Grške kolonije na obalah Sredozemskega in Črnega morja

Povzetek lekcije

v zgodovini

Agafonova Julija Borisovna

grške kolonije na obalah Sredozemskega in Črnega morja.

Vrsta lekcije: pouk pri oblikovanju novega znanja.

Obrazec lekcije: kombinirano.

Cilji lekcije: oblikujejo predstavo o dobi velike grške kolonizacije.

Cilji lekcije:

Poučna : dati idejo o grški kolonizaciji, še naprej oblikovati idejo o antičnem svetu.

Razvojni : še naprej razvijati sposobnost analize zgodovinske situacije, prepoznati:

Vzgojitelji: oceniti razloge za selitveni proces starih Grkov in naravo odnosa med Grki in barbari.

Predstavljeni pojmi: kolonija, kolonizacija, Hellas, Heleni, metropola.

Oprema: Vigasin A. A. in drugi Zgodovina starodavni svet: učbenik za 5. razred izobraževalne ustanove. M.; izobraževanje. Zemljevid »Nastanek grških kolonij v 8.–6. stoletju pr.

Učni načrt

Vzroki za grško kolonizacijo.

Ustanovitev kolonij.

Življenje v kolonijah.

Severno črnomorska regija.

Med poukom.

jaz.Uvodni del.

Predstavljajte si situacijo: neki popotnik vam pripoveduje o daljnih deželah, ki jih je nekoč videl. In slišali boste nekaj takega: »In tam je tudi na severu zemlje, kjer rdečelasi boudini živijo v neprehodnih gozdovih in jedo storže. In v vznožju nedostopnih gora Riphean (Ural) so argypeans, ki se hranijo samo z mlekom in češnjami. V samih gorah živijo ljudje s kozjimi nogami. In obstajajo tudi dežele, kjer živijo ogromne mravlje v velikosti psa. Živijo na peščenih območjih, svoje domove kopljejo pod zemljo in na površje prinašajo zlat pesek.« Predstavljajte si, kakšna čudna zgodba je to. Prva stvar, ki vam bo padla na misel, je, da ta popotnik ni videl nobene daljne države in najverjetneje ni odšel lasten dom, zato ti pripoveduje pravljice. Toda prav takšne bajke so stari Grki prenašali drug drugemu kot resnične zgodbe, tako da se zgodi, da Grki nikoli niso zapustili meja svojih politik. Ne, Grki so bili zelo pogumni popotniki, le vseh dežel si sami niso ogledali, zato so verjeli govoricam, vendar so Grki podrobno preučili tiste države, s katerimi so trgovali in se bojevali. In Grki niso le preučevali najbližjih ozemelj, ampak so jih tudi aktivno poseljevali.

Učitelj povabi učence, naj se spomnijo, kaj je kolonija in katera ljudstva starodavnega sveta so ustanovila svoje kolonije.

Po poslušanju odgovorov učitelj pove: »V obdobju od 8. do 6. stoletja pr. Grki so organizirali veliko naselij na ozemlju drugih držav. Ta naselja so se imenovala kolonije. In danes bomo govorili o tem procesu"

II. Učenje nove snovi.

Prosim, zapišite temo lekcije v svoj zvezek.

Oblikovanje problema.

Zdelo se je, da je večina grškega prebivalstva želela zapustiti svojo domovino. Nekateri raziskovalci navajajo številko 1,5-2 milijona ljudi za celotno obdobje. Ljudje so odšli v tujino, da bi se za vedno naselili v tujih deželah.

Toda zakaj so Grki tako množično zapustili svoje politike? Zakaj je prišlo do te preselitve in do kakšnih rezultatov je privedlo?

III. Pridobivanje novih znanj.

Poglejte, v naslovu teme in točke načrta imamo besedo kolonizacija. Kaj misliš, da ta beseda pomeni? Definicijo si obvezno zapiši v zvezek.

Spomnimo se, katere skupine prebivalstva so živele v grških mestih-državah?(odgovori učencev). Poimenovali ste skupine, ki so zasedale različne položaje. Toda predstavniki vseh skupin so zapustili Grčijo. Zakaj tako misliš?

Ko so postavljene predpostavke, učitelj povabi študente, da preverijo zgornje hipoteze.

Predstavljajte si, da se znajdete v Korintu, bogatem trgovskem mestu. Tu se je zbralo nekaj sto odhajajočih. Spoznavajo se, sprašujejo o razlogih, zakaj vsi zapuščajo domovino.

