Sunum doğal seçilim ve formları indir. Doğal seçilimin biçimleri. Sürüş seçimi Sürüş şekli, bir özelliğin veya özelliğin ortalama değerinde bir değişime katkıda bulunur ve yeni bir ortalama normun oluşmasına yol açar. Doğal seçilimin diğer biçimleri cinsel seçilim
Kalıntılar, Yeni Zelanda adalarında bulunan ilkel sürüngenlerin (eosuchianlar) kör bir yan dalıdır. Korunan ilkel özellikler: orta kulağın yokluğu, çiftleşme organı; kalpte parietal göz, karın kaburgaları ve venöz sinüsün varlığı (amfibi belirtisi). tuateria
Kalıntı bir bitki ginkgo biloba'dır. 1690 yılında Japonya'da Alman doktor ve botanikçi Kaempfer tarafından keşfedilmiş ve 1712 yılında kendisi tarafından Japonca'dan çevrilerek "gümüş kayısı" veya "gümüş meyve" anlamına gelen Ginkgo adı altında tanımlanmıştır. Bu ağacın Japon dükkanlarında satılan yenilebilir tohumlarına verilen addı.
Coelacanth Aralık 1938'de Güney Afrikalı ihtiyolog J. L. B. Smith, Doğu Londra Müzesi başkanı Bayan M. Courtenay-Latimer'den 23 Aralık tarihli bir mektup aldı: “Balıkları tanımlamama yardım edebilirsin. Güçlü pullarla, gerçek zırhla, uzuvlara benzeyen yüzgeçlerle kaplıdır ve cilt ışınlarının kenarına kadar pullarla kaplıdır. Dikenli sırt yüzgecinin her bir ışını küçük beyaz dikenlerle kaplıdır."
Lob yüzgeçli balığın ikinci örneği 20 Aralık 1952'de Komor takımadalarındaki Pamanzi adacığı yakınlarında yakalandı. Noel arifesinde James Smith, Komor Adaları'ndan kaptan olan arkadaşından bir telgraf aldı. Son derece özetledi: "20 kişi bir Coelacanth yakaladı. Formalin koydular. Cevap bekliyoruz."
1930'dan 1952'ye kadar, Komor takımadalarının kuzeybatısı ve en büyüğü olan Grande Comore adası yakınlarında yaklaşık üç yüz Coelacanth yakalandı. Tüm örnekler Aralık - Mart aylarında ve çoğunlukla geceleri 100 ila 300 metre derinlikte yakalandı. Coelacanth'ın yapısı 300 milyon yıldır neredeyse hiç değişmedi
Darwin, cinsel seçilimi tartışırken çardak kuşlarının şaşırtıcı davranışlarını da göz önünde bulundurdu: temsilcileri Avustralya ve Yeni Gine adalarında bulunan ötücü kuşlardan oluşan bir aile. Altın renkli bir çardak kuşu, iki genç ağacın etrafına çalı ağaçlarından yüksek, dikenli kuleler inşa eder. Aynı zamanda destekler arasında kuşun dans etme ve şarkı söyleme yeteneklerini sergileyebileceği yatay bir dalın bulunduğu bir yer seçer. Bazen bu çardak kuşu, dalları ana kulübe kulelerinden 2-3 m'lik bir yarıçap içinde bulunan birkaç ağaçla daha dolaştırır ve yerdeki boş alanı, kurudukça yerini aldığı taze beyaz çiçeklerle süsler.
1. Erkek çardak kuşu kulübesinin duvarlarını ince dallarla güçlendirir. 1. Erkek çardak kuşu kulübesinin duvarlarını ince dallarla güçlendirir. 2. Kur yapma sürecinde erkek, dişiye çeşitli süslemeler sunar. 2. Kur yapma sürecinde erkek, dişiye çeşitli süslemeler sunar. 3. Sahibinin yokluğunda başka bir erkek kulübeyi yıkabilir. 3. Sahibinin yokluğunda başka bir erkek kulübeyi yıkabilir. 4. Çiftleşmeden sonra dişi, babanın kulübesinden uzakta bulunan bir yuvaya yumurta bırakır ve civcivleri besler. 4. Çiftleşmeden sonra dişi, babanın kulübesinden uzakta bulunan bir yuvaya yumurta bırakır ve civcivleri besler.
