinoči.

Če je slovnična osnova sestavljena iz enega glavnega člana, se tak stavek imenuje enodelni.

Primeri enodelnih stavkov:

poletje

Prazniki.

Želim iti na morje.

Kmalu bomo počivali.

Glavni član enodelnega stavka je po svojih lastnostih in zgradbi podoben bodisi povedku dvodelnega stavka bodisi subjektu.

Glede na to, ali ima stavek stranske člene, so lahko stavki običajni in nerazporejeno(slika 2).

riž. 2. Vrste stavkov glede prisotnosti/odsotnosti mladoletnih članov ()

IN nerazporejeno V stavkih poleg glavnih članov ni drugih členov stavka.

Primeri neobičajnih stavkov:

Stemnilo se je.

Začel je pihati veter.

Pojavil se je duh.

Če ima stavek vsaj enega stranskega člana, se tak stavek imenuje razširjena.

Primeri pogostih stavkov:

Nenadoma se je stemnilo.

Zapihal je grozen prodoren veter.

Izza zavese se je prikazal duh.

Tako lahko s prisotnostjo sekundarnih članov v njem ugotovite, ali je stavek razširjen ali ne.

Upoštevajte, da besede, ki niso členi stavka (naslovi, uvodne besede in modeli) ne naredijo predloga razširjenega.

Zdi se, da se je stemnilo- preprost, neobičajen stavek.

Takoj, ko se je stemnilo, se je seveda pojavil duh- zapleten stavek, sestavljen iz dveh preprostih in neobičajnih.

Preprosti stavki se delijo na poln in nepopolna(slika 3).

riž. 3. Vrste predlogov glede prisotnosti/odsotnosti potrebnih članov ()

Če stavek vsebuje vse sestavine, potrebne za njegovo razumevanje, če se nam za razumevanje pomena stavka ni treba obračati na druge stavke, se takšni stavki imenujejo poln:

Ne bojim se duhov.

Če nam za razumevanje stavka manjkajo sestavine, če se moramo za razumevanje njegovega pomena obrniti na sosednje stavke, bo tak stavek nepopolna:

Ne bojim se duhov.

Tudi jaz (pomen tega stavka bo skrit, dokler ne ugotovimo konteksta njegove uporabe).

riž. 4. Kako razlikovati nepopoln stavek od enodelnega ()

Kot lahko vidite, lahko pomen nepopolnega stavka enostavno obnovite, če mu dodate potrebne sestavine iz konteksta (slika 4). Upoštevajte, da v nepopoln stavek V stavku lahko manjkajo vsi glavni členi:

-Ste videli duha?

- Kako je bilo?

- Grozljivo! (to je pogost nedokončan stavek)

Poleg tega lahko v nepopolnem stavku manjkajo stranski členi stavka, potrebni za razumevanje:

Tako je razširjenost ali nerazširjenost stavka določena s formalnim kriterijem: ali je v stavku stranski člen ali ne. In delitev stavka na popolno ali nepopolno je narejena glede na pomenske ali pomenske razloge. To pomeni, da če manjšega člana v stavku ni, vendar je potreben za njegovo razumevanje, kot pri vprašanju "Ali vam je uspelo?", bo takšen stavek nepopoln in nerazširjen.

Bibliografija

1. Učbenik: ruski jezik: učbenik za 8. razred. Splošna izobrazba ustanove / T.A. Ladyzhenskaya, M.T. Baranov, L.A. Trosentsova in drugi - M.: Izobraževanje, OJSC "Moskovski učbeniki", 2008.

2. Ugrovatova T.Yu. Testi ruskega jezika. - 2011.

3. Vaje, praktične naloge / avto.-komp. N.Yu. Kadašnikov. - Volgograd: Učitelj, 2009.

3. Spletna stran repetitor.biniko.com ()

Domača naloga

1. Preberi in prepiši besedila. V njih poišči enosestavne, nepopolne in nepopolne povedi.

A. Pisarna v hiši Antona Pavloviča na Jalti je bila majhna, dvanajst stopnic dolga in šest široka. Neposredno proti vhodna vrata- veliko kvadratno okno z okvirjem. Z desna stran, sredi stene je rjavo obložen kamin. Na kaminu je več drobnarij in med njimi lepo izdelan model jadralne škune.