Jaz sem reven kmet. V naši dolini nihče ne zna bolje orati kot jaz. Toda kaj je smisel! Moja stran je visoko v gorah. Kamnita, nerodovitna tla. Ne glede na to, koliko delate, se ne boste rešili revščine. Morda bom svojo srečo našel v tuji deželi.

Imam hujše stvari kot ti. Ko so na mojo lastnino postavili kamen dolga, sem izgubil mir, ponoči sem se zbujal in razmišljal, da ne bi postal dolžniški suženj. Odločil sem se, da zapustim zastavljeno parcelo in svojo rodno vas.

Tu se dva lepo oblečena Grka približata govorečima kmetoma.

Smo trgovci. Verni ljudje Povedali so nam, da v prekomorskih državah rade volje menjajo pšenico za grško blago. Morska trgovina je polna nevarnosti, a morda nas bo obogatila.

V pogovor se vmeša rokodelec tkalec.

Za vedno sem zapustil svoj domači kraj, ker sem dvignil demo v boj proti plemstvu. Začela se je vstaja, vendar so aristokrati prevladali in moral sem zbežati.

Zakaj so Grki zapustili svojo politiko?

Učenci morajo imenovati naslednjih razlogov:

1). Pomanjkanje zemlje.

2). Grožnja lakote.

3). Grožnja dolžniškega suženjstva.

4). Želja po obogatenju.

5). Boj med demosom in plemstvom.

Navedene razloge je treba zapisati v zvezek.

In zdaj se bomo poskušali predstavljati v Antična grčija in poskusite ustanoviti kolonijo. Zaradi različnih razlogov ste prisiljeni zapustiti domovino. Odločitev je padla, a kaj je treba storiti za odhod? Učiteljeva naloga je pomagati pri izdelavi akcijskega načrta za odstranjevanje kolonij.

Pozorno si oglej zemljevid (učbenik, str. 151).

Atenski mislec Sokrat je v šali trdil, da so se Grki naselili okoli morja kot žabe okoli močvirja? Pomisli, kaj je mislil?

Res je bilo grških kolonij veliko, vendar lahko izpostavimo glavne smeri, kamor so Grki najpogosteje zahajali .

Določite te smeri na zemljevidu. Učenci morajo poimenovati smeri zahod, jug in severovzhod.

Kaj mislite, kateri kraj bi lahko naseljenci izbrali za svoje mesto? Poglej ilustracijo(učbenik Vigasin A.A. in drugi) in opišite lokacijo bodočega mesta. Zakaj je bila kolonija zgrajena na morski obali?(zaradi lažjega trgovanja). Kaj so grški trgovci kupovali in prodajali?

Ko smo govorili o ozemlju, izbranem za novo naselje, nismo govorili o ljudeh, ki so tu živeli pred prihodom Grkov.

Mislite, da so Grki potrebovali sosede? Zakaj? Učenci bi morali pojasniti, kako so Grki morda ravnali z lokalnimi plemeni in kako so lokalna plemena ravnala z Grki. To vprašanje lahko obravnavamo na podlagi branja besedila učbenika (str. 152–154).

Grki, ki so se naselili po vsem Sredozemlju, so se še naprej imeli za eno samo ljudstvo. Grki so sebe in svoje ljudi imenovali Heleni, Grčijo pa Hellas.

Kaj mislite, kaj je Grkom omogočilo, da so se imeli za eno samo ljudstvo?(Učenci lahko poimenujejo skupni jezik, tradicija, vera).

Grške kolonije so postale neodvisne mestne države. Vsak polis je imel svoje zakone, odrede bojevnikov in koval svoj kovanec. Grki, ki so živeli v kolonijah, niso prekinili vezi s svojim domačim krajem in so z njim ohranili prijateljske odnose. Domače mesto imenovali so ga metropola, kar pomeni »materno mesto«.

Učitelj postavlja vprašanja: »Kaj je kolonizacija dala Grkom? Je kolonizacija Grke razdelila ali združila?«

Ko učenci odgovarjajo, jih učitelj popravlja in dopolnjuje. (Kolonizacija je razširila znanje Grkov o drugih ljudstvih, jih prisilila, da so se prepoznali kot eno samo ljudstvo, zaradi razvoja kolonij pa sta se uspešno razvijali trgovina in obrt).