Saten çardak kuşu Kulübenin girişine yakın, mümkün olduğu kadar güneş tarafından aydınlatılan erkek, dikkatlice süslediği bir çiftleşme platformu düzenler, mavi papağan tüylerini, sarı ve mavi çiçekleri, güzel böcek kanatlarını, kara yumuşakçalarının kabuklarını karşıya koyar. parlak sarı yapraklar ve samanlardan oluşan bir arka plan ve kulübenin ayrı bir yığın girişinde - dişinin kur yaptığı sırada erkeğin gagasına aldığı daha küçük süslemeler.
Erkek kırmızı cennet kuşu (Paradisaea raggiana), 10-20 kuştan oluşan gruplar halinde sergilenir. Şafak vakti ağaçların tepelerinde toplanıp "vay, vay" diye bağırıyorlar. Dişiler lekte göründüğünde erkekler sessizleşir ve sırtları aşağıda "asılı kalır". Göze çarpmayan bir kadın, sessiz erkeklerin arasında hareket ederek kendine bir partner seçiyor. Çiftleşmeden sonra dişi uçup gider ve erkekler akıntılarına devam ederek bir sonraki dişiyi çekerler. Erkek kırmızı cennet kuşları yılın en az 6 ayını akıntılı olarak geçirirler!
Sürüş seçimi Sürüş biçimi, bir özelliğin veya mülkün ortalama değerinde bir kaymaya katkıda bulunur ve artık yeni koşullara karşılık gelmeyen eskinin yerine yeni bir ortalama normun ortaya çıkmasına neden olur. İtici biçim, bir özelliğin veya özelliğin ortalama değerinde bir kaymaya katkıda bulunur ve artık yeni koşullara karşılık gelmeyen eskinin yerine yeni bir ortalama normun ortaya çıkmasına neden olur. Çevre koşulları değiştiğinde çalışır. Çevre koşulları değiştiğinde çalışır.
Dolayısıyla çevresel koşullar değiştiğinde tür içinde yeni özelliklerin yayılmasında öncü rol, doğal seçilimin yönlendirici biçimine aittir. Semptomlardaki değişiklikler hem yoğunlaşması yönünde, daha şiddetli olması yönünde hem de tamamen yok olana kadar zayıflama yönünde meydana gelebilir.
Doğada seçilimin rolü, yaşayabilirliği veya rekabet gücünü azaltan bireysel özelliklerin ortadan kaldırılmasıyla sınırlı değildir. Doğada seçilimin rolü, yaşayabilirliği veya rekabet gücünü azaltan bireysel özelliklerin ortadan kaldırılmasıyla sınırlı değildir. Gerçekte, doğada seçilim bireysel özellikleri değil fenotiplerin tamamını korur. tüm özellikler kompleksi ve dolayısıyla belirli bir organizmanın doğasında bulunan belirli gen kombinasyonları. Gerçekte, doğada seçilim bireysel özellikleri değil fenotiplerin tamamını korur. tüm özellikler kompleksi ve dolayısıyla belirli bir organizmanın doğasında bulunan belirli gen kombinasyonları.
Stabilizasyon seçimi Sabit çevresel koşullar altında çalışır. Sabit çevre koşullarında çalışır. Önceden belirlenmiş ortalama bir özelliği veya özelliği korumayı amaçlar: hayvanlarda vücudun boyutu veya bireysel parçaları, bitkilerde bir çiçeğin boyutu ve şekli vb. Önceden belirlenmiş ortalama bir özelliği veya özelliği korumayı amaçlar: hayvanlarda vücudun boyutu veya bireysel parçaları, bitkilerde bir çiçeğin boyutu ve şekli vb.