B. Prvič se je pojavila zvečer. Stekla je skoraj do samega ognja, zgrabila ribji rep, ki je ležal na tleh, in ga odvlekla pod gnilo poleno. Takoj sem ugotovil, da to ni navadna miška. Veliko manj voluharja. Temnejši. In kar je najpomembneje - nos! Z lopatico, kot mol. Kmalu se je vrnila, začela švigati pod mojimi nogami, nabirati ribje kosti in šele ko sem jezno pohodil, se je skrila. »Čeprav ni preprosta, je še vedno miška,« sem pomislil. "Naj pozna svoje mesto." In njeno mesto je bilo pod gnilim cedrovim hlodom. Tja je odvlekla plen. Naslednji dan sem prišel od tam.

V. To jesen sem prenočil pri dedku Larionu. V vodi so plavala ozvezdja, hladna kot zrna ledu. Šumelo je suho trsje. Race so trepetale v goščavi in ​​vso noč usmiljeno kvakale. Dedek ni mogel spati. Sedel je pri peči in popravljal raztrgano ribiško mrežo. Nato si je pristavil samovar - ta je takoj zarosila okna v koči.

Nadaljujemo s preučevanjem predloga. Kako ga lahko naredite bogatega, smiselnega in informativnega? Predlog lahko razširimo s pomočjo manjših članov. V tej lekciji se boste naučili, kako to storiti.

Tema: Sintaksa. Ločila

Lekcija: Pogosti in neobičajni stavki. Drugotni členi stavka

Spoznali ste se že z glavnima stavčnima členoma – subjektom in povedkom. Ponudba pa lahko vključuje tudi mladoletni člani. Razlagajo glavne ali druge stranske člene povedi. Sekundarni členi stavka vključujejo dodatek, definicija, okoliščina.

Preberite stavke.

On riše. Dobro riše. Riše slike. Slika čudovite slike.

Vsi štirje stavki imajo enako slovnično osnovo: on (to je osebek) riše (to je povedek). Toda v drugem, tretjem in četrtem stavku so stranski člani: v drugem stavku je okoliščina, v tretjem je dodatek, v četrtem je opredelitev in dodatek.

Stavki, ki so sestavljeni samo iz glavnih členov, se imenujejo neobširni. Stavki, ki imajo poleg glavnih členov vsaj enega stranskega, se imenujejo navadni.

riž. 1. Nenavadni in običajni predlogi. ()

Domača naloga.

Naloga št. 1

Tukaj je besedilo, sestavljeno samo iz neobičajnih stavkov. Razdelite jih sekundarnim članom, da bo besedilo bolj živahno, zanimivo, barvito in ga dokončajte.

Bila je noč. Je deževalo. Otroci niso spali. Pogovarjali so se. Slišal se je hrup. Vrata so se odprla. Nekdo je vstopil. Otroci so bili prestrašeni. Žaga….

Naloga št. 2

V naslednjem odlomku ugotovi, kateri stavki so pogosti in kateri neobičajni. Izberite subjekt in povedek.

Jagenjčku sem narisala gobček. Dal sem risbo Malemu princu, in srce se mi je stisnilo.

"Nekaj ​​naklepaš in mi ne poveš ...

Vendar se ni oglasil.

– Jutri bo leto dni, odkar sem prišel k vam na Zemljo ...

In je utihnil. Nato je dodal:

- Padel sem zelo blizu tukaj ...

In je zardel.

Literatura:

1. Ruski jezik. Teorija. 5–9 razredi: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.

2. Ruski jezik. 5. razred: ur. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.

3. Ruski jezik. Vadite. 5. razred: ur. A.Yu. Kupalova. – M.: Bustard, 2012.



© 2023 rupeek.ru -- Psihologija in razvoj. Osnovna šola. Višji razredi