Povzetek lekcije.

Zakaj je prišlo do ponovne naselitve, kakšni so bili rezultati?

Domača naloga: 32, vprašanja in naloge k odstavku ustno, naloge v delovnem zvezku.

Literatura.

A.A. Vigasin. Zgodovina starega sveta: učbenik. za 5. razred. Splošna izobrazba ustanove/ A. A. Vigasin, G. I. Goder, I. S. Sventitskaya. – 10. izd. – M.: Izobraževanje, 2003.

Khachaturyan V.M. Stara Grčija: Zgodovina, življenje, običaji. – M.: SLOVO/SLOVO, 2002.

Šolska enciklopedija. Starodavna svetovna zgodovina. – M.: OLMA-PRESS Izobraževanje, 2003.

Grške kolonije na obalah Sredozemskega in Črnega morja Delo sta izvedli učenci 5. razreda Maria Shcherbakova in Vlada Evseeva

Načrt: 1) Zakaj so Grki zapustili svojo domovino. 2) V katerih krajih so Grki ustanavljali kolonije? 3) Grki in Skiti na severnih obalah Črnega morja.

Nastanek grških kolonij v 8.-6. stoletju. pr. n. št e.

Zakaj so Grki zapustili svojo domovino? Prebivalstvo Grčije je raslo, a država je bila revna. Poleg tega so najboljša zemljišča pripadala plemstvu. Kmetje, ki niso imeli dobrih parcel, so bili v stiski in so zapadli v dolgove. Grožnja lakote in želja po osvoboditvi dolgov sta Grke prisilila, da so zapustili domovino in iskali srečo v tuji deželi. Obstaja še en razlog za potovanje v tujino. V Grčiji so bili pogosto državljanske vojne med demosom in plemstvom so poraženci v strahu odšli. Najpogosteje so se na odhod pripravljali vnaprej.

V katerih krajih so Grki ustanovili kolonije? Kolonije so bile v bližini priročnih zalivov ali ob izlivih rek, nedaleč od morja. Ta ozemlja so bila praviloma že naseljena z lokalnim prebivalstvom, zato so jih morali kolonisti pomiriti z zamenjavo zemljišče za potrebne izdelke. Prebivalci kolonij so si prizadevali vzpostaviti miroljubne odnose z lokalnim prebivalstvom, kar pa ni bilo vedno mogoče. Ni presenetljivo, da so pri načrtovanju gradnje mesta izbrano mesto najprej obdali z obzidjem, nato pa zgradili hiše in tempelj. Ljudje so kmetovali in lovili ter izmenjevali blago z grškimi trgovci.

Grki in Skiti na severnih obalah Črnega morja. Grki so imeli največje težave v severnem črnomorskem območju. Tu so živela plemena bojevitih Skitov. Skiti so bili nomadi, ki so se ukvarjali z živinorejo. Vsak moški se je od rojstva naučil sedeti v sedlu in obvladal umetnost vojne. Skitske ženske niso bile slabše od moških v borilnih veščinah, saj so skupaj z njimi sodelovale v bitkah. Sodobni znanstveniki domnevajo, da so se legende o bojevnicah - Amazonkah - pojavile med Grki po srečanju s Skiti. Za razliko od drugih plemen, katerih voditelji so se z veseljem pridružili grški kulturi, so Skiti neradi sprejeli grške običaje. Starogrški zgodovinar Herodot nam je prinesel zgodbo o skitskem kralju Skilosu. Skylina mati je bila Grkinja in svojega sina je učila grške pismenosti. Kralj je bil nezadovoljen s skitskim načinom življenja, hotel je živeti kot Grk. Pogosto je hodil v mesto Olbia, kjer se je oblačil v grška oblačila, hodil po mestu in opravljal daritve. Nato se je preoblekel v skitska oblačila in zapustil mesto. Kralj je večkrat izvedel ta postopek. Toda sčasoma so Skiti izvedeli za ta Skilov hobi. Uprli so se in ubili kralja.

Sklep Kjerkoli so Grki živeli – v Atenah, Šparti ali v kolonijah, so govorili isti jezik, uporabljali iste črke in častili olimpijske bogove. Grki so sebe in svoj narod imenovali Heleni, Grčijo pa Helada.