Dengeleyici bir seçilim türü, bir özelliğin ifadesinde ortalama normdan keskin sapmaları ortadan kaldırarak türün uygunluğunu korur. Dengeleyici bir seçilim türü, bir özelliğin ifadesinde ortalama normdan keskin sapmaları ortadan kaldırarak türün uygunluğunu korur. Normdan sapmalara neden olan genler, türün gen havuzundan elenir. Normdan sapmalara neden olan genler, türün gen havuzundan elenir. Doğal seçilimin dengeleyici formu, mevcut genotipi mutasyon sürecinin yıkıcı etkilerinden korur. Doğal seçilimin dengeleyici formu, mevcut genotipi mutasyon sürecinin yıkıcı etkilerinden korur.
Cinsel seçilim, üreme fırsatı için erkekler arasındaki rekabettir. Cinsel seçilim, üreme fırsatı için erkekler arasındaki rekabettir. Bu seçilim biçimi, tür içi doğal seçilimin özel bir durumu olarak düşünülmelidir. Bu seçilim biçimi, tür içi doğal seçilimin özel bir durumu olarak düşünülmelidir.
İleri geri
Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Bu çalışmayla ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.
Hedefler:
- eğitici- evrimin ana itici güçleri - varoluş mücadelesi ve doğal seçilim - hakkındaki bilgiyi genişletmek, genelleştirmek ve derinleştirmek; Bir popülasyon içindeki organizmalar arasındaki, farklı türdeki organizmalar arasındaki ilişkileri, organizmaların cansız doğadaki faktörlerle olan ilişkilerini ortaya çıkarır.
- gelişen– öğrencilerin bilişsel ilgisini, ders kitabıyla, tablolarla, slaytlarla çalışma, sonuç çıkarma, daha önce çalışılan materyali kullanma becerisini geliştirmek.
- eğitici- Çevremizdeki doğaya önem vererek biyoloji derslerine ilgiyi geliştirin.
Metodolojik amaç: BİT'in yaratıcı düşünceyi oluşturmanın ve öğrencilerin ilgisini geliştirmenin, önceden edinilen bilgilere dayalı araştırma faaliyetleri deneyimini genişletmenin, bilgi ve iletişim yeterliliklerini geliştirmenin yollarından biri olarak kullanılması.
Ders türü: birleştirildi.
Ders türü: bilginin oluşumu ve sistematizasyonu dersi.
Yürütme yöntemi: Ders kitabı materyalleri, tablolar ve slaytlarla çalışmaya dayalı diyalog.
Bilgi edinme düzeyi: kısmen arayın.
Disiplinlerarası bağlantılar: biyoloji, ekoloji, coğrafya, edebiyat.
Eğitimsel ve metodolojik destek:
- Genel biyoloji: öğrenciler için bir ders kitabı. eğitim orta öğretim kurumları prof. eğitim ed. V.M. Konstantinova,
- ders kitabı “Genel biyoloji 10-11. sınıflar.” DK. Belyaev, “Varoluş mücadelesi ve biçimleri” tablosu, konuyla ilgili sunum: “Doğal seçilim, evrimin ana itici gücüdür.”
Lojistik:öğretmen işyeri, laptop, projektör, ekran, öğrenci işyerleri.
Dersler sırasında
| Ders adımları | Öğretmen faaliyetleri | Öğrenci aktiviteleri |
| 1. Org. an. | Öğrenci listesinin kontrol edilmesi. Öğrencilere dersin amaç ve hedeflerini getirin. | Rapor. |
| 2. Daha önce çalışılan materyalin kontrol edilmesi. | Konuyla ilgili ön anket: "Varoluş için mücadele." 1) Terimleri açıklayın: (Slayt No. 4-6)
2) Resimler ve kavramlar arasındaki ilişkiyi bulun. (Slayt No. 7) |
Öğrencilerin konu hakkındaki bilgilerinin yansıtılması ve önerilen sorulara verilen yanıtlar. |
| 3) Sorulara cevap verin: (Slayt No. 8-9)
Dolayısıyla evrimin başarısının temeli organizmaların çeşitliliğidir. 4) Aynı anda üç öğrenci bireysel bir görevi tamamlar (görev ayrı sayfalarda verilir). |
Görevi tamamla. Slaytlara bakıyorlar. Tabloyu doldurun. Soruları cevaplamak. |
|
| 3. Yeni materyalin incelenmesi. | Ders planı: (ekrandaki 3 numaralı slayt)
Yeni materyalin sunumu, problemli sorular sistemi aracılığıyla öğrencilerle diyalog, slayt sunumları kullanılarak. Yeni ders materyalini değerlendirirken öğrenciler kontrol sayfasındaki görevleri tamamlarlar (Ek 2). Kontrol sayfasındaki 5 ve 6 numaralı görevler ev ödevi olarak önerilebilir. |
Bir ders planı üzerinde not defterlerinde çalışın. |
| Doğal seçilim, canlı organizmaların dönüşümünde her zaman ana faktör olarak hareket eder. Etki mekanizması aynıdır; Doğal seçilim her zaman en uygun bireylerin hayatta kalmasını ve yavrularının ayrılmasını teşvik eder. (10 numaralı slayt). Doğal seçilim, her türün en uygun bireylerinin tercihli olarak hayatta kalıp yavru bıraktıkları, daha az uygun olanların ise öldüğü bir süreçtir. İşte seçim özellikleri: (slayt No. 11-12). |
Öğrenciler tarafından yeni şeylerin algılanması ve kısmen anlaşılması. | |
| 1. Gerekli bir önkoşul kalıtsal değişkenliktir; 2. Karakter yönlüdür, her zaman çevresel koşullara daha fazla uyum sağlamaya yöneliktir; 3. Seçim faktörü – kendine has koşulları olan doğal ortam; 4. Genetik öz - popülasyondaki belirli genotiplerin rastgele olmayan bir şekilde korunmasından ve genlerin bir sonraki nesle aktarılmasına seçici katılımlarından oluşur; 5. Sonuç, popülasyonun gen havuzunun dönüşümü, adaptasyonların oluşmasıdır; 6. Sonuç, organizma biçimlerinin çeşitliliğinde bir artıştır; ilerici evrim sürecinde organizasyonun sürekli komplikasyonu; Daha az adapte olan türlerin yok olması. Böylece, doğal seçilim, nesilden nesile çevresel koşullara daha iyi uyum sağlayan bireyleri bilinçli olarak seçme yeteneğine sahiptir (slayt No. 13). |
Soruları cevaplarının nedenleriyle birlikte yanıtlayın. (Neden böyle düşünüyorsun?) Öğretmenle diyaloğa katılın ve gerekli notları alın. |
|
| Doğal seçilim mekanizmasını ele alalım (slayt No. 14-15). Doğal seçilim yalnızca oldukça büyük popülasyonlarda oldukça tam olarak ortaya çıkar, çünkü popülasyon azaldıkça rastgele faktörlerin rolü artar. Ancak odağına, etkinliğine ve organizmaların yaşam koşullarının özelliklerine bağlı olarak doğal seçilimin biçimleri farklı olabilir (slayt No. 16). Onlara bir açıklama verelim. |
Cevaplarını gerekçeleriyle birlikte sunun. Bunu yazıyorlar. |
|