Vprašanja 1 2 3 4 5

Vprašanje št. 5 Kdo je bila Skylina mati? semafor

Vprašanje št. 4 Povej legendo o Skilu. semafor

Vprašanje št. 3 Kako je bilo ime skitskemu kralju? semafor

Vprašanje št. 2 Zakaj so Grki zapustili svojo domovino? semafor

Vprašanje št. 1 Pojasnite pomen besede Hellas, Hellenes. semafor

Cilji:

• Ugotovite vzroke za »veliko grško kolonizacijo«.
• Pokažite, kje so bile ustanovljene grške kolonije in kaj so počeli naseljenci.
• Še naprej razvijajte spretnosti za pravilno prikazovanje zgodovinskih predmetov na zemljevidu, delo z besedili, ilustracijami in primerjavo naravne razmere Stara Grčija in kolonije.
• Spodbujati kulturo komuniciranja, pomagati povečati zanimanje, ljubezen in spoštovanje učencev do zgodovine.

Oprema: Vagasin A.A., Goder G.I., Zgodovina starega sveta; Učbenik za 5. razred. M .: Izobraževanje 2004; zemljevid "Stara Grčija"; Kruškol Yu.S. Bralec o zgodovini starega sveta. M .: Izobraževanje, 1975; Kolobova K.M. Eseji o zgodovini stare Grčije. L.: Učpedgiz, 1958; Goder G. I. Metodološki priročnik o zgodovini starega sveta. M .: Razsvetljenje 1988. Uporabljajo se tudi posebej izbrani diapozitivi in ​​posamezne kartice z nalogami.

MED POUKOM

I. Organizacijski trenutek

Čustveno razpoloženje otrok.

II. Ponavljanje prejšnje snovi- 10 min.

6učenci delajo s kartami.

Poiščite napake v besedilih.

1. Zahvaljujoč dobri prsti so prebivalci Atike pridelali veliko žita. Nasprotno, v Atiki je primanjkovalo oljčnega olja in vina: vino in olje so prinašali iz drugih držav.
2. Šparta je bila zelo lepo mesto. Tujci so običajno občudovali njegove trdnjave, veliko gledališče in čudovite kipe.
3. Špartanski mladi so bili znani po tem, da so pisali pravilno, brez ene same napake in veliko brali. Po izobrazbi so bili Špartanci boljši od vseh drugih Grkov.

1 učenec na tabli dela s pojmi: demokracija, helot, polis, demos, lakonski govor.

Naloga celotnega razreda:

1. Na zemljevidu pokaži ozemlje, ki so ga Špartanci osvojili (Lakonija in Mesenija)
2. Povejte nam o državni strukturi Šparte
3. Kako so vzgajali špartanske mlade? Kaj je bil namen takega izobraževanja?
4. Tukaj je primer lakoničnega govora: ena špartanska ženska, ki je poslala sina v vojno, mu je dala ščit in rekla: "Z njim ali na njem." Kaj je hotela Špartanka povedati s temi besedami?

Skupaj s celim razredom preverimo besedišče, ki ga je učenec opravil na tabli (3 minute)
Pred razlago nova tema zbrati karte, na katerih je delalo 6 učencev. Rezultati dela na kartah - v naslednji lekciji

III. Učenje nove snovi

– Tema naše današnje lekcije: "Grške kolonije na obalah Sredozemskega in Črnega morja."

1. Načrtujte

1. Velika grška kolonizacija:

a) zakaj so Grki zapustili svojo domovino,
b) trgovske in vojne ladje starih Grkov,
c) težave pri navigaciji.

2. Življenje v prekomorskih kolonijah.
3. Grki v severnem Črnomorju.

- Določite cilj lekcije. Stari Grki so bili izurjeni mornarji. Podjetni trgovci so pluli v Črno in Azovsko morje. Grške kolonije so nastale na obalah Italije, Sicilije, Krima in Kavkaza. Danes bomo v naši lekciji spoznali razloge, ki so povzročili kolonizacijo in proces naseljencev, ki so raziskovali nove kraje, pri čemer nam bo pomagal prebivalec Hellas.

– Otroke povabim, naj si predstavljajo, da pred njimi ni učitelj, ampak prebivalec stare Grčije, in ga vprašajo o prihajajočem potovanju. Najprej prisluhnite njegovi zgodbi o tem, zakaj so Grki zapustili svojo domovino.