| Sürüş (yönlendirme, yönlendirme) seçimi (slayt no. 17-18) - Değişkenliğin yalnızca bir yönünü destekleyen ve diğer tüm değişkenlerini desteklemeyen bir seçilim biçimi. Seçimi yönlendiren kontrolün altında, popülasyonun gen havuzu bir bütün olarak değişir, yani yavru formların ayrılması (diverjans) olmaz. Mutasyonlar bir popülasyonun gen havuzunda birikir ve yayılır, fenotipin belirli bir yönde değişmesini sağlar. Bir popülasyonda, seçilimin etkisi altında, bir özellik nesilden nesile belirli bir yönde değişir. |
Ders kitabı materyaliyle çalışma sayfa 147. Yeni materyalin algılanması ve anlaşılması. |
|
| Seçimi yönlendirme eylemine örnekler verelim (slayt no. 19-20) Seçimi yönlendirmenin klasik bir örneği, huş güvesindeki rengin evrimidir. Bu kelebeğin kanatlarının rengi, üzerinde gündüz saatlerini geçirdiği likenlerle kaplı ağaç kabuklarının rengini taklit eder. Açıkçası, böyle bir koruyucu renklenme önceki evrimin birçok nesli boyunca oluşmuştur. Ancak İngiltere'de sanayi devriminin başlamasıyla birlikte bu cihaz önemini kaybetmeye başladı. Atmosfer kirliliği likenlerin kitlesel ölümüne ve ağaç gövdelerinin kararmasına neden oldu. Karanlık bir arka plana karşı açık renkli kelebekler kuşlar tarafından kolayca görülebiliyordu. 19. yüzyılın ortalarından itibaren huş güvesi popülasyonlarında kelebeklerin mutant koyu (melanistik) formları ortaya çıkmaya başladı. Sıklıkları hızla arttı. 19. yüzyılın sonuna gelindiğinde, huş ağacı güvesinin bazı kentsel popülasyonları neredeyse tamamen koyu renkli formlardan oluşurken, kırsal popülasyonlarda açık renkli formlar hakim olmaya devam etti. Bu fenomene çağrıldı endüstriyel melanizm. Bilim adamları, kirli bölgelerde kuşların açık renkli türleri, temiz alanlarda ise koyu renkli olanları yeme olasılığının daha yüksek olduğunu bulmuşlardır. 1950'lerde hava kirliliği kısıtlamalarının getirilmesi, doğal seçilimin tekrar tersine dönmesine neden oldu ve kentsel popülasyonlarda karanlık formların sıklığı azalmaya başladı. |
Terminolojiyle çalışmak. Diyaloğa katılırlar, sorular sorarlar ve gerekli notları alırlar. |
|
| - Atta vücut boyutunda artış (atın filogenetik serisi). Pestisitlere karşı direnç gelişimi (sıçanlarda). Seçimi istikrara kavuşturmak. (slayt No. 21-22) Seçimi istikrara kavuşturmak, sabit varoluş koşulları altında maksimum uyumunu sağlayan popülasyonun durumunu korur. Türlerin fenotipik değişmezliğini sağlar. Her nesilde, uyumsal özellikler için ortalama optimal değerden sapan bireyler çıkarılır. Seçilim baskısı, özelliğin ortalama ifadesini taşıyan organizmalara yöneliktir. Bunun sonucunda mutasyon sürecinin yıkıcı etkilerinden korunur. Doğada seçilimi stabilize etme eyleminin birçok örneği anlatılmıştır. Örneğin ilk bakışta gelecek neslin gen havuzuna en büyük katkının maksimum doğurganlığa sahip bireyler tarafından yapılması gerektiği görülmektedir. Ancak kuşların ve memelilerin doğal popülasyonlarına ilişkin gözlemler durumun böyle olmadığını gösteriyor. Yuvada ne kadar çok civciv veya yavru varsa onları beslemek o kadar zorlaşır, her biri o kadar küçük ve zayıf olur. Sonuç olarak, ortalama doğurganlığa sahip bireyler en uygun olanlardır. Çeşitli özellikler için ortalamaya doğru seçilim bulunmuştur. Memelilerde, çok düşük ve çok yüksek kilolu yeni doğanların, ortalama kilolu yeni doğanlara göre doğumda veya yaşamın ilk haftalarında ölme olasılığı daha yüksektir. Fırtınadan sonra ölen kuşların kanatlarının büyüklüğü üzerine yapılan bir araştırma, çoğunun kanatlarının çok küçük veya çok büyük olduğunu gösterdi. Ve bu durumda, ortalama bireylerin en çok uyum sağlayanlar olduğu ortaya çıktı. (slayt No. 23-25) Seçimi stabilize etmenin örnekleri, böceklerle tozlaşan bitkilerde çiçek boyutunun ve şeklinin korunmasıdır, çünkü çiçeklerin tozlaşan böceğin vücut boyutuna uygun olması gerekir veya kalıntı türlerin (hatteria, coelacanth, ginkgo, vb.) |
Slayt malzemeleriyle çalışarak belirli sonuçlara varırlar. | |
| Sonuç: Doğal seçilimin itici ve dengeleyici biçimleri birbiriyle yakından ilişkilidir. Yıkıcı veya yıkıcı seçim. (slayt No. 28) |
26-27 numaralı “Seçim formlarının karşılaştırılması” slaytlarındaki materyallerle çalışarak belirli sonuçlara varırlar. | |
| Belirli bir türün veya popülasyonun menzilinin farklı kısımlarında farklı çevresel koşullar mevcut olduğunda ortaya çıkar. Bu seçilim biçimi, iki veya daha fazla varyasyon yönünü (fenotip sınıfları) destekler, ancak ortalamayı (ara fenotip) desteklemez. Süreksiz seçilimin etkisi altında, polimorfizm genellikle bir popülasyonda (birkaç belirgin şekilde farklı fenotipik form) ortaya çıkar. Bir tür içindeki yıkıcı seçilim eylemi, popülasyonların birbirlerinden yalıtılmasına, hatta yeni türler olarak yalıtılmasına yol açar. Doğal seçilimin yıkıcı bir biçiminin örneklerine bakalım (slayt No. 29-32). Bazı kuş türlerinde (skua, guguk kuşu, şahin vb.) renk formları yaygındır. Cinsel dimorfizm (erkek ve dişiler arasındaki görünüm farkı, örneğin geyik böcekleri, aslanlar, Galliformes vb.) polimorfizmin özel bir durumudur. Bazı salyangoz türlerinin polimorfizmi, onların farklı toprak türlerinde var olmalarını mümkün kılar. Yaratılan koşullarda, formların her biri için, stabilizasyonu amaçlayan seçilim işlemeye başlar. |
Kendi sonuçlarını çıkarıyorlar. Diyaloğa katılın ve gerekli notları alın. |
|
| Cinsel seçilim (slayt No. 33-37) Cinsel seçilim, bazı hayvan türlerinde, bir cinsiyetin diğer cinsiyetten bireylerle çiftleşme rekabetine dayanan bir doğal seçilim biçimidir. Cinsel seçilim nedeniyle ortaya çıktı cinsel dimorfizm ve geliştirildi ikincil cinsel özellikler(parlak tüyler, dallı boynuzlar vb.) Bu belirtiler hem bireye hem de türe zarar verebilir (örneğin geyiklerde ağır dallı boynuzlar, bazı kuşlarda ağır parlak kuyruk). O halde seçilim neden bu özellikleri koruyor ve çoğunlukla daha da kötüleştiriyor? |
Diyaloğa katılırlar ve kendi sonuçlarını çıkarırlar. | |
| 4. Çalışılan materyalin konsolidasyonu. | Yeni materyal öğrenirken konuşmayı özetlemek. Kontrol ve genelleme testinin görevlerini tamamlayın. (slayt no. 39-40) Öğrencilere sınıftaki çalışmaları için not verilmesi. Derste zaman kalırsa “Yapay ve doğal seçilimin karşılaştırılması” tablosuyla çalışırız (slayt No. 42-43) Dersten çıkarken hepinizden, ruh halinize uygun tablonun sütununa bir işaret koyarak derse karşı tutumunuzu yansıtmanızı rica ediyorum.