»Čeprav je bilo v skupnostih malo ljudi, so lahko vseeno dobili hrano in se nekako razumeli drug z drugim.
Potem pa, ko se je ljudstvo namnožilo in se v težkem boju za prostor pod soncem razdelilo na bogate in revne, je Grkom postalo tesno na svojem vročem polotoku in niso imeli dovolj kruha.
Sovraštvo med revnimi je raslo. Jeza bogatih se je kopičila. Polemika. Discord. Spor. Množice oboroženih mož so tekale po ulicah in trgih ter dvigovale prah. Bogati so preganjali revne. Revni premagajo bogate. Poraženci so iskali odrešitev v drugih deželah. Na tisoče družin je zapustilo svoje domove in se pognalo na morje. Ob otožnem joku otrok in žalostnem igranju piščali so izgnanci naložili svoje imetje v skladišča lahkih ladij in odpluli stran od domačih obal, da se nanje nikoli več ne vrnejo. .
Tudi jaz sem se odločil poskusiti srečo v tujini. Ko sem se odpravil na pot, sem napolnil ladijske prostore z atenskim blagom. Eno uspešno potovanje bi lahko prineslo več dobička kot eno leto trgovanja v Grčiji.
Ladja je odplula, jadra so plapolala. Bradati, črno zagoreli krmarji so se naslanjali na krmilna vesla. Pesem upanja je odmevala daleč čez vodo.
Vso srečo!"

- Fantje! Zdaj veste, kdo je odšel in iz kakšnih razlogov v 8.–6. stoletju pr. Grčija? (Revni ljudje, ki so izgubili svoje parcele; poraženi: demos ali plemiči; tisti, ki so hoteli obogateti s čezmorsko trgovino: trgovci)

Odgovore zapišemo v zvezek.
Šolarji hitijo z vprašanji: s čim so Grki potovali, česa so se bali, kaj so vzeli s seboj itd.
Zgodbo o prebivalcu Hellas spremlja predstavitev ilustracij.

»Priprave na odhod so trajale cel mesec. Na ladje so vzeli vse, kar je bilo potrebno za dolgo potovanje - živila, blago. Mesto, od koder smo pluli, nam je zagotavljalo varnost v primeru piratskega napada.
Morje pri nas je bilo včasih prijazno in milo, včasih grozeče.
Posebej težka je bila plovba po Črnem morju, kar smo za dolgo časa imenovani "negostoljubni". Pravzaprav se naši jadralci zaradi velikih globin ob nenadni nevihti niso mogli zasidrati na varni oddaljenosti od obale. Prav tako se niso mogli hitro zateči v pristanišče ali skriti pred vetrom in valovi za otokom kot v Grčiji. (V Črnem morju je malo globokih voda zemljišče zalivi in ​​le nekaj otokov).
Da bi dosegli želeno obalo, smo morali pluti več dni, saj je bila povprečna hitrost trgovske ladje nizka in znašala 9 - 10 km na uro. Toda srečanje s pirati je še bolj strašljivo."

- Fantje! Pred vami je grška vojaška in trgovska ladja, na kateri bom plul. Primerjaj. Poiščite razlike v njihovih velikostih in oblikah. Zakaj je bila hitrost vojne ladje večja od hitrosti trgovske?

– Zakaj je bilo srečanje s pirati za Grke tako strašljivo?

Pri povzemanju odgovorov učitelj beleži t da je bila vojna ladja oborožena z ovnom, izdelanim iz kosa lesa, prekritega z bakrenim plaščem na vrhu, ali pa je imela ulito kovinsko konico. V primerjavi s trgovsko ladjo je bila vojna ladja bolj racionalizirane oblike in se je premikala pod vesli in jadri; v bojnih razmerah je jadro motilo manevriranje in je bilo odstranjeno. Trgovska ladja je bila namenjena prevozu blaga in je bila zato prostornejša od vojaške ladje . A imel je le pogon na jadra: na ladji ni bilo prostora za veslače ...
V Grčiji je piratstvo poleg pomorske trgovine že dolgo veljalo za enega od legitimnih načinov za bogatenje.

Prebivalec Hellasa se poslovi od fantov.

-Se vidiva kmalu!

Delo na zemljevidu: odprta stran 146 pred nami je zemljevid: "Nastanek grških kolonij v 8.–6. stoletju pr. n. št."

- Fantje! Katero ozemlje so naseljevali Grki na začetku kolonizacije?

Učenec pokaže in poimenuje jug Balkanskega polotoka, otoke Egejskega morja, zahodno obalo Male Azije.