|
Derste edinilen bilgilerin gösterilmesi. Diyaloğa katılırlar ve kendi sonuçlarını çıkarırlar. Slayt sunum malzemeleriyle çalışın. Dersi özetlemek. Çalışılan materyale olan ilginin yansıması. Anket kağıdına not bırakın. |
| 5. D\z (2 dk). | Paragraf 3.4, s. 136 – 139 öğrenciler için ders kitabı. eğitim kurumlar prof. Eğitim “Genel Biyoloji” V.M. Konstantinov. Paragraf 47, s. 166 – 169 “Genel Biyoloji” ders kitabı D.K. Belyaeva. “Yapay ve doğal seçilimin karşılaştırmalı özellikleri” tablosunu doldurun |
d\z'yi yazın. (Slayt No: 32) |
Öğrenciler için edebiyat listesi
Öğretmen için literatür listesi
1. Genel biyoloji: öğrenciler için bir ders kitabı. eğitim orta öğretim kurumları prof. eğitim / V.M. Konstantinov, A.G. Rezanov, E.Ö. Fadeeva; tarafından düzenlendi V.M. Konstantinova.- M .: Yayın Merkezi “Akademi”, 2010.
2. Genel biyoloji: Ders Kitabı. 10-11.sınıflar için. Genel Eğitim kurumlar / D.K. Belyaev, Başbakan. Borodin, N.N. Vorontsov ve diğerleri; Ed. DK. Belyaeva, G.M. Dymshitsa. – M.: Eğitim, 2004. – 304 s.
3.Lerner G.I. Biyoloji dersleri. Genel biyoloji. 10., 11. sınıflar. Testler, sorular, görevler: Çalışma kılavuzu. – M.: Eksmo, 2005. – 352 s.
4. I.F. Ishkina Biyoloji. Ders planları. 11. sınıf / Ed. DK. Belyaeva, A.O. Ruvinsky. – Volgograd, 2002. – 120 s.
5. Petunin O.V. 11. sınıfta biyoloji dersleri. Ayrıntılı planlama - Yaroslavl: Kalkınma Akademisi, Akademi Holding, 2003. - 304 s.
Sunumu hazırlarken kullandığımız bilgi kaynakları:
12. İki noktalı uğur böceğinin “siyah formu”
"Doğal seçilim ve formları" dersinin sunumu.
Ders türü: yeni materyal öğrenme.
Amaçlar: Öğrencilere, canlı organizmaların evriminde itici bir faktör olarak doğal seçilim kavramını tanıtmak. Doğal seçilimin çeşitli biçimleri (dengeleyici, yönlendirilmiş, yıkıcı, cinsel) hakkında fikir oluşturmak. Etki mekanizmalarını ortaya çıkarın, farklı seçilim biçimlerinin doğadaki türlerin varlığı açısından ne gibi biyolojik öneme sahip olduğunu öğrenin, doğal seçilim biçimlerini tanımlamayı öğrenin.
Ekipman: bilgisayar, projektör, sunum
İndirmek:
Ön izleme:
Sunum önizlemelerini kullanmak için bir Google hesabı oluşturun ve bu hesaba giriş yapın: https://accounts.google.com
Slayt başlıkları:
Doğal seçilim ve biçimleri. MBOU "Ortaokul No. 175", Kazan, biyoloji öğretmeni Ponomareva A.B.
Doğal seçilim Doğal seçilim, belirli koşullara en iyi uyum sağlayan bireylerin hayatta kalması, yavrularını geride bırakması ve bazı bireylerin sayısının diğerlerine göre tercihli bir şekilde artmasına veya azalmasına yol açmasıdır.
Doğal seçilimin kanıtı. Doğrudan – organizmaların doğrudan gözlemlenmesi. Geniş sefalotoraks kalkanına sahip yengeç Dar sefalotoraks kalkanına sahip yengeç
Dolaylı kanıtlar – vücut şekli, taklit, koruyucu renklenme.
Doğal Seleksiyonun Deneysel Kanıtı
Doğal seçilimin özü, bir türün doğurganlığını ve hayatta kalmasını azaltan zararlı değişikliklerdir; Doğal seçilimin yönlendirici bir adaptasyon karakteri vardır ve bir popülasyonun bireyleri arasında meydana gelir; Başlangıçta tavsiye edilmez; her zaman fenotipleri, spesifik özellikleri ve özellikleri takip eder. Seçilim, tür için yararlı özelliklerin korunması ve birikmesi yoluyla gerçekleşir. Yavaş ama aynı anda çeşitli nedenlerden dolayı hareket eder.
Doğal seçilimin biçimleri Dengeleyici - çevre koşulları uzun süre oldukça sabit kalır. Tür değişkenliğinin yönleri. Seçilim baskısının yönleri Popülasyonun seçilim tarafından teşvik edilen kısmı Türlerin tüm değişkenlik aralığı Bu tür koşullar altında, türün gen havuzunda yeni mutasyonlar birikir ve bunun sonucunda popülasyonlar genetik olarak farklılık gösterir. Bu aşamada, iki popülasyon fenotipik olarak benzer olan ancak ayırt edici kriteri birbirleriyle çiftleşmemeleri olan iki yeni türe dönüşür. İkiz türler oluşur.
Seçimi stabilize etmek 1938'de Hint Okyanusu'nda 1000 m derinlikte bir balık keşfedildi - Coelacanth (Coelacanth). 300 milyon yıl öncekiyle aynı olduğu ortaya çıktı.Seçilimin istikrara kavuşturulması, popülasyonun büyük fenotipik homojenliğine ve istikrarına yol açar.
Seçimi yönlendirme (Yönlü) Seçimi yönlendirme - çevresel koşullar, özelliklerdeki değişikliklerin belirli bir yönünü destekler. Seçilimi yönlendirme eyleminin bir sonucu olarak popülasyonun gen havuzu dönüştürülür ve dolayısıyla popülasyon bir bütün olarak değişir ve yavru popülasyonların ayrılması gerçekleşmez.
Sürüş seçimi Colorado patates böceği Ağaç gövdelerinde koyu ve açık renkli güveler.
Süreksiz seçilim (yıkıcı) Süreksiz seçilim - çevresel koşullar, iki veya daha fazla değişkenlik varyantının gelişimini destekler, ancak özelliğin orta, ortalama durumunu desteklemez. Gelişimsel seçilim, bir popülasyonun istikrarlı polimorfizminin ortaya çıkmasına veya parçalanmasına, birkaç yeni popülasyona bölünmesine yol açar.
Yıkıcı seçilim İngiltere'deki bir sanayi bölgesindeki kelebeklerde endüstriyel melanizmin gelişimi.
Cinsel seçilim
Yapay ve doğal seçilim sonuçlarının karşılaştırılması (tabloyu doldurun) Kalıtsal değişkenlik Kalıtsal değişkenlik insan Çevre koşulları yönlendirilmemiş bireyler veya bir grup birey popülasyonu Bilimsel araştırma kurumları (üreme istasyonları, yetiştirme çiftlikleri) Doğal ekosistemler Sürekli, bin yıl Yaklaşık 10 yıl - çeşitli veya ırkların üreme zamanı Kütle, bireysel Hareket eden, sabitleyen, kıran Çeşitlilik, cins Tip
test 1. Doğal seçilimin başlangıç materyali 1) varoluş mücadelesi 2) mutasyonel değişkenlik 3) organizmaların habitatındaki değişiklikler 4) organizmaların çevreye uyum sağlama yeteneğidir 2. Üreme mevsimi boyunca erkekler arasındaki rekabet şu belirtileri gösterir: bir seçim biçimi 1) stabilize etme 2) sürüş 3 ) cinsel 4) metodik 3. Bir özelliğin ortalama tezahürüne sahip bireylerin korunduğu ve normdan sapmaları olan bireylerin atıldığı bir seçim olarak adlandırılır 1) sürüş 2) metodik 3) spontane 4) Stabilizasyon 4. Doğal seçilimin etkinliği 1) tür içi mücadelenin güçlendirilmesiyle 2) reaksiyon normunun değiştirilmesiyle 3) mutasyon sürecinin zayıflamasıyla 4) mutasyon sürecinin güçlendirilmesiyle azalır 1. -2; 2.-3; 3. – 4; 4.-3