- Kaj konvencionalni znak Ali so na zemljevidu označene grške kolonije?
– Kaj je kolonija? (Naselitev ljudi v tuji državi)
– Kaj je kolonizacija? (nastanek kolonij)

Ko je prejel odgovore, učitelj nadaljuje:»Grška kolonizacija je potekala v treh glavnih smereh: proti zahodu, proti severovzhodu, proti jugovzhodu. (Na zemljevidu z živo rdečo nitjo, ki je pritrjena z majhnimi žebljički, pokažite pot naseljencev)
V zahodni smeri so grške ladje dosegle obale Apeninskega in Pirenejskega polotoka; na severovzhodu - črnomorska regija, na jugovzhodu pa Mala Azija in Severna Afrika.

Fantje poimenujejo kolonije, ki se nahajajo na teh ozemljih.

– Potovanja po morju je konec, obala je pred nami. Čas je za počitek.

3. Trenutek telesne vzgoje

- Nadaljujmo pot. Tukaj je dolgo pričakovana dežela. Kaj je pred nami?
Fantje! Pozorno si oglejmo ilustracijo na strani 145 »Grška kolonija na severni obali Črnega morja« in jo opišimo.

– V katerih krajih so Grki ustanavljali kolonije? Za odgovor na vprašanje preberite 32. odstavek, 2. odstavek. (V bližini morja, izvirov sladke vode, na rodovitni zemlji.)

– Prisluhnite sporočilu o tem, kako so se razvijali odnosi z lokalnimi prebivalci:

»V zalivih, ki so bili primerni za sidranje galej, so se naseljenci izkrcali, lomili apnenec, z močnim obzidjem obdali tabor, ki so ga postavili na najbližjem hribu, nato pa so, ko so goreče molili Zevsu, začeli orati nenavadno obarvano, presenetljivo bogato zemljo z lesen plug.
S skalnatih vrhov so tihi domačini, oblečeni v živalske kože, previdno opazovali tujce. Heleni so se jim približali in jim nad glavo dvignili oljčno vejico v znamenje miru ter svoje blago zamenjali za žito, živino, usnje in volno. Ko jim je uspelo, so s silo zasegli ne le blago, ampak tudi lastnike blaga same.
Tako so se pojavila grška mesta blizu Črnega morja.«

- Fantje! Kakšen je bil odnos med grškimi kolonisti in lokalnim prebivalstvom?
Kaj so grški trgovci prinesli iz kolonije?
Za kaj so grški trgovci zamenjali svoje blago?

4. Grki v severnem Črnomorju

Gradivo se preučuje neodvisno. Fantje preberejo legendo o skitskem kralju Skili in odgovorijo na vprašanja:

– Kaj je skitskega kralja Skilosa pritegnilo v načinu življenja Grkov?
– Kaj je naredilo lokalno prebivalstvo? (str. 146–149)

5. Beseda učitelja: Legenda o Skili kaže, da je v 8.–6. stoletju pr. vidimo začetek prodiranja grške kulture v druge kulture. Grška kultura je bila modernejša. Tu so bili dobro razviti arhitektura, gledališče, literatura, šport in umetnost. Tu je bilo nekaj, česar Skiti niso imeli. Zato je bil kralj Skil očaran nad lepoto palač, marmornatih kipov in glasbe. Znal je ceniti kulturo Grkov, njegovi kolegi iz plemena pa so to šteli za izdajo.

IV. Utrjevanje

Izberi pravilen odgovor.

1. Grki so ustanovili kolonije:

a) na sredozemski obali;
b) na obali Črnega morja;
c) v notranjosti Balkanskega polotoka.

2. Nadaljuj seznam. Glavni razlogi za množično izseljevanje v kolonije:

a) grožnja lakote, pomanjkanje zemlje;
b) grožnja dolžniškega suženjstva;
V)

3. Poravnajte:

a) blago, ki so ga Grki prinašali v kolonije;
b) blago, ki so ga Grki izvažali iz kolonij;

1) oljčno olje
2) sužnji
3) živalske kože
4) vaze

4. Poiščite nenavadnega. Skitska oblačila so vključevala:

a) dolge hlače;
b) škornji;
c) hiton;
d) kaftan.

V. Povzetek lekcije

– Danes smo pri pouku izvedeli, da so Grki v 8.–6. stoletju pr. ustanovil številne kolonije. Kjer koli so živeli Grki, so se imeli za eno samo ljudstvo - Helene. Združevali so jih skupna kultura, jezik, tradicija in običaji ter vera.

VI. Domača naloga: Odstavek 32. Napišite zgodbo v imenu naseljenca kolonista.

Prva kolonija, imenovana Pithecussa, je bila zgrajena okoli leta 770 pr. na otoku Ischia, ki se nahaja ob zahodni obali Italije. Nato so v 300 letih nastale kolonije na sredozemski obali Evrope, Afrike in Male Azije ter na obalah Črnega morja. Kolonizacija je potekala v treh smereh:

1) zahodni– otok Sicilija, Južna Italija (imenovana tudi Magna Graecia), Galija in Španija;

2) severovzhod– Trakija, Mala Azija, črnomorska obala;

3) Južni- severna obala Afrike.

Za razliko od feničanskih kolonij so grške naselbine imele le malo povezave z metropolo, mestom, iz katerega so prišli naseljenci. To so bile neodvisne države, ki so z Grčijo vzdrževale le gospodarske odnose. Iz metropole so dostavljali obrtne izdelke, vino in oljčno olje, ki so jih kolonisti uporabljali sami ali pa so jih z lokalnimi prebivalci zamenjali za blago, ki so ga potrebovali. Žito, živino, ribe, gradbeni les, slonovino in sužnje so poslali nazaj.

Kolonije so bile v bližini priročnih zalivov ali ob ustjih rek, nedaleč od morja. Ta ozemlja so bila praviloma že naseljena z lokalnim prebivalstvom, zato so jih kolonisti morali pomiriti z zamenjavo zemljišč za potrebne proizvode. Prebivalci kolonij so si prizadevali vzpostaviti miroljubne odnose z lokalnim prebivalstvom, kar pa ni bilo vedno mogoče. Ni presenetljivo, da so pri načrtovanju gradnje mesta izbrano mesto najprej obdali z obzidjem, nato pa zgradili hiše in tempelj.

§3. Grške kolonije na skitskem ozemlju
(severna obala Črnega morja)

Grki so imeli največje težave v severnem črnomorskem območju. Tu so živela plemena bojevitih Skitov. Skiti so bili nomadi, ki so se ukvarjali z živinorejo. Vsak moški se je od rojstva naučil sedeti v sedlu in obvladal umetnost vojne. Skitske ženske niso bile slabše od moških v borilnih veščinah, saj so skupaj z njimi sodelovale v bitkah. Sodobni znanstveniki domnevajo, da so se legende o bojevnicah - Amazonkah - pojavile med Grki po srečanju s Skiti.

Za razliko od drugih plemen, katerih voditelji so se z veseljem pridružili grški kulturi, so Skiti neradi sprejeli grške običaje. Starogrški zgodovinar Herodot nam je prinesel zgodbo o skitskem kralju Skilosu. Skylina mati je bila Grkinja in svojega sina je učila grške pismenosti. Kralj je bil nezadovoljen s skitskim načinom življenja, hotel je živeti kot Grk. Pogosto je hodil v mesto Olbia, kjer se je oblačil v grška oblačila, hodil po mestu in opravljal daritve. Nato se je preoblekel v skitska oblačila in zapustil mesto. Kralj je večkrat izvedel ta postopek. Toda sčasoma so Skiti izvedeli za ta Skilov hobi. Uprli so se in ubili kralja.

Na ozemlju naše države se nahajajo številna mesta, ki so jih ustanovili Grki v regiji severnega Črnega morja. To so znana mesta Feodosia, Chersonesos in Panticopeia (zdaj imenovana Kerch). Zdaj so znana letovišča, kamor se ljudje ne prihajajo le sprostiti, ampak tudi uživati ​​v lepoti starodavnih zgradb.

Kratek povzetek lekcija

Povzemimo lekcijo:

1) v VIII-VI stoletju. pr. n. št. zgodila se je tako imenovana velika grška kolonizacija;

2) kolonizacijo so povzročili: prenaseljenost Grčije, razvoj obrti in trgovine ter politični boj demosa in aristokracije;

3) zaradi kolonizacije so Grki naselili pomemben del obale Sredozemskega in Črnega morja;

4) prebivalci kolonij so se morali sprijazniti z lokalnim prebivalstvom, najbolj bojeviti so bili Skiti.